cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hidayatus Sibyan
Contact Email
hsibyan@unsiq.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
hsibyan@unsiq.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kab. wonosobo,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ
Published by Universitas Sains Al-Qur'an
ISSN : 2534689X     EISSN : 26143763     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat UNSIQ (Jurnal PPKM) merupakan media komunikasi dan desiminasi hasil-hasil penelitian, pengabdian, studi kasus dan ulasan ilmiah (terapan) bagi ilmuwan dan praktisi di bidang sains dan teknologi. Jurnal ini terbit pertama kali pada tahun 2014 dan diterbitkan oleh Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ) Wonosobo secara berkala empat bulan sekali yaitu bulan Januari, Mei dan September dengan ISSN (print) 2354-869X | ISSN (online) 2614-3763.
Arjuna Subject : -
Articles 462 Documents
 12   13   14   15   16 
PENERAPAN SETTING KELAS GAYA CLUSTER PADA MATA KULIAH TEKNOLOGI BAHAN Asri, Sarwi
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 5 No 2 (2018): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v5i2.471

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan setting kelas gaya cluster pada mata kuliah Teknologi Bahan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dari penelitian adalah seluruh mahasiswa Teknik Mesin UNSIQ tahun akademik 2015 dan 2016. Sampel diambil dengan menggunakan metode purposive sampling atau penggambilan sampel bertujuan, kemudian diperoleh mahasiswa tahun angkatan 2015 sebagai kelompok kontrol dan mahasiswa tahun angkatan 2016 sebagai kelompok eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan uji-t. Analisis deskriptif menunjukkan terjadinya peningkatan hasil belajar pada kedua kelompok. Peningkatan yang terjadi pada kelompok kontrol adalah sebesar 8,24% yaitu dari nilai rata-rata semula 69,76 menjadi 75,3, dan besarnya peningkatan yang terjadi pada kelas eksperimen adalah 15,6% yaitu dari nilai rata-rata semula 71,00 menjadi 82,25. Berdasarkan hasil analisis uji-t menunjukkan ada peningkatan yang lebih besar pada kelompok eksperimen. Hal ini menjelaskan bahwa penerapan setting kelas gaya cluster mampu meningkatkan hasil belajar nilai mata kuliah Teknologi Bahan. Hasil analisis uji-t pada nilai post-test menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan pada penerapan setting kelas gaya cluster pada mata kuliah Teknologi Bahan.
MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBASIS STANDAR PROSES PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Nurjanah, Siti; Muntaqo, Rifqi
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 5 No 3 (2018): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v5i3.472

Abstract

Peraturan permendikbud no 137 tahun 2014 tentang standar proses pendidikan anak usia dini merupakan pedoman dalam melaksanakan proses pembelajaran pendidikan anak usia dini saat ini. Dengan mengacu pada peraturan tersebut, maka dalam melaksanakan pembelajaran pendidikan anak usia dini harus mempersiapkan rancangan pembelajaran yang meliputi rencana program semester (prosem), rencana pembelajaran mingguan, dan rencana pembelajaran harian. Tujuan dari penelitian ini adalah mendikripsikan konsep standar proses pembelajaran pada anak uisa dini. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan atau library research yaitu penelitian yang dilaksanakan dengan menggunakan literatur (kepustakaan) baik berupa buku, catatan, maupun laporan hasil penelitian dari penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukann bahwa dengan mempersiapkan rancangan pembelajaran yang baik maka proses pembelajaran yang dilaksanakan akan termenejemen dengan baik dan tentunya akan sesuai dengan standar nasional pendidikan anak usia dini.
STUDI TIPOLOGI RUMAH VERNAKULAR PANTAI DAN GUNUNG (STUDI KASUS DI KABUPATEN DEMAK DAN KABUPATEN WONOSOBO) Hermawan, Hermawan; Prianto, Eddy; Setyowati, Erni
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 5 No 3 (2018): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v5i3.473

Abstract

Pengelompokkan karakteristik bangunan diperlukan agar diketahui tipologi arsitektur sehingga penelitian lanjutan dapat mendasarkan pada studi tipologi tersebut. Indonesia mempunyai dua wilayah yang berbeda iklimnya sehingga terdapat dua kelompok tipe bangunan berdasarkan iklim. Lokasi penelitian di daerah pantai Demak dan gunung di wilayah Kabupaten Wonosobo. Tipologi dilihat berdasarkan material dinding, atap, jenis atap, usia bangunan dan orientasi. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dan dokumentasi. Analisis menggunakan prosentase. Hasil penelitian memperlihatkan rumah vernakular di daerah pantai menggunakan material batu bata dan kayu, sedangkan di daerah gunung, rumah tinggal menggunakan material dinding batu kali dan kayu.
METODE SIMULASI DALAM OPTIMALISASI KINERJA TERMAL RUMAH VERNAKULAR DI DAERAH DATARAN RENDAH Sibyan, Hidayatus; Asnawi, Muhamat Fuat
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 5 No 3 (2018): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v5i3.474

Abstract

Energi menjadi permasalahan krusial yang selalu dicari solusi penyelesaiannya dalam semua bidang. Bidang Teknik Informatika atau komputer sangat berkaitan erat dengan bidang lain seperti adanya software komputer untuk mensimulasikan kinerja bangunan dalam melakukan penghematan energi. Metode simulasi dengan penggunaan software komputer untuk bangunan banyak berkembang. Salah satu metode yang senantiasa berkembang adalah Program Revit. Penelitian ini akan melihat optimalisasi kinerja termal bangunan dengan menggunakan Software Revit. Target khusus penelitian ini adalah membandingkan kinerja termal rumah tinggal lokal tersebut dengan metode simulasi khususnya dalam penghematan energi. Penelitian akan mengambil fokus rumah lokal di daerah dataran rendah (pantai). Penelitian akan menggunakan variabel iklim yaitu suhu udara, kelembaban udara, kecepatan angin dan suhu radiasi matahari rata-rata. Sebelum masuk ke metode simulasi, dilakukan survey lapangan untuk mengetahui data-data variabel iklim yang riil. Data rumah tinggal dan hasil pengukuran akan dimasukkan ke dalam software simulasi. Hasil simulasi analisa energi Rumah tinggal dengan penggunaan total energi tahunan terkecil (total EUI) adalah rumah Bapak Pujiono rumah tinggal berdinding kayu dengan total EUI sebesar 727 MJ/sm/yr. Penggunaan energi listrik tahunan (Electricity EUI) 168 kWh/sm/yr dengan biaya sekitar $10.08 (Rp134.033.65). Penggunaan energi bahan bakar tahunan (Fuel EUI) 123 MJ/sm/yr dengan biaya sekitar $13.53 (Rp179.908.27)
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN FASILITAS KANTIN UNSIQ TERHADAP KEPUASAAN PELANGGAN (STUDI KASUS PADA MAHASISWA UNSIQ) Meftahudin, Meftahudin
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 5 No 3 (2018): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v5i3.475

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kualitas pelayanan dan fasilitas kantin Unsiq terhadap kepuasan pelanggan. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa pengunjung kantin UNSIQ. Sampel pada penelitian ini sebanyak 50 responden dan teknik yang digunakan dalam penelitian adalah purposive sampling dengan memberikan kuesioner yang dibuat dalam bentuk skala likert. Uji analisis data yang digunakan adalah uji reliabilitas dan validitas, uji koefisien korelasi, uji koefisien determinasi dan uji persamaan garis regresi. Berdasarkan pada hasil uji t dan uji F menunjukkan bahwa secara parsial diketahui bahwa variabel Pelayanan kantin UNSIQ berpengaruh positif terhadap Kepuasan Pelanggan Kantin UNSIQ, variabel Fasilitas kantin UNSIQ berpengaruh positif terhadap Kepuasan Pelanggan Kantin UNSIQ. Sedangkan dari hasil pengujian secara simultan menunjukkan bahwa Pelayanan dan Fasilitas secara bersama-sama berpengaruh terhadap Kepuasan Pelanggan Kantin UNSIQ.
INTERNALISASI PANDANGAN KI HADJAR DEWANTARA PADA PEMBELAJARAN IPA SD/MI DALAM KURIKULUM 2013 (STUDI KASUS MI DI KABUPATEN WONOSOBO DAN SD TAMAN SISWA YOGYAKARTA) Sugiyanto, Bambang; Hidayat, Muhtar Sofwan
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 5 No 3 (2018): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v5i3.476

Abstract

Tujuan jangka panjang dari penelitian ini adalah Menemukan informasi dan rekomendasi tentang bentuk internalisasi Pandangan Ki Hadjar Dewantara Pada Pembelajaran IPA SD/MI Dalam Kurikulum 2013. Tujuan khusus dari penelitian melihat seperti apa dan sejauh mana penginternalisasian Pandangan Ki Hadjar Dewantara Pada Pembelajaran IPA di SD Taman Siswa Yogyakarta dan Pembelajaran IPA MI Dalam Kurikulum 2013 Di Kabupaten Wonosobo. Penelitian menggunakan metode Gabungan dengan instrument penelitannya mengggunakan angket dan lembar observasi. Jumlah sekolah sejumlah 15 MI dengan menggunakan kurikulum 2013 di Wonosobo dan SD Taman Siswa Yogyakarta Berdasar penelitian yang sudah di laksanakan dapat di simpulkan bahwa masih ada beberapa indikator yang perlu di tingkatkan dalam pelaksanaanya. Direkomdasikan dan diharapkan dari pihak sekolah, yayasan maupun dinas terkait supaya diberikan bekal pelatihan atau workshop yang bertujuan untuk peningkatan kemampuan penguasaan materi khusunya materi IPA kepada para guru, memberikan penguasaan mengenai Kurikulum 2013 serta paham tentang tujuan atau capaian kurikulum 2013 yang di harapkan baik dari siswa maupun gurunya. Mengenalkan dan memberikan penjelasan serta contoh teknis penerapan pandangan Ki Hadjar Dewantara dalam pembelajaran, khusunya pembelajaran menggunakan kurikulum 2013. Perlu adanya pembentukan sikap dan mental bagi guru supaya karakter guru yang di perlihatkan pada siswa dalam pembelajaran mencerminkan padangan Ki Hadjar Dewantara serta memberikan fasilitas dan memenuhinya kebutuhan guru baik secara moril maupun matriil dan memberikan akses mudah untuk memperoleh informasi seluas luasnya mengenai materi atau informasi yang di butuhkan guna untuk meningkatkan kemampuan paedagogik guru. Serta membuat aturan atau kebijakan yang mengharuskan pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru harus bersendikan nilai-nilai luhur Pandangan Ki Hadjar Dewantara.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DENGAN MODIFIKASI PERMAINAN CONGKLAK SEBAGAI SARANA STIMULASI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI di RA PERWANIDA WONOSOBO Munawaroh, Hidayatu
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 5 No 3 (2018): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v5i3.477

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui Model Pembelajaran dengan Modifikasi Permainan Congklak Sebagai Sarana Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini di RA Perwanida Wonosobo, Mengetahui Pelaksanaan Model Pembelajaran dengan Modifikasi Permainan Congklak Sebagai Sarana Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini di RA Perwanida Wonosobo. Tujuan jangka panjang dalam penelitian ini Menemukan Model Pembelajaran dengan Modifikasi Permainan Congklak yang efektif Sebagai Sarana Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini di RA Perwanida Wonosobo. Jenis penelitian adalah Penelitian Pengembangan (Research and Development). Subjek penelitian adalah anak kelompok B di RA di RA Perwanida Wonosobo. Metode pengumpulan data penelitian menggunakan: Observasi, Wawancara dan Dokumentasi .Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dengan data validasi persentase. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Model pembelajaran dengan Modifikasi Permainan Congklak ini diantarkan melalui cerita dengan bantuan poster,menyanyi bersama,tanya jawab, menyebutkan, gambar dan bermain Congklak sesuai tema (2) Pelaksanaan Model Pembelajaran dengan Modifikasi Permainan Congklak yang dapat menstimulasi aspek perkembangan Anak Kelompok B di RA Perwanida Wonosobo dilakukan sebanyak dua kali pertemuan, setiap pertemuan ada empat macam kegiatan yang dilakukan sesuai dengan RKH, hasil rata-rata skor indikataor aspek perkembangan anak mengalami peningkatan hal ini dapat dilihat dari hasil pretest dan postest. menunjukan bahwa rata-rata aspek nilai moral agama 2,51(kurang baik) menjadi 2,87 (baik), aspek bahasa skor rata-rata diperoleh 2,49(kurang baik) menjadi 2,88(baik), aspek social emosional skor rata-rata diperoleh 2,55(baik) menjadi 2,85(baik), aspek fisik motorik diperoleh skor rata-rata 2,64(baik) menjadi 2,91(baik) . hasil masing-masing rata-rata dari setiap indicator mengalami peningkatan aspek perkembangan anak. (3) Keefektifan model pembelajaran menggunakan dengan Modifikasi Permainan Congklak efektif. Keefektifan ini ditujukkan dengan nilai signifikansi lebih besar dari 0,05. Hal ini didukung oleh hasil perhitungan t tes
DESKRIPSI IMPLEMENTASI KOMPETENSI PERAWAT SESUAI CLINICAL APPOINTMENT DI RSUD KRT SETJONEGORO WONOSOBO Marwiati, Marwiati
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 5 No 3 (2018): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v5i3.478

Abstract

Praktik keperawatan profesional berbasis kompetensi adal ah integrasi dari pengetahuan, skill, tanggungjawab dan akuntabilitas. Implementasi dari kompetensi berdasarkan kewenangan klinis dapat berdampak pada kepuasan pasien dan kejadian patient safety. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui deskripsi implementasi kompetensi perawat klinis I di RSUD KRT Setjonegoro dengan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis dengan metode indepth interview pada 5 perawat klinis I, 5 partisipan triangulasi untuk membedakan aplikasi implementasi kompetensi berdasarkan penugasan klinis. Observasi dilakukan pada perawat klinis I. Kebijakan dan peraturan dari penugasan klinis merupakan bagian dari sistem pelayanan kesehatan dan proses yang meliputi sosialisasi kredensial, kredensial dan penerbitan penugasan klinis. Implementasi kompetensi yang kurang sesuai dengan penugasan klinis dapat menyebabkan komplain dari pasien dan adanya kejadian yang tidak diharapkan. Dukungan dari semua pihak diperlukan untuk implementasi kompetensi perawat berdasarkan penugasan klinis.
UJI STATISTIK DALAM PEMBUATAN MODEL PREDIKSI KENYAMANAN TERMAL RUMAH TINGGAL VERNAKULAR DI DAERAH TROPIS LEMBAB Hasanah, Nur; Sukowiyono, Sukowiyono
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 5 No 3 (2018): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v5i3.479

Abstract

Tujuan jangka panjang penelitian adalah menemukan model prediksi yang tepat untuk kenyamanan sehingga didapat penghematan energi pada bangunan. Target khusus penelitian adalah untuk mendapatkan uji statistik yang paling akurat dari penelitian kenyamanan termal. Faktor kenyamanan termal terdiri dari faktor iklim dan penghuni. Faktor iklim terdiri dari variabel suhu udara, kelembaban udara, suhu radiasi matahari rata-rata, kecepatan angin. Faktor penghuni terdiri dari jenis kelamin, pendapatan, usia, berat badan, tinggi badan, pakaian, metabolisme. Faktor kenyamanan termal didapat dari hasil sensasi termal yang didasarkan pada standar ASHRAE (American Standar of Heating, Refrigeration, Air Conditioing Engineer). Pengumpulan data variabel iklim dilakukan dengan cara pengukuran di lapangan sedangkan data penghuni dilakukan dengan cara pengisian kuesioner. Penelitian kenyamanan termal ini mengambil obyek rumah tinggal vernakular di dua tempat yang berbeda dari iklim nya yaitu daerah tropis pegunungan dengan suhu udara rendah dan daerah tropis pantai dengan suhu udara tinggi. Analisis data menggunakan uji regresi dari SPSS dengan pengecekan antara variabel independen dan variabel dependen. Akan dihasilkan model persamaan matematis dengan penggunaan uji statistik sehingga akan diketahui seberapa besar pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Model atau persamaan regresi yang dihasilkan adalah Y = -2.028 X + 0.015 X? + 1.276 X? - 0.016 X? + 0.15 X? - 0.12 X? + 0.281 X? + 0.216 X? - 0.014 X? - 0.0.34 X? - 0.0583 X?? dimana X? adalah Jenis Kelamin, X? adalah Pendapatan, X? adalah Usia, X? adalah Berat Badan, X? Tinggi Badan, X? Pakaian, X? adalah Suhu Udara, X? adalah Kelembaban Udara, X? adalah Suhu Radiasi, X?? adalah Kecepatan Angin dan Y adalah Persepsi Termal
SEBARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN VISUAL-SPASIAL SISWA DENGAN BUTIR SOAL HOTS (HIGH ORDER THINKING SKILL) Mahmudati, Rina; Alawiyah, Luluk
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 5 No 3 (2018): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v5i3.480

Abstract

Rendahnya kemampuan visual spasial siswa terlihat pada hasil observasi awal yang menunjukkan bahwa setengah dari jumlah objek observasi tidak dapat menyelesaikan permasalahan yang mengutamakan aspek kemampuan spasial. Padahal kemampuan ini sangat diperlukan dalam memecahkan permasalah geometri ruang. Sehingga perlu adanya upaya untuk meningkatkan kemampuan visual spasial tersebut, salah satunya dengan melatih siswa untuk berpikir tingkat tinggi, melalui butir soal HOTS. Soal HOTS merupakan proses berpikir yang mengutamakan aspek menganalisis/mengurai (C4), mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6). Tujuan penelitian ialah untuk mengetahui sebaran peningkatan kemampuan visual spasial siswa dengan menerapkan butir soal HOTS. Penelitian dilakukan menggunakan metode eksperimen. Subyek pada penelitian ini adalah siswa kelas XII di SMA Muhammadiyah Wonosobo tahun ajaran 2018/2019 yang diambil 65 sampel,sejumlah 32 siswa untuk kelas eksperimen dan 33 siswa ada kelas kontrol. Pengumpulan data menggunakan tes kemampuan spasial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata kemampuan visual spasial siswa yang menerapkan butir soal HOTS meningkat secara signifikan, dari 9,344 menjadi 13,563 yaitu sebesar 4,219. Sebaran peningkatan secara signifikan terjadi pada kategori kurang sebelumnya 40,63%, menjadi 0%. Selanjutnya pada kategori sangat baik semula 0% meningkat 15,62 %.

Page 14 of 47 | Total Record : 462

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 02 (2025): Mei 2025 Vol 12 No 3 (2025): September Vol 12 No 1 (2025): Januari Vol 11 No 01 (2024): Januari Vol 11 No 3 (2024): Oktober Vol 11 No 2 (2024): Mei Vol 10 No 3 (2023): September Vol 10 No 2 (2023): Mei Vol 10 No 1 (2023): Januari Vol 9 No 3 (2022): September Vol 9 No 1 (2022): Januari Vol 8 No 3 (2021): September Vol 8 No 2 (2021): Mei Vol 8 No 1 (2021): Januari Vol 7 No 3 (2020): September Vol 7 No 2 (2020): Mei Vol 7 No 1 (2020): Januari Vol 6 No 3 (2019): September Vol 6 No 2 (2019): Mei Vol 6 No 1 (2019): Januari Vol 5 No 3 (2018): September Vol 5 No 2 (2018): Mei Vol 5 No 1 (2018): Januari Vol 4 No 3 (2017): September Vol 4 No 2 (2017): Mei Vol 4 No 1 (2017): Januari Vol 3 No 3 (2016): September Vol 3 No 3 (2016): September Vol 3 No 2 (2016): Mei Vol 3 No 1 (2016): Januari Vol 2 No 3 (2015): September Vol 2 No 2 (2015): Mei Vol 2 No 1 (2015): Januari Vol 1 No 3 (2014): September Vol 1 No 2 (2014): Mei Vol 1 No 1 (2014): Januari More Issue