Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP MINAT KUNJUNG PADA OBJEK WISATA YANG ADA DIPULAU SARA A KABUPATEN KEPULAUAN TALAUD Sri P. Siswanto; Joubert Dame; Sarci Tehamen
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.4080

Abstrak Penelitan ini bertujuan untuk Pengaruh Kualitas Pelayanan dan dan kepuasan konsumen terhadap minat kunjung pada objek wisata yang ada dipulau Sara a kabupaten kepulauan Talau Dengan menggunakan pendekatan penelitan kuantitatif untuk mengetahui pengaruh Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Kepuasan Konsumen Dengan sampel berjumlah 50 Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara variabel kualitas pelayanan X1 dan minat kunjung wisatawan Y Hal ini ditunjukkan dengan thitung sebesar = 4 96 Derajat keabsahannya db =50 2 = 48 pada taraf signifikan 0 05 diperoleh ttabel sebesar 1 67 Karena nilai thitung lebih besar dari ttabel 4 96 H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti ada hubungan yang signifikan dan positif antara kualitas pelayanan terhadap minat kunjung wisatawan Hasil analisis data menunjukkan bahwa hipotesis kedua yaitu terdapat hubungan antara variable kepuasan konsumen X2 dengan minat kunjung wisatawan Y Hal ini ditunjukkan dengan diperoleh diperoleh thitung sebesar = 5 37 Derajat keabsahannya db =50 2 = 48 pada taraf signifikan 0 05 diperoleh ttabel sebesar 1 67 Karena nilai thitung lebih besar dari ttabel 5 37 H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti ada hubungan yang signifikan dan positif antara kepuasan konsumen terhadap minat kunjung wisatawan Hasil uji simultan bersama sama menujukkan bahwa kualitas pelayanan X1 dan kepuasan konsumen X2 berpengaruh signifikan dan positif terhadap variable minat kunjung wisatawan Y Nilai Fhitung yang diperoleh sebesar 114 73 artinya Fhitung Ftabel = Fhitung Ftabel =114 73 3 20 pada taraf signifikan 0 05 atau 5 Nilai R square sebesar 0 830atau 83 0 yang berarti bahwa hubungan antara varaibel kualitas pelayanan X1 dan kepuasan konsumen X2 dengan minat kunjung wisatawan Y memiliki hubungan yang kuat Dalam penelitian ini juga diperoleh persamaan regresi Y = 7 24 0 58X1 0 39X2 Kata Kunci : Kualitas Pelayanan Kepuasan konsumen Minat Kunjung ABSTRACT This research aims to influence the quality of service and consumer satisfaction on interest in visiting tourist objects on the island of Sara a the district of the Talau islands By using a quantitative research approach to determine the effect of Service Quality and Consumer Satisfaction With a sample of 50 The results of data analysis show that there is a relationship between service quality variables X1 and tourist interest in visiting Y This is indicated by tcount = 4 96 The degree of validity db = 50 2 = 48 at a significant level of 0 05 obtained a t table of 1 67 Because the value of count is greater than t table 4 96 gt; 1 67 H0 is rejected and Ha is accepted which means that there is a significant and positive relationship between service quality and interest in visiting tourists The results of data analysis indicate that the second hypothesis is that there is a relationship between the variable consumer satisfaction X2 and the interest of visiting tourists Y This is indicated by the obtained tcount = 5 37 The degree of validity db = 50 2 = 48 at a significant level of 0 05 obtained a ttable of 1 67 Because the value of tcount is greater than ttable 5 37 gt; 1 67 H0 is rejected and Ha is accepted which means that there is a significant and positive relationship between consumer satisfaction and interest in visiting tourists The results of the simultaneous test together show that service quality X1 and consumer satisfaction X2 have a significant and positive effect on the variable of tourist interest in visiting Y The Fcount value obtained is 114 73 which means Fcount gt; Ftable = Fcount gt; Ftable = 114 73 gt; 3 20 at a significant level of 0 05 or 5 The value of R square is 0 830 or 83 0 which means that the relationship between the service quality variable X1 and customer satisfaction X2 and the interest in visiting tourists Y has a strong relationship In this study also obtained the regression equation Y = 7 24 0 58X1 0 39X2 Keywords: Service Quality Customer Satisfaction Visiting Interest

Pengaruh Lingkungan Belajar Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMP Negeri 8 Satu Atap Tondano Joubert Dame; Jety Lempas; Christiani Pongilatan
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 2 (2022): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v3i2.5177

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 8 Satu Atap Tondano Metode Penelitian ini adalah metode survey dengan sampel 56 orang Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik kuesioner angket observasi dan dokumentasi Hasil penelitian dianalisis dengan metode analisis regresi ganda analisis korelasi sederhana dan analisis korelasi ganda Adapun hasil dari penelitian ini menunjukan: 1 Lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil belajar siswa di SMP Negeri 8 Satu Atap Tondano sebesar 58 21 dengan jumlah thitung gt; ttabel = 8 675 gt; 2 00488 2 Minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil belajar siswa di SMP Negeri 8 Satu Atap Tondano sebesar 38 56 dengan jumlah thitung gt; ttabel = 5 8275 gt; 2 00488 3 Lingkungan belajar dan Minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil belajar siswa di SMP negeri 8 Satu Atap Tondano sebesar 59 59 dengan jumlah Fhitung gt; Ftabel = 40 001 gt; 3 168 Kata Kunci: Lingkungan Belajar Minat Belajar Hasil Belajar ABSTRACT This study aims to determine the effect of the learning environment and interest in learning on student learning outcomes at SMP Negeri 8 Satu Atap Tondano Methods This research is a survey method with a sample of 56 people The technique used in data collection is a questionnaire technique questionnaire observation and documentation The research results were analyzed using multiple regression analysis simple correlation analysis and multiple correlation analysis The results of this study indicate: 1 the learning environment has a positive and significant effect on student learning outcomes at SMP Negeri 8 Satu Atap Tondano by 58 21 with the number tcount gt; ttable = 8 675 gt; 2 00488 2 Interest in learning has a positive effect and significant to student learning outcomes at SMP Negeri 8 One Roof Tondano by 38 56 with the number tcount gt; ttable = 5 8275 gt; 2 00488 3 Learning environment and interest in learning have a positive and significant effect on student learning outcomes in public junior high schools 8 One Roof Tondano is 59 59 with the number of Fcount gt; Ftable = 40 001 gt; 3 168 Keywords: Learning Environment Learning Interest Learning Outcomes

Pengaruh Pemanfaatan Internet dan Perpustakaan Terhadap Hasil Belajar Korespondensi Siswa Kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMK Negeri 1 Tondano Joubert dame; Gilly Tiwow; Josua Sumangkut
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 2 (2022): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v3i2.5606

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: 1 pemanfaatan internet terhadap hasil belajar Korespondensi siswa kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis; 2 pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar Korespondensi siswa kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis; dan 3 pemanfaatan internet dan perpustakaan secara bersama sama terhadap hasil belajar Korespondensi siswa kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Jurusan Mamajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMK Negeri 1 Tondano yang berjumlah 48 siswa Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi Uji analisis data menggunakan uji normalitas uji multikolinieritas uji heteroskedastisitas dan uji linieritas Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara: 1 pemanfaatan internet terhadap hasil belajar Korespondensi 85 5 ditunjukkan dengan thitung yakni 11 699 dengan ttabel = 2 014 11 699 lt; 2 014 ; 2 pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar Korespondensi sebesar 87 4 ditunjukkan dengan thitung yakni 12 195 dengan ttabel = 2 014 7 481 gt; 2 014 ; dan 3 pemanfaatan internet dan perpustakaan secara bersama sama terhadap hasil belajar Korespondensi sebesar 79 5 yakni Fhitung sebesar 83 327 Sehingga dapat disimpulkan bahwa Fhitung gt; Ftabel 83 327 gt; 3 20 Kata Kunci: pemanfaatan internet pemanfaatan perpustakaan hasil belajar nbsp; This study aims to determine the effect of: 1 the use of the internet on learning outcomes Correspondence class X students majoring in Office Management and Business Services; 2 the use of the library on the results of Correspondence class X students majoring in Office Management and Business Services; and 3 the use of the internet and the library together on the learning outcomes of Correspondence class X students of the Department of Office Management and Business Services This research is an ex post facto research with a quantitative approach Respondents in this study were class X students of the Department of Office Management and Business Services at SMK Negeri 1 Tondano with a total of 48 students Data collection techniques used are questionnaires and documentation Test data analysis using normality test multicollinearity test heteroscedasticity test and linearity test The data analysis technique used is simple regression analysis and multiple regression analysis The results showed that there was a positive and significant influence between: 1 internet utilization on learning outcomes 2 the utilization of the library on Correspondence learning outcomes of 87 4 is indicated by tcount namely 12 195 with ttable = 2 014 7 481 gt; 2 014 ; and 3 the use of the internet and the library together for Correspondence learning outcomes of 79 5 namely Fcount of 83 327 So it can be concluded that Fcount gt; Ftable 83 327 gt; 3 20 Keywords: internet utilization library utilization learning outcomes

PENGARUH KESIAPAN BELAJAR DAN PENGULANGAN MATERI PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA N 2 TONDANO Fanderley Marthin Marthin.docx; Shelty D. Sumual; Joubert Dame
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.8422

ABSTRAK Penelitian ini di buat untuk membuktikan apakah ada pengaruh yang signifikan antara kesiapan belajar dan pengulangan materi pelajaran secara simultan dan parsial terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas Xl IPS nbsp; SMA Negeri 2 Tondano Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi Teknik analisis data yang digunakan adalah uji regresi linier sederhana dan berganda dengan bantuan SPSS Hasil penelitian yang diperoleh membuktikan bahwa t hitung yang diperoleh 8 856 gt; t tabel 2 002 artinya 8 856 gt; 2 002 dan besarnya nilai signifikansi variabel bebas kesiapan belajar dan pengulangan materi pelajaran pada uji t adalah 0 001 atau lt; 0 05 Kesiapan belajar dan pengulangan materi pelajaran adalah prinsip belajar yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa Dengan kesiapan belajar yang baik dan diikuti dengan materi yang berulang setiap harinya akan menghasilkan hasil belajar yang baik Sehingga semakin baik kesiapan belajar dan semakin sering siswa mengulang materi siswa pelajaran maka semakin tinggi capaian pembelajaran yang dicapai Kata nbsp;kunci: Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Kesiapan Belajar Pengulangan Materi Pembelajaran nbsp; ABSTRACT This research was conducted to prove whether there is a significant influence between learning readiness and simultaneous and partial repetition of lesson material on the learning outcomes of economics subjects in class Xl IPS students at SMA Negeri 2 Tondano The research method used is the survey method Data collection techniques use questionnaires and documentation The data analysis technique used is simple and multiple linear regression tests with the help of SPSS The research results obtained prove that the t count obtained is 8 856 gt; t table 2 002 meaning 8 856 gt; 2 002 and the significance value of the independent variables readiness to learn and repetition of lesson material in the t test is 0 001 or lt; 0 05 Readiness to learn and repetition of lesson material are learning principles that can influence student learning outcomes Having good study readiness and following it up with repeated material every day will produce good learning results So the better the readiness to learn and the more often students repeat lesson material the higher the learning outcomes achieved Keywords: Economics Subject Learning Outcomes Learning Readiness Repetition of Learning Material

PENGARUH KETERAMPILAN MANAJERIAL DAN DISIPLIN KERJA GURU TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SMK NEGERI 2 TONDANO Prity Pondaag; Iwan Kandori; Joubert Dame
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10999

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Keterampilan Manajerial dan Disiplin Kerja Guru terhadap Motivasi Kerja Guru di SMK N 2 Tondano Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian survey Pengumpulan data menggunakan teknik angket dan observasi Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 83 guru dan mengambil sampel 69 guru Teknik analisis data dengan uji validitas reliabilitas dan uji prasyarat serta hipotesis dengan uji t uji F dan regresi sederhana dan berganda Dari uji instrument yang digunakan variabel X1 ada 2 item pernyataan yang tidak valid dan sisanya 33 pernyataan valid variabel X2 29 item dan variabel Y 30 item dinyatakan valid Hasil uji hipotesis diperoleh: 1 ada pengaruh Keterampilan Manajerial terhadap Motivasi Kerja Guru di SMK N 2 Tondano sebesar 56 ; 2 ada pengaruh nbsp; pengaruh Dsiplin Kerja Guru terhadap Motivasi Kerja Guru di SMK N 2 Tondano sebesar 64 ; 3 ada pengaruh pengaruh Keterampilan Manajerial dan Disiplin Kerja Guru terhadap Motivasi Kerja Guru SMK N 2 Tondano sebesar 88 Kata Kunci: Keterampilan Manajerial Disiplin dan Motivasi Kerja nbsp; ABSTRACT This study aims to determine the effect of Managerial Skills and Teachers Work Discipline on Teachers Work Motivation at SMK N 2 Tondano This study uses a quantitative method with a survey research type Data collection uses questionnaire and observation techniques The population in this study was 83 teachers and took a sample of 69 teachers Data analysis techniques with validity reliability and prerequisite tests and hypotheses with t tests F tests and simple and multiple regressions From the instrument test used variable X1 has 2 invalid statement items and the remaining 33 statements are valid variable X2 29 items and variable Y 30 items are declared valid The results of the hypothesis test obtained: 1 there is an effect of Managerial Skills on Teachers Work Motivation at SMK N 2 Tondano by 56 ; 2 there is an effect of Teachers Work Discipline on Teachers Work Motivation at SMK N 2 Tondano by 64 ; 3 there is an influence of Managerial Skills and Teachers Work Discipline on Teachers Work Motivation at SMK N 2 Tondano by 88 Keywords: Managerial Skills Discipline and Work Motivation

ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM MENINGKATKAN UKM DI DESA KAROWA Reza Lomban; Joubert Dame; Herman Dolonseda
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.11002

nbsp; ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah nbsp;pemanfaatan media sosial dapat berpotensi dalam peningkatan serta apa saja faktor penghambat peningkatan UKM di Desa Karowa Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dan dialisis secara deskriptif sehigga dapat menggambarkan objek dan subjek sesuai keadaannya Adapun objek dalam penelitian ini adalah Warga Desa Karowa sebagai pelaku UKM Hasil penelitian nbsp; nbsp; nbsp; menunjukkan bahwa secara keseluruhan penggunaan media sosial untuk peningkatan UKM di Desa Karowa masih perlu ditingkatkan secara konsisten pemberian waktu luang dalam pembuatan konten produk dan pemilihan media sosial yang tepat perlu dllakukan Kata Kunci : Penggunaan Media Sosial Peningkatan Usaha Kecil Menegah nbsp; nbsp; nbsp; ABSTRACT nbsp; This study aims to determine whether the use of social media can potentially increase and what are the inhibiting factors for increasing UKM in Karowa Village This study was conducted using qualitative methods and descriptive dialysis so that it can describe the object and subject according to their circumstances The object in this study is the Karowa Village Residents as UKM actors The results of the study indicate that overall the use of social media for increasing UKM in Karowa Village still needs to be consistently increased providing free time in creating product content and choosing the right social media needs to be done Keywords: Use of Social Media Small Business Development

Analisis pendapatan keluarga petani padi terhadap kelanjutan pendidikan anak di desa touliang kecamatan kakas barat minahasa Prayer Tangkulung; Joubert Dame; Devyano Ranti; Stevie Lasut
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v6i1.11624

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendapatan orang tua petani padi terhadap kelanjutan pendidikan anak di Desa Touliang Kecamatan Kakas Barat Kabupaten Minahasa Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 53 kepala keluarga sebagai petani padi Total sampling dalam penelitian ini berjumlah 47 kepala keluarga petani padi Pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran angket atau kuisioner Sumber data yakni sumber data primer yang telah diolah Kemudian data dengan hasil angket atau kuisioner dianalisis dengan rumus chi square Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendapatan petani padi sangat berpengaruh terhadap kelangsungan pendidikan anak yang berada di Desa Touliang Kecamatan Kakas Barat Kabupaten Minahasa karena rendahnya tingkat pendidikan anak sangat dipengaruhi pendapatan ekonomi orang tua karena orang tualah yang bertanggung jawab membiayai pendidikan anak Pendapatan petani padi yang ada di Desa Touliang Kecamatan Kakas Barat Kabupaten Minahasa sangatlah berbeda beda hal ini disebabkan karena luas lahan dan status kepemilikan lahan yang berbeda beda Kata Kunci: Pendapatan Keluarga Petani Padi Kelanjutan Pendidikan Anak nbsp; ABSTRACT This study aims to determine the effect of the income of rice farmer parents on the continuation of children s education in Touliang Village West Kakas District Minahasa Regency This type of research is quantitative research The population in this study was 53 heads of families as rice farmers The total sampling in this study was 47 heads of rice farmer families Data collection was carried out by distributing questionnaires The data source is the primary data source that has been processed Then the data with the results of the questionnaire were analyzed using the chi square formula The results of this study indicate that the income of rice farmers greatly influences the continuity of children s education in Touliang Village West Kakas District Minahasa Regency because the low level of children s education is greatly influenced by the economic income of parents because parents are responsible for financing children s education The income of rice farmers in Touliang Village West Kakas District Minahasa Regency varies greatly this is due to the different land area and land ownership statu

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMK NEGERI 5 MANADO Meike Mamentu; Agung Rai Putri; Johny Taroreh; Joubert Dame
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v6i1.12699

ABSTRACT This study aims to analyze the influence of educational technology usage and learning motivation on students academic achievement at SMK Negeri 5 Manado By using a quantitative method The study involved 56 randomly selected students as the sample Data collection was conducted through questionnaires and documentation then analyzed using multiple linear regression simple correlation and multiple correlation analysis The results indicate a significant influence of educational technology usage on students academic achievement tcount = 12 752 gt; ttable = 2 004 and a significant influence of learning motivation on students academic achievement tcount = 6 389 gt; ttable = 2 004 Simultaneously these two variables contribute 74 53 to students academic achievement with fcount = 29 395 gt; ftable = 3 171 This study concludes that the implementation of educational technology and the enhancement of learning motivation play a crucial role in improving students academic performance Therefore schools are encouraged to optimize the use of technology in the learning process and to focus on students motivation as an effort to enhance overall education quality Keywords: Learning Technology Learning Motivation Learning Outcomes nbsp; ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan teknologi pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa di SMK Negeri 5 Manado Dengan menggunakan metode kuantitatif penelitian ini melibatkan 56 siswa yang dipilih secara acak sebagai sampel Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan dokumentasi kemudian dianalisis menggunakan regresi linier berganda korelasi sederhana dan korelasi ganda Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara penggunaan teknologi pembelajaran terhadap hasil belajar siswa thitung = 12 752 gt; ttabel = 2 004 serta antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa thitung = 6 389 gt; ttabel = 2 004 Secara simultan kedua variabel tersebut memberikan kontribusi sebesar 74 53 terhadap hasil belajar siswa dengan fhitung = 29 395 gt; ftabel = 3 171 Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan teknologi pembelajaran dan peningkatan motivasi belajar berperan penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa Oleh karena itu sekolah disarankan untuk lebih mengoptimalkan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran serta memperhatikan aspek motivasi siswa guna meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan

PENGARUH EFIKASI DIRI GURU DAN KOMITMEN MENGAJAR GURU ADMINISTRASI PERKANTORAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMKN 1 KOTAMOBAGU Dirga Ayu Minggu Rayo; Jetty Lempas; Joubert Dame
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/0rhs2416

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh efikasi diri guru dan komitmen mengajar terhadap hasil belajar siswa Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Kotamobagu. Efikasi diri guru merupakan keyakinan seorang guru terhadap kemampuannya dalam mengajar, sedangkan komitmen mengajar mencerminkan tingkat dedikasi dan loyalitas guru terhadap profesinya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel penelitian adalah siswa kelas X Administrasi Perkantoran yang dipilih melalui teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa efikasi diri guru dan komitmen mengajar guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, baik secara parsial maupun simultan. Temuan ini menegaskan bahwa semakin tinggi efikasi diri dan komitmen mengajar guru, semakin baik pula hasil belajar siswa. Oleh karena itu, disarankan bagi sekolah untuk meningkatkan program pelatihan dan motivasi bagi guru guna meningkatkan efikasi diri serta komitmen mereka dalam mengajar. Kata kunci: Efikasi diri guru, Komitmen mengajar Guru, Administrasi Perkantoran, Hasil belajar ABSTRACT This study aims to analyze the influence of teacher self-efficacy and teaching commitment on the learning outcomes of Office Administration students at SMK Negeri 1 Kotamobagu. Teacher self-efficacy is a teacher's belief in his/her ability to teach, while teaching commitment reflects the level of dedication and loyalty of teachers to their profession. This study uses a quantitative method with a survey approach. The research sample was class X Office Administration students selected through saturated sampling techniques. Data collection was carried out through questionnaires that had been tested for validity and reliability. The results of the regression analysis showed that teacher self-efficacy and teacher teaching commitment had a positive and significant effect on student learning outcomes, both partially and simultaneously. This finding confirms that the higher the teacher's self-efficacy and teaching commitment, the better the student learning outcomes. Therefore, it is recommended for schools to improve training and motivation programs for teachers in order to improve their self-efficacy and commitment to teaching. Keywords: Teacher self-efficacy, Office Administration, teaching commitment, Learning outcomes

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 KAWANGKOAN Deslin Mandome; Niny Makaliwe; Joubert Dame
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/710r3e75

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Kawangkoan. Metode penelitian ini menggunakan metode Eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design, menggunakan sampel penelitian sebanyak 71 orang siswa kelas X dimana kelas XE sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 36 orang dan kelas XD sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 35 orang dengan teknik sampel yang digunakan adalah Simple Random Sampling. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X. Hal ini ditunjukan oleh hasil posttest uji t dimana t-hitung > t-tabel yaitu 3,89 > 1,67 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar ekonomi siswa. Nilai ini diperkuat dengan mean posttest hasil belajar kelas eksperimen (80,42) lebih tinggi dari kelas kontrol (73,14) sehingga menunjukan kelas eksperimen lebih baik dari kelas kontrol. Kata Kunci: Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Hasil Belajar Ekonomi ABSTRACT This research aims to determine the effect of the application of the Problem Based Learning (PBL) learning model on the economic learning outcomes of class X students of SMA Negeri 1 Kawangkoan. This research method uses the Experiment method with a Pretest-Posttest Control Group Design, using a research sample of 71 students in class X where the XE class is an experimental class with a total of 36 students and the XD class is a control class with a total of 35 students with the sample technique used is Simple Random Sampling. The results of the study show that the Problem Based Learning learning model has an effect on the economic learning outcomes of class X students. This is shown by the results of the posttest of the t-test where the t-count > t-table is 3.89 > 1.67 so that H0 is rejected and H1 is accepted. This means that there is an influence of the Problem Based Learning learning model on students' economic learning outcomes. This value is strengthened by the mean posttest of the learning outcomes of the experimental class (80.42) higher than that of the control class (73.14), thus showing that the experimental class is better than the control class. Keywords: Problem Based Learning (PBL) Learning Model, Learning Outcomes Economics

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search