Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI HOTS DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BELAJAR SISWA DI SMA SWADHARMA WERDHI AGUNG Ni Ketut Wati; Ventje A. Senduk; Herman Dolonseda
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 1 (2021): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v2i1.1960

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: ada tidaknya pengaruh kemampuan berpikir tingkat tinggi terhadap kemampuan belajar siswa di SMA Swadharma Werdhi Agung ada tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan belajar siswa di SMA Swadharma Werdhi Agung ada tidaknya pengaruh kemampuan berpikir tingkat tinggi dan motivasi belajar terhadap kemampuan belajar siswa di SMA Swadharma Werdhi Agung Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif Adapun yang menjadi populasi dan sampel penelitian adalah siswa kelas X XI XII IIS SMA Swadharma Werdhi Agung Jumlah populasi 99 orang dan di ambil sampel 79 orang Pengumpulan data dilakukan melalui angket tes dan dokumentasi Pengujian prasyarat analisis meliputi uji normalitas dan uji linearitas Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi untuk hipotesis pertama dan kedua serta analisis regresi berganda untuk hipotesis ketiga Hasil penelitian ini adalah: terdapat pengaruh positif dan signifikan kemampuan berpikir tingkat tinggi terhadap kemampuan belajar siswa di SMA Swadharma Werdhi Agung yang ditunjukkan dengan nilai rhitung sebesar 4 438 dan rtabel sebesar nbsp; 0 218 pada taraf signifikan 5 ; terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap kemampuan belajar siswa di SMA Swadharma Werdhi Agung yang ditunjukkan dengan nilai rhitung sebesar 6 772 dan rtabel sebesar nbsp; 0 218 pada taraf signifikan 5 ; terdapat pengaruh positif dan signifikan kemampuan berpikir tingkat tinggi dan motivasi belajar terhadap kemampuan belajar siswa di SMA Swadharma Werdhi Agung yang ditunjukkan dengan nilai koefisien regresi berganda dengan Fhitung sebesar 108 09 gt; Ftabel sebesar 3 12 Kata kunci: HOTS Motivasi Belajar Kemampuan Belajar nbsp; ABSTRACT higher order thinking skills and learning motivation on students learning abilities at SMA Swadharma Werdhi Agung This research is a quantitative research The population and research sample are students of class X XI XII IIS SMA Swadharma Werdhi Agung The total population is 99 people and the sample is 79 people Data was collected through questionnaires tests and documentation The analysis prerequisite test includes normality test and linearity test The data analysis technique used is regression analysis technique for the first and second hypotheses and multiple regression analysis for the third hypothesis The results of this study are: there is a positive and significant effect of higher order thinking skills on students learning abilities at SMA Swadharma Werdhi Agung as indicated by rcount of 4 438 and rtable of 0 218 at a significant level of 5 ; there is a positive and significant effect of learning motivation on students learning abilities at SMA Swadharma Werdhi Agung as indicated by rcount of 6 772 and rtable of 0 218 at a significant level of 5 ; there is a positive and significant effect of higher order thinking skills and learning motivation on students learning abilities at SMA Swadharma Werdhi Agung as indicated by the value of the multiple regression coefficient with Fcount of 108 09 gt; Ftable of 3 12 Keywords: HOTS Learning Motivation Learning Ability

Pengaruh Pendapatan Petani Buah Merah Terhadap Tingkat Pendidikan Anak Di Desa Yakep Kecamatan Gilo Bandu Kabupaten Tolikara Provinsi Papua Neiles Wakur; Shelty Sumual; Jouber Dame; Herman Dolonseda
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2021): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v2i2.3150

ABSTRAK Penelitan ini bertujuan untuk Pengaruh Pendapatan Petani Buah Merah Terhadap Tingkat Pendidikan Anak Di Desa Yakep Kecamatan Gilo Bandu Kabupaten Tolikara Provinsi Papua Dengan menggunakan pendekatan penelitan deskriptif analisis Populasi berjumah 101 dan sampel berjumlah 80 Berdasarkan pembahasan keberhasilan pendidikan keluarga bukan saja menjadi perhatian dari setiap individu melainkan menjadi perhatian nasional bahkan menjadi tanggung jawab pemerintah masyarakat dan keluarga Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah untuk meningkatkan keberhasilan pendidikan masyarakat Banyak faktor yang mengakibatkan keberhasilan pendidikan anak Ada faktor yang bersumber dari masyarakat seperti rendahnya tingkat pendapatan masyarakat nbsp; Faktor tingkat pendapatan masyarakat tersebut juga berlaku bagi masyarakat petani buah merah di Desa Yakep Kecamatan Gilobandu Kabupaten Tolikara Provinsi Papua Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil tentang pengaruh antara variabel pendapatan petani buah merah dengan tingkat pendidikan anak diperoleh hasil nbsp; c2 hitung = 20 41 dibandingkan dengan c2tabel = 12 6 Hasil ini menggambarkan bahwa variabel pendapatan petani buah merah menentukan tingkat pendidikan anak petani buah merah nbsp; Kata Kunci : Pendapatan Petani Tingkat Pendidikan nbsp; ABSTRACT This study aims to Effect the Income of Red Fruit Farmers on the Education Level of Children in Yakep Village Gilo Bandu District Tolikara Regency Papua Province By using a descriptive analytical research approach The population is 101 and the sample is 80 Based on the discussion the success of family education is not only a concern of each individual but also a national concern even the responsibility of the government society and family Various efforts have been made by the government to improve the success of public education Many factors lead to the success of children s education There are factors that come from the community such as the low level of community income The factor of community income level also applies to red fruit farmers in Yakep Village Gilobadu District Tolikara Regency Papua Province Based on the results of the study the results obtained about the effect of the income variable of red fruit farmers with the level of education of children the results obtained were 2 arithmetic = 20 41 compared to 2 table = 12 6 These results illustrate that the red fruit farmer s income variable determines the education level of the red fruit farmer s children Keywords: Farmer s Income Education Level

THE INFLUENCE OF TEACHER S TEACHING STYLE AND LEARNING DISCIPLINE ON STUDENTS COGNITIVE ABILITY AT SMP NEGERI 3 MOTOLING TIMUR Herman Dolonseda; Joubert M. Dame; Agsel Lendongan
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7064

This study aims to determine the effect of the teacher s teaching style and learning discipline on the cognitive abilities of students at SMP Negeri 3 Motoling Timur This test strategy is a learning technique with an example of 75 individuals The procedure used in collecting information is a survey strategy poll and documentation The results of the examination were dissected using various recurrence direct examinations basic connection examinations and various connection examinations The results showed: 1 There is an influence between the Teacher s Teaching Style on the Cognitive Ability of students of SMP Negeri 3 Motoling Timur by 44 89 with t count gt; t table = 7 71 gt; 2 04 and F count gt; F table Keywords: Teacher s Teaching Style Learning Discipline Students Cognitive Ability

IMPLEMENTASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR DI SEKOLAH SD NEGERI KECIL LALUMPE TULAUN Sjedie Watung; Herman Dolonseda; Julia Sinoritha
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7078

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program kampus mengajar di sekolah SD Negeri Kecil Lalumpe Tulaun Adapun tujuan diadakannya Kampus Mengajar Angkatan 3 tahun 2022 yaitu Menyukseskan program kampus merdeka yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan nbsp; nbsp;Teknologi Memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan nasional Memberikan wadah pengabdian bagi mahasiswa untuk menerapkan berbagai kajian kreativitas dan inovasi kepada sekolah SDN Kecil Lalumpe Tulaun Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif Teknik pengumpulan data dilakukan dengan dengan cara observasi wawancara dan dokumentasi Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah SD Negeri Kecil Lalumpe Tulaun yang berada di kecamatan kombi sudah cukup baik meskipun di sekolah tersebut masih ada fasilitas yang kurang lengkap serta ruang kelas yang masih terbatas sehingga harus menggunakan model kelas rangkap Kata kunci : Implementasi Program Kampus Mengajar nbsp; nbsp; ABSTRACT This study aims to determine the implementation of the campus teaching program at SD Negeri Kecil Lalumpe Tulaun The purpose of holding the Teaching Campus Batch 3 in 2022 is to succeed in the independent campus program organized by the Ministry of Education Culture Research and Technology to make a real contribution to the advancement of national education to provide a place of service for students to apply various studies creativity and innovation to the Lalumpe Tulaun Small Elementary School This study used qualitative research methods Data collection techniques are carried out by means of observation interviews and documentation The results showed that the SD Negeri Kecil Lalumpe Tulaun school in the Kombi sub district was quite good even though the school still had incomplete facilities and limited classrooms so it had to use a multi class model Keywords: Implementation Teaching Campus Program

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMA NEGERI 2 TAHUNA Sindi Antehang; Yance Tawas; Herman Dolonseda; Jetty Lempas
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10997

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap minat belajar siswa pada mata pelajar ekonomi kelas XI SMA Negeri 2 Tahuna Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 54 siswa Uji instrument yang di gunakan yakni uji validasi dan reliabilitasi Variabel XI X2 dan Y memiliki data yang normal Uji hipotesis 1 dan 2 yang di gunakan yaitu : korelasi sederhana Uji t dan Koefisien determinasi sedangkan Hipotesis 3 di gunakan Uji korelasi berganda dan Uji F Hasil penelitian ini diperoleh terdapat pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI SMA Negeri 2 Tahuna Variabel lingkungan keluarga X1 dan Variabel lingkungan sekolah X2 memberikan pengaruh yang sangat kuat terhadap variabel minat Y sebesar 92 dan sisanya 8 di tentukan oleh variabel lain yang tidak di teliti nbsp; Kata Kunci : Lingkungan Keluarga Lingkungan Sekolah Minat Belajar nbsp; ABSTRACT This study aims to determine how the influence of the family environment and school environment on students interest in learning in the subject of economics class XI SMA Negeri 2 Tahuna This study is a quantitative study with a sample of 54 students The instrument test used is the validation and reliability test Variables XI X2 and Y have normal data Hypothesis tests 1 and 2 used are: simple correlation t test and determination coefficient while Hypothesis 3 uses multiple correlation test and F test The results of this study obtained that there is an influence of the family environment and school environment on students interest in learning in the subject of economics class XI SMA Negeri 2 Tahuna Family environment variables X1 and School environment variables X2 have a very strong influence on the interest variable Y of 92 and the remaining 8 is determined by other variables that are not examined Keywords: Family Environment School Environment Learning Interest

ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM MENINGKATKAN UKM DI DESA KAROWA Reza Lomban; Joubert Dame; Herman Dolonseda
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.11002

nbsp; ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah nbsp;pemanfaatan media sosial dapat berpotensi dalam peningkatan serta apa saja faktor penghambat peningkatan UKM di Desa Karowa Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dan dialisis secara deskriptif sehigga dapat menggambarkan objek dan subjek sesuai keadaannya Adapun objek dalam penelitian ini adalah Warga Desa Karowa sebagai pelaku UKM Hasil penelitian nbsp; nbsp; nbsp; menunjukkan bahwa secara keseluruhan penggunaan media sosial untuk peningkatan UKM di Desa Karowa masih perlu ditingkatkan secara konsisten pemberian waktu luang dalam pembuatan konten produk dan pemilihan media sosial yang tepat perlu dllakukan Kata Kunci : Penggunaan Media Sosial Peningkatan Usaha Kecil Menegah nbsp; nbsp; nbsp; ABSTRACT nbsp; This study aims to determine whether the use of social media can potentially increase and what are the inhibiting factors for increasing UKM in Karowa Village This study was conducted using qualitative methods and descriptive dialysis so that it can describe the object and subject according to their circumstances The object in this study is the Karowa Village Residents as UKM actors The results of the study indicate that overall the use of social media for increasing UKM in Karowa Village still needs to be consistently increased providing free time in creating product content and choosing the right social media needs to be done Keywords: Use of Social Media Small Business Development

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS X MATA PELAJARAN PKDK SMK NEGERI 1 TOMPASO BARU Brigita Walingkas; Niny Makaliwe; Herman Dolonseda
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 2 (2025): Literacy:Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/wq69fb58

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keterampilan mengajar guru dan fasilitas belajar terhadap motivasi belajar sisiwa di kelas X mata pelajaran PKDK di Smk Negeri 1 TompasoBaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis data statistik untuk menguji hubungan antara variabel-variabel yang diteliti. Dari hasil analisis menunjukkan bahwa keterampilan mengajar guru (X1) secara parsial berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa (Y). Dan fasilitas belajar (X2) juga memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Selain itu, hasil uji simultan menunjukkan bahwa kedua variabel independen tersebut secara bersama-sama memengaruhi hasil belajar siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa keterampilan mengajar guru dan fasilitas belajar siswa memiliki pengaruh yang signifikan baik secara parsial maupun simultan terhadap motivasu belajar siswa. Oleh karerna itu penelitian ini diharapkan dapat membantu guru dalam menerapkan keterampilan mengajar yang baik dan juga dapat menunjang fasilitas belajar yang baik sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah Kata kunci : Keterampilan Mengajar Guru, Fasilitas Belajar, Motivasi Belajar. ABSTRACT This study aims to analyze the influence of teacher teaching skills and learning facilities on student learning motivation in class X of PKDK subjects at SMK Negeri 1 TompasoBaru. This study uses a quantitative approach with statistical data analysis methods to test the relationship between the variables studied. The results of the analysis show that teacher teaching skills (X1) partially have a significant effect on student learning motivation (Y). And learning facilities (X2) also have a significant effect on student learning motivation. In addition, the results of the simultaneous test show that both independent variables together affect student learning outcomes. Thus, it can be concluded that teacher teaching skills and student learning facilities have a significant effect both partially and simultaneously on student learning motivation. Therefore, this study is expected to help teachers in implementing good teaching skills and can also support good learning facilities so that they can increase student learning motivation at school. Keywords: Teacher Teaching Skills, Learning Facilities, Learning Motivation.

PENGEMBANGAN MATERI PENGELOLAAN KEUANGAN BAGI PELAKU UMKM DI DESA LALUMPE KECAMATAN KOMBI KABUPATEN MINAHASA Gabriella Mewoh; Edwin Wantah; Herman Dolonseda
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 2 (2025): Literacy:Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/gqyq9v27

ABSTRAK Tujuan penelitian ini Mengidentifikasi permasalahan yang di hadapi dan Menyusun Materi Pengelolaan Keuangan bagi pelaku Usaha Kecil Menengah dan Koperasi di Desa Lalumpe Kecamatan Kombi Kabupaten Minahasa. Produk materi pengelolaan keuangan UMKM berhasil disusun dengan proses pengembangan Four D, dengan tahapan identifikasi masalah dan analisis kebutuhan pengembangan, desain prototipe dan materi pengelolaan keuangan UMKM, uji coba produk serta revisi produk materi pengelolaan keuangan UMKM. Materi yang di kembangkan yaitu materi Pengelolaan keuangan UMKM, Mengelola Aliran Keuangan, Menabung, Mengelola Hutang Pinjaman. Uji coba materi pengelolaan keuangan UMKM ini di katakan sangat efektif karena bisa dapat dengan mudah di pahami oleh subjek Uji coba yaitu Pelaku UMKM dengan di lihat dari pelaksanaan siklus Uji Coba Produk Pengembangan Materi Pengelolaan Keuangan UMKM yang hanya di laksanakan 1 kali siklus Action Reseaarch sudah menghasilkan pemahaman dan literasi materi pengelolaan keuangan bagi pelaku UMKM Koperasi di Desa Lalumpe Kecamatan Kombi Kabupaten Minahasa. Kata kunci : Indentifikasi Masalah Pengelolaan Keuangan UMKM, Materi Pengelolaan Keuangan UMKM ABSTRACT The purpose of this study is to identify the problems faced and compile financial management materials for small and medium enterprises and cooperatives in Lalumpe Village, Kombi District, Minahasa Regency. The UMKM financial management material product was successfully compiled through the Four D development process, with stages of problem identification and development needs analysis, prototype design and UMKM financial management material, product trials and revision of UMKM financial management material products. The materials developed are UMKM financial management materials, managing financial flows, saving, managing loan debts. The trial of this UMKM financial management material is said to be very effective because it can be easily understood by the trial subjects, namely UMKM actors, as seen from the implementation of the UMKM Financial Management Material Development Product Trial cycle which was only carried out 1 time. The Action Research cycle has produced an understanding and literacy of financial management materials for UMKM Cooperative actors in Lalumpe Village, Kombi District, Minahasa Regency. Keywords: Identification of UMKM Financial Management Problems, UMKM Financial Management Materials

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search