JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
<![CDATA[Prinsip Kesantunan Berbahasa Karyawan di Lingkungan SMK Bina Cipta Palembang ]]>
<![CDATA[Wibowo, Ary]]>;
<![CDATA[Wardiah, Dessy]]>;
<![CDATA[Fitriani, Yessi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (168.342 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan kesantunan berbahasa sangat penting dilakukan, salah satunya karyawan SMK Bina Cipta Palembang, karena saat berkomunikasi, semua karyawan dituntut untuk menggunakan bahasa secara santun. Dalam pembentukan karakter yang salah satunya berbahasa, karyawan lebih lama menghabiskan waktunya untuk berkomunikasi di sekolah SMK Bina Cipta Palembang. penelitian ini mengaji aspek pragmatik kesantunan berbahasa karyawan di SMK Bina Cipta Palembang, peneliti hanya meneliti tentang ujaran saat rapat yang sedang berlangsung disekolahan dan berdasarkan jenis-jenis maksim yang digunakan dalam berkomunikasi, ada juga pemilihan analisis kesantunan berbahasa didasari latar belakang karyawan yang mempunyai bahasa dan suku yang berbeda-beda dan kebiasaan dalam berkomunikasi di luar lingkungan sekolah, sehingga saat berkomunikasi di dalam lingkungan sekolah guru cenderung menggunakan bahasa sehari-hari tanpa mempertimbangkan kadar kesantunannya. Selain itu, dipilihnya kesantunan berbahasa karena akan dijadikan evaluasi terhadap bahasa yang digunakan karyawan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kepemimpinan Visioner dan Mutu Tata Kelola Terhadap Akreditasi ]]>
<![CDATA[Damayanti, Sri]]>;
<![CDATA[Harapan, Edi]]>;
<![CDATA[Rohana, Rohana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (268.506 KB)
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menguji pengaruh kepemimpinan visioner dan mutu tata kelola terhadap akreditasi SMA Negeri di Kota Sekayu. Penelitian ini dilaksanakan di semua SMA Negeri yang ada di Kota Sekayu. Pada penelitian ini peneliti melakukan pendekatan ex post facto. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 113 orang responden. Dalam penelitian ini, Peneliti menggunakan tiga teknik pengumpulan data, yaitu melakukan observasi, mencari dokumen-dokumen yang berhubungan dengan penelitian, menyebarkan angket penelitian kepada responden terpilih. Hasil penelitian menyimpulkan adanya pengaruh kepemimpinan visioner dan mutu tata kelola secara bersama-sama terhadap akreditasi sekolah. Penelitian ini memberi kontribusi bagi pengelola sekolah agar menerapkan kepemimpinan visioner dan tata kelola yg baik agar dapat meraih akreditasi baik.]]>
<![CDATA[Afiksasi Verba Bahasa Melayu Riau Subdialek Semelinang Tebing Kecamatan Peranap Kabupaten Indragiri Hulu ]]>
<![CDATA[Citra, Yohana]]>;
<![CDATA[Mustafa, M. Nur]]>;
<![CDATA[Septyanti, Elvrin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (165.491 KB)
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang afiksasi verba bahasa Melayu Riau Subdialek Semelinang Tebing Kecamatan Peranap Kabupaten indragiri Hulu. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah afiksasi verba bahasa Melayu Riau subdialek Semelinang Tebing Kecamatan Peranap Kabupaten Indragiri Hulu?. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana proses penambahan imbuhan atau afiksasi verba dalam bahasa Melayu Riau subdialek Semelinang Tebing Kecamatan Peranap Kabupaten Indragiri Hulu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data adalah penutur asli bahasa Melayu subdialek Semelinang Tebing dengan cara menyadap percakapan yang dilakukan oleh masyarakat Semelinang Tebing ketika beriteraksi dan berkomunikasi, baik itu di rumah, warung, lapangan volly dan ketika arisan. Hasil analisis dari afiksasi verba bahasa Melayu Subdialek Semelinang Tebing Kecamatan eranap Kabupaten Indragiri Hulu terdapat rincian masing-masing data yakni, (a) prefiksasi sebanyak 78 data, (b) sufiksasi sebanyak 3 data, (c) konfiksasi sebanyak 7 data. Keseluruhan data dari penelitian tersebut adalah 88 data.]]>
<![CDATA[Hubungan Self Regulation Learning Dengan Number Sense pada Siswa Sekolah Dasar di Kota Bukittinggi ]]>
<![CDATA[Lestari, Nadyatna Indah]]>;
<![CDATA[Duryati, Duryati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (179.84 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan self regulationlearning dengan number sense pada siswa Sekolah Dasar di Kota Bukittinggi. Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif . Subjek dalam penelitian ini berjumlah 109 orang yang tersebar dienam sekolah dasar di Kota Bukittinggi. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster purpossive sampling. Berdasarkan hasil dengan perhitungan uji korelasi diperoleh nilai signifikansi p =0,753 > 0,05. Hasil tersebut menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan terdapat hubungan self regulation learning dengan number sense pada siswa Sekolah Dasar di Kota Bukittinggi.]]>
<![CDATA[Analisis Mimetik Kumpulan Sajak Politik Revolusi Longkang Karya Muchid Albintani ]]>
<![CDATA[Nelsa, Widya]]>;
<![CDATA[Syafrial, Syafrial]]>;
<![CDATA[Charlina, Charlina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (161.823 KB)
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis Kumpulan Sajak Politik Revolusi Longkang Karya Muchid Albintani menggunakan analisis mimetik. Aspek yang dianalisis adalah bagaimana situasi politik yang tergambar dalam Kumpulan Sajak Politik Revolusi Longkang Karya Muchid Albintani. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah buku Kumpulan Sajak Politik Revolusi Longkang Karya Muchid Albintani. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata atau kalimat yang berupa larik sajak. Teknik pengumpulan data penelitian ini dengan cara dokumentasi teks sajak dengan membaca teks sajak serta mencari pesan yang terdapat dalam Kumpulan Sajak Politik Revolusi Longkang Karya Muchid Albintani kemudian mencari referensi situasi politik yang diperkirakan telah terjadi pada masa atau tahun yang dimaksud dalam teks sajak. Situasi politik yang terdapat dalam Kumpulan Sajak Politik Revolusi Longkang Karya Muchid Albintani adalah situasi politik yang berkenaan dengan politik kekuasaan (power), politik pengambilan keputusan (decision making, dan politik kebijaksanaan (policy, beleid).]]>
<![CDATA[Pengaruh Manajemen Berbasis Sekolah dan Profesionalisme Guru Terhadap Kinerja Guru ]]>
<![CDATA[Yeanisila, Yeanisila]]>;
<![CDATA[Fitria, Happy]]>;
<![CDATA[Martha, Alfroki]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (127.132 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Manajemen Berbasis Sekolah dan Profesionalisme Guru Terhadap Kinerja Guru SMP di Banyuasin III. Penelitian ini menggunakan metode metode kuantitatif dengan pendekatan survey. sampel yang dijadikan penelitian adalah guru-guru PNS di SMP Negeri 1 Banyuasin III, SMP Negeri 3 Banyuasin III, dan di SMP Negeri 5 Banyuasin III dengan jumlah sampel secara keseluruhan sebanyak 42 orang guru PNS. Tehnik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah melewati proses validasi dan reliabilitas.Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini yakni uji asumsi klasik, regresi linear berganda, uji t dan uji F. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa 1). Manajemen berbasis sekolah secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. 2) Profesionalisme guru secara signifikan berpengaruh terhadap kinerja guru.3) Manajemen Berbasis Sekolah dan Profesionalisme Guru secara bersama-sama berpengaruh terhadap kinerja guru SMP di Banyuasin III.]]>
<![CDATA[Isu Gender dalam Novel Perempuan di Titik Nol Karya Nawal El-Saadawi Dan Novel Gadis Pantai Karya Pramoedya Ananta Toer ]]>
<![CDATA[Sari, Cici Indah]]>;
<![CDATA[Wardiah, Dessy]]>;
<![CDATA[Fitriani, Yessi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (131.733 KB)
<![CDATA[Novel Perempuan Di Titik Nol Karya Nawal El-Saadawi dan Gadis Pantai Karya Pramoedya Ananta Toer membahas isu serta persoalan gender antara kaum perempuan dan kaum laki-laki dalam kedua novel yang telah di analisis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan isu gender dari kedua novel dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan menggunakan pendekatan teori kritik sastra feminis. Berdasarkan hasil analisis darinovel Perempuan Di Titik Nol Karya Nawal El-Saadawi dan Gadis Pantai Karya Pramoedya Ananta Toer diperoleh isu gender meliputi: (1) Derajat perempuan yang rendah, (2) Kebebasan perempuan terbelenggu, (3) Hak perempuan diabaikan, (4) Perempuan sebagai pelampiasan seksual, (5) Perempuan tidak diperlukan secara manusiawi, (6) Akses pendidikan perempuan terbatas, (7) Perempuan sebagai Ibu rumah tangga, (8) Laki-laki penguasa, (9) Laki-laki tidak berempati, (10) Lak-laki berpendidikan tinggi, dan (11) Laki-laki poligami.]]>
<![CDATA[Urgensi Memahami Manajemen Risiko bagi Pengelola Koperasi di Kabupaten Karawang ]]>
<![CDATA[Sulistiyo, Hari]]>;
<![CDATA[Hasanuh, Nanu]]>;
<![CDATA[Fauziyah, Azizah]]>;
<![CDATA[Suriamanda, Gusganda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (362.98 KB)
<![CDATA[Abdimas ini memiliki tujuan untuk memberikan literasi mengenai pentingnya manajemen resiko perkembangan pengelolaan Koperasi di Kabupaten Karawang. Kondisi saat ini, sebagian koperasi masih dapat berjalan dengan baik, namun sebagian yang lain kurang dapat berkembang dengan baik, sebagian bermasalah, bahkan ada beberapa koperasi yang sudah tidak aktif lagi. Undang-undang telah mengamanatkan bahwa koperasi perlu lebih mengembangkan diri dan bekerja untuk menjadi lebih solid. Sesuai dengan hal tersebut, ada resiko yang mengintai koperasi yang dapat menimbulkan kerugian, yang mungkin terjadi dari bisnis yang dijalankan. Sehubungan dengan itu kami selaku pihak yang konsern terhadap perkembangan ukm dan koperasi mengambil inisiatif memberikan sosialisasi mengenai pentingnya pengelola koperasi memahami manajemen resiko dalam menjaga stabilitas operasional bisnis koperasi di Kab. Karawang. Diharapkan dampak dari sosialisai ini, akan terjadi peningkatan pemahaman pengelola koperasi mengenai pentingnya memahami manajemen resiko.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Program Corporate Social Responsibility pada Usaha Kecil dan Mikro di Desa Karanganyar Kecamatan Klari, Kabupaten Karawang ]]>
<![CDATA[Hasanuh, Nanu]]>;
<![CDATA[Suartini, Sri]]>;
<![CDATA[Sugiharti, Harpa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (634.723 KB)
<![CDATA[Aktivitas kegiatan pengabdian masyarakat ini berhubungan dengan sosialisasi program corporate social responsibility (CSR) pada Usaha Kecil dan Mikro (UKM) di Desa Karanganyar Kecamatan Klari Kabupaten Karawang. Masalah yang ada pada UKM Desa Karanganyar adalah adanya potensi permodalan bersumber dari CSR yang masih belum dimanfaatkan. Selain itu masih juga ada masalah ketidaktahuan tentang program CSR sebagai sumber permodalan serta ketidaktahuan bagaimana membuat proposal untuk mendapatkan dana CSR. Untuk itu diperlukan sosialisasi program CSR dari industri di sekitar Desa Karanganyar sehingga UKM Desa Karanganyar bisa membuat sendiri proposal pengajuan dana CSR kepada industri di sekitar wilayahnya. Kegiatan ini diperuntukkan bagi UKM Desa Karanganyar Kecamatan Klari Kabupaten Karawang agar bisa secara mandiri dan berkelanjutan mendapatkan sumber permodalan dana CSR dari perusahaan dalam kawasan industri yang ada di wilayah Kecamatan Klari.]]>
<![CDATA[Hambatan Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Dalam Implementasi Kurikulum 2013 ]]>
<![CDATA[Sholekah, Istiqomah Nur]]>;
<![CDATA[Zulyan, Zulyan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (104.035 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi, hambatan, dan upaya dalam mengatasi hambatan dalam implementasi pembelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan dalam kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Kota Bengkulu. Penelitian kualitatif deskriptif ini menggunakan teknik pengumpulan data; wawancara, observasi dan dokumentasi. Wakil Kepala Sekolah dan 3 orang guru PPKn di SMK Negeri 1 Kota Bengkulu merupakan sampel penelitian ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi pembelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan dalam kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Kota Bengkulu telah sesuai dengan kurikulum, baik perencanaan, pelaksanaan dan penilaian proses pembelajaran. Hambatan ditemukan dalam proses perencanaan, pelaksanaan dan penilaian. Upaya guru PPKn dalam mengatasi hambatan implementasi kurikulum 2013 dalam perencanaan yaitu menggunakan materi yang di dapat di internet, meringkas materi agar sesuai alokasi yang di tentukan. Pada proses pelaksanaan yaitu mengulang materi dengan ringkasan dan dilakukan pre-test, memberikan sanksi tidak memberi nilai, pergantian jam mata pelajaran. Pada proses penilaian yaitu membuat catatan absensi tersendiri, materi dalam bentuk video dan menggunakan pembelajaran yang menarik.]]>
