cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 1,966 Documents
 29   30   31   32   33 
Search results for , issue "Vol. 9 No. 1 (2025)" : 1,966 Documents clear
Optimalisasi Penggunaan Alat Simulator Kapal Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Smk Pelayaran: Studi Kasus di SMKS 15 Taruna Indonesia Bengkulu Kaisar Karnain, Hiddali; Amrina, Elita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25105

Abstract

Peningkatan kualitas pendidikan bergantung pada keberadaan elemen penting seperti fasilitas dan infrastruktur pendidikan, yang mencakup laboratorium. Bridge Simulator adalah laboratorium penting yang digunakan untuk tujuan pelatihan kelautan. Penggunaan Alat Simulator ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa Sekolah Vokasi Pelayaran mengenai peralatan navigasi yang digunakan di kapal, melalui pemanfaatan simulator. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah setelah adanya peralatan simulator diadakan pelatihan penggunaan alat simulator. Temuan penilaian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan tentang kemampuan siswa setelah mendapatkan pembelajaran dengan alat simulator. Pada pembuatan laporan ini akan dijelaskan tentang simulator yang digunakan hingga dampak peralatan tersebut terhadap siswa. Kegiatan ini secara efektif juga meningkatkan pemahaman siswa tentang peralatan navigasi dan pelayaran seperti yang digunakan di kapal dengan menggunakan bridge simulator.
Pengaruh Penanaman Modal Asing, Ekspor, dan Utang Luar Negeri terhadap Laju Pertumbuhan PDRB di Indonesia Azmi, Raudhatul Hadira; Murialti, Neng
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25109

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Penanaman Modal Asing (PMA), ekspor, dan utang luar negeri terhadap laju pertumbuhan ekonomi Indonesia periode 2009-2023. Dengan menggunakan data sekunder dari World Bank dan Badan Pusat Statistik (BPS), penelitian ini menerapkan metode regresi linier berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa ekspor dan utang luar negeri memiliki pengaruh positif signifikan terhadap laju pertumbuhan PDRB di Indonesia, sementara PMA tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Kesimpulan penelitian menegaskan pentingnya penguatan ekspor dan pengelolaan utang luar negeri yang efektif untuk mendukung pertumbuhan ekonomi berkelanjutan di Indonesia.
Pengaruh E-Money dan Qris terhadap Inflasi di Indonesia Putri, Rahma Dini; Murialti, Neng
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25110

Abstract

Penggunaan E-Money dan QRIS di Indonesia mengalami peningkatan signifikan sejak diluncurkannya Gerakan Nasional Non Tunai (GNNT) oleh Bank Indonesia pada tahun 2014 dan QRIS tahun 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh nilai transaksi E-Money dan QRIS terhadap inflasi di Indonesia, dengan menggunakan data sekunder berbentuk time series bulanan dari januari 2020 hingga juni 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Money berpengaruh positif signifikan terhadap inflasi dan QRIS berpengaruh negative signifikan terhadap inflasi. Penelitian ini menyarankan agar peneliti selanjutnya mempertimbangkan variabel lain yang berpotensi mempengaruhi inflasi di Indonesia seperti alat pembayaran menggunakan kartu.
Pengaruh Konsumsi Energi dan Energi Terbarukan terhadap Perkembangan Industri dikawasan Asean Sari, Angguni Desilva; Murialti, Neng
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25111

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konsumsi energi dan konsumsi energi terbarukan terhadap perkembangan industri di kawasan ASEAN. Dengan menggunakan metode regresi data panel pada 10 negara ASEAN selama periode 2002-2021, penelitian ini menemukan bahwa konsumsi energi dan energi terbarukan masing-masing memiliki pengaruh negatif yang signifikan terhadap perkembangan industri. Konsumsi energi, diwakili oleh emisi CO2, dan konsumsi energi terbarukan, yang diukur berdasarkan persentase dari total konsumsi energi final, memberikan kontribusi signifikan terhadap dinamika industri di kawasan ini.
Analysis Primary and Secondary Slang Words in Album Black Parade by My Chemical Romance Roslinah, Yanti; Wood, Gianluca Lazuardi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25112

Abstract

Penelitian ini membahas analisis kata slang dalam lirik lagu MY CHEMICAL album “Black Parade”. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis kata slang yang ditemukan dalam lirik lagu MY CHEMICAL ROMANCE album “Black Parade”, untuk mengetahui Kata slang Primer dan Sekunder dalam lirik lagu MY CHEMICAL ROMANCE album “Black Parade”, untuk menganalisis kata slang yang direalisasikan dalam album MY CHEMICAL ROMANCE “Black Parade”. Penelitian kualitatif deskriptif diterapkan dalam penelitian ini. Data penelitian kami menemukan 5 primer dan 1 sekunder dalam lagu ini. Data dianalisis dengan mengidentifikasi lagu menjadi empat jenis proses, mengklasifikasikan kata dalam setiap jenis slang dan menganalisis data menjadi kata slang.
Analisis Pengaruh TPT, Tingkat Kemiskinan, Jumlah Penduduk, Tingkat Upah Minimum, dan Rata-Rata Lama Sekolah Terhadap Tingkat Kriminalitas di Provinsi Jawa Timur Sofiantini, Ajeng; Murialti, Neng
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25113

Abstract

Penelitian ini menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat kriminalitas di Provinsi Jawa Timur dalam periode 2017-2023. Dengan menggunakan metode kuantitatif dan analisis data panel, penelitian ini menemukan bahwa tingkat pengangguran, kemiskinan, jumlah penduduk, upah minimum, dan rata-rata lama sekolah berpengaruh terhadap tingkat kriminalitas. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat pengangguran dan kemiskinan memiliki pengaruh negatif terhadap kriminalitas, sementara jumlah penduduk dan upah minimum menunjukkan pengaruh positif. Rata-rata lama sekolah tidak berpengaruh signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih baik tentang dinamika kriminalitas di Jawa Timur.
Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas III UPTD SDN 191 Barru Adam, Andi; Najmiah, Najmiah; Ismawardani, Ismawardani; Zahra, Salsabila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25114

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan media pembelajaran berupa gambar seri di kelas III UPTD SDN 191 Barru. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu penelitian tindakan kelas menggunakan media gambar seri untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui pendekatan tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Media gambar seri, yang berisi gambar saling berkaitan, digunakan untuk membantu siswa memahami materi secara kronologis, menarik minat, dan memperkuat ingatan. Yang menjadi subjek penelitian adalah murid kelas III UPTD SDN 191 Barru sebanyak 24 siswa yang terdiri atas 16 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Prosedur pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yaitu siklus I, siklus II. Setelah dilaksanakan dua kali tes siklus, banyak murid yang tuntas secara perorangan pada siklus I adalah 16 murid meningkat menjadi 23 murid pada siklus II. Pada siklus I ketidak tuntasan belajar murid ada 8 orang dan pada siklus ke II ketidak tuntasan belajar murid tersisa 1 orang. Dengan demikian penggunaan model media gambar seri sangat efektif digunakan untuk meningkatkan hasil pembelajaran murid kelas III UPTD SDN 191 Barru.
Application of Gamification-Based Flipped Classroom to Increase Motivation to Learn Science in Class VI SDN 056613 Gemi Beach Surbakti , Seni Sehati Br.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25115

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan flipped classroom berbasis gamifikasi terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VI SD. Metode yang digunakan metode penelitian kuantitatif kuasi eksperimen dengan desain faktorial 2x3. Penelitian dilakukan di dua kecamatan stabat. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan: 1) pengaruh model flipped classroomberbasis gamifikasi terhadap hasil belajar IPA siswa SD, 2) terdapat pengaruh terhadap hasil belajar siswa antara model flipped classroomberbasis gamifikasi bagi siswa yang memiliki motivasi belajar kuat, 3) tidak ada pengaruh terhadap hasil belajar siswa antara model flipped classroomberbasis gamifikasi bagi siswa yang memiliki motivasi belajarlemah, 4) tidak ada interaksi antara model flipped classroomberbasis gamifikasi dengan motivasi terhadap hasil belajar siswa. Perlu adanya kajian lebih lanjut terkait model pembelajaran flipped classroom berbasis gamifikasi yang lebih inovatif dan kreatif.
Peran Kepala Sekolah sebagai Inovator Pendidikan dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Hamidah, Alfi Zahrotul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25116

Abstract

Tujuan penulisan artikel ilmiah ini adalah untuk mengetahui, menjelaskan dan menganalisis peran kepala sekolah sebagai inovator pendidikan dalam meningkatkan profesionalisme guru. Metode penulisan artikel ilmiah ini menggunakan studi pustaka. Data dikumpulkan melalui studi teks dan hasil penelitian yang relevan. Analisis data dilakukan dengan langkah-langkah; pertama, data yang terkumpul diklasifikasikan berdasarkan rumusan masalah yang diteliti. Kedua, data yang telah dikaji secara kualitatif dianalisis menggunakan analisis isi. Ketiga, berdasarkan hasil analisis dan interpretasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa. Pertama, kepala sekolah berperan penting dalam menciptakan perubahan di lingkungan sekolah, khususnya dalam aspek peningkatan profesionalisme guru. Kedua, kepala sekolah memberikan inovasi kepada guru dengan memberikan contoh yang baik, menjalin hubungan yang harmonis, mengembangkan model pembelajaran yang inovatif dan memberdayakan guru melalui pelatihan, workshop, KKG, MGMP (Konsultasi Guru Mata Pelajaran) serta mendorong guru untuk melaksanakan studi lebih lanjut. Ketiga, tindakan kepala sekolah sebagai inovator pendidikan tercermin melalui (1) kerja konstruktif, dengan memberikan bimbingan kepada tenaga kependidikan (2) kreatif, mengembangkan ide-ide baru; (3) delegatif, mendelegasikan tugas kepada pendidik sesuai dengan jabatan, tugas & keterampilannya (4) integratif, dalam mengintegrasikan seluruh kegiatan sekolah (5) rasional dan objektif (6) pragmatis, menetapkan kegiatan dan target sesuai dengan kemampuan pendidik (7) keteladanan (8) adaptif dan fleksibel.
Manajemen Konflik dalam Meningkatkan Budaya Organisasi di SMP IT Mutiara Global Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar Basri, Hasan; Afriza, Afriza; Zaitun, Zaitun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25117

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen konflik dalam meningkatkan budaya organisasi di SMP IT Mutiara Global, Kecamatan Tambang, Kabupaten Kampar. Masalah konflik di lingkungan sekolah ini kerap muncul akibat perbedaan pandangan, latar belakang, dan kebijakan yang tidak dipahami secara menyeluruh oleh para pihak yang terlibat. Jika dikelola dengan baik, konflik tersebut dapat menjadi peluang untuk memperkuat kerja sama, inovasi, dan penerapan nilai-nilai Islami di dalam organisasi. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Informan utama terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa, sedangkan data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang melibatkan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara iteratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen konflik yang efektif di SMP IT Mutiara Global melibatkan perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengendalian. Strategi yang digunakan meliputi kolaborasi, negosiasi, mediasi, dan resolusi berbasis nilai-nilai Islami. Hal ini berdampak positif pada peningkatan budaya organisasi, yang mencakup orientasi pada inovasi, perhatian terhadap detail, kerja tim, dan stabilitas organisasi. Penelitian juga mengidentifikasi faktor-faktor pendukung seperti komitmen terhadap nilai-nilai Islami dan kerja sama yang baik antaranggota organisasi, serta faktor penghambat seperti kurangnya keterampilan komunikasi dan kepemimpinan. Temuan ini menegaskan bahwa manajemen konflik tidak hanya berfungsi sebagai alat penyelesaian masalah, tetapi juga sebagai sarana strategis untuk membangun budaya organisasi yang inklusif, inovatif, dan harmonis. Selain itu, penelitian ini memberikan wawasan praktis bagi para pengelola sekolah dalam merancang kebijakan dan program yang mendukung peningkatan budaya organisasi melalui pengelolaan konflik secara efektif. Dengan penerapan manajemen konflik yang tepat, SMP IT Mutiara Global dapat mewujudkan visi dan misinya sebagai institusi pendidikan berbasis nilai Islami yang unggul.

Page 31 of 197 | Total Record : 1966

 29   30   31   32   33 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue