cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Jurusan Pendidikan Teknik Elektro
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education, Engineering,
Education Electrical & Electronics Engineering
Arjuna Subject : -
Articles 251 Documents
 22   23   24   25   26 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INSTALASI LISTRIK BERBASIS SMART RELAY ZELIO PADA MATA KULIAH KONTROL LOGIKA TERPROGRAM S1 PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO UNDIKSHA Putu Permana Putra, Ida Bagus; Adiarta, Agus; Pracasitaram, I Gede Made Surya Bumi
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 14 No. 1 (2025): JPTE Periode April 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v14i1.89120

Abstract

Tujuan dari riset ini adalah merancang sarana pendidikan Instalasi Listrik yang berpusat pada Smart Relay Zelio guna menambah pengalaman perkuliahan selama Perkuliahan Kontrol Logika Terprogram dalam Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Undiksha. Riset yang dilaksanakan dikategorikan sebagai RnD (Research and Development) serta menerapkan metode penganalisisan statistika berpersentase demi mengevaluasi informasi yang dikumpulkan melalui pakar konten, pakar sarana serta pengujicobaan langsung. Alat dalam mengumpulkan datanya terdiri dari kuesioner untuk pakar konten, pakar media, beserta mahasiswa. Temuan dari penilaian kelompok kecil dengan lima peserta memperoleh persentase 100%, dikategorikan sangat baik, dan temuan dari evaluasi kelompok yang lebih dari 15 peserta menghasilkan persentase 93,33%, dinilai sangat baik juga. Menurut hasil penelitian yang dilakukan, maka sarana pengajaran berdasarkan Zelio Smart Relay dinilai cocok untuk diterapkan ketika Perkuliahan Kendali Logika Terprogram di lingkungan Prodi Pendidikan Teknik Elektro Undiksha berjalan.
sebuah PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PENYIRAMAN TUMBUHAN OTOMATIS BERBASIS NodeMCU PADA MATA KULIAH SISTEM KENDALI CERDAS Tri Setyawan, Hengki; Agus Adiarta; I Gede Made Surya Bumi Pracasitaram
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 14 No. 1 (2025): JPTE Periode April 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v14i1.89376

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Pembelajaran Penyiraman Tumbuhan Berbasis NodeMCU untuk membantu proses pembelajaran pada MataKuliah Sistem Kendali Cerdas di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Undiksha. Penelitian ini merupakan jenis R&D (Research and Development) dan menggunakan teknik analisis statistik persentase untuk mengolah data dari ahli isi, ahli media, dan uji coba lapangan. Instrumen pengambilan data adalah angket yang diberikan kepada ahli isi, ahli media, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji ahli isi memperoleh persentase 96,25% dengan kualifikasi sangat layak, dan uji ahli media memperoleh persentase 94,1% dengan kualifikasi sangat layak. Uji responden kelompok kecil menunjukkan nilai terendah pada responden 1 (R1) dengan skor 38, yang termasuk klasifikasi sangat baik, dan uji kelompok besar menunjukkan nilai terendah pada responden 2 (R2) dengan skor36, yang termasuk klasifikasi baik. Berdasarkan hasil penelitian, Media Pembelajaran Penyiraman Tumbuhan Berbasis NodeMCU layak digunakan dalam proses pembelajaran di Mata Kuliah Sistem Kendali Cerdas Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Undiksha.
Sebuah PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ALAT KOMUNIKASI ANTAR-LAB UNDIKSHA BERBASIS IOT LORA PADA MATA KULIAH MIKROKONTROLER Nugraha Jati, Ketut Vira; I Gede Made Surya Bumi Pracasitaram; Agus Adiarta
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 14 No. 1 (2025): JPTE Periode April 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v14i1.91510

Abstract

This research aims to create learning media that is implemented in IoT and Lora-based communication tools between fishermen which are used to assist the learning process in the Microcontroller course in the Undiksha Electrical Engineering Education Study Program. This research is included in the type of R&D (Reasearch and Development). This research uses percentage statistical analysis techniques to process data from content experts, media experts, and field trials. This research uses a questionnaire as an instrument for collecting data from content experts, media experts and students. The research results obtained: The content expert test results obtained a percentage of 96% with very decent qualifications, the media expert test results obtained a percentage of 95% with very decent qualifications. The test results for the small group of respondents had the lowest score, namely respondent 1 (R1) with a score of 65, which was classified as very good, and the test results for the large group showed the lowest score for respondents, namely respondent 2 (R3) with a score of 60, which was included in the good classification. Based on the research results, IoT and Lora-based Communication Tool Learning Media between Fishermen is suitable for use in the learning process in the Microcontroller Course in the Undiksha Electrical Engineering Education Study Program.
Sebuah PENGEMBANGAN PROTOTYPE VERTICAL AXIS WIND TURBINE (VAWT) MEMANFAATKAN VENTURI EFFECT DALAM UPAYA PEMANFAATAN EBT DI INDONESIA MENGGUNAKAN SOFTWARE COMPUTATIONAL FLUID DYNAMIC (CFD) Ketut Ari, Sastrawan; I Putu Suka, Arsa; Wayan Mahardika Prasetya, Wiratama
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 14 No. 1 (2025): JPTE Periode April 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v14i1.91729

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang prototipe Turbine Angin Sumbu Vertikal (VAWT) yang memanfaatkan efek venturi, sehingga dapat digunakan di daerah yang kurang berkembang dengan kecepatan angin yang lebih rendah dibandingkan dengan VAWT konvensional. Ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (R&D). Studi ini melibatkan analisis dinamika fluida komputasional (CFD) untuk menciptakan prototipe turbin angin, menggunakan Ansys Maxwell untuk analisis generator, serta menerapkan analisis korelasi Pearson untuk mengevaluasi hubungan antara suhu udara dan performa turbin angin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kecepatan 1 m/s dengan kecepatan putaran baling-baling 31 rpm, turbin menghasilkan daya 196 Watt di setiap fase. Pada kecepatan 2 m/s dengan kecepatan putaran 41 rpm, daya yang dihasilkan mencapai 319 Watt di setiap fase. Selanjutnya, pada kecepatan 3 m/s dengan putaran 52 rpm, daya yang dihasilkan adalah 473 Watt di setiap fase. Pada kecepatan 4 m/s dengan putaran 70 rpm, daya yang dihasilkan mencapai 652 Watt di setiap fase, dan pada kecepatan 7 m/s dengan putaran 115 rpm, daya yang dihasilkan adalah 758 Watt di setiap fase.
PENINGKATAN EFISIENSI MOTOR INDUKSI TIGA FASA MENGGUNAKAN KONTROLER PID-FUZZY PADA METODE INDIRECT FIELD ORIENTED CONTROL (IFOC) Yama Hendra, R. Oktav; Dicky Rivaldo Ramdani; R. Gaguk Pratama Yudha; R. Akbar Nur Apriyanto; Mohammad Erik Echsony; Adiratna Ciptaningrum; Sri Muntiah Andriami; Kadek Reda Setiawan Suda
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 14 No. 1 (2025): JPTE Periode April 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v14i1.93468

Abstract

Biaya pengoperasian yang murah dan keandalan yang tinggi dari motor induksi tiga fase telah menyebabkan aplikasinya yang luas dalam industri. Namun masih terdapat masalah dengan pengaturan kecepatan motor induksi, seperti inefisiensi dan ketidakstabilan pada kecepatan rendah. Penelitian ini mengusulkan pengendalian arus magnetisasi (Id) pada Indirect Field Oriented Control (IFOC) menggunakan kontroler PID-Fuzzy untuk meningkatkan efisiensi dan performa dinamik motor. Simulasi dilakukan dengan LabVIEW dan validasi eksperimen menggunakan hardware berbasis NI MyRIO. Hasil menunjukkan bahwa kontroler PID-Fuzzy mengurangi settling time hingga 62 ms dan meningkatkan efisiensi hingga 1,07% dibandingkan kontroler PID konvensional. Implementasi hardware menunjukkan peningkatan efisiensi sebesar 3% pada kondisi tanpa beban, meskipun terdapat perbedaan signifikan antara simulasi dan implementasi akibat losses komponen non-ideal.
PEMODELAN SISTEM IFOC KENDALI KECEPATAN MOTOR INDUKSI 3 FASA MENGGUNAKAN NEURO FUZZY CONTROLLER Andriami, Sri Muntiah; M.R.F. Putra; M. Khalil; M. Yunus; B.A. Wicaksono; K.R.S. Suda; R.O.Y. Hendra
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 14 No. 1 (2025): JPTE Periode April 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v14i1.94482

Abstract

Motor induksi tiga fasa banyak dimanfaatkan dalam industri dan kendaraan listrik karena keandalannya, meskipun pengendalian kecepatannya menghadapi kendala akibat sifat non-linear dan parameter yang berubah. Penelitian ini mengembangkan sistem pengendali kecepatan berbasis Field Oriented Control (FOC) yang dikombinasikan dengan Neuro Fuzzy Controller untuk meningkatkan respons dinamis dan ketahanan terhadap perubahan beban. Model dikembangkan di MATLAB/Simulink dengan pembelajaran 100 dan 500 epoch guna menyempurnakan parameter pengendali. Hasil simulasi menunjukkan bahwa sistem ini menghasilkan respons kecepatan yang baik, dengan waktu naik 0,11–0,327 detik, waktu tunak 0,25–0,6 detik, overshoot <1,07%, dan galat tunak <0,7% pada kondisi tanpa beban. Di bawah beban 25Nm dan 45Nm, sistem tetap stabil dengan waktu tunak 1–1,7 detik dan galat tunak sangat kecil (0,002–0,069%). Hasil ini membuktikan bahwa pengendali Neuro Fuzzy lebih unggul daripada PI dalam menjaga kecepatan meskipun terjadi perubahan beban.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO KELISTRIKAN AIR CONDITIONER (AC) INVERTER PADA MATA KULIAH PENGENALAN HVAC DI PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO UNDIKSHA: Pengembangan Media, Video pembelajaran, Kelistrikan Air Conditioner (AC) Inverter, Pengenalan HVAC Sulistiani, Dini; Nyoman Santiyadnya; I Komang Gede Sukawijana
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 14 No. 2 (2025): JPTE Periode Agustus 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v14i2.102008

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah: 1) untuk merancang Media Pembelajaran Video yang terkonsentrasi pada Inverter Pendingin Udara Listrik (AC) untuk Kursus Pengantar HVAC dalam Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2) untuk mengevaluasi tingkat kualifikasi Media Pembelajaran Video AC Listrik dalam konteks Kursus Pendahuluan HVAC, dan 3) untuk menganalisis reaksi siswa terhadap Media Pembelajaran Video yang berkaitan dengan Inverter AC dalam Kursus Pendahuluan HVAC. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian dan pengembangan, yang biasa disebut sebagai Penelitian dan Pengembangan. Proses pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini melibatkan distribusi kuesioner untuk mengumpulkan evaluasi dari pakar media, penilaian dari spesialis konten, dan tanggapan dari peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media dapat dikembangkan melalui fase pengembangan penelitian yang sistematis; temuan validasi dari spesialis media menghasilkan persentase 78,75%, yang dikategorikan memuaskan. Selanjutnya, hasil validasi dari spesialis konten menghasilkan persentase 94,2%, yang diklasifikasikan sebagai sangat memuaskan. Kisaran skor yang diperoleh dari uji coba kelompok kecil yang melibatkan lima peserta diklasifikasikan dalam kategori yang sangat tinggi, sedangkan kisaran skor dari uji coba kelompok yang lebih besar, yang mencakup lima belas peserta, juga termasuk dalam kategori yang sangat tinggi. Mengingat temuan penelitian ini, media video pembelajaran AC Split telah dianggap tepat untuk dimanfaatkan sebagai media pedagogis dalam mata kuliah teknik pendingin dalam program studi Pendidikan Teknik Elektro.
Media Pembelajaran Sensor Electromyography (EMG) Berbasis IoT Pada Mata Kuliah Sensor dan Aktuator Kasor, Jessiana Robiyanti Wela; Pracasitaram, I Gede Made Surya Bumi; Nyoman Santiyadnya
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 14 No. 2 (2025): JPTE Periode Agustus 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v14i2.102050

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis sensor Electromyography (EMG) yang terintegrasi dengan Internet of Things (IoT) sebagai sarana pendukung pada mata kuliah Sensor dan Aktuator di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, Universitas Pendidikan Ganesha. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development/ R&D) dengan teknik analisis statistik deskriptif persentase. Data diperoleh melalui kuesioner yang diberikan kepada ahli materi, ahli media, serta mahasiswa melalui uji coba kelompok kecil dan besar. Hasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran ini memperoleh skor kelayakan sebesar 96,25% dari ahli materi dan 97,5% dari ahli media, keduanya berada pada kategori sangat layak. Uji coba kelompok kecil (5 mahasiswa) dan kelompok besar (20 mahasiswa) juga menunjukkan hasil 100% dengan klasifikasi sangat baik. Temuan ini mengindikasikan bahwa media pembelajaran EMG berbasis IoT efektif digunakan sebagai sumber belajar yang inovatif dan layak diterapkan dalam proses pembelajaran mata kuliah Sensor dan Aktuator. Penelitian ini berkontribusi dalam memperkaya model pembelajaran berbasis teknologi di bidang Pendidikan Teknik, khususnya dalam pengintegrasian sensor biomedis dengan system IoT.
Trainer Pembelajaran Berbasis Sensor Ultrasonik Pada Mata Kuliah Sensor Dan Tranduser Suwardika, Kadek Agus Suwardika; I Gede Made Surya Bumi Pracasitaram; I Gede Ratnaya
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 14 No. 2 (2025): JPTE Periode Agustus 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v14i2.102073

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa trainer berbasis sensor ultrasonik yang digunakan dalam mata kuliah Sensor dan Transduser. Latar belakang penelitian adalah keterbatasan media praktikum yang membuat mahasiswa kesulitan memahami konsep sensor ultrasonik secara konkret. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan tahapan validasi oleh ahli dan uji coba terhadap mahasiswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa trainer yang dikembangkan memiliki tingkat kelayakan tinggi, dengan skor 96% dari ahli isi, 95% dari ahli media, serta 100% dan 95% pada uji coba kelompok kecil dan besar. Dengan demikian, media trainer ini layak digunakan sebagai sarana pendukung pembelajaran.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PENGERING CENGKEH BERBASIS IoT DENGAN SUMBER ENERGI PANEL SURYA PADA MATA KULIAH SISTEM KONTROL OTOMATIS Wibawa, I Made Mertadana; I Gede Made Surya Bumi Pracasitaram; I Putu Suka Arsa
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 14 No. 2 (2025): JPTE Periode Agustus 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v14i2.102530

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Pembelajaran Sistem Pengering Cengkeh Berbasis IoT Dengan Sumber Energi Panel Surya Pada Mata Kuliah Sistem Kontrol Otomatis di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Pendidikan Ganesha. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrumen pengambilan data adalah angket yang diberikan kepada ahli isi, ahli media, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji ahli isi memperoleh persentase 96,15% dengan kualifikasi sangat layak, dan uji ahli media memperoleh persentase 89,06% dengan kualifikasi sangat layak. Persentase tingkat pencapaian dari uji coba kelompok kecil mencapai 88,2% yang berada pada kualifikasi sangat baik. Persentase tingkat pencapaian dari uji coba kelompok besar mencapai 88,6% yang berada pada kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, Media layak digunakan pada Mata Kuliah Sistem Kontrol Otomatis di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Pendidikan Ganesha.

Page 25 of 26 | Total Record : 251

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 2 (2025): JPTE Periode Agustus 2025 Vol. 14 No. 1 (2025): JPTE Periode April 2025 Vol. 13 No. 3 (2024): JPTE Periode Desember 2024 Vol. 13 No. 2 (2024): JPTE Periode Agustus 2024 Vol. 13 No. 1 (2024): JPTE Periode April 2024 Vol. 12 No. 3 (2023): JPTE Periode Desember 2023 Vol. 12 No. 2 (2023): JPTE Periode Agustus 2023 Vol. 12 No. 1 (2023): JPTE Periode April 2023 Vol. 11 No. 3 (2022): JPTE Periode Desember 2022 Vol. 11 No. 2 (2022): JPTE Periode Agustus 2022 Vol. 11 No. 1 (2022): JPTE Periode April 2022 Vol. 10 No. 3 (2021): JPTE Periode Desember 2021 Vol. 10 No. 2 (2021): JPTE Periode Agustus 2021 Vol. 10 No. 1 (2021): JPTE Periode April 2021 Vol. 9 No. 3 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 9, No 3 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 8, No 3 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 8 No. 3 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 7 No. 3 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 7, No 3 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 7 No. 2 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 7 No. 1 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 6, No 3 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 6 No. 3 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 6 No. 2 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 6 No. 1 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro More Issue