cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 02163241     EISSN : 25410652     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (JPTK) is a journal managed by the Faculty of Engineering and Vocational, Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha). The scope of this journal covers the fields of Education, Electrical Engineering, Informatics, Computer Science, Information System, Vocational (Culinary, Fashion, Beauty and Tourism), Mechanical Engineering as well as learning. The incoming Article is are double blind peer-reviewed by at least two referees, and plagiarism checking will be carried out. JPTK is managed by issued twice a year i.e. in January and July.
Arjuna Subject : -
Articles 542 Documents
 6   7   8   9   10 
KUALITAS TES KOMPETENSI TUKANG ACI DAN PLESTERAN BERDASARKAN KKNI (PU) Maulana, Ivan
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 16, No 2 (2019): Edisi Juli 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v16i2.17141

Abstract

Penguasaan kompetensi merupakan prioritas yang harus dimiliki oleh setiap tukang dalam melaksanakan pekerjaan, untuk mengukurnya diperlukanlah sebuah instrumen. Instrumen harus dapat menjadi acuan penilaian kompetensi tukang sesuai dengan standar yang ada dan kebutuhan di lapangan dalam upaya menciptakan tukang yang berkualitas dan mampu beradaptasi dengan perkembangan industri saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah instrumen pekerjaan plesteran yang berlaku telah sesuai dengan standar dan kebutuhan lapangan. Rancangan penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa kuisioner yang ditujukan ke panel ahli dalam memperoleh justifikasi terhadap instrumen yang sudah ada. Dari hasil penelitian berdasarkan justifikasi ahli diperoleh bahwa beberapa item pekerjaan tidak sesuai dengan implementasi di lapangan saat ini, serta penggunaan metode penilaian yang digunakan kurang tepat pada instrumen yang ada. Manfaat penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam mengembangkan instrumen pekerjaan plesteran Kata kunci: kompetensi, instrument, plesteran
PERANAN PENGETAHUAN GIZI IBU HAMIL DAN IBU MENYUSUI TERHADAP KECERDASAN ANAK MELALUI PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA Damiati, Damiati
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 10, No 2 (2013): Edisi Juli 2013
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (156.122 KB) | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v10i2.4072

Abstract

Pendidikan Kesejahteraan Keluarga salah satu pendidikan formal dengan program regular yang diselenggarakan di sekolah dimana mempunyai tujuan untuk menjadikan anak didik menjadi kreatif sehingga dapat menggeneralisasikan, mengabstrakkan, dan menemukan hubungan sehingga dapat mengemukakan pendapat dan bersikap, selain itu dapat menumbuhkan nilai-nilai insani dan ilahi dalam masyarakat. Untuk itu anak perlu mendapatkan pendidikan melalui asuhan dan bimbingan serta pengawasan dari orang tua selain di sekolah. Agar anak dapat tumbuh kembang dengan optimal orang tua harus memenuhi kebutuhan faali anak yaitu kebutuhan anak dalam mendapatkan makanan bergizi mulai dalam kandungan sampai dilahirkan yang berguna untuk pertumbuhan badan perkembangan kecerdasannya. Keadaan perkembangan otak sangat terpengaruh apabila kurang gizi terjadi sejak dalam kandungan dan berlanjut sampai usia bayi. Keadaan malnutrisi akan mengganggu pertumbuhan dan perkembangan janin yang dikandungnya dan memberi dampak terjadinya inferior. Untuk itu diperlukan gizi yang cukup bagi calon ibu dan ibu hamil agar anak yang dilahirkan sehat dan kelak merupakan sumber daya yang berkualitas dan dapat diandalkan untuk bersaing di era globalisasi.   Kata-kata kunci :  Gizi ibu hamil dan menyusui, kecerdasan anak, Pendidikan PKK
PENGUKURAN TINGKAT KESIAPAN IMPLEMENTASI E-LEARNING (E-LEARNING READINESS) DI SMA N 2 SINGARAJA MENGGUNAKAN MODEL CHAPNICK Ramadan, Rezeki; Pradnyana, I Made Ardwi; Suyasa, P Wayan Arta
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 16, No 2 (2019): Edisi Juli 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.278 KB) | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v16i2.18683

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesiapan penerapan e-learning di SMA N 2 Singaraja dengan menggunakan model Chapnick, dengan menggunakan 8 variabel untuk mengetahui kesiapan guru, siswa, sekolah dan menunjukan faktor- faktor yang siap dan tidak siap dalam penerapan e-learning. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 30 responden guru dan 90 responden siswa dan menggunakan proportionate starafied random sampling sebagai teknik pengambilan data. Hasil penelitian ini menunjukan guru memperoleh skor=3,35<=3,41 termasuk dalam katagori tidak siap dan membutuhkan sdikit peningkatan, siswa memperoleh skor =3,20<=3,41 termasuk dalam katagori tidak siap dan membutuhkan sdikit peningkatan dan sekolah memperoleh skor=3,27<=3,41 termasuk dalam katagori tidak siap dan membutuhkan sdikit peningkatan. Ada 6 faktor yang masih perlu peningkatan dan perbaikan yaitu psychological readiness, sociological readiness, financial readiness, technological skill readiness, equipment readiness, content readiness. Peningkatan ini bertujuan agar penerapan e-learning dalam proses pembelajaran di SMA N 2 Singaraja dapat berjalan dengan baik sehingga hasil belajar siswa dapat meningkat.
ALAT SOLAR TRACKER BERBASIS MIKROKONTROLER 8 BIT ATMega8535 Sutaya, I Wayan
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 12, No 2 (2015): Edisi Juli 2015
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1380.047 KB) | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v12i2.6483

Abstract

Penelitian yang telah dilakukan ini adalah membuat prototipe alat solar tracker. Alat ini berfungsi untuk menggerakkan modul sel surya sehingga permukaan sel surya bisa terkena sinar matahari secara maksimal. Saat ini sel surya di Indonesia banyak terpasang secara statis atau tidak dilengkapi alat solar tracker sehingga energi matahari tidak diterima secara maksimal. Hal ini menyebabkan sel surya yang terpasang di beberapa daerah di Indonesia tidak memberikan manfaat yang optimal. Alat solar tracker yang dihasilkan pada penelitian ini diharapkan sebagai solusi dari permasalahan yang ada saat ini. Mikrokontroler 8 bit ATMega8535 yang digunakan sebagai otak utama dari alat solar tracker menjadikan alat ini menjadi berbiaya murah. Serta teknik memprogram dengan bahasa assembly menjadikan alat ini tahan terhadap kegagalan sistem. Solar tracker ini sudah bisa beroperasi dengan baik dan cocok digunakan pada modul sel surya berukuran kecil.
SURVEY KUALITAS LULUSAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA Santyadiputra, Gede Saindra; Agustini, Ketut
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 13, No 1 (2016): Edisi Januari 2016
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (259.533 KB) | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v13i1.6843

Abstract

Tujuan jangka panjang yang ingin dicapai dari hasil penelitian ini adalah sebagai feedback atau masukan yang dapat memperbaiki kinerja Jurusan dalam hal mencetak tenaga ahli dalam bidang pendidikan teknik informatika maupun tenaga praktisi yang siap digunakan di lapangan. Target yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas lulusan jurusan Pendidikan Teknik Informatika terhadap pengguna lulusan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey deskriptif, dengan cara menghimpun data melalui angket yang disebar ke lulusan dan pengguna lulusan. Rencana kegiatan meliputi 1) identifikasi masalah, 2) merumuskan masalah, 3) menentukan tujuan dan manfaat penelitian, 4) menentukan studi pustaka/kajian teori, 5) mendesain metode penelitian, 6) pengambilan data yang diawali dengan menghubungi/koordinasi dengan alumni yang telah dipergunakan oleh pengguna lulusan (telah bekerja), 7) menganalisis data yang akan menghasilkan gambaran tentang kualitas lulusan di mata pengguna lulusan, dan yang terakhir 8) pembuatan laporan penelitian. Penelitian ini akan dilakukan di Jurusan Pendidikan Teknik Informatika selama 8 bulan. Hasil dari penelitian ini berupa gambaran tentang lulusan Jurusan Pendidikan Teknik Informatika di mata pengguna lulusan. Berdasarkan respon dari pengguna lulusan terhadap kualitas lulusan secara menyeluruh, didapat bahwa kualitas lulusan berada pada rentangan baik. Hal ini dapat dilihat dari aspek lokasi bekerja, waktu tunggu kerja, penilaian lulusan terhadap aspek-aspek pembelajaran yang dimiliki Jurusan PTI, relevansi kompetensi yang dimiliki lulusan terhadap kebutuhan dunia kerja, dan relevansi peran jurusan terhadap kompetensi yang dimiliki lulusan terhadap kebutuhan dunia kerja yang kesemuanya rata-rata pada rentangan baik. Kata-kata kunci : penelitian survey, kualitas lulusan perguruan tinggi.
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN SISTEM OPERASI JARINGAN KELAS XI DI SMK NEGERI 3 SINGARAJA Vanorika, Kadek Benny; Santyadiputra, Gede Saindra; Sindu, I Gede Partha
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 13, No 2 (2016): Edisi Juli 2016
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.795 KB) | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v13i2.8529

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan dan mengimplementasikan rancangan pengembangan e-modul berbasis project based learning pada mata pelajaran sistem operasi jaringan kelas XI di SMK Negeri 3 Singaraja, (2) mengetahui respon siswa dan guru terhadap pengembangan e-modul berbasis project based learning pada mata pelajaran sistem operasi jaringan kelas XI di SMK Negeri 3 Singaraja.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas XI mata pelajaran sistem operasi jaringan di SMK Negeri 3 Singaraja tahun ajaran 2016/2017. Untuk mengetahui respon siswa dan guru terhadap e-modul sistem operasi jaringan yang diperoleh dengan menggunakan metode angket.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Hasil rancangan dan implementasi e-modul berbasis project based learning yang telah dikembangkan pada mata pelajaran sistem operasi jaringan kelas XI di SMK Negeri 3 Singaraja dinyatakan berhasil diterapkan berdasarkan beberapa uji yang dilakukan. (2) Hasil analisis data respon siswa menunjukkan bahwa, didapatkan rata-rata respon sebesar 86,9%, jika dikonversikan ke dalam tabel konversi tingkat pencapaian termasuk pada kategori baik. Sedangkan untuk respon guru terhadap e-modul didapatkan rata-rata respon sebesar 95%, jika dikonversikan ke dalam tabel konversi tingkat pencapaian termasuk pada kategori sangat baik. Kata kunci:  E-modul, Project Based Learning, dan Sistem Operasi Jaringan AbstractThis study aims to (1) generate and implement a design for the development of e-module-based project based learning on the subjects of network operating systems class XI at SMK Negeri 3 Singaraja, (2) study the response of the students and teachers to the development of e-module based project based learning on the subjects of XI class network operating system at SMK Negeri 3 Singaraja.This type of research used in this research is the research and development (research and development) with ADDIE development model. Subjects of this study are students of class XI subjects network operating system at SMK Negeri 3 Singaraja the academic year 2016/2017. To study the response of the students and teachers of the e-module operating system tissue obtained by using questionnaires.The results showed that: (1) The design and implementation of e-module based project based learning which have been developed on the subjects of XI class network operating system at SMK Negeri 3 Singaraja otherwise successfully applied by some of the tests conducted. (2) The results of the data analysis of student responses indicate that, obtained an average response of 86.9%, if converted into a conversion table in the category level of achievement is good. As for the teacher'sresponse to the e-module obtained an average response of 95%, if converted into a conversion table included in the category level of achievement is very good. Keywords : E-module, Project Based Learning, and Network Operating System
FILM DOKUMENTER PTI : RUMAHKU (SEBUAH CATATAN, SEBUAH KISAH) Dwi Septian, I Gusti Ngurah Agung Pramasurya; Santyadiputra, Gede Saindra; Wirawan, I Made Agus
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 14, No 2 (2017): Edisi Juli 2017
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (675.311 KB) | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v14i2.10564

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk menghasilkan rancangan dan mengimplementasikan film dokumenter PTI : Rumahku (Sebuah Catatan, Sebuah Kisah), (2) Untuk mengetahui respon dari mahasiswa PTI mengenai film dokumenter PTI : Rumahku (Sebuah Catatan, Sebuah Kisah).Metode penelitian yang digunakan pada film dokumenter PTI : Rumahku (Sebuah Catatan, Sebuah Kisah) adalah Research and Development dengan model cyclic strategy. Yang menjadi subjek penelitian adalah sejarah dan perkembangan jurusan Pendidikan Teknik Informatika Undiksha Singaraja.Hasil yang diperoleh dari uji ahli isi adalah isi dari film dokumenter PTI : Rumahku (Sebuah Catatan, Sebuah Kisah) adalah sudah sesuai dengan sejarah dan perkembangan dari jurusan Pendidikan Teknik Informatika. Kemudian untuk uji ahli media diperoleh hasil bahwa film dokumenter PTI : Rumahku (Sebuah Catatan, Sebuah Kisah) sudah sesuai dengan kaidah sinematografi. Sedangkan dari uji respon penonton disebar ke 40 responden. Berdasarkan data uji responden yang telah dilakukan, didapatkan hasil rata-rata presentase yaitu 91,6% dengan tingkat pencapaian sangat baik. Kesimpulan yang didapatkan yaitu film dokumenter PTI : Rumahku (Sebuah Catatan, Sebuah Kisah) sudah sangat baik dan bisa digunakan sebagai media pemberi inspirasi dan promosi jurusan.Kata kunci: Film Dokumenter, Pendidikan Teknik Informatika, promosi, inspirasi, cyclic strategy.
Pengembangan Perpustakaan Digital Berbasis Web di Perpustakaan Jurusan Pendidikan Dasar Universitas Pendidikan Ganesha Mahedy, Kadek Surya
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 6, No 1 (2009): Edisi Januari 2009
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (823.631 KB) | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v6i1.19

Abstract

Perpustakaan sebagai pemberi layanan kepada pemakai ataupengunjung memerlukan metode-metode pelayanan yang bersifat cepat, mudah dan efisien. Layanan perpustakaan yang masih bersifat manual menimbulkan berbagai kendala dalam pemberian layanan seperti layanan bersifat lambat, sulitnya pencarian koleksi dan kurang akuratnya data yang diarsip. Kemajuan teknologi informasi dan komputer menawarkanpeluang sangat besar untuk menunjang kelancaran tugas-tugas di berbagai bidang kehidupan termasuk di dalamnya bidang perpustakaan.Perpustakaan sebagai institusi pengelola informasi merupakan salah satu bidang penerapan teknologi informasi yang berkembang dengan pesat. Salah satu fitur yang dapat dikembangkan dalam bidang perpustakaan adalah pengembangan perpustakaan digital berbasis web. Pemanfaatanweb site memberi kemudahan akan akses informasi yang lebih cepat baik dari dalam maupun dari luar perpustakaan. Penelitian ini menghasilkan sebuah perangkat lunak perpustakaan digital berbasis web yang diharapkan menjadi alternatif pemberian layanan untuk mengatasi kendala-kendala dalam akses informasi di perpustakaan, proses pelayanan perpustakaan, dan pengarsipan data yang dilakukan secara manual. Sistem ini penggunaannya mudah, data yang disimpan akuratdan mudah dimutakhirkan, serta informasi data anggota dan koleksi perpustakaan dapat diakses kapan saja diperlukan melalui internet. Sistem ini dibangun dengan model website menggunakan script PHP dan database menggunakan My SQL.Kata kunci : perpustakaan, perpustakaan digital, web.
QUADCOPTER OBSTACLE AVOIDANCE DENGAN SENSOR INFRAMERAH UNTUK PEMANTAUAN BENCANA ALAM MELALUI UDARA Andika, I Gede; Yanti, Christina Purnama; Cardewa, Made
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 15, No 1 (2018): Edisi Januari 2018
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (263.682 KB) | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v15i1.13039

Abstract

Pemantauan lokasi bencana alam melalui udara dengan helikopter sulit dilakukan karena memerlukan banyak ruang untuk mendarat dan rentan dengan benturan jika diterbangkan pada ketinggian yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk merancang bangun quadcopter obstacle avoidance sebagai solusi alternatif pengganti helikopter. Quadcopter yang dibuat dilengkapi dengan sensor inframerah yang berfungsi untuk mendeteksi adanya halangan. Keluaran dari sensor inframerah berupa LED yang menunjukkan sensor bagian mana yang mendeteksi halangan, serta buzzer sebagai keluaran suara. Quadcopter obstacle avoidance ini diuji di dalam dan luar ruangan dengan digantung pada tiang horizontal, kemudian throttle dinaikkan sehingga motor berputar, kemudian sebuah halangan didekatkan dengan quadcopter. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah sebuah prototype quadcopter obstacle avoidance dengan sensor inframerah yang mampu mendeteksi halangan dari 20 cm hingga 80 cm serta mampu memberi respon berupa gerakan  feedback dengan tingkat akurasi pada luar ruangan yaitu 61.25%, dan tingkat akurasi di dalam ruangan yaitu 100%.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PURCHASING MOTOR SECOND MENGGUNAKAN METODE ANALYTICAL NETWORK PROCESS (ANP) (Studi Kasus : Dealer Sumber Baru Motor ) Aan Jiwa Permana, Agus
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 7, No 2 (2010): Edisi Juli 2010
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.89 KB) | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v7i2.2842

Abstract

Analytical Network Process, SPK, purchasing, motor second

Page 8 of 55 | Total Record : 542

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2009 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 22 No. 2 (2025): Edisi Juli 2025 Vol. 22 No. 1 (2025): Edisi Januari 2025 Vol. 21 No. 2 (2024): Edisi Juli 2024 Vol. 21 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024 Vol. 20 No. 2 (2023): Edisi Juli 2023 Vol. 20 No. 1 (2023): Edisi Januari 2023 Vol. 19 No. 2 (2022): Edisi Juli 2022 Vol. 19 No. 1 (2022): Edisi Januari 2022 Vol 18, No 2 (2021): Edisi Juli 2021 Vol. 18 No. 2 (2021): Edisi Juli 2021 Vol 18, No 1 (2021): Edisi Januari 2021 Vol. 18 No. 1 (2021): Edisi Januari 2021 Vol 17, No 2 (2020): Edisi Juli 2020 Vol. 17 No. 2 (2020): Edisi Juli 2020 Vol 17, No 1 (2020): Edisi Januari 2020 Vol. 17 No. 1 (2020): Edisi Januari 2020 Vol. 16 No. 2 (2019): Edisi Juli 2019 Vol 16, No 2 (2019): Edisi Juli 2019 Vol 16, No 1 (2019): Edisi januari 2019 Vol. 16 No. 1 (2019): Edisi januari 2019 Vol 15, No 2 (2018): Edisi Juli 2018 Vol. 15 No. 2 (2018): Edisi Juli 2018 Vol. 15 No. 1 (2018): Edisi Januari 2018 Vol 15, No 1 (2018): Edisi Januari 2018 Vol 14, No 2 (2017): Edisi Juli 2017 Vol. 14 No. 2 (2017): Edisi Juli 2017 Vol 14, No 1 (2017): Edisi Januari 2017 Vol. 14 No. 1 (2017): Edisi Januari 2017 Vol 13, No 2 (2016): Edisi Juli 2016 Vol. 13 No. 2 (2016): Edisi Juli 2016 Vol. 13 No. 1 (2016): Edisi Januari 2016 Vol 13, No 1 (2016): Edisi Januari 2016 Vol. 12 No. 2 (2015): Edisi Juli 2015 Vol 12, No 2 (2015): Edisi Juli 2015 Vol 12, No 1 (2015): Edisi Januari 2015 Vol. 12 No. 1 (2015): Edisi Januari 2015 Vol. 11 No. 2 (2014): Edisi Juli 2014 Vol 11, No 2 (2014): Edisi Juli 2014 Vol 11, No 1 (2014): EDISI JANUARI 2014 Vol. 11 No. 1 (2014): EDISI JANUARI 2014 Vol 10, No 2 (2013): Edisi Juli 2013 Vol. 10 No. 2 (2013): Edisi Juli 2013 Vol 10, No 1 (2013): Edisi Januari 2013 Vol. 10 No. 1 (2013): Edisi Januari 2013 Vol. 9 No. 2 (2012): Edisi Juli 2012 Vol 9, No 2 (2012): Edisi Juli 2012 Vol. 9 No. 1 (2012): Edisi Januari 2012 Vol 9, No 1 (2012): Edisi Januari 2012 Vol 8, No 2 (2011): Edisi Juli 2011 Vol. 8 No. 2 (2011): Edisi Juli 2011 Vol. 8 No. 1 (2011): Edisi Januari 2011 Vol 8, No 1 (2011): Edisi Januari 2011 Vol. 7 No. 2 (2010): Edisi Juli 2010 Vol 7, No 2 (2010): Edisi Juli 2010 Vol 7, No 1 (2010): Edisi Januari 2010 Vol. 7 No. 1 (2010): Edisi Januari 2010 Vol 6, No 2 (2009): Edisi Juli 2009 Vol. 6 No. 2 (2009): Edisi Juli 2009 Vol 6, No 1 (2009): Edisi Januari 2009 Vol. 6 No. 1 (2009): Edisi Januari 2009 More Issue