Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hijri Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
M Nur Wahid
Universitas Sunan Giri Surabaya
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KAJIAN THAHARAH BAB TAYAMUM DALAM KITAB FATHUL MU’IN KARYA AHMAD ZAINUDDIN AL MALABARI M Nur Wahid
Hijri Vol 15, No 1 (2026): HIJRI
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/hijri.v15i1.28809

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi secara mendalam konsep tayamum dalam kitab Fathul Mu'in karya Syekh Zainuddin Al-Malibari. Thaharah atau penyucian adalah syarat mutlak dalam beribadah di Islam, namun pemahaman masyarakat tentang tayamum seringkali bersifat umum dan terbatas. Studi ini menggunakan riset pustaka, meneliti teks-teks klasik dalam kitab Fathul Mu'in sebagai sumber hukum Islam yang memiliki kedalaman makna dan disajikan secara ringkas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fathul Mu'in memberikan panduan komprehensif tentang tayamum sebagai keringanan (rukhsah) bagi umat Islam yang memiliki keterbatasan akses air karena sakit atau faktor alam. Pembahasan mencakup biografi penulis kitab Fathul Mu'in, Syekh Zainuddin Al-Malibari, dan penjelasan tentang syarat-syarat sahnya tayamum, seperti waktu shalat, rukun-rukun yang meliputi niat dan tata cara, serta berbagai sunnah dan hal-hal yang membatalkannya. Buku ini tidak hanya relevan di dunia sekolah berasrama Islam, tetapi juga sangat cocok untuk dipelajari dalam pendidikan kontemporer atau era modern saat ini. Penguasaan materi ini diharapkan dapat membentuk generasi yang lebih baik dalam menjaga kesucian pribadi dan memiliki kestabilan spiritual untuk melaksanakan kewajiban agama dalam situasi darurat.
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN M Nur Wahid; Didit Darmawan
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 2 No. 2 (2025): Januari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v2i2.2886

Abstract

Studi literatur ini ini mengkaji pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar di Sekolah Menengah Kejuruan di Indonesia. Untuk meningkatkan hasil belajar, guru harus mampu mengembangkan motivasi siswa di setiap proses pembelajaran. Upaya meningkatkan motivasi belajar siswa diperlukan agar pelaksanaan kegiatan belajar secara efektif. Studi ini menerapkan metode kajian literatur melalui analisis terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa motivasi belajar siswa memiliki kontribusi nyata guna meningkatkan hasil belajar siswa. Pengaruh motivasi memiliki peran penting karena dapat mendorong munculnya kesadaran diri untuk lebih fokus dalam mencapai tujuan yang diinginkan siswa. Guru diharapkan dapat terus menciptakan serta memelihara lingkungan yang mendukung motivasi belajar siswa untukk mencapai hasil pembelajaran yang maksimal.
Co-Authors Didit Darmawan