Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Fakhri, Wafiq Abdillah
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PREVENTIF RADIKALISME ONLINE DALAM KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PENDIDIKAN ISLAM MENGGUNAKAN LITERASI DIGITAL KRITIS Azmi, M.Ulul; Mushaffa, Arju; Islam, Muhammad Thoriqul; Amelia, Fatma; Fakhri, Wafiq Abdillah; Chotimah, Chusnul; Junaris, Imam
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 3 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i3.5925

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kurikulum berbasis kompetensi dalam bidang pendidikan agama Islam dapat mengembangkan literasi digital kritis sehingga mampu menangkal radikalisme dalam media sosial. Metode yang digunakan dalam melaksanakan penelitian ini adalah metode literatur review. Tekhnik pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menemukan data melalui bahan bacaan seperti buku, artikel jurnal, materi website yang tersedia. Hasil penelitian yang diperoleh terkait dengan literasi digital kritis yang diterapkan dalam kurikulum berbasis kompetensi Pendidikan Islam adalah: 1) Pendidikan Islam dapat dijadikan sebagai pondasi moral dan etika dalam penggunaan media digital, 2) Literasi digital kritis dapat dijadikan sebagai alat untuk mengimpelementasikan nilai-nilai Islam yang telah diajarkan, 3) Pencegahan radikalisme dapat di lakukan dengan menggunakan kompetensi literasi digital kritis, 4) Literasi digital kritis dapat membentuk muslim yang moderat, 5) Terjadinya integrasi antara kurikulum berbasis kompetensi dengan Pendidikan Islam. Literasi digital kritis dalam kurikulum berbasis kompetensi dapat dilakukan dengan berbagai cara yakni: identifikasi konten, verifikasi secara valid, pencegahan supaya tidak terpapar ideologi ekstrim, membangun narasi tandingan, dan memiliki kesadaran akan keamanan akun media digital.
PREVENTIF RADIKALISME ONLINE DALAM KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PENDIDIKAN ISLAM MENGGUNAKAN LITERASI DIGITAL KRITIS Azmi, M.Ulul; Mushaffa, Arju; Islam, Muhammad Thoriqul; Amelia, Fatma; Fakhri, Wafiq Abdillah; Chotimah, Chusnul; Junaris, Imam
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 3 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i3.5925

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kurikulum berbasis kompetensi dalam bidang pendidikan agama Islam dapat mengembangkan literasi digital kritis sehingga mampu menangkal radikalisme dalam media sosial. Metode yang digunakan dalam melaksanakan penelitian ini adalah metode literatur review. Tekhnik pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menemukan data melalui bahan bacaan seperti buku, artikel jurnal, materi website yang tersedia. Hasil penelitian yang diperoleh terkait dengan literasi digital kritis yang diterapkan dalam kurikulum berbasis kompetensi Pendidikan Islam adalah: 1) Pendidikan Islam dapat dijadikan sebagai pondasi moral dan etika dalam penggunaan media digital, 2) Literasi digital kritis dapat dijadikan sebagai alat untuk mengimpelementasikan nilai-nilai Islam yang telah diajarkan, 3) Pencegahan radikalisme dapat di lakukan dengan menggunakan kompetensi literasi digital kritis, 4) Literasi digital kritis dapat membentuk muslim yang moderat, 5) Terjadinya integrasi antara kurikulum berbasis kompetensi dengan Pendidikan Islam. Literasi digital kritis dalam kurikulum berbasis kompetensi dapat dilakukan dengan berbagai cara yakni: identifikasi konten, verifikasi secara valid, pencegahan supaya tidak terpapar ideologi ekstrim, membangun narasi tandingan, dan memiliki kesadaran akan keamanan akun media digital.
Co-Authors Amelia, Fatma Azmi, M.Ulul Chusnul Chotimah Islam, Muhammad Thoriqul Junaris, Imam Mushaffa, Arju