Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJoEd: Indonesian Journal on Education
Shofia Ananta Sari
Universitas Islam Lamongan
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Bimbingan Klasikal dengan Permainan Engklek Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Pada Anak Usia Dini Kelompok A Dinar Mahdalena Leksana; Dina Fitriana; Eny Kusumawati; Shofia Ananta Sari
Indonesian Journal on Education (IJoEd) Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (lppi) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/ijoed.v2i1.194

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan klasikal dengan permainan engklek terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini di TK muslimat 14 Made, Lamongan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental one-group pretest-posttest design. Sampel penelitian terdiri dari 25 anak usia 4-5 tahun di kelas kelompok A1. Data dikumpulkan melalui lembar observasi dan dokumentasi selama proses pembelajaran yang menggabungkan bimbingan klasikal dan permainan engklek. Analisis data menggunakan uji non-parametrik Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada aspek sosial emosional anak setelah diberikan perlakuan bimbingan klasikal bersama permainan engklek. Hal ini menunjukkan bahwa kombinasi bimbingan klasikal dan permainan engklek efektif dalam meningkatkan kemampuan sosial dan emosional anak usia dini, meliputi kerjasama, pengendalian emosi, komunikasi, serta kedisiplinan dalam bermain.
Co-Authors Dina Fitriana Dinar Mahdalena Leksana 1 Eny Kusumawati