cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ainur Rofiq Hafsi
Contact Email
ainurrofiqhafsi@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
ainurrofiqhafsi@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. pamekasan,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Komposisi
Published by Universitas Madura
ISSN : 25412868     EISSN : 27233820     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Komposisi merupakan jurnal berkala (2 kali dalam setahun) yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Jurnal ini memuat karya ilmiah yang berkaitan dengan bidang Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya.
Arjuna Subject : -
Articles 103 Documents
 1   2   3   4   5 
FUNGSI TUTURAN GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR DI SMK AL-FURQON DESA PALENGAAN DAYA KECAMATAN PALENGAAN KABUPATEN PAMEKASAN Harsono, Harsono
Jurnal Komposisi Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Komposisi
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (496.372 KB) | DOI: 10.53712/jk.v2i1.379

Abstract

Bagi guru dalam interaksi belaja rmengajar, bahasa berpengaruh terhadap tercapainya suatu tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fungsi bahasa dari segi penutur dan untuk mengetahui bentuk fungsi yang terdapat dalam interaksi belajar mengajar di SMK. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan data berup atuturan guru yang dikumpulkan melalui rekaman dan pencatatan kemudian dianalisis dengan identifikasi, klasifiksi, daninterpretasi. Fungsi tuturan guru sebagai fungsi instrumental berorientasi pada penutur yang berupa kalimat perintah dan permintaan untuk menggerakkan pendengar agar menyebabkan suatu peristiwa terjadi. Fungsi tuturan guru sebagai fungsi interaksional berupa sapaan, menanyakan kondisi atau kabar di awal pertemuan, dan pujian terhadap murid yang berprestasi. Fungsi tuturan guru sebagai fungsi heuristis berupa pertanyaan tentang materi yang dipelajari untuk menyelidiki pemahaman murid terhadap ilmu yang diperoleh.
KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL DAERAH SALJU KARYA YASUNARI KAWABATA DAN SANG GURU PIANO KARYA ELFRIEDE JELINEK (Kajian New Historicism) Anisa Fajriana Oktasari
Jurnal Komposisi Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Komposisi
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1535.296 KB) | DOI: 10.53712/jk.v1i2.89

Abstract

Dalam novel peraih Nobel Sastra ini sajian yang kental di berikan adalah teori atau pendekatan new historicism menempatkan sastrawan pada posisi atau kedudukan yang terhormat. Novel Sang Guru Piano karya Elfriede Jelinek memiliki nilai latar belakang sejarah dan pengarang novel terlibat langsung dalam perkembangan budaya atau adat kebiasaan di sana. Adanya konflik sosial yang kental membuat peneliti menarik kesimpulan bahwa novel Sang Guru Piano karya Elfriede Jelinek ini cocok pula apabila dikaji dengan pendekatan new historicism. Sedangkan dalam novel Daerah Salju yang diterjemahkan oleh Matsuoka Kunio dan Ajib Rosidi ini memiliki nilai yang indah, kata-kata yang dituangkan oleh Kawabata indah dan membawa pembaca ke alam sastra yang lembut. Bagi pembaca yang sensitif karya ini sangat mempesona. Itulah nilai lebih Yasunari Kawabata, sehingga pantas mendapat penghargaan Nobel Sastra. Dari fenomena inilah penulis tertarik menganalisis dari unsur New Historicsm yang menempatkan pengarang pada posisi atau kedudukan yang terhormat.
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SMPN 6 PAMEKASAN Laili Amalia
Jurnal Komposisi Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Komposisi
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3881.814 KB) | DOI: 10.53712/jk.v1i2.123

Abstract

Dunia pendidikan saat ini umumnya hanya menggunakan pendekatan pembelajaran konvensional saja, sehingga dalam pelaksanan kegiatan belajarmengajar berlangsung monoton dan membuat siswa sulit untuk menerima pelajaran dengan baik. Untuk itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Dalam pendekatan pembelajaran ini siswa belajar untuk mencari sendiri makna dari apa yang dipelajarinya dan siswa dituntut aktif dalam kegiatan belajar mengajar, sedangkan guru bertindak sebagai fasilitator saja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas VII SMPN 6 Pamekasan Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini dilakukan di kelas VII SMPN 6 Pamekasan semester II tahun pelajaran 2015/2016 dengan jumlah responden 40 siswa untuk kelas eksperimen dan 34 siswa untuk kelas control. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode tes, dan analisis datanya menggunakan uji-t. Kesimpulan penelitian ini adalah pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) berpengaruh positif terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas VII SMPN 6 Pamekasan Tahun Pelajaran 2015/2016.
INTERFERENSI BAHASA JAWA TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA PADA RUBRIK DETEKSI SURAT KABAR JAWA POS 2015 Sri Widjajanti
Jurnal Komposisi Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Komposisi
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1602.495 KB) | DOI: 10.53712/jk.v1i1.374

Abstract

Interferensi merupakan salah satu faktor penyebab terjadinya kesalahan berbahasa. Salah satu penyebab terjadinya interferensi adalah adanya pengaruh bahasa daerah. Bahasa Jawa sebagai salah satu bahasa daerah yang banyak digunakan oleh masyarakat Jawa dalam komunikasi sehari-hari, dalam penggunaannya sering mempengaruhi para pemakai bahasa tersebut ketika mereka menggunakan bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis.Surat kabar Jawa pos sebagai salah satu media informasi, hiburan dan pengetahuan dalam menyampaikan informasi kepada para pembacanya sering menggunakan / menyelipkan bahasa  Jawa dalam tulisannya. Khususnya pada rubrik deteksi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah: (1) interferensi leksikal (kosa kata) dan (2) interferensi morfologi (bentuk kata) bahasa Jawa terhadap penggunaan bahasa Indonesia pada Rubrik Deteksi Surat Kabar Jawa Pos 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) interferensi leksikal dan (2) interferensi morfologi bahasa Jawa terhadap penggunaan bahasa Indonesia pada Rubrik Deteksi Surat Kabar Jawa Pos 2015. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa penulisan Rubrik Deteksi Surat Kabar Jawa Pos 2015 ditemukan adanya interferensi bahasa Jawa yang ada berupa interferensi leksikal dan interferensi morfologi (pada unsur afiksasi dan reduplikasi).
CAMPUR KODE BERUPA KALIMAT PADA PEDAGANG PAKAIAN DI PASAR KOLPAJUNG PAMEKASAN Hendri Budiman
Jurnal Komposisi Vol 2, No 1 (2017): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

a
NARASI PERJANJIAN LAMA DALAM PUISI-PUISI ALKITABIAH MARIO F. LAWI Royyan Julian
Jurnal Komposisi Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Komposisi
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1529.799 KB) | DOI: 10.53712/jk.v1i2.119

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengungkap narasi Perjanjian Lama dalam puisi-puisi alkitabiah Mario F. Lawi (MFL). Dari hasil pengungkapan tersebut akan diketahui narasi baru yang ditampilkan oleh puisi-puisi alkitabiah MFL. Secara khusus, metode yang digunakan untuk memaknai ungkapan metaforis dalam puisi-puisi tersebut adalah teori metafora Paul Ricoeur. Data penelitian ini dibatasi pada puisi-puisi yang ditransformasikan dari teks Perjanjian Lama, antara lain, “Ararat”, “Rafael”, “Samuel”, “Yusuf”, “Nuh”, “Ruang Tunggu, 1”, dan “Musa”. Hasil pembahasan antara lain sebagai berikut. Pertama, benang merah yang menghubungkan semua narasi dalam puisi-puisi tersebut adalah penyelamatan Tuhan atas seluruh ciptaan-Nya. Kedua, narasi Pernjanjian Lama dalam Alkitab tidak selalu ditransformasikan dalam bentuk metafora, tetapi juga berbentuk ungkapan nonmetaforis dan denominasi. Ketiga, perluasan makna terhadap metafora dalam puisi tersebut menghasilkan penafsiran yang menggambarkan fragmen-fragmen narasi Perjanjian Lama dalam Alkitab yang memiliki acuan secara langsung dalam teks Alkitab dan juga tidak mengacu secara langsung. Fragmen-fragmen yang tidak mengacu secara langsung tersebut menjadi fragmen baru yang tidak dijumpai dalam teks Alkitab. Keempat, ungkapan nonmetaforis dan denominasi juga menciptakan fragmen-fragmen baru. Kelima, sejumlah metafora, ungkapan nonmetaforis, dan denominasi dalam puisi-puisi tersebut merepresentasikan pembacaan ulang penyairnya terhadap narasi Perjanjian Lama dalam Alkitab. Pembacaan ulang tersebut menciptakan ambiguitas, kontradiksi, dan makna yang lebih subtil.
STUDI KORELASI ANTARA SIKAP SISWA DENGAN PRESTASI HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMPN 3 PADEMAWU Harsono Harsono
Jurnal Komposisi Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Komposisi
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1916.976 KB) | DOI: 10.53712/jk.v1i1.366

Abstract

Penelitian ini mengangkat masalah adakah korelasi positif antara sikap siswa dengan prestasi hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SMPN 3 Pademawu Pamekasan?.Populasi penelitian ini adalah siswa SMPN 3 Pademawu Pamekasan.Variabel dalam penelitian ini adalah sikap siswa pada bahasa Indonesia sebagai variabel bebas, dan prestasi hasil belajar siswa pada pelajaran bahasa Indonesia sebagai variabel terikatnya. Untuk menguji hipotesis yang berkaitan dengan masalah di atas, yaitu ada korelasi positif antara sikap siswa dengan prestasi hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SMPN 3 Pademawu Pamekasan digunakan uji korelasi product moment angka kasar. Dari uji korelasi didapatkan rxy sebesar 0,978 sedangkan r tabel adalah 0,336 dalam taraf signifikansi 5% dan 0,436 dalam taraf signifikansi 1%. Karena nilai r hitung lebih besar dari nilai r tabel, maka hipotesis yang menyatakan ada korelasi positif antara sikap siswa dengan prestasi hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia diterima. Dengan melihat nilai r hitung sebesar 0,978 ini berarti korelasi antara kedua variabel di atas dalam katagori tinggi. Dengan demikian dapat diambil suatu kesimpulan bahwa makin positif sikap siswa pada bahasa Indonesia, makin baik pula prestasi hasil belajar bahasa Indonesia siswa tersebut. Oleh karena itu diserankan kepada guru untuk dapat menumbuhkan sikap positif siswa pada mata pelajaran yang diajarkannya.
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL PEMBICARA DAN PILHAN KATA ATAU DIKSI PADA TUTURAN MASYARAKAT BRANTA PESISIR Yanti Linarsih
Jurnal Komposisi Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Komposisi
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1526.133 KB) | DOI: 10.53712/jk.v1i1.375

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara pada masyarakat Branta Pesisir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang hubungan antara status sosial pembicara dengan pilihan kata pada tuturan masyarakat Branta Pasisir. Jadi peneliti setelah melakukan wawancara dengan masyarakat Branta Pesisir bisa tau akan perbedaan kata atau diksi yang digunakan oleh masyarakat Branta Pasisir yang berstatus sosial pendidikan tinggi, menengah dan rendah. Dan juga pada masyarakat Branta Pesisir yang berstaus sosial ekonomi tinggi, menengah dan rendah. Peneliti juga bisa tahu akan pengertian diksi, pengertian staus sosial pembicara dan pengertian tentang hubungan status sosial pembicara dengan pilihan kata pada tuturan masyarakat Branta Pesisir.Berdasarkan metode pengumpulan data dan depenelitian kualitatif diatas, maka status sosial dengan pilihan kata pada tuturan masyarakat Branta Pesisir menggunakan status sosial berdasarkan pendidikan tinggi, menengah, dan rendah dan status sosial berdasarkan ekonomi tinggi, menengah, dan rendah serta pilihan kata yang terbagi menjadi kata abstrak, kongkret, populer dan kata kajian.
PENGGUNAAN TINGKAT TUTUR BAHASA MADURA DALAM PENGAJIAN REMAJA MASJID DARUL HIKMAH DESA KADUR Kusyairi, Kusyairi
Jurnal Komposisi Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Komposisi
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v2i1.381

Abstract

a
HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP PGRI SUMATERA BARAT Rahayu Fitri; Risa Yulisna
Jurnal Komposisi Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Komposisi
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (363.712 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan yang signifikan antara penguasaan kosakata dengan kemampuan membaca pemahaman mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Sumatera Barat. Jenis penelitian ini ialah penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa skor hasil pengukuran terhadap penguasaan kosakata dan kemampuan membaca pemahaman melalui tes objektif. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester 3 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Sumatera Barat. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Dalam penelitian ini, ditetapkan mahasiswa sesi C yang berjumlah 25 orang. Data dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan uji korelasi sederhana yang dimaksudkan untuk menguji hipotesis penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan penguasaan kosakata dengan kemampuan membaca pemahaman mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Sumatera Barat. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil thitung>ttabel atau 4,67>1,71. 

Page 2 of 11 | Total Record : 103

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2025): JURNAL KOMPOSISI Vol 9, No 2 (2024): JURNAL KOMPOSISI Vol 9, No 1 (2024): JURNAL KOMPOSISI Vol 8, No 2 (2023): JURNAL KOMPOSISI Vol 8, No 1 (2023): JURNAL KOMPOSISI Vol 7, No 2 (2022): JURNAL KOMPOSISI Vol 7, No 1 (2022): JURNAL KOMPOSISI Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Komposisi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Komposisi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Komposisi Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Komposisi Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Komposisi Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Komposisi Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Komposisi Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Komposisi Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Komposisi Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Komposisi More Issue