Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ
Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat UNSIQ (Jurnal PPKM) merupakan media komunikasi dan desiminasi hasil-hasil penelitian, pengabdian, studi kasus dan ulasan ilmiah (terapan) bagi ilmuwan dan praktisi di bidang sains dan teknologi. Jurnal ini terbit pertama kali pada tahun 2014 dan diterbitkan oleh Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ) Wonosobo secara berkala empat bulan sekali yaitu bulan Januari, Mei dan September dengan ISSN (print) 2354-869X | ISSN (online) 2614-3763.
Articles
462 Documents
<![CDATA[Penerapan Rainbow Geometry dalam Pembentukan Konsep Keruangan Sejak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Mahmudati, Rina]]>;
<![CDATA[Indrawati, Ragil Tri]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 6 No 1 (2019): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32699/ppkm.v6i1.494
<![CDATA[Mis-konsep dalam pemahaman geometri terjadi pada setiap jenjang pendidikan. Oleh karena itu, pemahaman konsep harus ditanamkan sejak usia dini. Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan pemahaman konsep geometri dengan menggunakan rainbow geometry. Metode pelaksanaan dilakukan dengan cara menciptakan media kreatif sebagai alat pembelajaran berupa rainbow geometry. Kegiatan ini dilaksanakan di RA Hj Maryam, dengan memberi pelatihan kepada guru dan menerapkan media tersebut kepada siswa. Hasil dari kegiatan ini terlihat bahwa terjadi peningkatan terhadap pemahaman geometri secara signifikan pada siswa RA Hj Maryam yaitu sebesar 49 %. Hal ini membuktikan bahwa media yang dikembangkan berupa rainbow geometry memiliki dampak positif terhadap pemahaman keruangan siswa.]]>
<![CDATA[Bimbingan Teknis Pemrograman Arduino Robot Soccer Untuk Siswa SMP IT dan SMP Negeri 10 Magelang ]]>
<![CDATA[Haryani, Prita]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 6 No 1 (2019): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32699/ppkm.v6i1.495
<![CDATA[Perkembangan teknologi saat ini berkembang dengan pesat, salah satunya yaitu teknologi robotika. Teknologi robotika saat ini sangat menarik untuk dipelajari oleh generasi muda khususnya pelajar. Melalui berbagai kegiatan edukatif, pelajar mengimplementasikan sains secara mudah, murah dan menyenangkan. Salah satu kegiatan edukatif dalam memperkenalkan robotika kepada pelajar adalah bimbingan teknik pemrograman Arduino Nano Robot Soccer. Peserta pelatihan adalah siswa SMP IT dan SMP Negeri 10 Magelang. Pelatihan pemrograman ini menggunakan pemrograman Arduino sebagai media pemrograman pada robot soccer. Metode pelaksanaan dalam bimbingan ini adalah metode kolaboratif dari metode ceramah yang disampaikan oleh narasumber terkait dengan materi pemrograman arduino nano dan metode praktik pemrograman arduino yang diimplementasikan oleh siswa terhadap robot soccer yang mereka buat. Kegiatan bimbingan teknis ini berjalan dengan lancar, siswa dan guru pendamping antusias untuk mendengarkan penjelasan tentang Pemrograman Arduino Robot Soccer. Dari hasil pelatihan, siswa sudah dapat memahami tentang pemrograman arduino dan berhasil memprogam robot soccer beroda tersebut dengan pemrograman arduino nano.]]>
<![CDATA[Penurunan Kecemasan pada Pasien Skizofrenia di Rumah Sakit Jiwa Menggunakan Terapi Musik ]]>
<![CDATA[Yuniartika, Wachidah]]>;
<![CDATA[Santi, Catur Novita]]>;
<![CDATA[Azizah S, Nur]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 6 No 1 (2019): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32699/ppkm.v6i1.496
<![CDATA[Latar belakang : Pada pasien skizofrenia akan mengalami gangguan alam perasaan yang ditandai ketakutan yang mendalam dan berkelanjutan, sehingga dapat terjadi gangguan dalam menilai kenyataan, kepribadian penuh, perilaku dapat terganggu namun masih dalam batas normal, ini menandakan bahwa mereka mengalami gelaja cemas. Salah satu terapi nonfarmakologi yang efektif adalah mendengarkan musik. Musik memiliki kekuatan untuk mengobati penyakit dan meningkatkan kemampuan pikiran seseorang.Tujuan : Mengetahui efektifitas terapi musik pada pasien skizofrenia sebagai alat mengurangi kecemasan.Metode : penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode quasi experiment dengan pretest-postest with control group. Penelitian ini dilaksanakan di Rumah sakit jiwa daerah Surakarta pada bulan Desember 2017. Populasi penelitian pasien Skizofrenia tanpa komplikasi berjumlah 42 di RSJD Surakarta berjenis kelamin laki-laki. Cara pengambilan sampel dengan cara purposive sampling, dengan Kriteria inklusi: Pasien skizofrenia yang mengalami cemas ringan dan sedang, Umur 20-35 tahun, lama sakit lebih dari 2 tahun. Dengan menggunakan rumus slovin ditetapkan sampel perlakuan 19 kontrol 19 responden. Instrumen untuk mengetahui tingkat kecemasan dengan Hamilton Rating Scale For Anxiety (HARS), Terapi music menggunakan music klasik yang tenang.Hasil : Hasil penelitian pada kelompok intervensi kecemasan sebelum intervensi berada dalam kategori kecemasan ringan dengan nilai rata-rata 18.05, setelah diberikan terapi musik terdapat penurunan kecemasan dengan nilai rata-rata 10.32 dalam katagori tidak cemas dengan selisih penurunan 7.73 dan P value 0.001. Sedangkan pada kelompok kontrol P value 0.162.Kesimpulan : Pemberian terapi musik efektif menurunkan kecemasan secara bermakna.]]>
<![CDATA[Pelatihan SDIDTK untuk Meningkatkan Pengetahuan Guru PAUD dalam Melakukan SDIDTK di Kabupaten Wonosobo ]]>
<![CDATA[Rahayu, Candra Dewi]]>;
<![CDATA[Purnamasari, Ika]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 6 No 1 (2019): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32699/ppkm.v6i1.498
<![CDATA[Latar Belakang: Setiap anak perlu mendapat stimulasi rutin secara tepat dan terus menerus sesuai usia tumbuh kembangnya. Stimulasi, Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK) anak ini masih belum mencapai target yang ditetapkan oleh pemerintah. Salah satu solusi yang dicanangkan oleh pemerintah yaitu dengan mengintegrasikan SDIDTK dengan fasilitas Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yaitu Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak yang diikuti oleh balita sebelum beranjak ke jenjang pendidikan Sekolah Dasar. Tujuan : untuk mengetahui peningkatan pengetahuan guru PAUD dalam melakukan SDIDTK setelah diberikan pelatihan.Metodologi: metode yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan pendekatan pre and post test design without control group. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampel tanpa peluang (non probability sampling) dengan jumlah sampel 37 guru PAUD.Hasil: Hasil uji dengan one sampel t-test menunjukan setelah dilakukan pelatihan kepada guru PAUD terdapat peningkatan pengetahuan dapat dilihat dari nilai rata-rata pengetahuan guru dari 8,945 menjadi 15,75 dengan nilai p = 0,000.Kesimpulan dan saran: Pelatihan aplikasi SDIDTK menggabungkan metode ceramah dan demonstrasi mampu meningkatkan pengetahuan secara efektif. Saran bagi Kepala Sekolah di PAUD adalah untuk meningkatkan pengetahuan guru (pengasuh) tentang pertumbuhan dan perkembangan anak menggunakan SDIDTK, sehingga guru dapat memonitor tumbuh kembang anak secara optimal.]]>
<![CDATA[Peningkatan Mutu Manajemen Pembelajaran Oleh Kepala Madrasah di MTs Salafiyah Al Tarmasi ]]>
<![CDATA[Sunarko, Asep]]>;
<![CDATA[Sholeh, Sholeh]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 6 No 1 (2019): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32699/ppkm.v6i1.500
<![CDATA[Peningkatan kualitas mutu Pembelajaran di Madrasah merupakan kebutuhan untuk menjaga eksistensi madrasah sebagai salah satu lembaga pendidikan yang memenuhi kebutuhan masyarakat berupa Sumber Daya Manusia dalam bidangpendidikan dan Agamis. Kebutuhan ini akan terpenuhi bila pendidikan mampu menghasilkan sebuah proses dalam mencetak kader-kader yang dikehendaki. Fenomena ini tentu menjadi tanggung jawab pihak madrasah, yaitu semua komponen madrasah mulai dari Kepala Madrasah sampai kepada Para santri. Untuk mengkaji permasalahan ini dilaksanakanlah Penelitian ini di Madrasah Diniyah Al-Tarmasi dengan subyek pengelola madrasah, lingkungan madrasah, dan siswa/siswi madrasah. Sampel penelitian ditentukan berdasarkan kesesuaian bidang dan juga keperluan data. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi sebagai instrumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa upaya dari pihak Kepala Madrasah dalam meningkatkan Mutu pendidikannya dengan menuangkan beberapa kebijakan mutu yaitu : a. Pelayanan yang sebanding dengan kepercayaan, b. Keluhan dari pengguna merupakan sarana evaluasi dan perbaikan yang selalu berkesinambungan, c. Membangun kebersamaan, d.merealisasikan cita-cita bersama dan diaplikasikan dengan mengadakan Pelatihan berkelanjutan untuk peningkatan ketrampilan dewan asatidz dan tenaga kependidikan serta para santri. Kata kunci : Manajemen, Mutu, kepala Madrasah]]>
<![CDATA[Teknik Menyusui yang Benar di Desa Wanaraja, Kecamatan Wanayasa Kabupaten Banjarnegara ]]>
<![CDATA[Subekti, Ratih]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 6 No 1 (2019): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32699/ppkm.v6i1.550
<![CDATA[Latar Belakang : Perilaku menyusui yang benar mempengaruhi keberhasilan dalam pemberian ASI. Di desa Wanaraja masih terdapat ibu menyusui yang mengalami puting lecet, bengkak dan nyeri pada payudara serta putting datar. Masyarakat desa Wanaraja belum sepenuhnya memahami tentang teknik menyusui yang benar, sehingga jika puting lecet maka payudara tersebut berhenti untuk disusui. Metode : Metode dari pengabdian masyarakat ini adalah penyuluhan tentang teknik menyusui yang benar, praktik dan evaluasi melalui kuesioner. Hasil : Meningkatnya pengetahuan ibu tentang teknik menyusui yang benar sehingga proses menyusui dapat berjalan lancar dan tercapai program pemerintah yaitu pemberian ASI eksklusif. Pengetahuan ibu baik sebanyak 75% dan cukup 25%. Kesimpulan :Terjadi peningkatan pengetahuan antara sebelum dan setelah dilakukan penyuluhan.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Anak-Anak Panti Asuhan PGAI dan Darul Ma’rif di Kota Padang Menjadi Bioentrepreneur ]]>
<![CDATA[Megahati, Ruth Rize Paas]]>;
<![CDATA[Maizeli, Annika]]>;
<![CDATA[Fitriani, Vivi]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 6 No 2 (2019): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32699/ppkm.v6i2.568
<![CDATA[Panti asuhan merupakan suatu lembaga pelayanan sosial yang didirikan oleh pemerintah maupun masyarakat. Panti asuhan PGAI dan panti asuhan Darul Ma’rif merupakan panti asuhan yang terdapat di kota Padang. Anak-anak panti asuhan tersebut sudah mendapatkan pendidikan formal ada yang di SMP dan SMA. Akan tetapi pendidikan informal belum mereka dapatkan, seperti keterampilan dalam bidang Biologi. Keterampilan dalam bidang Biologi merupakan keterampilan yang memanfaatkan ilmu Biologi dalam menghasilkan produk-produk Biologi, seperti tempe, tape ubi, tape ketan, dan nata de coco. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membangun bakat anak-anak panti asuhan PGAI dan Darul Ma’rif di kota Padang menjadi Bioentrepreneur. Metode yang digunakan adalah metode demonstrasi dengan memperagakan dan melatih secara langsung cara-cara membuat produk-produk Biologi. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat terlihat bahwa anak-anak panti asuhan PGAI dan Darul Ma’rif sudah mampu dan terampil dalam membuat produk-produk Biologi. Kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan dapat menambah pengetahuan dan keterampilan anak-anak panti asuhan PGAI dan Darul Ma’rif dalam membuat produk-produk Biologi dan menjadi Bioentrepreneur di masa datang.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Kelompok Wanita Tani Melalui Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik Cair ]]>
<![CDATA[Suhastyo, Arum Asriyanti]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 6 No 2 (2019): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32699/ppkm.v6i2.580
<![CDATA[Pupuk merupakan nutrisi atau unsur hara yang ditambahkan kepada tanaman dan sekarang ini pemakaian pupuk dalam bidang pertanian sudah merupakan kebutuhan yang tidak bisa dilepaskan. Pada lingkungan sekitar kita ternyata banyak sumber daya alam berupa bahan-bahan organik maupun limbah organik yang dapat dibuat sebagai pupuk organi baik padat ataupun cair. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang potensi sumber daya alam atau limbah organik sebagai bahan pembuatan pupuk organik cair dan pelatihan pembuatan pupuk organik cair kepada anggota KWT Sinar Tani Desa Majalengka, Kecamatan Bawang, Kabupaten Banjarnegara. Metode pengabdian kepada masyarakat yang digunakan adalah penyuluhan dan pelatihan. Penyuluhan dilakukan dengan memberikan teori yang meliputi pengertian macam-macam pupuk, keunggulan pupuk organik, kelebihan pupuk organik cair, dan bahan-bahan yang dapat digunakan untuk pembuatan pupuk organik. Dilanjutkan pelatihan yaitu praktek langsung pembuatan pupuk organik cair. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu pengetahuan anggota KWT Sinar Tani tentang pemanfaatan limbah/sampah organik yang ada dilingkungan sekitar meningkat dan anggota KWT Sinar Tani dapat membuat pupuk organik cair dengan memanfaatkan limbah organik yaitu tanaman bandotan dan sabut kelapa.]]>
<![CDATA[Pengembangan Gambar Perspektif Melalui Pendekatan Gambar Teknik di SMAN XYZ Madiun ]]>
<![CDATA[Kusuma, Yudha Adi]]>;
<![CDATA[Muttaqin, Aan Zainal]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 6 No 2 (2019): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32699/ppkm.v6i2.603
<![CDATA[Gambar perspektif memberikan manfaat dalam mengolah imajinasi siswa terhadap bentuk ruang suatu benda. Gambar berperan penting dalam dunia teknik karena sebagai bahasa. Pengembangan gambar pespektif di SMAN XYZ Madiun perlu didukung oleh relevasi kurikulum dan metode pembelajaran. Hasil relefansi pada kurikulum pembelajaran ≥ 50 % menunjukkan kesesuaian dengan kajian pada dunia teknik. Peningkatan nilai siswa terhadap pembejaran berbasis discovery learning melalui aplikasi gambar menunjukkan peningkatan nilai mencapai 24,18 %.]]>
<![CDATA[Pelatihan Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen dan Kenaikan Jabatan Fungsional Dosen Dengan Sistem Online Pada STIT Islamic Village dan STES Islamic Village Tangerang ]]>
<![CDATA[Muslim, Ahmad Buchori]]>;
<![CDATA[Candra, Bach Yunof]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 6 No 2 (2019): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32699/ppkm.v6i2.645
<![CDATA[Penilaian Angka Kredit (PAK) dosen merupakan bentuk evaluasi terhadap kinerja dosen dalam melaksanakan tridharma perguruan tinggi. Setiap kegiatan yang dilakukan oleh dosen dalam pelaksanaan tridharma perguruan tinggi memiliki nilai angka kredit (kum) bagi dosen sehingga dalam perhitungan keseluruhan nilai yang dikumpulkan oleh dosen dapat diajukan untuk kenaikan pangkat/jabatan akademik dosen yang merupakan jabatan keahlian seorang dosen. Sistem dan mekanisme PAK, serta pengusulan kenaikan pangkat/jabatan dosen dilakukan secara daring terhitung mulai April 2019 bagi dosen-dosen PTKIS di bawah binaan Kopertais Wilayah 1 DKI Jakarta. Untuk memastikan dosen-dosen STIT Islamic Village dan STES Islamic Village tangerang dapat mengoperasikan sistem PAK dan pegusulan kenaikan pangkat/jabatan dosen secara daring berjalan dengan baik, maka dilaksanakanlah kegiatan pelatihan aplikasi Penilaian Angka Kredit (PAK) dan kenaikan jabatan fungsional dosen dengan sistem daring (Online). Dari hasil evaluasi yang dilakukan pada kegiatan pelatihan dimaksud, teridentifikasi adanya perkembangan yang positif dan signifikan dari peserta terkait dengan pengetahuan dan keterampilan dalam melakukan aplikasi PAK dan kenaikan jabatan fungsional dosen secara Online dibandingkan sebelum mengikuti pelatihan dengan presentase rata-rata perkembagan mencapai 78,6 % untuk seluruh tahapan mulai dari register akun, pengisian dupak, dan pengajuan kenaikan pangkat/jabatan akademik melalui sistem PAK Online.]]>
