Journal of Nursing Care
Journal of Nursing Care (JNC) is a journal of scientific publications that publish every four months (quarterly) using a peer review system for article selection. JNC intended for practitioners, academics, professionals, students or among the general public who are involved and interested in the development of Health and Nursing Science. It can receive relevant articles in the field of health and nursing, which includes research articles.
Articles
197 Documents
<![CDATA[The Mental Workload Of Nurses In The Role Of Nursing Care Providers ]]>
<![CDATA[Witri Destiani]]>;
<![CDATA[Ati Surya Mediawati]]>;
<![CDATA[Ryan Hara Permana]]>
<![CDATA[ Journal of Nursing Care Vol 3, No 1 (2020): Journal of Nursing Care ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Padjadjaran ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24198/jnc.v3i1.22938
<![CDATA[The responsibility of nurses as nursing care providers is a factor that affects the mental workload. The mental workload of nurses as caregivers who have to work and interact with patients professionally for 24 hours would arise. It may because of continuous adaptation of time constraints in providing nursing care for 24 hours, unclear job demands, limited ability, lack of motivation and mood, and the psychological burden of the nurse. This study aimed to describe the mental workload in carrying out their role as the nursing care provider at eight inpatient wards, Sumedang public hospital. This research applied descriptive quantitative design. The mental workload was measured using the NASA-TLX instrument. The samples were 94 who works inpatient rooms, they were randomly selected through cluster sampling techniques. Analysis of the data was descriptive analysis. The results of the study showed that 67% of nursing nurses had a mental workload that was in the role of providing nursing care. Nurses have a high mental workload in providing nursing care in special surgical wards (53.8%) and child wards (50%). It is recommended that hospitals evaluate the work system of nurses to examine the physical, psychological and behavioral changes that occur to nurses. It is expected that nurses show good performance in carrying out their role as nursing care providers.]]>
<![CDATA[Effect Of The Diabetes Exercise On The Blood Sugar Levels In Diabetes Mellitus Patients ]]>
<![CDATA[Dwi Mustikawati]]>;
<![CDATA[Erna Erawati]]>;
<![CDATA[Heru Supriyatno]]>
<![CDATA[ Journal of Nursing Care Vol 3, No 1 (2020): Journal of Nursing Care ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Padjadjaran ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (856.664 KB)
|
DOI: 10.24198/jnc.v3i1.17062
<![CDATA[Diabetes is a condition that the pancreas does not produce enough insulin or the body can’ effectively using insulin and its impact on disease complications. Physical exercise is one aspect of the management of diabetes that affects reducing the blood glucose rate. The objective of this research was to find the influence of the diabetes exercise on blood sugar rate at the Public Health Centers Mertoyudan II. This study was a quasiexperimental applying the non-equivalent control group. Respondents were 37 for the intervention group and 37 to the control group. The diabetes exercise performed six times within two weeks. The result found that the paired t-test result with a significance level (α) 95 % was p-value = 0,001. There were significant differences in the decreasing average of the blood sugar rate between the intervention and the control group. Further research is needed by increasing the intervention to become three times per week for 4 weeks’ intervention. ]]>
<![CDATA[The Reliability and Accuracy of International Triage Scale in the Emergency Department (ED): A Literature Review ]]>
<![CDATA[T. Abdur Rasyid]]>;
<![CDATA[Cecep Eli Kosasih]]>;
<![CDATA[Ristina Mirwanti]]>
<![CDATA[ Journal of Nursing Care Vol 3, No 1 (2020): Journal of Nursing Care ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Padjadjaran ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (947.331 KB)
|
DOI: 10.24198/jnc.v3i1.24503
<![CDATA[A large number of patient visits to the Emergency Department (ED) will influence the outcome of the services provided. The triage scale is one method designed to manage patient screening for quality service improvement. Several triage scales are employed internationally in the EDs including the Australasian Triage Scale (ATS), the Manchester Triage System (MTS), the Canadian Triage and Accuracy Scale (CTAS), and the Emergency Severity Index (ESI). Several studies have a concern to identify the reliability of the triage scale, but only a few of them identified the accuracy of the triage scale. The purpose of this literature review was to identify the best reliability and accuracy among ATS, MTS, CTAS, and ESI based on the literature. The literature search was conducted on electronic databases EBSCO and PubMed with keywords including (triage OR emergency department triage) AND reliability AND ((the Canadian Triage and Accuracy Scale OR CTAS) AND (the Australasian Triage Scale OR ATS) AND (the Manchester Triage System OR MTS) AND the Emergency Severity Index OR ESI)). Assessment of articles was composed based on the PRISMA format with criteria including primary research articles containing the reliability and accuracy of the triage scale in English and published between 2009 – 2019. A total of 271 publications were identified and only 10 studies were included in this literature review. The results reveal that ATS has a moderate level of reliability (k = 04 – 0.57) with an accuracy of 46.2% – 58.3%, CTAS has a good level reliability (k = 0.770) with accuracy of 49%, MTS have good to excellent level of reliability (k = 0.61 – 0.95) with accuracy of 49%, and ESI have moderate to excellent level reliability (k = 0.45 – 0.94) with accuracy of 59.6 % – 72.5%. Based on this review, MTS and ESI are the triage scale with the highest reliability and accuracy. Therefore, MTS and ESI are highly recommended in the ED. However, each EDs need to pay attention to the characteristics, culture, and available resources before choosing and implementing an appropriate triage scale.]]>
<![CDATA[The Effect Of Education Using Workbook On Self-Efficacy Of The Coronary Heart Disease Management In Acute Phase And Two Weeks Post Heart Attack ]]>
<![CDATA[Adinda Utami]]>;
<![CDATA[Aan Nur’aeni]]>;
<![CDATA[Imas Rafiyah]]>
<![CDATA[ Journal of Nursing Care Vol 3, No 1 (2020): Journal of Nursing Care ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Padjadjaran ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (928.517 KB)
|
DOI: 10.24198/jnc.v3i1.20106
<![CDATA[Background. Self-efficacy needed by Coronary Heart Disease (CHD) patients as a first step in managing the disease. Education is given as an effort to increase patients’ self-efficacy, but the media for education is limited. The workbook is an educational media that would encourage patients’ roles, overcome obstacles and increase the self-efficacy of CHD patients. Purpose. This study aimed to determine the differences in self-efficacy of CHD patients before and after the health education using a workbook. Method. This study was a quasi-experimental study with a pre-test post-test control group design. The samples were 19 patients in the CICU room at a hospital in the city of Bandung that chosen using a purposive sampling technique. The intervention group received health education using media workbooks (n=9) and then another group was the control group (n=10). Self-efficacy was measured using a questionnaire Self-efficacy CHD Management. Data were analyzed using frequency distribution and bivariate using Wilcoxon and Mann Whitney tests. Results. The study found p-value from the Wilcoxon test in the intervention group was 0.008 (p <0.05) while the control group was 0.102 (p> 0.05). The results of the Mann Whitney test showed that before the intervention, the p-value between the intervention group and the control group was 1,000 (p> 0.05), whereas after the intervention the p-value between the two groups was 0.040 (p <0.05). Conclusion. Based on the results of the study, there are significant differences in self-efficacy between the two groups. The health education method using a workbook can be used to improve the self-efficacy of CHD patients. ]]>
<![CDATA[Pengaruh Foot Massage terhadap Tingkat Nyeri Klien Post Operasi Sectio Caesarea ]]>
<![CDATA[Rizki Muliani]]>;
<![CDATA[Aay Rumhaeni]]>;
<![CDATA[Dewi Nurlaelasari]]>
<![CDATA[ Journal of Nursing Care Vol 3, No 2 (2020): Journal of Nursing Care ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Padjadjaran ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (854.456 KB)
|
DOI: 10.24198/jnc.v3i2.24122
<![CDATA[Post operasi sectio caesarea akan menimbulkan nyeri karena proses pembedahan pada dinding abdomen dan dinding rahim. Nyeri akan menyebabkan bounding attachment terganggu, mobilisasi terbatas, Activity Daily Living (ADL) terganggu dan berpengaruh terhadap proses menyusui. Salah satu penatalaksanaan non farmakologi terhadap nyeri post operasi sectio caesarea adalah foot massage karena di daerah kaki banyak terdapat sarafsaraf yang terhubung ke organ dalam dan masase dapat diberikan saat pasien terlentang dan minimal melakukan pergerakan daerah abdomen untuk mengurangi rasa nyeri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh foot massage terhadap tingkat nyeri pada klien post operasi sectio caesarea. Penelitian ini merupakan penelitian pre eksperimen. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 27 orang yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah Numeric Rating Scale (NRS) dan prosedur kerja foot massage. Pre-test dilakukan pada hari kedua post operasi, kemudian dilakukan foot massage selama 20 menit selama 2 hari dan diukur post-test nya. Data dianalisis dengan menggunakan uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan lebih dari setengah klien post operasi sectio caesarea berada di tingkat nyeri sedang (skala 6) sebelum dilakukan foot massage dan hampir setengah memiliki tingkat nyeri ringan (skala 3) sesudah dilakukan foot massage dan didapatkan nilai p value = 0.000, sehingga disimpulkan ada pengaruh foot massage terhadap tingkat nyeri pada klien post operasi sectio caesarea. Diharapkan klien post operasi section caesaria dapat menjadikan foot massage sebagai salah satu alternatife manajemen non farmakologi dalam penanganan nyeri.]]>
<![CDATA[Faktor faktor yang memengaruhi cyberbullying pada remaja: A Systematic review ]]>
<![CDATA[Heni Aguspita Dewi]]>;
<![CDATA[Suryani Suryani]]>;
<![CDATA[Aat Sriati]]>
<![CDATA[ Journal of Nursing Care Vol 3, No 2 (2020): Journal of Nursing Care ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Padjadjaran ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (591.15 KB)
|
DOI: 10.24198/jnc.v3i2.24477
<![CDATA[Cyberbullying adalah bentuk intimidasi yang dilakukan melalui teknologi informasi dan komunikasi, terutama internet dan telepon seluler. Bagi remaja, penggunaan teknologi informasi dan komunikasi merupakan bagian dari kehidupan sehari-hari, sehingga remaja berpotensi untuk terlibat dalam cyberbullying. Banyak faktor yang bisa mendukung keterlibatan remaja dalam cyberbullying. Tujuan penelitian ini adalah untuk mereview berbagai faktor yang berhubungan dengan cyberbullying pada remaja. Metode penelitian : pencarian sistematik artikel penelitian terpublikasi dilakukan di tiga database yaitu ProQuest, PubMed dan Ebsco. Ketiga database dipilih dengan pertimbangan bahwa ketiganya merupakan database yang kredibel untuk memilih artikel berbahasa Inggris yang relevan dalam rentang tahun 2014-2019, dengan mengunakan kombinasi kata kunci : ‘factors’ AND ‘cyberbullying’ AND ‘Adolescents’ OR ‘Teenagers’ OR ‘young adults’. Kemudian didapatkan 489 artkel dan dipilih lima belas artikel untuk dianalisis. Hasil penelitian : didapatkan lima faktor yang mempengaruhi cyberbullying pada remaja yaitu faktor individu diantaranya pengalaman kekerasan, persepsi, gander, usia, kontrol psikologis, dan penggunaan zat adiktif. Faktor keluarga meliputi pola asuh, dukungan keluarga, dan stress orang tua. Faktor teman berupa dukungan. Faktor sekolah yaitu jenis sekolah. Faktor terakhir yaitu penggunaan internet berupa intensitas dan kompetensi media etis. Kesimpulannya : kelima faktor tersebut dapat memengaruhi keterlibatan remaja dalam cyberbullying baik sebagai pelaku maupun korban. Penelitian lanjut diharapkan dapat melakukan analisis faktor-faktor cyberbullying pada remaja sehingga diharapkan dapat mencegah dan dapat melakukan intervensi yang tepat untuk mengatasi masalah cyberbullying.]]>
<![CDATA[Pengalaman Belajar Mahasiswa Keperawatan dalam Mengikuti Proses Pembelajaran Praktikum di Laboratorium ]]>
<![CDATA[Elizabeth Sarah Apriani]]>;
<![CDATA[Irman Somantri]]>;
<![CDATA[Tuti Pahria]]>
<![CDATA[ Journal of Nursing Care Vol 3, No 2 (2020): Journal of Nursing Care ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Padjadjaran ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (906.028 KB)
|
DOI: 10.24198/jnc.v3i2.20583
<![CDATA[Latar Belakang. Pengalaman belajar mahasiswa keperawatan salah satunya didapatkan melalui praktikum laboratorium untuk membentuk serta melatih keterampilan seorang perawat. Ditemukannya perbedaan persepsi antar kelompok tutor saat praktikum mandiri, kurangnya pengenalan mengenai beberapa alat praktek, dan keterbatasan jumlah alat dan pendampingan tutor saat praktikum mandiri. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengalaman belajar mahasiswa dalam mengikuti pembelajaran praktikum laboratorium di Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran. Metode. Populasi penelitian ini sebanyak 311 mahasiswa Fakultas Keperawatan Unpad angkatan 2016 yang tersebar pada 3 lokasi. Sampel penelitian ini sebanyak 175 mahasiswa dengan menggunakan teknik cluster sampling. Variabel pengalaman belajar diukur menggunakan Learning Experience Questionnaire (LEQ). Hasil. Didapatkan pengalaman belajar mahasiswa secara keseluruhan 80% dikategorikan baik, Berdasarkan aspek learning environment didapatkan hasil dengan kategori baik diantaranya untuk aspek kebermaknaan (81,1%), komprehensifitas (80%) dan pengelolaan (76,6%). Sedangkan berdasarkan lokasi kampus dengan hasil kategori baik yaitu; kampus Jatinangor (89,3%), kampus Garut (69% ) dan 100% pada kampus Pangandaran. Kesimpulannya sebagian besar mahasiswa memiliki pengalaman belajar yang baik, baik dari aspek pengalaman belajar maupun berdasarkan lokasi kampus. Diharapkan kepada kampus yang masih terdapat kateogri kurang untuk melakukan stimulasi kepada mahasiswa sebelum mengikuti pembelajaran laboratorium.]]>
<![CDATA[Senam Kaki Diabetes pada Penderita Diabetes Melitus Tipe 2 untuk Meningkatkan Nilai Ankle Brachial Indexs ]]>
<![CDATA[Sri Wulan Megawati]]>;
<![CDATA[Restu Utami]]>;
<![CDATA[Raden Siti Jundiah]]>
<![CDATA[ Journal of Nursing Care Vol 3, No 2 (2020): Journal of Nursing Care ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Padjadjaran ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24198/jnc.v3i2.24445
<![CDATA[Diabetes adalah penyakit kronis yang dipengaruhi oleh berbagai aspek seperti gaya hidup seperti pola makan dan aktifitas fisik sehingga membutuhkan perawatan berkelanjutan. Penatalaksanaan yang tidak efektif dapat menyebabkan komplikasi seperti Penyakit Arteri Perifer. Pemeriksaan Ankle Brachial Index dapat digunakan untuk mengetahui kondisi pembuluh darah ekstremitas bawah. Salah satu upaya pencegahan terjadinya Penyakit Arteri Perifer yaitu dengan Senam Kaki Diabetes. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh senam kaki diabetes terhadap sirkulasi ke daerah kaki dengan menilai Ankle Brachial Index pada pasien Diabetes Melitus Tipe 2. Desain penelitian ini adalah pre eksperimen dengan rancanagn one-group pre test-post test. Pengambilan sampel menggunakan tehnik purposive sampling dengan jumlah 21 responden berdasarkan kriteria yang ditentukan. Analisis data univariat menggunakan distribusi frekuensi, sedangkan bivariat menggunakan Paired Sampel T-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebelum diberikan senam kaki diabetes sebagian kecil (14.3%) responden memiliki nilai Ankle Brachial Index normal (0.9 -1.4 mmHg). Setelah diberikan senam kaki diabetes, sebagian besar (71,4%) responden memiliki nilai Ankle Brachial Index normal yaitu (0.9 – 1.4 mmHg). Hasil Uji Statistik Paired Sampel T-Test dengan tingkat kepercayaan 95% (α=0,05) menunjukan (p –value 0,001) artinya terdapat pengaruh senam kaki diabetes terhadap nilai Ankle Brachial Index pada pasien Diabetes Mellitus Tipe 2. Senam kaki diabetes dapat terus dilaksanakan untuk meningkatkan sirkulasi ke daerah kaki pada pasien Diabetes Mellitus Tipe 2.]]>
<![CDATA[Tingkat Kecanduan Media Sosial pada Remaja ]]>
<![CDATA[Rizki Aprilia]]>;
<![CDATA[Aat Sriati]]>;
<![CDATA[Sri Hendrawati]]>
<![CDATA[ Journal of Nursing Care Vol 3, No 1 (2020): Journal of Nursing Care ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Padjadjaran ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1267.85 KB)
|
DOI: 10.24198/jnc.v3i1.26928
<![CDATA[Aktivitas penggunaan media sosial di Indonesia didominasi oleh kalangan remaja. Media sosial memberikan dampak negatif pada remaja, salah satunya adalah kecanduan. Hal tersebut dikarenakan dapat mengganggu berbagai kegiatan, diantaranya belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat kecanduan media sosial pada remaja. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa-siswi SMAS Plus Al-Falah kelas X, XI dan XII yang tinggal bersama orang tua sejumlah 72 siswa. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan total sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen yang dibuat oleh Sahin (2018) dan dianalisis dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar remaja atau sebanyak 51,4% mengalami kecanduan media sosial tingkat rendah, sedangkan hampir setengah dari remaja atau sebanyak 48,6% mengalami kecanduan media sosial tingkat tinggi. Kecanduan media sosial pada remaja penting untuk segera diatasi agar tidak semakin mengalami peningkatan. Oleh karena itu, disarankan bagi pihak sekolah untuk bekerjasama dengan perawat jiwa terkait pencegahan pada kecanduan media sosial yaitu dengan memberikan pendidikan kesehatan mengenai penggunaan media sosial yang baik dan dampak negatif kecanduan media sosial. Sedangkan, penanganan yang dapat dilakukan bagi remaja yang mengalami kecanduan media sosial tingkat tinggi yaitu dengan memberikan terapi CBT pada remaja.]]>
<![CDATA[Manfaat Health Education pada Pasien Acute Coronary Syndrome (ACS): Tinjauan Literatur ]]>
<![CDATA[Lilis Sulastri]]>;
<![CDATA[Yanny Trisyani]]>;
<![CDATA[Titin Mulyati]]>
<![CDATA[ Journal of Nursing Care Vol 3, No 2 (2020): Journal of Nursing Care ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Padjadjaran ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1275.513 KB)
|
DOI: 10.24198/jnc.v3i2.24504
<![CDATA[Acute coronary syndrome (ACS) menjadi penyebab utama kematian di seluruh dunia termasuk di Indonesia. Health education merupakan suatu program edukasi yang diberikan oleh perawat kepada pasien yang bertujuan untuk meningkatkan status kesehatan melalui peningkatan dan pemeliharaan perilaku kesehatan. Penelitian mengenai manfaat health education pada pasien ACS saat ini masih terbatas. Hal tersebut menunjukkan kebutuhan untuk mengumpulkan bukti manfaat dari program health education pada pasien ACS. Tujuan dari literatur ini adalah untuk mengidentifikasi manfaat health education berdasarkan literatur. Pencarian literatur dilakukan pada database elektronik Medline, PubMed, CINAHL, PsycInfo dan Cochrane Library dengan kata kunci acute coronary syndrome AND health education. Kriteria inklusi terdiri dari: pasien dengan ACS, jenis penelitian true experiment, publish dari tahun 2014-2019 dalam Bahasa Inggris. Penilaian kualitas artikel dilakukan dengan menggunakan instrumen dari CONSORT. Hasil pencarian pertama ditemukan 6.028 artikel dan setelah dilakukan skrining serta evaluasi, didapatkan 5 artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Hasil tinjauan menunjukan bahwa health education terbukti efektif dalam menurunkan gejala depresi, meningkatkan self-efficacy, meningkatkan self-care dan meningkatkan quality of life pada pasien ACS. Dengan demikian, health education penting untuk diberikan pada pasien ACS sedini mungkin sesuai dengan karakteristik, budaya, dan sumber daya yang tersedia sebagai upaya untuk meningkatkan keyakinan diri dalam melakukan perawatan mandiri]]>
