Hebriawan, Aco
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Pembuatan Eco-Enzyme berbasis STEM Project sebagai Upaya Pelestarian Lingkungan Indriyanti, Nor; Kasmiati; Jumriani; Qudratuddarsi, Hilman; Intan, Nur; Hebriawan, Aco
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2026): Februari
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v9i1.10403

Abstract

yang berdampak pada lingkungan, kesehatan, serta sosial-ekonomi masyarakat. Sampah organik yang tidak dikelola dengan baik berpotensi menghasilkan gas metana, menimbulkan bau, serta menjadi sumber penyakit. Salah satu solusi inovatif untuk mengurangi timbulan sampah organik adalah melalui pemanfaatan eco-enzyme, yakni cairan hasil fermentasi limbah sayuran dan buah dengan tambahan gula dan air, yang dapat dimanfaatkan sebagai pembersih alami maupun pupuk organik ramah lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pelatihan pembuatan eco-enzyme kepada siswa SMPN 7 Majene dengan pendekatan STEM Project-Based Learning. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan dan persiapan, tahap pelaksanaan melalui ceramah interaktif dan praktik langsung, serta tahap evaluasi dan pelaporan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman, keterampilan, serta sikap peduli lingkungan pada siswa. Evaluasi juga mengungkap antusiasme yang tinggi dari peserta, meskipun terdapat keterbatasan pada durasi fermentasi yang belum mencapai tahap akhir. Dengan demikian, pelatihan ini terbukti efektif dalam menumbuhkan kesadaran ekologis sejak dini dan direkomendasikan untuk dilanjutkan sebagai program berkelanjutan di sekolah.
Validasi Media Pembelajaran Berbasis Animasi Materi Rantai Makanan Pada Ekosistem Sungai Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama nurintan; Rezi, Zahwa; Hebriawan, Aco; Ridhai, Alif; Dwinita, Gina Garnika
Saqbe: Jurnal Sains dan Pembelajarannya Vol. 2 No. 2 (2025): Saqbe: Sains dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut adanya inovasi dalam media pembelajaran yang mampu menyesuaikan dengan karakteristik siswa, khususnya pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Media pembelajaran yang menarik dan interaktif menjadi penting untuk mendukung pemahaman konsep yang bersifat abstrak dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi media pembelajaran berbasis animasi pada materi rantai makanan dalam ekosistem sungai untuk siswa SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode validasi ahli untuk menilai tingkat kelayakan media yang dikembangkan. Proses pengembangan media dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu analisis capaian pembelajaran, perancangan storyboard, pembuatan elemen grafis menggunakan Canva, serta pengolahan animasi menggunakan aplikasi CapCut. Media yang dihasilkan kemudian divalidasi oleh empat orang ahli yang terdiri dari dua dosen dan dua guru menggunakan instrumen angket dengan skala penilaian 1 hingga 10. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif berupa persentase kesepakatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media memperoleh rata-rata persentase kelayakan sebesar 89,5% yang termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Media ini berpotensi digunakan sebagai alternatif dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan pemahaman konsep dan keterlibatan siswa.