Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)
Sally Putri Karisma
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh kecerdasan emosional terhadap psychological well-being pada dewasa awal: implikasi bagi layanan konseling di pendidikan tinggi Julia Eva Putri; Dona Fitri Annisa; Sally Putri Karisma
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol. 10 No. 2 (2025): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/026802jpgi0005

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh kecerdasan emosional terhadap psychological well-being mahasiswa STKIP Muhammadiyah Sungai Penuh. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanatori ex post facto. Sampel terdiri dari 405 mahasiswa yang diperoleh melalui teknik convenience sampling, sehingga generalisasi temuan terbatas pada karakteristik populasi yang sebanding. Kecerdasan emosional diukur menggunakan Brief Emotional Intelligence Scale (BES-10) yang dikembangkan oleh Davies et al. (2010). Psychological well-being diukur menggunakan skala kesejahteraan psikologis multidimensional berbasis model Ryff (1989) yang mencakup enam dimensi utama: penerimaan diri, relasi positif, otonomi, penguasaan lingkungan, tujuan hidup, dan pertumbuhan pribadi. Analisis data dilakukan dengan regresi linear sederhana menggunakan SPSS setelah memenuhi asumsi parametrik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap psychological well-being (β = 0,56; p < 0,001), dengan kontribusi sebesar 31% (R² = 0,31). Temuan ini mengindikasikan bahwa kemampuan regulasi dan pemahaman emosi berperan sebagai faktor protektif dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa dewasa awal. Secara praktis, hasil ini memberikan dasar empiris bagi pengembangan program layanan Bimbingan dan Konseling yang berfokus pada pelatihan regulasi emosi dan literasi emosional di lingkungan perguruan tinggi.
PELATIHAN DAN PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER CERDAS FORMAT KELAOMPOK (PKC-KO) GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SMA NEGERI 2 JAYAPURA DALAM RANGKA MEMBENTUK GENERASI BERKARAKTER DAN CERDAS Yansen Alberth Reba; Sally Putri Karisma; Felix Reba; Irmawati Irmawati
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 6 No 1 (2023): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v6i1.2631

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk 1) agar guru bimbingan dan konseling mampu melaksanakan PKC-KO ini kepada siswa, 2) agar generasi penerus bangsa yakni siswa memiliki karakter cerdas sesuai norma pancasila dan norma yang berlaku di masyarakat, 3) agar siswa mampu melaksanakan, menghayati, mengamalkan dan menaati norma pancasila dan norma yang berlaku di masyarakat. Metode yang digunakan dalam kegiatan pegabdian kepada masayarakat ini adalah metode pelatihan dan penerapan. Pelatihan dilaksanakan dengan menggunakan buku saku PKC-KO sebagai pegangan dan panduan saat pelaksanaan kegiatan. Pelatihan dan penerapan ini dilaksanakan da dipandu oleh para dosen dan mahasiswa dari program studi bimbingan dan konseling, jurusan ilmu pendidikan fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas cenderawasih. Hasilnya diantaranya 1) luaran bagi peserta yang dicapai yaitu peningkatan pemahaman dan ketrampilan pelaksanaan layanan dalam bimbingan dan konseling khususnya dengan menggunakan layanan PKC-KO, 2) bagi tim pengabdi, luaran yang dicapai adalah draf modul yang dapat digunakan kedepan untuk pelatihan dan penerapan PKC-KO guru bimbingan dan konseling, dan 3) Publikasi pada media online, yaitu website Jurnal Cemerlang: Pengabdian Pada Masyarakat yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pengabdian pada Masyarakat dan Kerjasama (LP4MK) STKIP PGRI Lubuklinggau.
Co-Authors Dona Fitri Annisa Felix Reba Irmawati Irmawati Putri, Julia Eva Yansen Alberth Reba