cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by STKIP PGRI Jombang
ISSN : 23377712     EISSN : 25988271     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Sastranesia adalah jurnal ilmiah bahasa dan sastra Indonesia yang diterbitkan oleh jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jombang. Jurnal sastranesia focus pada kajian bahasa, sastra, dan pengajaran bahasa Indonesia. Jurnal ilmiah ini merupakan kumpulan kajian ilmiah dari civitas akademika Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indoesia STKIP PGRI JOMBANG dan civitas akademika beberpa PTN dan PTS yang mengirimkan jurnal ilmiah mereka di jurnal sastranesia. Jurnal sastranesia memiliki ISSN 2337-7712. ISSN tersebut diterbitkan diterbitkan oleh LIPI pada tanggal 7 Maret 2013. Jurnal Ilmiah ini terbit tiga bulan sekali.
Arjuna Subject : -
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020" : 11 Documents clear
PENGARUH METODE INQUIRY DAN DISCOVERY LEARNING SERTA TINGKAT KREATIVITAS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA TARUNA NAUTIKA DAN TEKNIKA DI POLITEKNIK PELAYARAN SURABAYA Ni Putu Dian Permata Prasetyaningrum
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1292.343 KB) | DOI: 10.32682/sastranesia.v8i1.1372

Abstract

Surabaya Shipping Polytechnic emphasizes on certain areas of expertise that Taruna must possess. This is the basis after graduating from shipping polytechnics, cadets must have expertise and skills. The purpose of this study was to study the effect of inquiry, discovery learning, and creativity levels on the ability to write descriptive essays on nautical and technical cadets at Surabaya Shipping Polytechnic. This type of research is research. This research uses quantitative methods using experiments. The location used in this research is Surabaya Shipping Polytechnic. The subjects in this study were the cadets of the Nautika A, Nautika B, Teknika A, and Teknika B. classes. Based on the results of the research and discussion, the following conclusions are obtained: There are those that can be solved looking for description essays in the cadets. learning discovery method. The test results show better investigation methods than the discovery of learning, There is a difference in the ability to write a description essay about cadets who have a high level of creativity with cadets who have a low level of creativity, the test results show better who have a high level of creativity, there are related with learning methods and descriptions of the ability to write essay descriptions, the test results show learning methods and creativity descriptions of the ability to write essay descriptions.
PEMANFAATAN MEDIA PEMBACA LAYAR PADA MAHASISWA TUNA NETRA DI STKIP PGRI JOMBANG Heny Sulistyowati; Muhammad Farhan Rafi
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v8i1.1418

Abstract

Dalam proses perkuliahan terdapat beberapa strategi yang bisa diterapkan agar setiap materi yang diberikan mampu diterima dengan baik oleh semua mahasiswa. Bagi penyandang disabilitas khususnya mahasiswa tunanetra juga membutuhkan strategi pembelajaran / media pembelajaran yang mampu membuat penyandang disabilitas memahami materi perkuliahan dengan baik. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan media pembaca layar pada proses pembelajaran metode penelitian bagi mahasiswa tuna netra di STKIP PGRI Jombang. Media Pembaca layar mampu memberikan kemudahan dalam memahami materi perkuliahan karena media ini memberikan efek suara pada komputer terhadap semua meteri yang diberikan oleh para pendidik dalam proses perkuliahan dan mengerjakan tugas. Peneliti mengamati pemanfaatan media pembaca layar dalam perkuliahan metode penelitian. Subjek penelitian ini adalah Bagus Satriawan, Mahasiswa tuna netra Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jombang angkatan 2016. Dari Hasil pengamatan dan wawancara diperoleh data bahwa Media pembaca layar mampu memberikan kemudahan kepada mahasiswa tuna netra dalam membaca materi, mengerjakan tugas dan menjawab ujian semester.
MANTRA BAHASA ENDE DI DESA UZUZOZA KABUPATEN ENDE Alexander Bala
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1024.259 KB) | DOI: 10.32682/sastranesia.v8i1.1353

Abstract

The research is about the spell of Ende Language in Uzuzoza village of Ende Regency based on two main problems, that was finding and describing spell’sform and it’s function. For gathering the data, the research used was an interview and listen tomethod with see, and capable techniques. Formal technique analysis is usedas data analysis of this research. The old theory of literature is used of this research with the concideration that the spell developed in the traditional era in animism and dynamism by using oral languageas the main medium of its delivery. After the data were analysis, the result found that, the spell of Ende language in Uzuzoza village of Ende Regency is generally in the form of poetry because taxtation patters were a-a-a-a, have taxtation (rhymes), expecially intonation, that is the persuasion of vowels at the and of word in lines and the linesof that spells is contentsor messages. Lingustically, the spells using personal pronouns, expecially the use of second personal pronouns and third personal pronouns using repetation, and it consistof statement which has adverb of time, adverb of place, and indicating of prohibition. Funcionality, the spell of Ende language in Uzuzoza village of Ende Regency serves as the tribute the “highest” subject which makes them exist and as the symbol of their trus to the ancestors.
MEMORY AND COGNITIVE LEARNING STRATEGIES FROM THE TEACHERS AND LEARNERS PERSPECTIVES Darin Nshiwi; Feisal Aziez; Hazim Alkhrisheh
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1813.853 KB) | DOI: 10.32682/sastranesia.v8i1.1407

Abstract

This research falls within the area of language learning strategies (LLS) in English as a foreign language (EFL).  Although the impact of LLS on vocabulary learning has attracted ample of studies in the field on teaching English as a second or foreign language. However, teachers and learners’ views of LLS have not been investigated enough. To that end, this research sheds light on the adopted approaches while teaching these strategies by EFL teachers at the Higher Language Institute. It investigates whether these strategies are taught implicitly, explicitly or both. To conduct this study, the researcher applied two questionnaires: the questionnaires are used to evaluate the used memory and cognitive strategies by teachers and intermediate learners at the HLI. These instruments are applied on the sample that includes 36 intermediate and 30 EFL teachers at the HLI. The data obtained was dealt with descriptively and analytically. The findings show that the majority of teachers tend to train students to use memory and cognitive strategies implicitly. In addition, it was noticed that both teachers and learners use the same set of strategies which implies that teaching approaches has a direct impact on the used strategies by the learners.
MENGUAK REKLAMASI TELUK BENOA DALAM ANALISIS WACANA KRITIS TEUN A.VAN DIJK Anak Agung Ayu Dian Andriyani; I Komang Sulatra Sulatra; I Wayan Juniarta Juniarta
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v8i1.1394

Abstract

This qualitative research utilizes the Teun A. van Dijk’s critical discourse approach and aims to describe 3 main dimension of text, they are text in macro structure, super structure, and micro structure of social cognition as well as social context in daily newspaper Bali Post with headlines entitled ‘Reklamasi Teluk Benoa Mematikan Ekonomi Rakyat’ published on 16th February 2016. The technique used in collecting data is Sudaryanto’s observation method and taking note. Furthermore, this research uses van Dijk’s approach in analyzing data. The findings show the result as follows: 1) text can describe the context into supra structure level, which means macro structure and micro structure are formed by the facts occurred in society. It is reflected with the lexical choices using metaphorical expression that is described persuasively by hyperbolical language. 2) From social cognitive point of view, reporters acknowledged what is happening so well since they are trying to persuade the readers to refuse the government policies related with the reclamation of Benoa Bay, yet still following the journalism code of ethics; 3) Based on social context analysis, there are pros and contras from society who support and refuse the government policies, and there is industrialist involvement in taking action onto the reclamation.  
FEMINISME PEREMPUAN PESANTREN: HEGEMONI DAN RELASI KUASA Faizi, Ahmad
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1116.698 KB) | DOI: 10.32682/sastranesia.v7i4.1314

Abstract

Abstract: This study aims to uncover the feminism of pesantren women. The source of the data in this research is the linguistic data in the novel Perempuan Berkalung Sorban by Abidah El-Kholieqy. The data is collected by listening and note method which is then analyzed using the theory of feminism and hegemony. The results of this study indicate that there has been a hegemony in the pesantren education environment, in the family environment, and in the community environment. Hegemony comes from men and women themselves.
ANALISIS GAYA BAHASA DALAM CERPEN DEDAUNAN GUGUR DI SEPERTIGA MALAM KARYA SUMIATI AL YASMINE Fatmawati, Tika; Larasati, Maya; Irma, Cintya Nurika
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (925.431 KB) | DOI: 10.32682/sastranesia.v8i1.1360

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pemakaian gaya bahasa yang terdapat dalam cerpen Dedaunan Gugur di Sesayup Sepertiga Malam karya Sumiati Al Yasmine (2) citraan yang terkandung dalam cerpen Dedaunan Gugur di Sesayup Sepertiga Malam karya Sumiati Al Yasmine. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode analisis. Sumber data yang digunakan adalah cerpen “Dedaunan Gugur di Sesayup Sepertiga Malam” karya Sumiati Al Yasmine. Subjek  penelitian ini menggunakan cerpen kompas yang diterbitkan pada 23 Oktober  2019. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik catat, teknik analisis dengan membaca keseluruhan isi cerpen “Dedaunan Gugur di Sesayup Sepertiga Malam”. Teknik keabsahan data dilakukan dengan kajian stilistika, gaya bahasa dan citraan sebagai alat untuk menganalisis. Uji penyajian data dengan teknik informal berupa tulisan. Hasil penelitian menunjukkan (1) gaya bahasa yang terdapat cerpen Dedaunan Gugur di Sesayup Sepertiga Malam karya Sumiati Al Yasmine terdapat empat majas meliputi simile, hiperbola, metafora, dan personifikasi. (2) citraan yang terkandung dalam cerpen Dedaunan Gugur di Sesayup Sepertiga Malam karya Sumiati Al Yasmine, terdapat tiga citraan yang ditemukan meliputi  citraan pendengaran, citraan penglihatan, dan citraan gerakan.
POWTOON: MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENGAJAR MAHASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS Ar, Lailatus Sa'adah; Mindhaudah, Mindhaudah
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1177.028 KB) | DOI: 10.32682/sastranesia.v8i1.1426

Abstract

The rapid development of technology encourages teachers to get the benefit of technology using electronic media as learning media that supports learning process. Technology not only can be used in helping the learning process for students in general, but also very useful for special needs students. One of learning media that utilizes technology is Powtoon as a presentation media that can be played repeatedly for special needs students (slow learners). Powtoon is Web-based animation software that allows anyone to create animated presentations by manipulating pre-created objects, imported images, provide music and user created voice-overs. Powtoon is able to present material well through visual, text, graphic, image, photo, sound and animation capabilities. This study is a case study of learning analysis and the perception of special needs students for the use of Powtoon in Research Method Course. This qualitative research method used data collection techniques through observation and interviews. The findings show that Powtoon can help the student to understand the material and the student also gives positive response to the use of Powtoon media in helping slow learner students understand the material. Keyword: Powtoon, learning media, difable learner. AbstrakPesatnya perkembangan teknologi mendorong pengajar untuk memanfaatkan teknologi menggunakan media elektronik sebagai media pembelajaran yang mendukung proses pembelajaran. Teknologi tidak hanya dapat dimanfaatkan dalam membantu proses pembelajaran bagi mahasiswa pada umumnya, namun juga sangat bermanfaat bagi mahasiswa berkebutuhan khusus. Salah satu media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi adalah Powtoon sebagai media presentasi yang dapat diputar berulang-ulang bagi mahasiswa berkebutuhan khusus (slow learners). Powtoon adalah perangkat lunak animasi berbasis web yang memungkinkan siapa saja membuat presentasi animasi dengan memanipulasi objek yang dibuat sebelumnya, gambar yang diimpor, menyediakan musik dan membuat suara yang dibuat pengguna. Powtoon mampu menyajikan materi dengan baik melalui kemampuan visual, teks, grafis, gambar, foto, sound dan animasi. Penelitian ini adalah studi kasus analisa pembelajaran dan persepsi mahasiswa berkebutuhan khusus terhadap penggunaan Powtoon dalam Mata Kuliah Metode Penelitian. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Powtoon dapat membantu mahasiswa memahami materi dan mahasiswa juga memberi respon positif terhadap pemanfaatan media Powtoon dalam membantu memahami materi perkuliahan. Kata kunci: Powtoon, media pembelajaran, mahasiswa berkebutuhan khusus
ANALISIS NILAI DAN FUNGSI PADA MANTRA WUAT WA'I SEBAGAI TRADISI MASYARAKAT DI DESA SUKA KIONG KAUPATEN MANGGARAI BARAT FLORES NTT Akol, Heribertus; Jufriadi, Jufriadi
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1042.767 KB) | DOI: 10.32682/sastranesia.v8i1.1356

Abstract

Wuat wa’i merupakan suatu tradisi warisan nenek moyang orang Manggarai Tradisi ini diwariskan secara turun temurun yang harus dijaga dan dilestarikan dengan baik. Sebagai sebuah warisan Wuat wa’I memiliki nilai-nilai yang baik yang terkandung di dalamnya. Selain sebagai sumber nilai-nilai dalam kehidupan bermasyarakat, tradisi waut wa’i merupakan salah satu warisan budaya dari para leluhur. Tradisi Wuat Wa’i merupakan kebiasaan yang terus dipakai sejak nenek moyang Manggarai ada hingga generasi sekarang. Dalam penelitian ini, ada dua hal yang akan diteliti  yaitu (1) tentang nilai-nilai apa saja yang terkandung pada mantra waut wa’i sebagai tradisi masyarakat di Desa Suka Kiong Kabupaten Mangarai Barat Flores NTT (2) Fungsi apa saja yang terkandung dalam mantra wuat wa’i sebagai tradisi masyarakat di Desa Suka Kiong Kabupaten Manggarai Barat Flores NTT. Penelitian ini merupakan penelitian jenis  kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian  ini  mendekripsikan  tentang nilai-nilai dan fungsi yang terkandung dalam mantra wuat wa’i di desa Suka Kiong. Hasil dari penelitian ini adalah berupa nilai kepribadian, nilai sosial, nilai budaya dan fungsi yang terkandung di dalam mantra wuat wa’i system proyeksi, sebagai pengesah kebudayaan, sebagai pendidikan, sebagai alat pemaksa berlakunya norma.
GANGGUAN BERBAHASA AKIBAT ALAT UCAP PADA ANAK USIA 9 TAHUN Mulyana, Salsabila Delaria; Nuryani, Nuryani
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1104.058 KB) | DOI: 10.32682/sastranesia.v8i1.1367

Abstract

Bahasa anak adalah bahasa yang sangat luas karena pada masa ini anak dibebaskan menyerap semua informasi tanpa ada penyaringan yang bersifat wajib. Banyak orang dewasa yang terpesona melihat kemampuan anak dalam pemerolehan bahasa yang begitu luas. Semua informasi bisa diperoleh anak darimanapun. Akan tetapi dalam proses pemerolehan bahasa, tidak semua anak dapat menerimanya dengan sempurna. Terdapat beberapa anak yang memiliki gangguan berbahasa dalam proses belajarnya. Salah satu penyebab gangguan berbahasa pada anak adalah akibat tidak sempurnanya alat ucap yang dimiliki. Penelitian ini akan membahas penyebab gangguan berbicara pada anak usia 9 tahun akibat alat ucap. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memperbaiki gangguan berbahasa yang terjadi akibat alat ucap pada anak. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan objek penelitian fokus kepada anak laki-laki usia 9 tahun yang memiliki gangguan berbahasa. Data yang diteliti berbentuk audio, video beserta transkrip percakapan antara peneliti dan objek sekaligus kawan tutur dalam percakapan tersebut. Adapun hasil penelitiannya yaitu (1) Gangguan berbahasa pada anak usia 9 tahun yang diucapkan oleh alat ucap adalah ketidaksempurnaan pada bagian laringal, (2) Faktor lingkungan juga dapat menentukan bagaimana alat ucap dapat menjadi gangguan atau sebaliknya yang mendukung proses pemerolehan bahasa.

Page 1 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024 Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023 Vol 11, No 3 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol 11, No 2 (2023): JUNI 2023 Vol 11, No 1 (2023): MARET 2023 Vol 10, No 4 (2022): DESEMBER 2022 Vol 10, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 Vol 10, No 1 (2022): MARET 2022 Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021 Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 9, No 2 (2021): JUNI 2021 Vol 9, No 1 (2021): MARET 2021 Vol 8, No 4 (2020): DESEMBER 2020 Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020 Vol 8, No 2 (2020): JUNI 2020 Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020 Vol 7, No 4 (2019): Desember 2019 Vol 7, No 3 (2019): September 2019 Vol 7, No 2 (2019): JUNI 2019 Vol 7, No 1 (2019): Maret 2019 Vol 7, No 1 (2019): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 4 (2018): DESEMBER 2018 Vol 6, No 3 (2018): SEPTEMBER 2018 Vol 6, No 2 (2018): JUNI 2018 Vol 6, No 1 (2018): MARET 2018 Vol 6, No 4 (2018) Vol 6, No 4 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 3 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 1 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 5, No 4 (2017): Desember 2017 Vol 5, No 3 (2017): September 2017 Vol 5, No 1 (2017): Maret 2017 Vol 5, No 4 (2017): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 5, No 3 (2017) Vol 1, No 1 (2017): Mei Vol 3, No 3 (2015): September 2015 Vol 3, No 2 (2015): JUNI 2015 Vol 3, No 1 (2015): MARET 2015 Vol 3, No 4 (2015): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 3, No 3 (2015) Vol 2, No 3 (2014): SEPTEMBER 2014 Vol 2, No 2 (2014): JUNI 2014 Vol 2, No 3 (2014) Vol 2, No 2 (2014): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 4 (2013): DESEMBER 2013 Vol 1, No 3 (2013): SEPTEMBER 2013 Vol 1, No 4 (2013): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 3 (2013): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 2 (2013): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG More Issue