Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pema Tarbiyah Journal of Innovative and Creativity ALMURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service
Siti Nafisatur Rohmah
Universitas Sunan Giri Surabaya
Religion Arts Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Teknologi Dan Kompetensi Guru Untuk Membentuk Karakter Siswa Tingkat SMP Didit Darmawan; Muhammad Atho’ur Rohman; Siti Nafisatur Rohmah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5016

Abstract

Perkembangan teknologi internet telah mengubah cara memperoleh informasi dan berkomunikasi tanpa batas ruang dan waktu. Dampak teknologi terhadap pendidikan terlihat pada pembentukan karakter siswa SMP, yang rentan terpengaruh konten digital negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi sejauh mana teknologi dan kompetensi pengajar berpengaruh terhadap perkembangan karakter siswa. Metodologi yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan systematic literature review, melibatkan identifikasi, analisis, dan interpretasi literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan teknologi dapat memberikan pengaruh positif maupun negatif terhadap karakter siswa, seperti kreativitas, tanggung jawab, disiplin, dan kerja sama. Kompetensi guru menjadi faktor kunci untuk membimbing dan menanamkan nilai karakter, sehingga penggunaan teknologi dapat diarahkan secara bijak. Implikasi praktis menunjukkan perlunya koordinasi antara guru, sekolah, dan orang tua untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang adaptif, etis, dan mampu menghasilkan siswa berkarakter kuat serta berdaya saing di era digital.
PENGARUH KAPABILITAS GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA Siti Nafisatur Rohmah; Didit Darmawan
Jurnal Pema Tarbiyah Vol 5, No 1 (2026)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/pema.v5i1.5580

Abstract

Mutu pendidikan di Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan, salah satunya berkaitan dengan kapabilitas guru yang belum optimal dalam memenuhi tuntutan kompetensi profesional dan pedagogis. Kondisi tersebut berimplikasi pada kualitas proses pembelajaran serta pencapaian prestasi belajar siswa, khususnya pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kapabilitas guru terhadap prestasi belajar siswa berdasarkan sintesis berbagai hasil penelitian terdahulu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Systematic Literature Review (SLR) melalui tahapan identifikasi, seleksi, evaluasi, dan sintesis artikel ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kapabilitas guru memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan prestasi belajar siswa. Guru yang memiliki kompetensi pedagogis, profesional, sosial, dan kepribadian yang baik, serta mampu mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran, cenderung menciptakan lingkungan belajar yang lebih adaptif, interaktif, dan berpusat pada peserta didik. Kondisi tersebut berdampak pada meningkatnya motivasi belajar, kemandirian, keterlibatan aktif, serta capaian akademik siswa. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa penguatan kapabilitas guru melalui pengembangan kompetensi berkelanjutan dan pemanfaatan teknologi pembelajaran merupakan strategi penting dalam meningkatkan mutu pembelajaran dan prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan dukungan kebijakan dan program pengembangan profesional yang berkelanjutan guna memperkuat kualitas guru sebagai faktor utama dalam peningkatan mutu pendidikan.
Pelaksanaan Kegiatan Bagi-Bagi Takjil untuk Meningkatkan Rasa Kepedulian Sosial di Desa Wadung Asri Daffa Nayla Oktavia Hermawan Putri; Siti Nafisatur Rohmah; Nur Lailatul Hidayah; Dewi Nur 'Aini; Wardatus Sholikha; Tasya Aulia Rizka; Nurika Yuni Safara; Adinda Oktavia; Rahayu Mardikaningsih; Laili Mas Ulliyah Hasani
AlMurtado Journal of Social Innovation and Community Service Vol 3 No 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tradisi berbagi makanan berbuka puasa merupakan salah satu bentuk kepedulian sosial yang memiliki potensi untuk memperkuat empati, solidaritas, dan kebersamaan warga selama bulan Ramadan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Universitas Sunan Giri Surabaya di Desa Wadung Asri ini bertujuan meningkatkan semangat berbagi serta menumbuhkan kepedulian sosial masyarakat melalui program pembagian takjil. Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode Asset-Based Community Development (ABCD) yang berfokus pada pemanfaatan aset dan potensi warga dalam mendukung keberhasilan program. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa KKN Universitas Sunan Giri Surabaya bertindak sebagai fasilitator utama yang mendampingi warga mengoptimalkan potensi lokal guna memperkuat sinergi sosial di lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembagian takjil mampu memperkuat solidaritas sosial dan karakter spiritual warga serta memberikan dampak positif terhadap peningkatan kepedulian sosial. Selain itu, kegiatan ini mendorong perubahan perilaku masyarakat menjadi lebih peka terhadap kondisi lingkungan sekitar dan memperkuat budaya saling membantu secara berkelanjutan. Dengan demikian, program pembagian takjil ini terbukti efektif sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat dalam memperkuat nilai keagamaan, kepedulian sosial, dan partisipasi warga.
Co-Authors Adinda Oktavia Daffa Nayla Oktavia Hermawan Putri Dewi Nur 'Aini Didit Darmawan Laili Mas Ulliyah Hasani Muhammad Atho’ur Rohman Nur Lailatul Hidayah Nurika Yuni Safara Rahayu Mardikaningsih Tasya Aulia Rizka Wardatus Sholikha