cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aulia Qisthi
Contact Email
auliaqisthi@ui.ac.id
Phone
+6285860672438
Journal Mail Official
syntaxliterateofficial@gmail.com
Editorial Address
Greenland Sedang Residence E6 Sumber Cirebon, West Java, Indonesia
Location
Kota cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia
Published by Syntax Corporation Indonesia
ISSN : 25410849     EISSN : 25410849     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia is a peer-reviewed scientific journal that publishes original research and critical studies in various fields of science, including education, social sciences, humanities, economics, and engineering. The journal aims to provide a platform for researchers, academics, and practitioners to disseminate their findings and insights for the advancement of knowledge and practice in Indonesia and beyond.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Studi Urban
Articles 5,951 Documents
 592   593   594   595   596 
Eksplorasi Respon Netizen terhadap Konten Literasi Keuangan Agresif : Analisis Komentar YouTube Timothy Ronald Pangestu, Whendy Dwi; Nasvian, Moch. Fuad
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v10i12.62828

Abstract

Penelitian ini mengkaji bagaimana netizen merespons gaya komunikasi agresif yang digunakan Timothy Ronald dalam menyampaikan edukasi finansial di YouTube serta mengidentifikasi tema dominan yang muncul. Dengan desain eksploratif dan analisis konten komputasional, sebanyak 83.895 komentar dikumpulkan melalui teknik scraping dan dianalisis menggunakan Voyant Tools untuk memperoleh frekuensi kata, kolokasi, co-occurence, dan pola Keyword-in-Context (KWIC). Temuan menunjukkan bahwa respons netizen terbagi menjadi dua kategori: respons positif yang tercermin melalui istilah seperti “belajar”, “semangat”, dan “sukses”, serta respons negatif yang tampak melalui kata seperti “arogan”, “keras”, dan ekspresi korektif seperti “jaga mulut”. Analisis juga menunjukkan bahwa tema finansial khususnya “kaya–miskin”, “belajar–crypto”, dan “investasi–aset” muncul secara konsisten pada hasil kolokasi dan co-occurence, menandakan bahwa pembahasan mengenai kapasitas finansial dan investasi mendominasi diskursus digital. Hasil KWIC turut memperlihatkan bahwa istilah “kaya” sering muncul bersama kata evaluatif yang terkait konstruksi konsep ekonomi dalam komentar pengguna. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa gaya komunikasi agresif mempengaruhi bentuk respons netizen dan membentuk diskursus yang berfokus pada pembelajaran finansial dan orientasi investasi di YouTube.

Page 596 of 596 | Total Record : 5951

 592   593   594   595   596 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Jurnal Ilmiah Indonesia