Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Ahmad Gawdy Prananosa
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Transformasi Manajemen Pendidikan Terintegrasi dengan Pemberdayaan Ekonomi dan Pengabdian Masyarakat untuk Meningkatkan Keadilan dan Kesejahteraan Berkelanjutan : Penelitian Ade Ananto Terminanto; Trioksa Siahaan; Enny Haryanti; Ahmad Gawdy Prananosa; Arifannisa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3301

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transformasi manajemen pendidikan yang terintegrasi dengan pemberdayaan ekonomi dan pengabdian masyarakat sebagai strategi dalam meningkatkan keadilan dan kesejahteraan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan pustaka dengan pendekatan kualitatif yang secara khusus ditujukan untuk menambah referensi terkait pengabdian masyarakat. Data dikumpulkan dari berbagai sumber ilmiah termasuk Google Scholar dan website resmi lembaga pendidikan serta pemerintah, antara tahun 1964 hingga 2025. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa transformasi manajemen pendidikan yang mengintegrasikan pemberdayaan ekonomi dan kegiatan pengabdian masyarakat berperan penting dalam memperkuat kemandirian, inovasi, dan kesejahteraan sosial ekonomi masyarakat. Secara teoretis, penelitian ini berlandaskan pada Human Capital Theory, Empowerment Theory, dan Sustainable Development Theory, yang menegaskan bahwa pendidikan berperan strategis dalam membangun masyarakat yang berdaya dan berkeadilan.
Pelatihan Manajemen Pendidikan Bagi Guru Sekolah Dasar untuk Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka Wahidin Wahidin; Ahmad Gawdy Prananosa; M. Rusni Eka Putra
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 2 (2026): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i2.4216

Abstract

Pengabsian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar melalui pelatihan manajemen pendidikan dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan pelatihan melibatkan guru sekolah dasar yang diberikan materi terkait manajemen pembelajaran, penyusunan modul ajar, pembelajaran diferensiasi, serta asesmen. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi, angket, dan refleksi peserta. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kompetensi guru, yang ditandai dengan peningkatan nilai rata-rata dari 62,5 menjadi 85,3. Selain itu, sebagian besar peserta mampu menyusun perangkat pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka dengan kategori baik serta mulai mengimplementasikan pembelajaran diferensiasi di kelas. Respon peserta terhadap pelatihan juga sangat positif, dengan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap materi dan metode yang digunakan. Meskipun demikian, masih diperlukan pendampingan lanjutan untuk mengoptimalkan penerapan hasil pelatihan dalam praktik pembelajaran. Dengan demikian, pelatihan manajemen pendidikan terbukti efektif sebagai strategi dalam meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar untuk mendukung keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka secara berkelanjutan.
Co-Authors Ade Ananto Terminanto Arifannisa Arifannisa Enny Haryanti M Rusni Eka Putra Trioksa Siahaan Wahidin