cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurfitriany Fakhri
Contact Email
nurfitriany.fakhri@unm.ac.id
Phone
+6282190788118
Journal Mail Official
jurnal.talenta@unm.ac.id
Editorial Address
Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar Gedung BM Lantai 2 Kampus Gunungsari Baru, Jalan A.P. Pettarani, Makassar 90222.
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Psikologi Talenta
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 24608750     EISSN : 26151731     DOI : https://doi.org/10.26858/talenta
Core Subject : Humanities,
Humanities
urnal Psikologi Talenta (Talenta Psychology Journal) is an open journal system that uses a peer-reviewed system in the journals, with e-ISSN: 2615-1731 and p-ISSN: 2460-8750 published by the Faculty of Psychology, Makassar State University. Jurnal Psikologi Talenta is an Open-Access journal and published twice a year every March and September. Articles/Journals published with aims and scope around: (1) psychology of organizational behavior; (2) entrepreneurship; (3) positive psychology; (4) human developmental dynamics; (5) values and character education; (6) family and community resilience; (7) Indigenous Psychology; and (8) psychology of peace.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 9, No 2 (2024): MARET" : 5 Documents clear
KEPRIBADIAN AGREEABLENESS DAN CYBERSLACKING PADA MAHASISWA Kurnia, Dita Ariani Nurul; Rinaldi, Martaria Rizky
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 9, No 2 (2024): MARET
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/talenta.v9i2.46187

Abstract

Selama pandemi COVID-19 di Indonesia segala kegiatan aktivitas dilakukan secara terbatas seperti dilakukannya perkuliahan online sehingga mahasiswa pada perguruan tinggi menjadi Sebagian orang yang terdampak pada pemberlakuan aktivitas secara terbatas hal tersebut dilakukan untuk memutus rantai penyebaran virus COVID-19. Selama pembatasan aktivitas tersebut mahasiswa melakukan pembelajaran secara online dengan memanfaatkan teknologi saat ini. Namun dari penggunaan teknologi dapat memberikan dampak negatif bagi mahasiswa saat memanfatkan teknologi tersebut selama pembelajaran jarak jauh salah satu dampak negatif teknologi dalam bidang Pendidikan yaitu penyalahgunaan internet yang disebut dengan istilah cyberslacking. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepribadian agreeableness dengan cyberslacking pada mahasiswa. Hipotesis yang diajukan adalah adanya hubungan negatif antara agreeablenes dengan cyberslacking. Subjek dalam penelitian yang digunakan adalah 169 subjek karakteristik mahasiswa aktif yang berusia 18-25 tahun. Metode pengumpulan data menggunakan skala kepribadian agreeableness (10 aitem) dan skala cyberslacking (24 aitem). Teknik analisis data menggunakan SPSS dengan simple regression analysis dengan uji non parametris spearman rho. Hasil penelitian ini menunjukan adanya hubungan yang negatif antara kepribadian agreeableness dengan cyberslacking pada mahasiswa (r = 0,187, p < 0,05). Hal ini mennunjukkan semakin tinggi agreeableness maka semakin tinggi cyberslaking dan sebaliknya.
Love Styles dan Kepuasan Hubungan pada Individu dalam Hubungan Pacaran Jarak Jauh Putri, Rifa Madyana; Ihsan, Helli; Zakariyya, Farhan
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 9, No 2 (2024): MARET
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/talenta.v9i2.51875

Abstract

ABSTRACTThis research was conducted with the aim of knowing the relationship between love styles and relationship satisfaction in individuals who are in long-distance relationships. This study used a correlational quantitative method with a total of 426 respondents who were in long-distance relationships with age range of 20-35 years. This research questionnaire used the Love Attitude Scale (LAS) and the Relationship Assessment Scale (RAS). The sampling technique uses purposive sampling. Data collection was carried out by distributing questionnaires online via Google Forms. The analysis technique in this study used a correlation test with the help of SPSS software version 25.0 for windows. The results of the study showed that there is a relationship between love styles and relationship satisfaction in individuals who are in long-distance dating relationships. The results of the study showed that there is a relationship between love styles and relationship satisfaction in individuals who went in long-distance relationships with love styles Eros, Storge, Pragma, and Agape had a positive correlation while Ludus and Mania had a negative correlation.Keywords: Long-distance relationship; Love styles; Relationship satisfaction.ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan love styles dengan kepuasan hubungan pada individu yang menjalani hubungan pacaran jarak jauh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan jumlah responden sebanyak 426 orang yang menjalani hubungan jarak jauh dengan rentang usia 20-35 tahun. Kuesioner penelitian ini menggunakan Love Attitude Scale (LAS) dan Relationship Assessment Scale (RAS). Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner secara online melalui Google Formulir. Teknik analisis menggunakan uji korelasional dengan bantuan software SPSS versi 25.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara love styles dengan kepuasan hubungan pada individu yang menjalani hubungan pacaran jarak jauh dengan gaya cinta Eros, Storge, Pragma, dan Agape memiliki korelasi positif sedangkan Ludus dan Mania memiliki korelasi negatif.
Pengaruh Kepercayaan Politik dan Kesadaran Politik Terhadap Intensi Partisipasi Politik Pada Pemilih Pemula Layungsari, Sawitri; Chotidjah, Sitti; Nurendah, Gemala
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 9, No 2 (2024): MARET
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/talenta.v9i2.57373

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepercayaan politik dan kesadaran politik terhadap intensi partisipasi politik pada pemilih pemula. Penelitian melibatkan sebanyak 421 pemilih pemula. Responden mengisi kuesioner kepercayaan politik yang disusun oleh Lewicky (1998), kuesioner kesadaran politik yang disusun oleh Almond dan Verba (1990), dan kuesioner intensi partisipasi politik yang disusun oleh Ajzen dan Fishbein (2010). Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu non-probability sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi berganda dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kepercayaan politik dan kesadaran politik terhadap intensi partisipasi politik pada pemilih pemula. Besarnya pengaruh antara kepercayaan politik dan kesadaran politik terhadap intensi partisipasi politik pada pemilih pemula sebesar 27,1%, dan 72,9% lainnya berasal dari variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pemaafan pada Perempuan Korban Perkosaan Dayo, Thasa Dwina Putri; Sari, Kartika; Faradina, Syarifah; Sari, Novita
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 9, No 2 (2024): MARET
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/talenta.v9i2.59207

Abstract

The purpose of this research is to find out how the forgiveness process in women victims of rape in Banda Aceh. This research uses a qualitative case study method and uses purposive sampling to select participants in this study, namely 3 female victims of rape, and uses in-depth interview techniques for data collection. The results of this study found a different forgiveness process between the three participants. Among them, two of the three participants were still in the uncovering phase where they still felt feelings of anger and resentment towards the perpetrator, even wanting to take revenge. Meanwhile, the other participant's forgiveness process is already in the decision phase, where feelings of anger and resentment towards the perpetrator have decreased and will consider forgiving to the perpetrator. The factors that affected the forgiveness of the three participants were social cognitive, offense characteristics, interpersonal relationship quality, and rumination about transgression. 
Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru pada Lembaga Pendidikan Razak, Ahmad; Karnedy, Astari; Budiman, Mutmainnah
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 9, No 2 (2024): MARET
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/talenta.v9i2.60886

Abstract

Principal leadership is very important in an educational institution. Good principal leadership can make teachers more qualified and responsible. This study aims to determine the effect of principal leadership on teacher performance in educational institutions. Principal leadership is a key factor that can influence the effectiveness of teaching and learning. The method in this writing is literature review. In an effort to understand and summarise previous research, the literature review method was applied to investigate the relationship between Principal leadership style and teacher performance outcomes. Scientific articles, books and other related publications were used as the main data sources. Through a thorough analysis of previous research findings, this study aims to explore key variables that may mediate or moderate the relationship between principal leadership and teacher performance. The results show that principal leadership has a significant influence on teacher performance. The results of this literature study are expected to provide a comprehensive overview of the concept of principal leadership, understand the relevant dimensions of teacher performance, and identify factors that influence the relationship between the two, as well as provide recommendations for improving education management in the institution. This research is expected to be a positive contribution to the development of quality education and effective leadership in the context of educational institutions.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 2 (2025) Vol 10, No 1 (2024): SEPTEMBER Vol 9, No 2 (2024): MARET Vol 9, No 1 (2023): SEPTEMBER Vol 8, No 2 (2023): Maret Vol 8, No 1 (2022): September Vol 7, No 2 (2022): Maret Vol 7, No 1 (2021): SEPTEMBER Vol 6, No 2 (2021): MARET Vol 6, No 1 (2020): SEPTEMBER Vol 5, No 2 (2020): Maret Vol 5, No 1 (2019): September Vol 4, No 2 (2019): Maret Vol 4, No 1 (2018): September Vol 3, No 2 (2018): Maret Vol 3, No 1 (2017): September Vol 2, No 2 (2017): Maret Vol 1, No 1 (2015): September More Issue