cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 755 Documents
 28   29   30   31   32 
Search results for , issue "Vol. 10 No. 1 (2026)" : 755 Documents clear
Implementasi Media Konkret Tabung Norma dalam Pendidikan Kewarganegaraan untuk Mengatasi Rendahnya Konsentrasi Belajar Siswa SD Maulina, Fadhilah Aqlila; Putri, Fahtan Thirza Syafira; Ane, Meyta Putri Nur; Ramadhani, Renita Alfira; Sari, Desiana Puspita; Marita, Rina; Wahyuni, Nur Indah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36369

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi media pembelajaran konkret “Tabung Norma” dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai upaya mengatasi rendahnya konsentrasi belajar siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan dilaksanakan di dua sekolah mitra, yaitu SDN 01 Mengori dan MI Mendiro, melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta analisis angket pra dan pascapembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa awalnya mengalami kesulitan memahami konsep norma karena sifat materinya yang abstrak dan metode pembelajaran yang kurang menarik. Penerapan media konkret, ice breaking, diskusi interaktif, dan permainan edukatif mampu meningkatkan fokus dan keterlibatan siswa selama pembelajaran. Data angket menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa, dengan rata-rata nilai meningkat dari 47,5 menjadi 77,5. Temuan ini membuktikan bahwa penggunaan media konkret dan strategi pembelajaran menyenangkan tidak hanya membantu pemahaman konsep tetapi juga meningkatkan konsentrasi serta partisipasi siswa. Penelitian menyimpulkan bahwa media “Tabung Norma” efektif digunakan sebagai alternatif strategi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PKn di sekolah dasar.
Peran Media Digital dalam Mendukung Sistem Informasi Manajemen Nurkosasi, Aditya; Saila, Denia Ayra; Mahabah, Fathurrachmi Khuriyatul; Avis, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36372

Abstract

Media digital memiliki peran penting dalam mendukung Sistem Informasi Manajemen (SIM), khususnya dalam pengelolaan dan penyediaan informasi bagi manajemen. Perkembangan teknologi digital dan internet telah mengubah cara organisasi memperoleh, mengolah, dan menyebarkan informasi secara cepat dan akurat. Artikel ini bertujuan untuk membahas perkembangan media komunikasi, sejarah media komunikasi, konsep media baru, jenis media dan teknologi komunikasi, serta peran media digital dalam mendukung Sistem Informasi Manajemen. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai buku dan jurnal ilmiah yang relevan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa media digital berkontribusi signifikan terhadap peningkatan efektivitas pengambilan keputusan dan efisiensi pengelolaan informasi dalam organisasi.
Peran Keterlibatan Orang Tua dalam Melatih Kemandirian Anak Tunagrahita Aulia, Fatma Gustia; Khotimah, Putri Fatma Khusnul; Susilawati, Tria Sisca
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36373

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemandirian anak tunagrahita yang dibentuk melalui keterlibatan orang tua terutama ibu. Partisipan dari penelitian ini terdiri dari 3 (tiga) ibu yaitu ibu M, ibu A dan ibu N dari anak tunagrahita di SLB N Kaliwungu Kudus. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara melakukan pengumpulan data, melakukan transkripsi dan melakukan perbandingan untuk menemukan persamaan fenomena dari ketiga partisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga partisipan saling mengajarkan, membimbing serta mengarahkan anak tunagrahita dalam membentuk kemandirian seperti mengekspresikan dan mengendalikan emosi, melakukan pekerjaan rumah hingga aktivitas perawatan diri sendiri dan menentukan prioritas.
Teknik Membangun dan Berdampak Perencanaan Pembangunan Gedung Aula di Kelurahan Selat Utara, Kecamatan Selat, Kabupaten Kapuas Ananda, Ronny; Anggraeni, Fieka Febri Ayu; Safira, Putri Zahra; Sugandanu, Sanetyo; Manurung, Jhon Farel; Sihombing, Eben Hezert; Yudistira, Ferdy Aryo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36374

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Membangun Desa dalam program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM) merupakan wadah implementasi pembelajaran mahasiswa di luar kampus, yang menekankan penerapan ilmu secara kontekstual melalui keterlibatan langsung di masyarakat. Penelitian ini dilaksanakan di Kelurahan Selat Utara, Kecamatan Selat, Kabupaten Kapuas, dengan fokus pada perencanaan pembangunan gedung aula sebagai fasilitas publik multifungsi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi lapangan dan studi literatur. Tahapan kegiatan meliputi koordinasi dengan pihak kelurahan, survei lapangan, pengumpulan data primer, analisis kebutuhan masyarakat, perancangan gedung aula, penyusunan gambar kerja, pemilihan spesifikasi material, serta perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB). Hasil kegiatan berupa dokumen perencanaan teknis yang mencakup gambar kerja detail, RAB, konsep desain bangunan, serta laporan survei lapangan, yang diharapkan menjadi rekomendasi awal bagi pemerintah kelurahan dalam pembangunan fisik gedung aula. Estimasi total biaya pembangunan gedung aula sebesar Rp. 1.108.349.000,00 dengan harga satuan permeter persegi Rp. 4.262.880,77. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengalaman belajar nyata bagi mahasiswa, tetapi juga berkontribusi pada pengembangan infrastruktur desa, peningkatan kualitas pelayanan publik, serta mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) di tingkat lokal.
Peran Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Efektivitas Pengambilan Keputusan Organisasi Sanjaya, Rafly; Saputra, Firman Ramadhan; Ghiffari, Muhammad Hafith; Kurniawan, Teguh; Nursodiq, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36376

Abstract

Sistem Informasi Manajemen (SIM) memiliki peran penting dalam mendukung proses pengambilan keputusan organisasi. Di era digital, organisasi membutuhkan informasi yang akurat, relevan, dan tepat waktu untuk menghadapi dinamika lingkungan yang terus berubah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Sistem Informasi Manajemen dalam meningkatkan efektivitas pengambilan keputusan organisasi melalui pendekatan studi literatur. Metode yang digunakan adalah analisis terhadap berbagai jurnal ilmiah nasional dan internasional yang relevan dengan topik penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa SIM berperan dalam mengelola data secara terintegrasi, meningkatkan kualitas informasi, serta mendukung proses perencanaan, pengendalian, dan pengambilan keputusan baik pada tingkat operasional maupun strategis. Dengan demikian, penerapan Sistem Informasi Manajemen yang optimal dapat meningkatkan efektivitas pengambilan keputusan dan kinerja organisasi secara keseluruhan.
Pemanfaatan Media Digital dalam Meningkatkan Pemahaman Visualisasi Bangun Ruang pada Siswa Sekolah Dasar Kelas Tinggi Yuliani, Esti; Rahima, Ghevira Aulia; Saidah, Septiani Zulfa; Aisyah, Siti; Putri, Hafiziani Eka; Rahayu, Teten Ginanjar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36378

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas berbagai media pembelajaran digital dalam meningkatkan pemahaman visualisasi bangun ruang pada siswa sekolah dasar kelas tinggi. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan tahapan perumusan pertanyaan penelitian, penelusuran artikel melalui Google Scholar, penyaringan berdasarkan kriteria inklusi, serta analisis dan sintesis temuan dari artikel yang relevan dalam lima tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital seperti GeoGebra 3D, video animasi, gamifikasi, dan terutama Augmented Reality (AR) memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kemampuan visualisasi spasial siswa. Fitur interaktif seperti rotasi objek, pembesaran tampilan, proyeksi tiga dimensi, dan manipulasi struktur bangun ruang mampu menjembatani abstraksi konsep geometri menjadi pengalaman belajar yang konkret dan mudah dipahami. Penggunaan media digital juga meningkatkan motivasi belajar, rasa ingin tahu, serta keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Secara keseluruhan, temuan penelitian menegaskan bahwa integrasi media digital merupakan strategi pembelajaran yang efektif dan relevan dalam mendukung kemampuan matematis siswa di era pembelajaran modern.
Sistem Informasi Pengelolaan Magang Berbasis Web Pada PT Sampoerna Agro Tbk Unit PKS Telaga Hikmah Wardana, Gilang Bayu; Sopiah, Nyimas
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36379

Abstract

Program magang merupakan bagian penting dalam pendidikan tinggi yang bertujuan menjembatani antara teori akademik dan praktik kerja di dunia industri. Namun, proses pendaftaran dan pengelolaan magang yang masih dilakukan secara manual sering menimbulkan berbagai permasalahan, seperti keterlambatan pengolahan data, risiko kehilangan dokumen, serta kurangnya transparansi informasi bagi peserta. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Informasi Pengelolaan Magang berbasis web pada PT Sampoerna Agro Tbk Unit PKS Telaga Hikmah menggunakan metode Web Engineering. Metode ini meliputi tahapan customer communication, planning, modeling, construction, serta delivery and feedback. Sistem yang dikembangkan menyediakan fitur pendaftaran online, unggah dokumen, verifikasi data, pemantauan status magang, pengelolaan logbook, komunikasi antara admin dan peserta, serta penilaian oleh dosen pembimbing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu meningkatkan efisiensi administrasi, meminimalkan kesalahan pengelolaan data, serta memberikan kemudahan bagi seluruh pihak yang terlibat dalam proses magang. Dengan demikian, sistem informasi yang dikembangkan dinilai efektif dalam mendukung pengelolaan magang yang terintegrasi dan sejalan dengan kebutuhan transformasi digital di lingkungan industri.
Membangun Minat Baca Siswa SD melalui Penerapan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Ummul Khairaniyura; Anggun Nuraini; Dwi Putri Kurnia Riarni; Syafni Gustina Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36385

Abstract

Minat baca siswa sekolah dasar di Indonesia masih tergolong rendah, sebagaimana tercermin dalam hasil Programme for International Student Assessment (PISA). Gerakan Literasi Sekolah (GLS) hadir sebagai upaya sistematis untuk menumbuhkan budaya literasi di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran GLS dalam meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar serta mengidentifikasi strategi implementasi yang efektif. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur terhadap sepuluh artikel ilmiah yang dipublikasikan pada rentang tahun 2020–2025. Data dianalisis menggunakan teknik analisis konten meliputi identifikasi, sintesis, interpretasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan GLS melalui tahapan pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran efektif meningkatkan minat baca siswa. Strategi yang berpengaruh meliputi pembiasaan membaca 15 menit, optimalisasi perpustakaan dan sudut baca, peran aktif guru, serta keterlibatan orang tua. Keberhasilan GLS dipengaruhi oleh komitmen sekolah, kompetensi guru, dan dukungan sarana prasarana.
Analisis Kesulitan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Linear Pada Mata Kuliah Matematika Dasar Irvan Malay; Yahya Maulana; Tria Magdalena Purba; Sapta Anugrah Telaumbanua; Tok Fasya Ananda Claudia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36386

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang berbagai jenis masalah yang dihadapi siswa dalam mata kuliah Matematika Dasar saat mengerjakan soal persamaan linear. Meskipun materi persamaan linear termasuk dalam materi yang telah dipelajari di kelas sebelumnya, banyak siswa yang melakukan kesalahan saat menyelesaikannya. Kesalahan perhitungan terkait dengan pemahaman konsep dan penggunaan.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan deskriptif.Metode purposive sampling digunakan untuk memilih subjek penelitian dari 30 mahasiswa semester pertama. Peneliti menggunakan alat diagnostik, yaitu soal uraian dan wawancara yang didasarkan pada tugas. Untuk menentukan jenis kesalahan yang muncul pada setiap tahap penyelesaian soal, analisis data menggunakan tahapan kesalahan Newman.Hasil menunjukkan bahwa kesalahan tahap transformasi juga dikenal sebagai kesalahan transformasi adalah yang paling sering terjadi, sebesar 40%, terutama saat mahasiswa mencoba mengubah masalah kontekstual menjadi model matematika. Selain itu, ditemukan kesalahan keterampilan proses sebesar 20%, juga dikenal sebagai kesalahan keterampilan proses. Kelemahan mahasiswa dalam melakukan operasi aljabar dengan benar dikaitkan dengan temuan ini. Kesulitan tersebut menunjukkan bahwa pemahaman konsep aljabar, terutama prinsip kesetaraan dalam operasi matematika, masih belum dikuasai secara baik oleh sebagian mahasiswa.Berdasarkan hasil yang diperoleh, penelitian ini menekankan pentingnya penguatan literasi matematis sejak awal perkuliahan.Selain itu, penggunaan media visual dan pendekatan pembelajaran yang lebih kontekstual perlu ditingkatkan agar mahasiswa dapat memahami konsep persamaan linear secara lebih bermakna dan mengurangi miskonsepsi yang terjadi.
Analisis Pengaruh Pelayanan Ollin by Nagari dalam Peningkatan Jumlah Nasabah Tabungan pada Bank Nagari Syariah Cabang Bukittinggi Miftahur Rahmi; Dewi Manda Anggraini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36387

Abstract

Penelitian ini bertujuan tujuan untuk mengetahui bagaimana Layanan Mobile Banking (Ollin by Nagari) Berpengaruh Terhadap Peningkatan jumlah nasabah tabungan pada PT. Bank Nagari Syariah Bukittinggi. Ollin by Nagari merupakan aplikasi mobile banking terbaru yang menawarkan berbagai kemudahan, seperti transfer dana, pembayaran tagihan, pembelian pulsa, serta pembukaan rekening secara online dengan fitur keamanan biometrik. Metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini dengan motode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara kepada pegawai dan nasabah Bank Nagari Syariah Bukittinggi. Hasil penelitian ini adalah dimana menunjukkan bahwa kualitas pelayanan Ollin by Nagari dinilai baik oleh nasabah, terutama pada aspek keandalan dan ketanggapan. Namun, masih terdapat beberapa faktor yang menjadi penyebab pelayanan kurang optimal, seperti kurangnya pengetahuan petugas, penampilan yang kurang professional, serta komunikasi yang kurang efektif.

Page 30 of 76 | Total Record : 755

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue