Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Psikologi Talenta

talenta
Website

Published by Universitas Negeri Makassar

ISSN : 24608750 EISSN : 26151731 DOI : https://doi.org/10.26858/talenta

Core Subject : Humanities,

Humanities

urnal Psikologi Talenta (Talenta Psychology Journal) is an open journal system that uses a peer-reviewed system in the journals, with e-ISSN: 2615-1731 and p-ISSN: 2460-8750 published by the Faculty of Psychology, Makassar State University. Jurnal Psikologi Talenta is an Open-Access journal and published twice a year every March and September. Articles/Journals published with aims and scope around: (1) psychology of organizational behavior; (2) entrepreneurship; (3) positive psychology; (4) human developmental dynamics; (5) values and character education; (6) family and community resilience; (7) Indigenous Psychology; and (8) psychology of peace.

Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)

Articles 11 Documents

1 2

Search results for , issue "Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER" : 11 Documents clear

Perkembangan Penelitian Resiliensi Akademik Di Indonesia: Scoping Literature Review Ike Dwiastuti; Wiwin Hendriani; Fitri Andriani
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Siswa dan mahasiswa menghadapi tantangan yang beragam dalam menyelesaikan studinya. Mereka yang dapat berprestasi meskipun menghadapi hambatan disebut memiliki resiliensi akademik. Namun, tidak semua siswa dan mahasiswa memiliki resiliensi akademik, yang mengakibatkan kegagalan akademik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perkembangan penelitian resiliensi di Indonesia, sehingga dapat berkontribusi untuk mengembangkan kapasitas resiliensi akademik siswa dan mahasiswa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah scoping literature review. Prosedur yang dilakukan, yaitu: membuat protokol penelitian, identifikasi, seleksi, ekstraksi, penilaian kualitas, dan analisis literatur. Artikel yang termasuk kategori inklusi ada 11 dari 175 literatur yang diseleksi. Hasilnya menunjukkan bahwa ada berbagai faktor-faktor yang berhubungan, berpengaruh dan dapat memprediksi resililensi akademik siswa dan mahasiswa, yaitu terdapat faktor-faktor internal dan eksternal. Ada pula 2 intervensi yang diteliti dalam upaya meningkatkan resiliensi akademik. Namun, beragamnya faktor yang dapat memprediksi resiliensi akademik, belum diketahui faktor mana yang paling berpengaruh terhadap resiliensi akademik siswa dan mahasiswa di Indonesia. Implikasi dari penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh pembuat kebijakan serta praktisi dalam upaya meningkatkan resiliensi akademik siswa dan mahasiswa. Selain itu, kesenjangan yang ditemukan dalam penelitian ini dapat memberikan petunjuk bagi para peneliti dalam rangka meneliti resiliensi akademik selanjutnya di Indonesia.

Efektivitas Terapi Membaca al-Fatihah Reflektif-intuitif terhadap Penurunan Kecemasan pada Penyintas Autoimun Intan Agitha Putri; H. Fuad Nashori
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas terapi membaca Al-Fatihah reflektif-intuitif terhadap penurunan kecemasan pada penyintas autoimun. Subjek dalam penelitian ini yaitu penyintas autoimun berjenis kelamin perempuan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen-kuasi (quasi experiment) dengan nonrandomized pretest-posttest control group design. Dalam hal ini, tingkat kecemasan subjek penelitian diukur menggunakan Depression Anxiety Stress Scale (DASS) yang disusun oleh Lovibond dan Lovibond (1995) yang telah diadaptasi dalam bahasa Indonesia. Pelaksanaan intervensi dilakukan sebanyak 3 sesi dengan durasi waktu kurang lebih 60-90 menit per sesinya, mengacu pada modul terapi membaca Al-Fatihah reflektif-intuitif yang disusun oleh Maulana, Elita, dan Misrawati (2016). Di samping itu, data dianalisis menggunakan uji Mann Whitney UTest untuk melihat perbedaan tingkat kecemasan subjek sebelum dan sesudah diberikannya intervensi terapi membaca Al-Fatihah reflektif-intuitif dibandingkan dengan kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat kecemasan subjek di kelompok eksperimen pada saat prates dan pascates kedua (p=0,043). Hal tersebut menunjukkan bahwa terapi membaca Al-Fatihah reflektif-intuitif terbukti efektif dalam menurunkan kecemasan, setelah melewati proses pemaknaan yang membutuhkan waktu tertentu

Hubungan Optimism Dengan Career Adaptability Mahasiswa Selama Pandemi Covid-19 Wiwik Sulistiani; Andi Maulidia Rahmania
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Berbagai studi menunjukkan bahwa situasi pandemi menyebabkan berbagai tekanan psikologis bagi individu. Situasi ini tentu menuntut mahasiswa semester akhir untuk dapat beradaptasi berbagai tekanan dalam menyiapkan karier masa depan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan optimism dengan career adaptability mahasiswa selama pandemic Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian survei. Pengumpulan data menggunakan skala career adaptability (24 aitem, α = 0,967) dan skala optimisme (7 aitem, α= 0.920). Jumlah subjek dalam penelitian adalah 157 mahasiswa tingkat akhir (laki-laki = 36,9%; perempuan = 63.1%), mean usia= 22.45. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik convenience sampling. Teknik analisa data menggunakan uji korelasi Spearman’s Rho. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara optimism dengan career adaptability mahasiswa selama pandemic Covid-19, r (157) = 0,73; p<0,01. Hal ini berarti tinggi rendahnya career adaptability pada mahasiswa selama pandemic Covid-19 ditentukan oleh tinggi rendahnya optimism yang dimiliki mahasiswa. Hasil perhitungan perdimensi career adaptability menunjukkan career concern r(157) =0,64; p<0,01; career control r (157) =0,69; p<0,01; career curiosity r(157) = 0,66; p<0,01; career confidence r (157) = 0,63; p<0,01. Hal ini berarti tinggi rendahnya optimism yang dimiliki mahasiswa berkorelasi dengan kepedulian akan karier masa depan, kemampuan mengendalikan karier masa depan, rasa ingin tahu tentang karier masa depan dan kemampuan mahasiswa dalam mengantisipasi tentang keberhasilan dalam menghadapi berbagai hambatan dan mengatasi tantangan. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi dalam mengatasi persoalan terkait career adaptability mahasiswa selama pandemic Covid-19.

Terapi Tawa Efektif Menurunkan Stres Akademik Remaja Terdampak Pandemi Di Surabaya Annisa Zaenab Nur Fitria; Naflah Aulia Prameswari Putri
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Situasi pandemi memberikan tambahan beban pada remaja. Beban yang dimaksud terkait proses adaptasi dengan sistem pembelajaran online juga adaptasi pada situasi pandemi yang membuat segalanya menjadi terbatas. Stres akademik menjadi sering dialami oleh remaja. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektivitas terapi tawa untuk menurunkan stres akademik di situasi pandemi yang dialami oleh remaja. Subjek penelitian (N=14) dengan masing-masing kelompok eksperimen dan kontrol berjumlah 7 orang. Partisipan penelitian memiliki kategori stres sedang dan tinggi. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen pretest potstest control group design. Instrumen pada penelitian ini untuk stres akademik adalah Perception of Academic Stress (PAS) dan untuk humor menggunakan Coping Humor Scale (CHS). Kedua alat ukur memiliki reliabilitas yang baik dengan alpha Cronbach 0,662 (PAS) dan 0,746 (CHS). Teknik analisis yang digunakan adalah ANAKOVA dengan SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Asymp. Sig. sebesar 0,030 (< 0,05) dan hasil analisis effect size kategori large effect size (1,24). Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh terapi tawa yang sangat signifikan untuk menurunkan tingkat stres akademik pada remaja di situasi pandemi.

Subjective Well Being Ibu yang Mempunyai Anak Dengan ADHD Pada Saat Pandemi Covid-19 Sri Asih Andayani; Jatie K Pudjibudojo; Evy Tjahjono
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui SWB ibu yang mempunyai anak dengan ADHD pada saat sekolah dilakukan dirumah akibat pandemi COVID-19. Penelitian ini merupakan studi deskriptif kualitatif yang pengumpulan datanya dilakukan melalui instrumen wawancara dengan narasumber empat orang ibu yang memiliki anak ADHD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada keempat subjek memiliki SWB yang positif. Penelitian ini membuktikan bahwa SWB ibu yang memiliki anak dengan ADHD tetap positif walaupun dalam masa pandemi COVID-19 dikarenakan penerimaan ibu terhadap kondisi anaknya, dukungan dari keluarga ,dan ibu mempunyai pengetahuan dalam mengasuh anak. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi inspirasi dan sumber referensi bagi orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus lainnya sehingga SWB orang tua yang mempunyai anak berkebutuhan khusus tetap positif walaupun pada masa pandemi COVID-19.

Pengaruh Pemberian Tes (Testing Effect) Terhadap Performansi Memori pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar Hendra Suwardi; Lukman Lukman; Nur Afni Indahari
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Memori memiliki peran penting dalam proses pembelajaran dan pencapaian hasil belajar, namun tidak semua peserta didik memiliki performansi memori yang baik dalam proses pembelajaran. Salah satu metode yang dapat digunakan untuk meningkatkan performansi memori dalam proses pembelajaran yaitu melalui pemberian tes (testing effect). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian tes (testing effect) terhadap performansi memori pada mahasiswa. Partisipan dalam penelitian ini adalah 30 orang mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar angkatan 2017. Penelitian ini merupakan quasi-experimental research dengan menggunakan rancangan eksperimen nonequivalent comparison group, posttest-only design. Hasil uji Kruskal-Wallis menunjukkan bahwa ada perbedaan secara signifikan dari mean rank skor Final Test antara kelompok Test-Feedback (mean rank = 20,9), Test-Only (mean rank = 14,05), dan kontrol (Read-Only) (mean rank = 11,55) (p = 0,047; p < 0,05). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberian tes (testing effect) dapat memengaruhi peningkatan performansi memori pada mahasiswa. Penelitian ini dapat menjadi dasar bagi penyelenggara pendidikan, pendidik, dan peserta didik untuk dapat mengaplikasikan tes tidak hanya sebagai instrumen evaluasi hasil belajar, tetapi juga dapat digunakan dalam mendukung proses pembelajaran.

Gambaran Keterampilan Sosial Siswa Selama Mengikuti Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar X Ni Made Mega Puspa Aristuti
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana gambaran keterampilan sosial siswa selama mengikuti pembelajaran daring di sekolah dasar X yang berlokasi di Kabupaten Badung, Bali. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan model studi kasus. Metode pengumpulan data menggunakan google form dengan menggunakan pertanyaan yang disusun berdasarkan aspek keterampilan sosial Gimpel dan Merrel (2014) yaitu hubungan dengan teman sebaya, manajemen diri, kemampuan akademis, kepatuhan, dan perilaku assertive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan sosial anak menjadi kurang selama pembelajaran daring. Hal ini ditunjukkan dari perilaku anak yang menjadi kurang dekat dengan temannya, beberapa anak tidak bisa menerima kritikan dan mengontrol emosi, mengabaikan pesan, tidak mengerjakan tugas yang diberikan, hingga lebih memilih bermain game dibandingkan mengikuti pembelajaran daring.

The Relationship between Adversity Quotient and Innovative Work Behavior in the Community E-UKM Surabaya Nurul Savira Fauziah; Meita Santi Budiani
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

This study aims to determine the relationship between adversity quotient and innovative work behavior in MSME owners (Micro, Small, Medium Business) who are members of the Surabaya E-UKM community. The research method used in this research is quantitative method. The population used is the owner of MSMEs in the culinary field who are members of the E-UKM Community, while the sampling technique uses total sampling, so that a total of 85 samples are obtained which will be divided by 30 to take part in the tryout and the remaining 55 will be used as research subjects. The results of the data analysis test were processed using the Pearson product moment correlation technique with the help of SPSS 24 software for windows. The results of the hypothesis test show that the correlation coefficient (r=0.856) with a sig. 0.000 (Sig<0.05). Based on these results, it can be concluded that there is a significant relationship between adversity quotient and innovative work behavior. The value of the correlation coefficient (r) also states the direction of a positive relationship which means that the higher the adversity quotient, the higher the innovative work behavior of the culinary sector MSME owners in the Surabaya E-UKM community.

HUBUNGAN KEBERSYUKURAN DAN WORK LIFE BALANCE TERHADAP KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF GURU DI MASA PANDEMI Tri Ayuk Rama Dani; Nina Zulida Situmorang; Fatwa Tentama
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

ABSTRACTThis study aims to determine the relationship of gratitude and work life balance to the subjective welfare of teachers during the pandemic. This research method uses quantitative methods with a psychological scale as a means of collecting data. This study uses four scales, namely the subjective welfare scale, the thanksgiving scale, and the work life balance scale. The subjects of this study were 100 junior high school teachers in Yogyakarta. The data analysis technique used in this study is to use multiple regression analysis techniques which will then be calculated with the help of the SPSS version 20.0 for windows application. The results showed that there was a relationship of gratitude for the subjective welfare of teachers during the pandemic which was positive and very significant with a Zero order (r) value of 0.331 and a Sig (p) value of 0.000 (p <0.05). Furthermore, there is a relationship between work life balance and subjective welfare of teachers during the pandemic, which is positive and very significant, with a Zero order (r) value of 0.710 and a Sig (p) value of 0.000 (p <0.05). Keywords: subjective well-being, gratitude, work life balanceABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kebersyukuran dan work life balance terhadap kesejahteraan subjektif guru di masa pandemi. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan skala psikologi sebagai alat pengumpul data. Penelitian ini menggunakan empat skala, yaitu skala kesejahteraan subjektif, skala kebersyukuran, dan skala work life balance. Subjek penelitian ini 100 guru Sekolah Menengah Pertama di Yogyakarta. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik analisa regresi berganda yang selanjutnya akan dihitung dengan bantuan aplikasi SPSS Versi 20.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan kebersyukuran terhadap kesejahteraan subjektif guru di masa pandemi yang positif dan sangat signifikan dengan nilai Zero order (r) sebesar 0,331 dan nilai Sig (p) sebesar 0,000 (p< 0,05). Selanjutnya terdapat hubungan work life balance terhadap kesejahteraan subjektif guru di masa pandemi yang positif dan sangat signifikan dengan nilai Zero order (r) sebesar 0,710 dan nilai Sig (p) sebesar 0,000 (p< 0,05). Keyword: kesejahteraan subjektif, kebersyukuran, work life balance

Peran Otonomi Dan Keberfungsian Keluarga Terhadap Inisiatif Pertumbuhan Pribadi Kaum Muda Di Era Pandemi Maria Laksmi Anantasari; Pawitra Pawitra
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk menguji peran faktor otonomi dan keberfungsian keluarga terhadap inisiatif pertumbuhan pribadi kaum muda di era pandemi. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif cross-sectional. Subjek penelitian merupakan individu emerging adulthood sejumlah 224 orang dengan kisaran usia antara 18-25 tahun. Data diambil secara daring dengan menggunakan teknik sampling non-probability, dan dianalisis dengan teknik analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberfungsian keluarga dan otonomi mampu berperan sebagai faktor prediktor inisiatif pertumbuhan pribadi. Hasil analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa otonomi dan keberfungsian keluarga secara simultan berperan dalam memprediksi inisiatif pertumbuhan pribadi pada kaum muda di masa pandemi, dengan sumbangan efektif otonomi sebesar 30.7% dan keberfungsian keluarga sebesar 3.6%.

Page 1 of 2 | Total Record : 11

1 2

Filter by Year

2021 2021

Filter By Issues

All Issue Vol 11, No 1 (2025) Vol 10, No 2 (2025) Vol 10, No 1 (2024): SEPTEMBER Vol 9, No 2 (2024): MARET Vol 9, No 1 (2023): SEPTEMBER Vol 8, No 2 (2023): Maret Vol 8, No 1 (2022): September Vol 7, No 2 (2022): Maret Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER Vol 6, No 2 (2021): MARET Vol 6, No 1 (2020): SEPTEMBER Vol 5, No 2 (2020): Maret Vol 5, No 1 (2019): September Vol 4, No 2 (2019): Maret Vol 4, No 1 (2018): September Vol 3, No 2 (2018): Maret Vol 3, No 1 (2017): September Vol 2, No 2 (2017): Maret Vol 1, No 1 (2015): September More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Nurfitriany Fakhri

Contact Email
nurfitriany.fakhri@unm.ac.id

Phone
+6282190788118

Journal Mail Official
jurnal.talenta@unm.ac.id

Editorial Address
Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar Gedung BM Lantai 2 Kampus Gunungsari Baru, Jalan A.P. Pettarani, Makassar 90222.

Location
Kota makassar,

Sulawesi selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Nurfitriany Fakhri

Contact Email nurfitriany.fakhri@unm.ac.id

Phone +6282190788118

Journal Mail Official jurnal.talenta@unm.ac.id

Editorial Address Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar Gedung BM Lantai 2 Kampus Gunungsari Baru, Jalan A.P. Pettarani, Makassar 90222.

Location Kota makassar, Sulawesi selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Nurfitriany Fakhri

Contact Email
nurfitriany.fakhri@unm.ac.id

Phone
+6282190788118

Journal Mail Official
jurnal.talenta@unm.ac.id

Editorial Address
Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar Gedung BM Lantai 2 Kampus Gunungsari Baru, Jalan A.P. Pettarani, Makassar 90222.

Location
Kota makassar,

Sulawesi selatan

INDONESIA