cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 265   266   267   268   269 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Audiovisual terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kelas IV SDN Pandeanlamper 04 Pradhana, Aditya Wahyu Aji; Untari, Mei Fita Asri; Handayaningsih, Susi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran yang hanya mengandalkan penjelasan dari guru saja akan mejadikan suasana belajar yang kurang menarik minat peserta didik. Sehingga diharapkan pada kegiatan belajar mengajar diberikan sarana dan fasilitas media belajar yang kreatif dan inovatif agar menjadikan minat belajar peserta didik meningkat dan rasa keingintahuan anak menjadi kuat. Salah satunya adalah dengan memperkenalkan media pembelajaran berbasis audiovisual. Dari penelitian ini rendahnya kemampuan pemahaman peserta didik dalam memahami materi identifikasi keragaman di lingkungan sekitar karena kurangnya guru mempraktikkan model pembelajaran yang menarik. Peserta didik kelas IV SDN Pandeanlamper 04 menjadi subjek penelitian, observasi dan dokumentasi dijadikan bukti penelitian. Keberhasilan perolehan indikator kriteria sebesar 85% dengan nilai ketuntasan minimal 70. Sebanyak 24 anak melakukan dua tes yaitu pretest dan posttest. Tes ini dijadikan acuan sebagai keberhasilan hasil belajar yang telah dilaksanakan sebelum mengenalkan media pembelajaran dan sesudah memperkenalkan media pembelajaran. Hasil yang diperoleh hasil belajar anak meningkat dengan rata-rata 85,8 tanpa ada yang mendapatkan nilai dibawah nilai minimal.
Hubungan Regulasi Diri dengan Penyesuaian Diri Siswa di Sekolah Faira Putri, Atisha; Syukur, Yarmis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena di lapangan yaitu masih ditemukannya siswa yang memiliki permasalahan terkait penyesuaian diri. Salah satu faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri yaitu regulasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan regulasi diri siswa di sekolah, mendeskripsikan penyesuaian diri siswa di sekolah, dan menguji apakah terdapat hubungan yang signifikan antara regulasi diri dengan penyesuaian diri siswa di sekolah. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 314 siswa dengan sampel 173 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket regulasi diri dan angket penyesuaian diri dengan metode skala Likert. Data yang diolah menggunakan teknik analisis persentase dan untuk menguji hubungan kedua variabel menggunakan rumus pearson correlation product moment. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) regulasi diri siswa secara keseluruhan berada pada kategori tinggi dengan persentase 80,60%, (2) penyesuaian diri siswa berada pada kategori tinggi dengan persentase 76,07%, dan (3) terdapat hubungan yang positif signifikan antara regulasi diri dengan penyesuaian diri dengan nilai korelasi sebesar 0,771 pada taraf signifikansi sebesar 0,000.
Pengaruh Karakteristik Kader tehadap Peran Kader Posyandu dalam Pencegahan Stunting Hutajulu, Setia Megawati; Khairatunnisa, Khairatunnisa; Siregar, Dian Maya Sari; Yuniati, Yuniati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendahuluan; Kader posyandu mempunyai peranan penting dalam pencegahan stunting. Data Puskesmas Kecamatan Medan Deli Tahun 2022 terdapat 28 bayi yang dikategorikan stunting (19 orang pendek dan 9 orang sangat pendek). Di Kelurahan Tanjung Mulia Hilir Adanya kader yang masih baru menjadi kader, ditambah pengetahuan yang rendah, dan setiap kegiatan posyandu dan pelatihan kader sering tidak hadir sehingga kinerja kader yang diharapkan masih belun optimal. Tujuan; untuk mengetahui pengaruh karakteristik kader terhadap peran kader posyandu dalam pencegahan stunting. Metode; Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan cross sectional study, dilakukan di Kelurahan Tanjung Mulia Hilir pada bulan September-Oktober tahun 2023 dengan sampel 85 orang kader posyandu (total population). Analisis data dilakukan secara univariat, bivariate dengan uji Chi Squre dan multivariate dengan uji Regresi Logistik. Hasil; Analisis multivariat menunjukkan bahwa varibel yang paling dominan berpengaruh terhadap peran kader adalah variabel lama kerja (p=0,024) dan variabel pekerjaan (p=0,015). Kesimpulan; dalam penelitian ini yaitu ada pengaruh lama menjadi kader dan pengaruh pekerjaan terhadap peran kader posyandu dalam pencegahan stunting (p value < 0,05). Saran dalam penelitian ini diharapkan kader dapat meningkatkan pengetahuan melalui pelatihan-pelatihan dan dalam pemilihan kader syarat utama seorang kader adalah tidak mempunyai pekerjan sehingga kader mempunyai waktu luang untuk melaksanakan perannya sebagai kader.
Faktor yang Memengaruhi Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS) Sitepu, Meriahta; Siregar, Dian Maya Sari; Sukamto, Sukamto; Yuniati, Yuniati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Meningkatnya angka kesakitan menunjukkan bahwa kurangnya budaya hidup sehat masyarakat. Keberhasilan GERMAS sangat berhubungan dengan keterlibatan seluruh masyarakat dalam mempraktekkan pola hidup sehat sehari-hari sebagai suatu gerakan nasional. Berdasarkan hasil wawancara kepada 8 orang masyarakat diantaranya belum ada yang menerapkan GERMAS dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor yang memengaruhi Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS) di Kelurahan Sidorame Barat II Kecamatan Medan Perjuangan Tahun 2021. Metode penelitian menggunakan metode survei analitik dengan pendekatan Cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh KK sebanyak 2.015 KK dengan sampel adalah menggunakan tehnik cluster random sampling sebanyak 95 KK. Analisis data menggunakan analisis univariat dan analisis bivariat dengan statistik uji chi-square. Hasil penelitian dengan analisis uji chi-square menunjukkan nilai p masing-masing variabel yakni pendidikan terakhir diperoleh p-value = 0,000, status pekerjaan diperoleh p-value = 0,006, pengetahuan diperoleh p-value = 0,000, sikap diperoleh p-value = 0,000, dan peran tenaga kesehatan diperoleh p-value = 0,004. Kesimpulan penelitian ini adalah hubungan pendidikan terakhir, status pekerjaan, pengetahuan, sikap, peran tenaga kesehatan dengan GERMAS di Kelurahan Sidorame Barat II Kecamatan Medan Perjuangan Tahun 2021. Diharapkan penelitian ini dapat dijadikan sebagai dasar peningkatan mutu pelayanan kesehatan di masyarakat oleh tenaga kesehatan dan dievaluasi untuk perbaikan tata cara pola hidup sehat sesuai oleh masyarakat setempat.
Perbandingan Metode Pelapisan Beton Dengan Suspensi Agen Bakteri E.Coli Terhadap Sifat Hydrophobic Dan Self Healing Alifvia, Putri; Ratnawulan, Ratnawulan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Beton merupakan bahan kontruksi yang sangat umum digunakan saat membangun sebuah bangunan. Beton memiliki banyak keuntungan, termasuk kekuatan tekannya dan ketahanan terhadap suhu tinggi. Namun, karena sifatnya yang getas dan kuat teriknya yang rendah, keretakan mudah terjadi, retakan ini dapat menyebabkan masuknya zat-zat agresif terutama dilingkungan lembab. Untuk mengatasi keretakan, beton, timbul sebuah inovasi yaitu self haeling concrete diamana, mengandung bahan tambahan bakteri pada beton. Bakteri yang digunakan yaitu escherchia coli. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki perbandingan metode pelapisan beton dengan suspensi agen bakteri e.coli terhadap sifat hydrophobic dan self healing. Studi jenis eksperimen ini menggunakan variabel bebas adalah metode yang digunakan dalam pembuatan beton self healing dan hidrofobik yaitu metode campur dan metode coating (oles). Variabel kontrol dalam penelitian ini yaitu konsentrasi penggunaan bakteri E.coli 103 sel/ml dan temperatur yang digunakan 60⁰ C. Variabel terikat dalam penelitian ini yaitu, struktur Kristal analisis XRD. Dari hasil analisis menggunakan alat XRD dan FTIR menunjukkan bahwa kudua metode memiliki chemical formula yang sama yaitu SiO2, CaCO3 dan Al2O3. Akan tetapi score chemical formula yang berbeda.

Page 269 of 269 | Total Record : 2685

 265   266   267   268   269 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue