cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sujinah
Contact Email
linguafranca@um-surabaya.ac.id
Phone
+6281330714146
Journal Mail Official
sujinah@pps.um-surabaya.ac.id
Editorial Address
Jalan Sutorejo No. 59 Surabaya
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Published by Universitas Muhammadiyah Surabaya
ISSN : 23025778     EISSN : 25803255     DOI : http://dx.doi.org/10.30651/lf.v6i1
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal LINGUA FRANCA merupakan media informasi dan penyebarluasan artikel hasil penelitian maupun konseptual dengan bidang garapan yang berhubungan dengan bahasa, sastra, dan pengajarannya. Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 297 Documents
 21   22   23   24   25 
IDEOLOGI DAN KONTEKS SOSIAL DALAM TEKS BERITA PENGESAHAN RUU KPK PADA PORTAL BERITA DARING NASIONAL Hidayah, Wardahtul; Wuryaningrum, Rusdhianti S.Pd.; Pornomo, Bambang S.Pd.
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v6i1.7403

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan ideologi dan konteks yang terkandung dalam teks berita bengesahan RUU KPK pada portal berita daring nasional. Data pada penelitian ini berupa kata tertulis yang terindikasi sebagai ideologi di dalam teks berita pengesahan RUU KPK pada portal berita daring yang telah dipilih. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik dokumentasi. Sumber data pada penelitian ini adalah teks berita pengesahan RUU KPK pada portal berita daring Kompas.com, Tempo.co, dan Mediaindonesia.com. Teori yang digunakan adalah teori analisis wacana kritis (AWK) yang dikemukakakan oleh Teun A. Van Dijk. Hasil penelitian menunjukkan dua ideologi terdapat di dalam teks berita pengesahan RUU KPK pada portal berita daring nasional. Konteks sosial yang digunakan di dalam penelitian ini adalah konteks sosial politik dan konteks sosial hukum. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpukan bahwa setiap media dengan konteks sosial dan ideologi yang sama dapat memiliki cara penyampaian yang berbeda. Kata kunci:  ideologi, konteks sosial, portal berita daring, pengesahan RUU KPK
FUNGSI SOSIAL LEGENDA SUMUR MUMBUL BAGI MASYARAKAT DESA GLATIK, GLAGAHSARI, KECAMATAN SUKOREJO, KABUPATEN PASURUAN JAWA TIMUR Chintyandini, Meyvani; Andalas, Eggy Fajar
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v6i2.7404

Abstract

          Sastra lisan merupakan sebuah cerita yang hidup dan berkembang di Masyarakat. Tentu saja hal ini dapat dijadikan sebagai simbol dari desa tersebut. Legenda Sumur Mumbul adalah salah satu contoh dari bentuk Sastra lisan yang berupa Legenda, Legenda ini berkembang di Desa Glatik Glagahsari, Kecamatan Sukorejo, Kabupaten Pasuruan, Jawa Timur, dan Keberadaan Legenda ini memiliki Fungsi sosial terhadap kehidupan yang pemilik sastra tersebut. Penelitian ini bertujuan (1) Menceritakan mengenai Legenda asal-usul Sumur Mumbul. (2) Menjelaskan mengenai Fungsi sosial legenda Sumur Mumbul bagi masyarakat desa Glatik,Glagahsari, Kecamatan Sukorejo, Kabupaten Pasuruan. Penelitian ini menggunakan Teori Fungsi yang telah dikemukakan oleh Alan Dundes. Metode penelitian menggunakan pendekatan sosiologi pembaca dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penulis melakukan penelitian di desa Glatik Glagahsari, Kecamatan Sukorejo, Kabupaten Pasuruan, Jawa Timur selama satu Bulan. Proses pengambilan data dilakukan dengan berbagai cara, yaitu dengan cara Pemantauan objek lokasi, Melakukan sesi tanya jawab dengan berbagai Narasumber, catatan, dokumentasi, pemotretan, serta perekaman dengan Data penelitian ini adalah Fungsi sosial Legenda Sumur Mumbul. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa Legenda Sumur Mumbul di Desa Glatik Galaghsari, Kecamatan Sukorejo, Kabupaten Pasuruan memiliki banyak fungsi bagi masyarakat pemiliknya. Fungsi ini meliputi Fungsi Ekonomi dengan adanya Legenda ini dapat membantu meningkatkan perekonomian Masyarakat Desa Glatik, Glaghsari, Kecamatan Sukorejo, Kabupaten Pasuruan. Lalu fungsi sosial, sebagai Aktivitas Sosial Masyarakat Desa Glatik Glagahsari, Alat untuk meningkatkan solidaritas antar masyarakat dan sebagai Jati Diri masyarakat. Oleh sebab itu, Legenda ini perlu di dokumentasikan agar tidak hilang dimakan zaman dan sebagai bentuk pelestarian terhadap fungsi-fungsi yang ada di dalam Legenda.
PERMAINAN TRUTH OR DARE BERBANTUAN SPIN THE WHEEL: STRATEGI PEMBELAJARAN BERBICARA UNTUK PEMELAJAR BIPA KOREA SELATAN Aswan, Aswan
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v7i1.7457

Abstract

Tujuan riset ini adalah untuk memaparkan aktivitas serta respons pemelajar BIPA terhadap pembelajaran berbicara menggunakan permainan Truth or Dare berbantuan aplikasi Spin the Wheel. Pembelajaran ini digunakan sebagai salah satu strategi pembelajaran berbicara bahasa Indonesia bagi penutur asing. Riset ini menggunakan metode kualitatif. Adapun partisipan di dalam riset ini adalah pemelajar BIPA Korea Selatan yang berkuliah di Global Young Business Manager. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan pendekatan deskriptif dengan mereduksi, menyajikan, dan menyimpulkan data. Berdasarkan hasil riset, ditemukan bahwa aktivitas pembelajaran berbicara dengan permainan Truth or Dare berbantuan aplikasi Spin the Wheel dapat dijadikan salah satu strategi pembelajaran berbicara bagi pemelajar BIPA. Hal ini dilihat dari seluruh aktivitas pembelajaran yang berjalan dengan baik dan efektif.kata kunci: permainan truth or dare, strategi pembelajaran; pembelajaran berbicara BIPA
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENCERITAKAN KEMBALI CERPEN DENGAN METODE MIND MAPPING KELAS VI A SDN MEDOKAN AYU II/615 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Sunarsih, Sunarsih; Sujinah, Sujinah; Ngatmain, Ngatmain
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v6i2.7560

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan dan  peningkatan pembelajaran  keterampilan menceritakan kembali cerpen serta kelebihan, kekurangan penerapan metode mind mapping dalam pembelajaran  keterampilan menceritakan kembali cerpen  siswa kelas VI A SDN Medokan Ayu II/615 Surabaya tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan PTK dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Subyek penelitian siswa kelas VI A berjumlah 30 siswa. Rancangan dan prosedur penelitian menggunakan model Kemmis Taggart dengan dua siklus. Tahapan tiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan dan observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data melalui pengamatan, tes performance, dan wawancara. Analisis data dari hasil tes unjuk kerja, reduksi data, paparan data, dan kesimpulan. Kriteria penilaian terdiri dari aspek kebahasaan dengan indikator ketepatan vokal dan konsonan isi cerpen, diksi, tekanan nada dan tempo. Aspek nonkebahasaan dengan indikator keberanian, kelancaran dan sikap. Pelaksanaan pembelajaran keterampilan menceritakan kembali cerpen dengan metode mind mapping, siswa  bersemangat dan suasana kelas menjadi lebih aktif. Peningkatan keterampilan menceritakan kembali cerpen dengan metode mind mapping siswa pada siklus I ( 73%) dan siklus II ( 79%). Kelebihan metode mind mapp dapat mempermudahkan siswa dalam melakukan kegiatan menceritakan kembali isi cerpen, sedangkan kekurangannya yaitu perlu bimbingan intensif bagi siswa yang baru mengenal metode ini. Kata kunci : Kemampuan Menceritakan Kembali, Cerpen,     Mind     Mapping
GAYA BAHASA SINDIRAN PANDEMI COVID-19 PADA MEDIA ONLINE Rahmayanti, Indah
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v6i2.7568

Abstract

Pandemi covid 19 masuk ke Indonesia dan menjadi perhatian khusus pada Maret 2019. Berita tentang pademi covid 19 menjadi ramai diperbincangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya bahasa sindiran pada media online mengenai pandemi Covid-19 yang ditulis penulis beritanya. Media online merupakan salah satu media untuk memenuhi kebutuhan informasi khalayak yang dapat diakses kapanpun dan dimanapun. Penelitian ini berupaya untuk menemukan ujaran-ujaran kebencian masyarakat dari kasus pandemik Covid 19 saat ini. Sejauh mana masyarakat melihat atau memandang kasus ini melalui ujaran-ujarannya pada kolom komentar akun instagram detik.com dan kompas.com. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode deskriptif kualitatif dengan metode ini dapat digunakan sebagai acuan analisa ujaran-ujaran kebencian di media online. Sumber data dari penelitian ini yaitu berupa komentar artikel dari pemberitaan di media online  akun instagram detik.com dan kompas.com yang diperoleh selama 2 bulan. Data dianalisis secara komparatif dengan pendekatan struktural bersifat deskriptif khususnya dalam hal proses-proses klasifikasi data. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis dokumen, simak dan catat. Dari hasil penelitian yang dilakukan kolom komentar pada akun instagram detik.com dan kompas.com, komentar yang diberikan termasuk ke dalam gaya bahasa sindiran dan halu. Komentar yang dituliskan tidak berupa komentar positif yang berisikan tentang diskusi suatu masalah untuk mencapai suatu pemecahan.Kata Kunci: gaya Bahasa, Bahasa sindiran, Media online
DAMPAK MITOS MENSTRUASI TERHADAP KEHIDUPAN SOSIAL MASYARAKAT KABUPATEN PROBOLINGGO Rahmawati, Shofi; Andalas, Eggy
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v6i1.7817

Abstract

Mitos menjadi salah satu fenomena yang kehadirannya tak dapat dihindari meski bangsa ini telah mengalami perkembangan teknologi dan juga informasi. Mitos menjadi suatu hal yang berkembang dalam ruang lingkup masyarakat dan sebagian besar sudah menjadi kepercayaan tersendiri pada setiap daerah. Penelitian berjudul “Dampak Mitos Menstruasi terhadap Kehidupan Sosial Masyarakat Kabupaten Probolinggo” ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak adanya mitos menstruasi dalam kehidupan sosial masyarakat Kabupaten Probolinggo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif-deskriptif menggunakan pendekatan sosiologi sastra dengan sudut pandang pembaca, yang dalam penelitian ini adalah masyarakat. Data penelitian berupa hasil wawancara terhadap masyarakat Kabupaten Probolinggo yang mengetahui maupun mempercayai mengenai mitos menstruasi. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan (1) penentuan informan, (2) wawancara online, (3) pencatatan isi wawancara online, dan (4) perekapan hasil wawancara yang telah dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak adanya mitos menstruasi dalam kehidupan sosial mempengaruhi ketidakbebasan remaja putri dan pembatasan tingkah laku dalam melakukan kegiatan yang dilakukannya dalam kehidupan bermasyarakat. Adanya mitos menstruasi ini menjadikan remaja putri tidak leluasa dalam melakukan hal yang diinginkannya.  
BIAS GENDER DALAM NOVEL JUGUN IANFU: JANGAN PANGGIL AKU MIYAKO KARYA ROKAJAT ASURA: SUATU KAJIAN FEMINISME ibna, Muhammad sidiq
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v6i1.8157

Abstract

Penelitian ini membahas tentang kajian feminisme dalam novel Jugun Ianfu:Jangan Panggil Aku Miyako karya Rokajat Asura. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bias gender yang meliputi stereotip, diskriminasi posisi, marginalisasi, beban kerja dan kekerasan yang diterima tokoh perempuan dalam novel. Data dalam penelitian ini adalah kutipan atau kalimat yang menjurus pada bias gender terutama yang bersentuhan dengan tokoh perempuan yang terdapat di dalam cerita yang diungkapkan pengarang dalam novel. Sumber data penelitian ini adalah novel Jugun Ianfu: Jangan Panggil Aku Miyako Karya E Rokajat Asura yang diterbitkan Edelwis Pada tahun 2015 cetakan pertama yang terdiri dari 321 halaman. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu oleh format-format inventarisasi data yang menggambarkan kategori bias gender yang dialami tokoh perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah (1) membaca keseluruhan isi novel, (2) menandai bagian-bagian yang berkaitan dengan bias gender, (3) mencatat data yang berhubungan dengan bias gender, (4) mengidentifikasi dan mengklasifikasi data. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan data, (2) mengklasifikasikan data berdasarkan teori yang menjadi ajuan dalam penelitian, (3) menganalisis data. Berdasarkan temuan penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa tokoh-tokoh perempuan dalam novel Jugun Ianfu: Jangan Panggil Aku Miyako karya E Rokajat Asura mengalami bias gender atau ketidak adilan gender dari tokoh lain seperti para penjajah.   terdapat tiga kutipan mengenai marginalisasi yang diterima tokoh perempuan dalam novel, satu kutipan tentang subordinatif yang dialami tokoh Haiko, empat kutipan mengenai stereotip, enam kutipan tentang kekerasan terhadap perempuan dan satu kutipan tentang beban kerja yang diterima tokoh perempuan.  Kata Kunci: Novel, Bias Gender, Feminisme
EVALUASI PENGAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK PROGRAM KULIAH REFRAKSI-OPTISI, DARI SUDUT PANDANG ANALISA KEBUTUHAN Simarmata, Murni Marlina
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v7i1.8344

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi metode dan materi perkuliahan bahasa Inggris di akademi Refraksi dan Optisi. Sebagai lembaga pendidikan kejuruan, pada umumnya akademi-akademi Refraksi dan Optisi menerapkan pendekatan ESP (English for Spesific Purposes) untuk memenuhi kebutuhan para mahasiswa terhadap Bahasa Inggris praktis dan terapan. Akan tetapi, perlu dicatat bahwa penerapan metode ESP dapat memberi hasil maksimal hanya jika para peserta didik telah memiliki pengetahuan memadai tentang dasar-dasar Bahasa Inggris sebagaimana dikemukaka oleh Kennedy dan Bolitho (1984). Hal ini terbukti dari hasil penelitian ini yang menunjukkan bahwa kurangnya penguasaan kosa kata, tenses dan grammar merupakan hambatan utama bagi mahasiswa dalam mencerna materi-materi Bahasa Inggris yang diajarkan dengan pendekatan ESP di ARO GAPOPIN (Akademi Refraksi Optisi Gabungan Pengusaha Optik Indonesia) Pondok Aren, Tangerang. Setelah melakukan analisa kebutuhan, penulis kemudian menyarankan pentingnya mahasiswa mengikuti mata kuliah General English sebelum mengikuti mata kuliah bahasa Inggris dengan pendekatan ESP. Penelitian ini mengumpulkan data melalui kuesioner dan wawancara yang kemudian dianalisis secara kualitatif dan disajikan secara deskriptif dalam pembahasan.
PENGEMBANGAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Maulina, Dian
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v6i2.8532

Abstract

Meneliti penggabungan model discovery learning dengan model group investigation yang akan mengetahui seberapa efektif kedua model pembelajaran tersebut pada materi Bahasa Indonesia.
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN EJAAN PADA TEKS CERPEN SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 CANDUNG Husna. A, Wiwi Noveria
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v6i2.8596

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan ejaan pada karangan teks cerpen siswa kelas XII SMA Negeri 1 Candung. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang melakukan kesalahan-kesalahan penggunaan ejaan, seperti kesalahan pemakaian huruf kapital, pemakaian huruf miring, pemakaian huruf tebal, penulisan kata berimbuhan, serta penulisan kata depan. Kesalahan ini disebabkan karena kurangnya ketelitian dan pemahaman siswa dalam mengimplementasikan Ejaan Bahasa Indonesia (EBI) saat menulis. Dalam hal ini siswa harus diberikan pemahaman yang lebih akan EBI.

Page 23 of 30 | Total Record : 297

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 2 (2025): Agustus Vol 9 No 1 (2025): Februari Vol 8 No 2 (2024): Agustus Vol 8 No 1 (2024): Februari Vol 7 No 2 (2023) Vol 7 No 1 (2023): Februari Vol 6 No 2 (2022) Vol 6 No 1 (2022) Vol 5 No 2 (2021) Vol 5 No 1 (2021) Vol 4 No 2 (2020) Vol 4 No 1 (2020) Vol 3 No 2 (2019) Vol 3 No 1 (2019) Vol 2, No 2 (2018) Vol 2, No 1 (2018) Vol 1, No 2 (2017) More Issue