cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. hulu sungai utara,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan
Published by Sekolah Tinggi Ilmu Al Quran Amuntai Kalimantan Selatan
ISSN : 19074174     EISSN : 26210681     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
ALQALAM : Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan (P-ISSN: 1907-4174 ; E-ISSN: 2621-0681) merupakan jurnal berkala yang diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Ilmu Al-Quran (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan yang memuat tulisan dari dosen, tenaga kependidikan, pemerhati pendidikan dan lain sebagainya. Jurnal ini mempublikasikan hasil-hasil penelitian yang terkait dengan isu ke-Islaman yang berhadapan dengan isu sosial seperti pendidikan, sejarah, komunikasi, sosial politik, hukum, ekonomi, dan lainnya. Scope ini dijabar dalam fokus isu per edisi yang membahas isu sosial kontemporer seperti, kearifan lokal, urban dan multikultural.
Arjuna Subject : -
Articles 1,180 Documents
 19   20   21   22   23 
Pengaplikasian E-Book dalam Memperkenalkan Nabi Ulul Azmi Kepada Siswa Sekolah Dasar Adisa Adriani; Alma Danika Oktrifa; Zakkiyah Raudhatul Jannah; Ani Nur Aeni
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol 16, No 5: Al Qalam (September 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i5.1138

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan kisah Para Nabi Ulul Azmi kepada siswa tingkat sekolah dasar dengan mengaplikasikan penggunaan E-Book atau Buku Digital. Teknik yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi langsung. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Kelas V SDN Sukamana. Penelitian ini mendapatkan hasil temuan dari pemanfaatan e-book menggunakan teknik penyebaran angket. Pada penelitian ini ditemukan bahwa pemanfaatan e-book berbasis web dengan melakukan penelusuran laman google secara mandiri tanpa bantuan. Kegiatan pembelajaran agama di sekolah dasar kelas tinggi masih dilaksanakan secara individu, dan pembelajaran sepenuhnya masih bergantung kepada guru. Untuk mengatasi berbagai permasalahan dalam belajar tentang Nabi Ulul Azmi, peneliti menggunakan e-book untuk membantu para peserta didik belajar secara mandiri dalam memahami materi Nabi Ulul Azmi dan mengaplikasikan hal positif di kehidupan sehari-hari. Penggunaan media pembelajaran buku berbasis digital atau e-book dapat membantu dan menunjang pembelajaran, karena pembelajaran menjadi lebih mudah diaplikasikan dan peserta didik semakin mudah memahami materi melalui media pembelajaran yang menarik.  Media ilustrasi pada e-book memiliki fungsi sebagai media pengajaran yang mendatangkan manfaat serta perubahan dalam dunia pembelajaran.
Interpretasi Makna Wasathiyah Dalam Perspektif Al-Qur’an (Suatu Pendekatan Tematik) Syamsuddin Muir; Syahril Syahril; Suhaimi Suhaimi
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol 16, No 4: Al Qalam (Juli 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i4.1188

Abstract

Kehadiran berbagai ragam fenomena dan dinamika Islam kekinian telah banyak menghabiskan analisa dari para pemerhati terutama kaum intelektual dalam menguak misteri tentang terorisme, fundamentalisme, dan radikalisme dalam Islam. Tujuan penelitian ini untuk melemahkan otoritas politik dengan jalan jihad. Artinya, gerakan-gerakan keagamaan radikal ini menjadikan jihad sebagai salah satu metode untuk mencapai cita-citanya, yakni tatanan sistem Islam (al-nizām al-Islāmi). Penelitian ini menggunakan metode penelitian library research dengan jenis penelitian studi teks kewahyuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kata ummat diartikan sebagai para penganut atau pengikut suatu agama, apakah itu Islam atau selain Islam. Dan pengertian wasathiyah adalah jalan tengah atau moderat. Dengan demikian, ummat yang wasathiyah diartikan sebagai pengikut agama yang mengambil jalan tengah atau penganut prinsip-prinsip moderat dalam kehidupan sosial. Penelitian ini berkontribusi terhadap isu-isu kemasyarakatan berbasis agama dan upaya untuk menjaga nilai-nilai bangsa serta keutuhan bangsa serta menjadi sebuah kajian yang bisa mencerahkan bagi generasi milenial dalam memahami makna dari kata wasathiyah sehingga sejalan dengan keharmonisan tatananan masyarakat di Indonesia yang majemuk.
الضمائر في سورة مريم Nurul Jannah
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol 16, No 5: Al Qalam (September 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i5.1214

Abstract

Peneliti menyajikan penelitian ilmiah tentang dhamir-dhamir (kata ganti) yang terdapat dalam surah Maryam. Dalam surah Maryam terdapat berbagai macam dhamir yaitu dhamir bariz dan dhamir mustatir. Penelitian ini merupakan penelitian kajian pustaka dengan pendekatan kualitatif atau kajian mendalam tentang buku-buku yang terkait dengan penelitian. Hasil penelitian ilmiah ini adalah terdapat berbagai macam dhamir dalam surah Maryam, yaitu dhamir bariz muttashil dan munfashil, dan dhamir mustatir wujuban dan jawazan pada mahal (tempat I’rab) rafa’, nashab, dan khafadh/ jar. Adapun rinciannya: terdapat 127 dhamir muttashil lil ghaib yang maknanya kembali ke lafaz Allah, Zakariya AS, kata al-ghulam, Maryam, dan lainnya. 41 dhamir muttasil lil mukhathab yang maknanya kembali ke lafaz Allah, Zakaria AS, Maryam, Muhammad SAW, dan lainnya. 94 dhamir muttashil lil mutakallim yang maknanya kembali ke lafaz Allah, Zakaria AS, Mayam, dan lainnya. 5 dhamir munfashil lil ghaib yang maknanya kembali ke kata al-musyrik, al-kuffar, al-insan. 1 dhamir munfashil lil mukhathab yang maknanya kembali ke Ibrahim AS. 3 dhamir munfashil lil mutakallim yang maknanya kembali ke lafaz Allah dan Jibril. 180 dhamir mustatir jawaz lil ghaib yang maknanya kembali ke kata Zakariya AS, imra’ah (istri Zakariya), lafaz Allah, al-ghulam, Nabi Muhammad SAW, Ibrahim AS, dan lainnya. 32 dhamir mustatir wujub lil mutakallim yang maknanya kembali ke lafaz Allah, Zakariya AS, Maryam, orang Yahudi, Isa AS, Ibrahim AS, Jibril AS, dan kata insan.
Learning Strategy for Islamic Religious Education During the COVID-19 Epidemic Sunhaji Sunhaji
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol 16, No 4: Al Qalam (Juli 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i4.1134

Abstract

Countries all around the world, including Indonesia, are being affected by the COVID-19 epidemic at the moment. As a result of the numerous issues that arose as a direct result of the pandemic, including those that occurred in the field of education, all of the educational pursuits, including teaching and learning, were moved online in order to reduce the risk of the virus spreading further. Learning in Islamic Religious Education encompasses individuals who contend with obstacles, primarily for the purpose of imparting a grasp of the subject matter to students through activities outside of the traditional classroom setting. The purpose of this research is to identify the most effective method for studying Islam in the midst of the COVID-19 pandemic as it exists today. In this investigation, a qualitative strategy is combined with a descriptive research approach. According to the findings, during the COVID-19 epidemic, the most common mode of instruction for Islamic theological and philosophical topics was online study. During the COVID-19 period, the strategies for learning Islamic religious education that were utilized include effective time management, preparation of media and technology, directing and motivating students to study seriously, maintaining discipline, and always maintaining communication with students.
Pengembangan E-Book Siap (Syukur, Ikhlas, Amanah, Pemaaf) Dalam Penanaman Pendidikan Akhlak Di SDN Ketib Sumedang Utara Destiyanti Putri; Innaka Arina Haq; Qothrunnadaa Salsabila; Ani Nur Aeni
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol 16, No 5: Al Qalam (September 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i5.1154

Abstract

Seiring dengan perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), banyak sekali kegiatan di berbagai bidang dapat dilakukan secara dalam jaringan (Daring) / digital melalui smartphone. Salah satunya dalam bidang pendidikan, kegiatan belajar mengajar dapat menggunakan media digital, misalnya penggunaan e-book (buku elektronik) dalam menyampaikan materi ajar kepada siswa. Dalam penelitian D&D (Desain dan Pengembangan) ini, peneliti membuktikan bahwa penggunaan media pembelajaran e-book berisi cerita pendek (cerpen) dengan menyesuaikan pada karakteristik anak, seperti menggunakan desain animasi dan warna yang menarik, dapat memberikan sebuah pemahaman tentang apa itu konsep syukur, ikhlas, amanah, dan memaafkan, dalam mata pelajaran Pendidikan Agama. Islam (PAI) kepada siswa Sekolah Dasar Negeri Ketib Sumedang Utara. Cerita Pendek dapat memudahkan siswa dalam memahami konsep suatu pelajaran / materi, karena pada umumnya anak usia sekolah dasar banyak sekali bahkan hampir sebagian besar yang menyukai cerita pendek yang sesuai dengan apa yang anak tersebut lihat dalam kehidupan maupun kejadian sehari-hari. 
Kecerdasan Kultural Dilihat Dari Sudut Pandang Agama, Etnis Dan Gender Pada Suku Jawa Sri Mulyati; Hartini Hartini; Hendra Harmi
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol 16, No 5: Al Qalam (September 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i5.1125

Abstract

Multikultural adalah mempersiapkan agar mampu bertahan hidup dan berinteraksi dalam dunia dengan diversitas yang tinggi. Tidak hanya itu,  multikultural juga bertujuan meningkatkan kapasitas komunikasi individu dalam berkomunikasi dengan orang lain melalui partisipasi secara aktif dalam proses berinteraksi dan dengan mengunakan segala pengalaman mereka dalam sebuah suku yang kondusif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi pustaka (Library Reseach). Studi pustaka ialah penelitian yang teknik pengumpulan datanya dilakukan di lapangan (perpustakaan) dengan didasarkan atas pembacaan-pembacaan terhadap beberapa literatur yang memiliki informasi serta memiliki relevansi dengan topik penelitian. Kepercayaan lain kelompok agaman ini adalah sinkretisme animisme dengan Hindu-Buddha dan Islam. Orang-orang berkembangan yang mendominasi wilayah pedesaan menurut masih mempercayai hal-hal magis ataupun mistis yang ada di sekitarnya. masih percaya adanya tuyul, memedi, lelembut, demit, dan lain-lain yang berbau magis. Selain itu, mereka juga meyakini bahwa ruh-ruh orang yang telah mati masih berkeliaran (gentayangan) di sekitar manusia. Untuk mencegah gangguan ruh-ruh, kalangan abangan menyelenggarakan slametan (selamatan) agar slamet (selamat). Etnis Jawa merupakan suku bangsa terbesar di Indonesia yang berasal dari Jawa Tengah, Jawa Timur, dan Daerah Istimewa Yogyakarta. Setidaknya 41,7% penduduk Indonesia merupakan etnis Jawa. Telah melahirkan ungkapan-ungkapan (yang sering kali masih terdengar hingga sekarang) yang dianggap menyiratkan inferioritas wanita Jawa . Ungkapan-ungkapan seperti kanca wingking, swarga nunut neraka katut, wanita hanya mengurus dapur, wanita hanya bergantung pada suarni, menegaskan bahwa wanita Jawa tampak menduduki struktur bawah. Kuatnya konsepsi tersebut dalam budaya Jawa, menimbulkan per· lakuan-per1akuan yang dianggap membatasi ruang gerak wanita, seperti halnya konsep pingitan, yaitu melarang wanita untuk bebas beraktivitas. Kata Kunci : Kecerdasan Kultural, Agama, Etnis, Gender dan Suku Jawa
Analisis Perubahan Model Pelayanan Publik pada Era Covid-19 (Studi Kasus Pada Kantor Kecamatan Moyohulu Tahun 2021) Dedi Supriadi; Aldi Apriansyah; Donatus Sae
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol 16, No 4: Al Qalam (Juli 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i4.1177

Abstract

Penelitian  ini bertujuan   untuk  mengetahui  (1)  perubahan  model  pelayanan  publik  pada  masa pandemi Covid-19 di Kantor Kecamatan Moyohulu tahun 2020, (2) faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan model pelayanan publik pada masa pandemi Covid-19 di Kantor Kecamatan Moyohulu tahun2020. sedangkan Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelelitian menunjukkan bahwa (1) di Kantor Kecamatan Moyohulu, dalam segi pelayanan tidak terjadi perubahan yang signifikan. Prosedur, standar dan prinsip pelayanan masih sama seperti sebelum pandemi Covid-19, hanya saja dengan penambahan penerapan protokol kesehatan Covid-19, yakni memakai masker, mencuci tangan dan menjaga jarak. (2) Faktor-faktor yang dapat menyebabkan terjadinya perubahan model pelayanan publik adalah perubahan organisasi sebagai faktor internal dan perubahan sosial sebagai faktor eksternal, dikarenakan keduanya memiliki kaitan erat dengan pelayanan publik, yakni  organisasi  sebagai  penyelenggara  dan  masyarakat  sebagai  pelanggan.
Implementasi Ikrar Sighat Taklik Talak Dalam Membentuk Keluarga Sakinah Mawaddah Wa Rahmah Marice Yuniria; Syahrial Dedi; Jumira Warlizasusi
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol 16, No 5: Al Qalam (September 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i5.1228

Abstract

Ikrar sighat taklik talak merupakan janji seorang suami terhadap istrinya yang poin-poinnya tercantum didalam buku nikah. Naskah ikrar itupun dirancang secara khusus oleh pemerintah untuk melindungi hak-hak istri terhadap sikap kesewenang-wenangan suami dalam rumah tangga. Poin-poin yang tertuang dalam ikrar sighat taklik talak tentunya bertujuan untuk menggapai keluarga yang sakinah mawaddah wa rahmah. Namun pada kenyataannya tidak semua poin yang ada dalam ikrar itu bisa diterapkan untuk membentuk keluarga yang tenang, damai dan tentram. Seperti pada masyarakat yang menikah di Desa Tebat Pulau Kecamata Bermani Ulu, ikrar sighat taklik talak hanya diartikan sebatas ucapan janji pada saat akad pernikahan, sehingga peneliti tertarik untuk meneliti lebih lanjut makna dari ikrar sighat taklik itu sendiri dalam kehidupan berumah tangga di desa tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber datanya terdiri dari data primer yang diperoleh dari pemahaman masyarakat setempat dan data sekunder yang dipeoleh dari literatur yang mendukung. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak semua poin yang tertuang dalam ikrar sighat taklik talak dapat menjadi pedoman dalam membentuk keluarga sakinah mawaddah wa rahmah bagi pasangan menikah di desa Tebat Pulau Kecamatan Bermani Ulu.
Peran Orang Tua Menanamkan Nilai Karakter Islami Pada Anak Selama Pembelajaran Daring Novela Aditiya; Nur Hidayat
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol 16, No 4: Al Qalam (Juli 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i4.1109

Abstract

Menurunnya nilai karakter yang dimiliki oleh anak disebabkan dengan perubahan pembelajaran yang dilakukan dengan daring. Orang tua perlu menanamkan nilai karakter islami selama proses pembelajaran daring karena penanaman nilai karakter terhadap anak dapat menjadi pondasi untuk mewujudkan perubahan kepribadian baik dalam perubahan aktivitas sehari-hari. Tujuan dari penelitian yaitu untuk menggungkapkan bagaimana peranan orang tua menanamkan nilai karakter islami pada anak selama pembelajaran daring. penelitian mengacu pada pendekatan kualitatif deskriptif metode studi kasus, informasi data didapatkan dari data observasi dan wawancara dengan 5 orang tua mempunyai anak sekitar usia 6 sampai 12 tahun di Desa Nibung Provinsi Bangka Belitung. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran orang tua menanamkan nilai karakter islami melalui 3 kegiatan yaitu 1) menanamkan akidah dan akhlak yang bertanggung jawab, peduli kepada sesama, bersyukur, menghormati guru, mengerjakan tugas dengan tepat waktu dan senantisa beharap serta berdoa kepada Allah SWT; 2) Abad yang dibiasakan sebelum melakukan kegiatan diawali mengucapkan basmallah, menggunakan tangan kanan dan kaki kanan, mengucapkan salam dengan orang yang lebih tua. Makan dan minum dengan keadaan duduk, melaksanakan shalat wajib dan sunnah duhha, murajoah hafalan ayat al- qur’an setelah melaksanakan shalat 3) Membatasi penggunaan gadget pada anak dapat disesuaikan dengan tahap perkembangan dan usia anak. Strategi yang dapat dilakukan agar anak tidak menggunakan gadget dengan menggarahkan anak melakukan aktivitas dibidang olahraga.
Implementasi Manajemen Peserta Didik pada Madrasah Tsanawiyah Persis 37 Annisa Rizqi Utami; Andri Yanto
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol 16, No 5: Al Qalam (September 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i5.1181

Abstract

AbstrakRuang lingkup manajemen peserta didik sebagai proses input yang menarik dan tepat, maka pada perkembangan sosial di lingkungan madrasah dan di lingkungan sosial budaya masyarakat sebagai output pun akan menarik. Melihat fenomena tersebut sebagai realitas dapat dianggap cukup mumpuni jika disandarkan pada konteks berdaya tarik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui konsep landasan dan implementasi manajemen peserta didik di Madrasah Tsanawiyah  Persis 37 Kabupaten Sumedang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan Teknik pemilihan informan menggunakan purposive sampling dengan jumlah informan sebanyak 6 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep landasan implementasi manajemen peserta didik selain berdasarkan berbagai produk hukum perundang-udangan dan instrument hukum lainnya terkait pendidikan di Indonesia juga Pedoman Penyelenggaraan Dasar dan Menengah Persatuan Islam Bab 1 Pasal 1 Tahun 2006 dan Pedoman Sistem Pendidikan Persatuan Islam Tahun 1996. Implementasi Manajemen Peserta Didik Madrasah Tsanawiyah Persis 37 Kabupaten Sumedang memiliki menejemen yang baik. Selain itu hubungan antara alumni dengan madrasah dapat terpelihara dengan pelibatan alumni dalam berbagai kegiatan madrasah.

Page 21 of 118 | Total Record : 1180

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 20, No. 2 : Al Qalam (In Progress March 2026) Vol. 20, No. 1 : Al Qalam (January 2026 - Special Edition: Islamic Studies) Vol. 19, No. 6 : Al Qalam (November 2025) Vol. 19, No. 5 : Al Qalam (September 2025) Vol. 19, No. 4 : Al Qalam (Juli 2025) Vol. 19, No. 3 : Al Qalam (Mei 2025) Vol. 19, No. 2 : Al Qalam (Maret 2025) Vol. 19, No. 1 : Al Qalam (Januari 2025) Vol. 18, No. 6 : Al Qalam (November 2024) Vol. 18, No. 5 : Al Qalam (September 2024) Vol. 18, No. 4 : Al Qalam (Juli 2024) Vol. 18, No. 3 : Al Qalam (Mei 2024) Vol. 18, No. 2 : Al Qalam (Maret 2024) Vol. 18, No. 1 : Al Qalam (Januari 2024) Vol. 17, No 6 : Al Qalam (November 2023) Vol. 17, No 5 : Al Qalam (September 2023) Vol. 17, No 4 : Al Qalam (Juli 2023) Vol. 17, No 3 : Al Qalam (Mei 2023) Vol. 17, No 2 : Al Qalam (Maret 2023) Vol. 17, No 1 : Al Qalam (Januari 2023) Vol. 16, No 6 : Al Qalam (November 2022) Vol 16, No 5: Al Qalam (September 2022) Vol 16, No 4: Al Qalam (Juli 2022) Vol 16, No 3: Al Qalam (Mei 2022) Vol 16, No 2: Al Qalam (Maret 2022) Vol 16, No 1: Al Qalam (Januari 2022) Al Qalam Vol. 15, No. 2, Juli-Desember 2021 Al Qalam Vol. 15, No. 1, Januari-Juni 2021 Al Qalam Vol. 14, No. 2, Juli-Desember 2020 Al Qalam Vol. 14, No. 1, Januari-Juni 2020 Al Qalam Vol. 13, No. 2, Juli-Desember 2019 Al Qalam Vol. 13, No. 1, Januari-Juni 2019 Al Qalam Vol. 12, No. 2, Juli-Desember 2018 Al Qalam Vol. 12, No. 1, Januari-Juni 2018 Al Qalam Vol. 12, No. 1, Januari-Juni 2018 Al Qalam Vol. 11, No. 24, Juli-Desember 2017 Al Qalam Vol. 11, No. 24, Juli-Desember 2017 Al Qalam Vol. 11, No. 23, Januari-Juni 2017 Al Qalam Vol. 11, No. 23, Januari-Juni 2017 Al Qalam Vol. 9, No. 17, Januari-Juni 2016 Al Qalam Vol. 9, No. 17, Januari-Juni 2016 More Issue