cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Jurusan Pendidikan Teknik Elektro
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education, Engineering,
Education Electrical & Electronics Engineering
Arjuna Subject : -
Articles 252 Documents
 22   23   24   25   26 
Media Pembelajaran Pengatur Suhu dan Kelembapan Inkubator Fermentasi Tempe Dengan Kontrol Fuzzy Pada Maa Kuliah Sistem Kendali Cerdas I Wayan Buana Merta; Nyoman Santiyadnya; I Gede Surya Bumi Pracasitaram
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 14 No. 2 (2025): JPTE Periode Agustus 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v14i2.103069

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pengatur suhu dan kelembapan inkubator fermentasi tempe dengan kontrol fuzzy sebagai penunjang pembelajaran pada mata kuliah Sistem Kendali Cerdas di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Pendidikan Ganesha. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan analisis statistik deskriptif persentase. Validasi ahli isi memperoleh skor 93% dan validasi ahli media 87%, keduanya masuk dalam kategori sangat layak. Uji coba kelompok kecil dengan 5 mahasiswa dan uji coba kelompok besar dengan 20 mahasiswa menunjukkan hasil 100% dengan klasifikasi sangat baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran ini layak dan efektif digunakan sebagai alat bantu pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap materi sistem kendali berbasis kontrol fuzzy.
PENGEMBANGAN DAN VALIDASI INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS HOTS UNTUK PENGUKURAN KEMAMPUAN TEORITIS INTALASI LISTRIK PADA PENDIDIKAN VOKASI I Nyoman Satria Triwiguna; I Gede Ratnaya; Agus Adiarta
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 15 No. 1 (2026): JPTE Periode April 2026
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v15i1.115029

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang valid dan reliabel untuk mengukur kemampuan teoritis siswa pada mata pelajaran dasar instalasi listrik di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Instrumen dikembangkan dalam bentuk soal pilihan ganda berbasis konteks dunia kerja. Uji validitas isi dilakukan menggunakan indeks Aiken’s V melalui penilaian ahli, sedangkan reliabilitas diuji menggunakan rumus Kuder-Richardson (KR-20). Uji coba instrumen dilakukan pada 24 siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) di SMK Negeri 3 Singaraja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen memiliki tingkat validitas yang sangat tinggi dengan nilai rata-rata Aiken’s V sebesar 0,92 dan reliabilitas sebesar 0,92 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Selain itu, hasil analisis butir soal menunjukkan bahwa tingkat kesukaran terdistribusi secara proporsional, daya pembeda berada pada kategori baik hingga sangat baik, serta seluruh pengecoh berfungsi secara efektif. Dengan demikian, instrumen yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan sebagai alat ukur kemampuan teoritis dan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa pada pembelajaran instalasi listrik di SMK.

Page 26 of 26 | Total Record : 252

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 15 No. 1 (2026): JPTE Periode April 2026 Vol. 14 No. 2 (2025): JPTE Periode Agustus 2025 Vol. 14 No. 1 (2025): JPTE Periode April 2025 Vol. 13 No. 3 (2024): JPTE Periode Desember 2024 Vol. 13 No. 2 (2024): JPTE Periode Agustus 2024 Vol. 13 No. 1 (2024): JPTE Periode April 2024 Vol. 12 No. 3 (2023): JPTE Periode Desember 2023 Vol. 12 No. 2 (2023): JPTE Periode Agustus 2023 Vol. 12 No. 1 (2023): JPTE Periode April 2023 Vol. 11 No. 3 (2022): JPTE Periode Desember 2022 Vol. 11 No. 2 (2022): JPTE Periode Agustus 2022 Vol. 11 No. 1 (2022): JPTE Periode April 2022 Vol. 10 No. 3 (2021): JPTE Periode Desember 2021 Vol. 10 No. 2 (2021): JPTE Periode Agustus 2021 Vol. 10 No. 1 (2021): JPTE Periode April 2021 Vol 9, No 3 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 9 No. 3 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 8, No 3 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 8 No. 3 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 7 No. 3 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 7, No 3 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 7 No. 2 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 7 No. 1 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 6, No 3 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 6 No. 3 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 6 No. 2 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 6 No. 1 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro More Issue