cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by STKIP PGRI Jombang
ISSN : 23377712     EISSN : 25988271     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Sastranesia adalah jurnal ilmiah bahasa dan sastra Indonesia yang diterbitkan oleh jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jombang. Jurnal sastranesia focus pada kajian bahasa, sastra, dan pengajaran bahasa Indonesia. Jurnal ilmiah ini merupakan kumpulan kajian ilmiah dari civitas akademika Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indoesia STKIP PGRI JOMBANG dan civitas akademika beberpa PTN dan PTS yang mengirimkan jurnal ilmiah mereka di jurnal sastranesia. Jurnal sastranesia memiliki ISSN 2337-7712. ISSN tersebut diterbitkan diterbitkan oleh LIPI pada tanggal 7 Maret 2013. Jurnal Ilmiah ini terbit tiga bulan sekali.
Arjuna Subject : -
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021" : 6 Documents clear
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP MINAT BACA SELAMA PANDEMI COVID-19 Indah Puspitasari
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v9i4.2174

Abstract

Masa pandemi merupakan masa transisi manusia terhadap penyebaran virus yang mampu merenggut nyawa umat manusia. Hal ini sangat berpengaruh terhadap sifat, interaksi, sosial, ekonomi dan pembatasan aktifitas antar manusia dalam menjalani rutinitas kehidupan sehari-hari. Penyebarannya mampu mempengaruhi aktivitas di dunia pendidikan. Pendidikan sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan dengan peserta didik yang banyak mampu diindikasikan sebagai tempat penyebaran  covid-19 di lingkungan sekolah. Masalah ini sangat mengubah cara kerja guru dalam menyampaikan pembelajaran kepada siswa yang dulunya secara tatap muka, kini dilakukan secara daring. Dampak dari pandemi terhadap pembelajaran siswa di SD Negeri Tanggungkramat seperti: minat baca siswa menurun, keinginan belajaran siswa berkurang, tugas atau PR siswa kebanyakan dikerjakan oleh orang tuanya. Perilaku tersebut secara berkesinambungan meminta bantuan mengerjakan tugasnya. Metode yang digunakan pada penelitian ini mempergunakan penelitian pustakawan untuk kajian teoritis, referensi serta literatur ilmiah lainnya yang berkaitan dengan budaya, nilai dan norma yang berkembang pada situasi sosial yang diteliti. Solusi yang bisa diberikan dari pemerintah dalam menanggulangi pendidikan di tengah pandemi dengan mempergunakan pembelajaran secara daring seperti google classroom. Google classroom memberikan fasilitas bagi guru dan siswa dalam menyampaikan materi, tugas dan kuis. Fitur ini membantu guru dalam penyampaian materi secara daring tanpa mengurangi rasa tatap muka dari guru ke siswa seperti dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Pembelajaran Bahasa Indonesia akan lebih optimal disampaikan secara tatap muka dan lebih optimal di tangkap oleh siswa. Penggunaan google classroom sebagai media penyampaian materi, tugas dan kuis ke siswa diharapkan mampu memberikan minat baca serta antusias siswa yang lebih baik di masa pandemi.
PERBANDINGAN UNSUR BATIN PUISI PADA SUATU HARI NANTI KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO DENGAN PUISI SUATU SAAT NANTI KARYA KIM SOWOL Yovitan Maulidyarsih; Dian Hartati
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v9i4.2162

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan analisisis perbandingan unsur batin puisi pada penyair Indonesia dan penyair Korea. Dua puisi yang dibandingkan  dilihat dari segi makna dan perasaan penyair dengan melihat bahasa, latar belakang hidup penulis di dua negara yang berbeda. Penelitian puisi memakai studi kepustakaan dengan metode deskriptif kualitatif, teknik simak dan mencatat. Puisi-puisi ini dijadikan sebagai objek penelitian atau data utama. Hasil Perbandingan puisi keduanya memiliki persamaan yaitu pada makna judul puisi. Perbedaan pada kedua puisi adalah Puisi Sapardi bertema kesetiaan sedangkan puisi Kim Sowol melupakan seseorang. Untuk nada, puisi Sapardi menenangkan dan meyakinkan pembaca sedangkan puisi Kim Sowol berisi kekesalan dan rasa kecewa dengan seseorang. Perasaan penyair dalam puisi Sapardi menggambarkan kesedihan sedangkan Kim Sowol tentang kekecewaan. Amanat puisi Pada Suatu Hari Nanti berpesan agar pembaca tidak usah khawatir apabila penyair pergi. Sedangkan puisi Suatu Saat Nanti memiliki pesan supaya melupakan seseorang yang telah mengecewakan kita. Hasil penelitian menghasilkan bahwa puisi-puisi tersebut memiliki persamaan dalam judul puisi dan perbedaan pada tema, nada, perasaan dan amanat.Kata kunci: Puisi, Unsur Batin,  Makna
ANALISIS WACANA KRITIS MICHEL FOUCAULT DALAM PUISI KEMBALIKAN INDONESIA PADAKU KARYA TAUFIK ISMAIL Mochamad Noor Hidayat; Tengsoe Tjahjono
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v9i4.2212

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi muatan wacana kritis pada puisi berjudul kembalikan Indonesia karya taufik Ismail. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Dalam makalah ini, membahas mengenai beberapa hal yang dibicarakan oleh Foucault. Beberapa hal tersebut adalah Kritis yang di dalamnya berisi sistem eksklusi dan sistem subjeksi, dimensi arkeologi, dimensi genealogis, dan praktik diri. Kritis dimaknai sikap tidak menggeneralisasi persoalan melainkan memperlihatkan kompleksitasnya, menentang penciutan, penyempitan atau penyederhanaan, dogmatis dan dikotomi. Di dalam kritis terdapat dua prosedur, yaitu sistem eksklusi dan sistem subjeksi. Ekslusi merupakan pelarangan, pemisahan, dan penolakan, sedangkan subjeksi adalah sebuah prosedur penguasaan atas wacana kuasa untuk menentukan syarat penggunaannya, untuk memaksakan sejumlah aturan pada individu-individu yang memegangnya
RELASI KEKUASAAN, PENGETAHUAN DAN MORAL TOKOH BUJANG DALAM NOVEL PULANG KARYA TERE LIYE (KAJIAN RELASI KUASA MICHEL FOUCAULT) Elsa Latupeirissa; Tengsoe Tjahjono
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v9i4.2195

Abstract

Penelitian berutujuan untuk mendeskripsikan relasi kuasa, yang meliputi kekuasaan, pengetahuan dan moral yang terdapat dalam Novel Pulang karya Tere Liye. Relasi kuasa Foucault lebih fokus pada mencari kekuasaan di tempat-tempat yang tersulit, yakni dalam kinerja perasaan, cinta, kesadaraan, dan naluri. Tipe penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, sumber data yaitu Novel Pulang Karya Tere Liye dan data penelitian berupa kata, kalimat atau paragraf dalam novel yang merujuk pada penggolongan relasi kuasa menurut Michel Foucault. Dalam mengumpulkan data dilakukan dengan cara: (1) teknik baca yang dilakukan berulang-ulang untuk medapatkan data yang sesuai dengan fokus penelitian, (2) teknik catat yang dilakukan sebagai catatan lapangan berisi catatan-catatan penting yang berkaitan dengan fokus penelitian, dan (3) teknik kepustakaan yang digunakan untuk mengumpulkan sejumlah referensi berkaitan dengan kajian relasi kuasa Foucault dan teori-teori yang relevan dengan fokus penelitian. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu, (1) identifikasi, (2) kategorisasi, dan (3) interpretasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa relasi kuasa yang terdapat dalam novel Pulang Karya Tere Liye menunjukkan adanya hubungan antara kekuasaan, pengetahuan dan moral.
LEGENDA PETIRTAAN DALAM KEPERCAYAAN DAN KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT MOJOKERTO: KAJIAN FOLKLOR Icha Fadhilasari
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v9i4.2205

Abstract

Setiap daerah di Indonesia menyimpan sastra lisan. Sebagai khazanah, kebudayaan lisan tersebut belum tervitalisasi dan terdokumentasi dengan baik sehingga banyak anggota masyarakat yang belum mengetahui. Kabupaten Mojokerto meruapakan salah satu basis kultural lisan di Nusantara. Hal ini Wajar mengingat wilayah ini menjadi bagian inti dari sebuah kerajaan besar Nusantara pernah berdiri jaya, Majapahit. Daerah ini mempunyai kekayaan budaya, salah satunya adalah sastra lisan berupa legenda. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan legenda petirtaan dalam kearifan lokal dan kepercayaan masyarakat Mojokerto. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, perekaman, catat dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa legenda petirtaan yang meliputi: (1) Kolam Candi Tikus, (2) Kolam Segaran, dan (3) Kolam Candi Jalatunda memiliki kearifan lokal dan kepercayaan yang dianut masyarakat Mojokerto pada legenda tersebut agar nilai-nilai yang tergandung tidak punah. Sastra lisan terutama legenda mempunyai fungsi dan kedudukan yang penting, sehingga perlu diselamatkan dan dipelihara untuk meningkatkan pembinaan dan pemelihara nasional.
PROBLEMATIKA KETERAMPILAN MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SECARA DARING Yulianah Prihatin; Raras Hafiidha Sari
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v9i4.2134

Abstract

This study aims to describe the problems of writing skills in learning Indonesian and offer solutions to solve them. This study uses a qualitative approach with a descriptive method. Data collection techniques using online interview techniques, listen and take notes. In addition, data was also obtained from a questionnaire distributed using google forms. Based on the results of the research, several problems were found, namely unattractive teaching materials, technological stuttering and availability of facilities, fear of starting, copy paste culture, and learning assessment. These problems certainly require solutions, including: preparing interesting teaching materials, providing technological facilities, and using portfolio assessment.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024 Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023 Vol 11, No 3 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol 11, No 2 (2023): JUNI 2023 Vol 11, No 1 (2023): MARET 2023 Vol 10, No 4 (2022): DESEMBER 2022 Vol 10, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 Vol 10, No 1 (2022): MARET 2022 Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021 Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 9, No 2 (2021): JUNI 2021 Vol 9, No 1 (2021): MARET 2021 Vol 8, No 4 (2020): DESEMBER 2020 Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020 Vol 8, No 2 (2020): JUNI 2020 Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020 Vol 7, No 4 (2019): Desember 2019 Vol 7, No 3 (2019): September 2019 Vol 7, No 2 (2019): JUNI 2019 Vol 7, No 1 (2019): Maret 2019 Vol 7, No 1 (2019): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 4 (2018): DESEMBER 2018 Vol 6, No 3 (2018): SEPTEMBER 2018 Vol 6, No 2 (2018): JUNI 2018 Vol 6, No 1 (2018): MARET 2018 Vol 6, No 4 (2018) Vol 6, No 4 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 3 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 1 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 5, No 4 (2017): Desember 2017 Vol 5, No 3 (2017): September 2017 Vol 5, No 1 (2017): Maret 2017 Vol 5, No 4 (2017): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 5, No 3 (2017) Vol 1, No 1 (2017): Mei Vol 3, No 3 (2015): September 2015 Vol 3, No 2 (2015): JUNI 2015 Vol 3, No 1 (2015): MARET 2015 Vol 3, No 4 (2015): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 3, No 3 (2015) Vol 2, No 3 (2014): SEPTEMBER 2014 Vol 2, No 2 (2014): JUNI 2014 Vol 2, No 3 (2014) Vol 2, No 2 (2014): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 4 (2013): DESEMBER 2013 Vol 1, No 3 (2013): SEPTEMBER 2013 Vol 1, No 4 (2013): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 3 (2013): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 2 (2013): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG More Issue