cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Noni Antika Khairunnisah, S.Pd
Contact Email
lpp.mandala@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
lpp.mandala@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Published by Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala
ISSN : 25989944     EISSN : 26566753     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan merupakan kumpulan artikel ilmiah ilmu sosial dan pendidikan berdasarkan hasil penelitian dan hasil kajian pustaka. Jurnal ini menggunakan Bahasa Indonesia. Terbit 3 kali setiap tahun pada bulan Maret, Juli, dan November.
Arjuna Subject : -
Articles 2,437 Documents
 66   67   68   69   70 
Analisis kadar air biobriket dari limbah baglog jamur tiram dengan penambahan kotoran sapi Mirawati, Baiq; Effendi, Ismail; Muslihin, Achmad
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i4.1453

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penambahan kotoran sapi terhadap kadar air beriket limbah baglog jamur tiram. Jenis penelitian ini adalah Eksperimen Murni. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dan analisis data yang digunakan yaitu ANOVA (Analisis of variance) pada taraf signifikan 5% dan diuji lanjut menggunakan DMRT (Duncan’s Multiple Range Test), dengan 5 perlakuan dan 4 ulangan. Kadar air yang diperoleh dari penelitian ini berkisar antara 2,73%-5,55%. Keseluruhan biobriket yang dihasilkan telah sesuai dengan SNI dimana kadar air pada biobriket menurut SNI (SNI 01-6235-2000) yaitu ≤ 8%. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa kadar air tidak berpengaruh pada pembuatan biobriket dengan menggunakan limbah baglog jamur tiram (0,05 > 0,05).
PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP BANK DARI TINDAK PIDANA PENCUCIAN UANG (STUDI KASUS PUTUSAN NOMOR 81/PID.SUS/2019/PN.JPA) Dzilhamsyah, Aris
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i1.1779

Abstract

Abstrak Artikel ini membahas mengenai hubungan antara kegiatan pencucian uang dengan tindak pidana narkotika yang berkaitan dengan bank sebagai sarana pencucian uang. Dalam penelitian ini juga aka membahas mengenai perlindungan hukum terhadap bank serta bagaimana pencegahan kegiatan pencucian uang. Adapun dalam penelitian ini akan menggunakan sebuah kasus dengan nomor perkara 81/Pid.Sus/2019/PN.Jpa sebagai acuan. Penelitian ini adalah penelitian normative yuridis dengan bentuk preskriptif, yang melakukan identifikasi pokok-pokok permasalahan yang hendak dibahas secara tuntas dengan norma hukum yang terdapat dalam peraturan perundang-undangan terkait. Hasil penelitian ini menemukan bahwa perlindungan hukum bagi bank yakni berasal dari tindakan preventif pihak bank sendiri dalam menerapkan prinsip Good Corporate Governance yang baik khususnya melaksaakan prinsip customer due diligence dan prinsip enhanced due diligence bagi calon nasabah maupun nasabah existing penyimpan dana. Selain itu bank harus selalu berkoordinasi dengan Pusat Pelaporan dan Analisis Transaksi Keuangan (PPATK) sebagai lembaga yang berwenang memberikan informasi atas harta kekayaan seseorang yang patut diduga adanya transaksi mencurigakan.  Abstract This article convey about the relationship between money laundering and narcotics crimes and banks position as a means of money laundering. This research will also convey the legal protection of banks and how to prevent money laundering activities. In this study, we will use a case with case number 81 / Pid.Sus / 2019 / PN.Jpa as a reference. This research is a juridical normative research with prescriptive form, which identifies the main issues to be discussed thoroughly with the legal norms contained in the relevant laws and regulations. The results of this study found that legal protection for banks comes from preventive actions by the bank itself in applying the principles of good corporate governance principle, especially implementing the principles of customer due diligence and the principle of enhanced due diligence for prospective customers and existing fund depositors. In addition, banks also must always coordinate with the Financial Transaction Reports and Analysis Center (PPATK) as the institution authorized to provide information on the assets of a person who should suspect a suspicious transaction.  
PENDIDIKAN YANG HUMANIS Alternatif Reformasi Pendidikan Berakar Budaya Bangsa Muqorobin, Muqorobin; Tjalla, Awaluddin; Indrajit, R. Eko
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i3.2209

Abstract

Dunia saat ini dihadapkan pada suatu kondisi perubahan yang serba cepat dan tidak menentu. Hal itu menuntut setiap bangsa untuk melakukan adaptasi dan transformasi, agar tidak mengalami ketertinggalan dan kemunduran dalam perubahan, salah satu menyiapkan generasi muda yang unggul melalui pendidikan yang memerdekakan. Dilandasi keyakinan epistemologis bahwasanya ilmu kependidikan merupakan fenomena pengembangan manusia seutuhnya, maka diperlukan orientasi dan arah praktik pendidikan yang progresif. Praktik pendidikan yang dilandasi filosofi memerdekakan dan memanusiakan peserta didik (humanism) sebagai upaya untuk mewujudkan visi Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila. Implemetasi pendidikan humanis dilakukan secara holistik dari yang bersifat filosofis, tindakan dan pemenuhan sarana pendukung serta kolaborasi dengan stakeholder terkait.
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Penguasaankosakata (Kata Kerja Dan Kata Benda) Anak Kelompok b2 Ra Alhasaniyah Nw Jenggik Tahun Ajaran 2017/2018 Najamuddin, Najamuddin; Latif, Abdul
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i3.1282

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Penguasaan Kosakata (Kata Kerja Dan Kata Benda) Anak Kelompok B2 Ra Alhasaniyah NW Jenggik Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis peneltian ini adalah penelitian eksperimen, dengan bentuk desain one-group pretest-posttest design.. Populasi penelitian ini adalah kelompok B1 dan B2RA Al Hasaniyah NW Jenggik Tahun Ajaran 2017/2018 . Sampel penelitian meliputi  kelompok B2 yang terdiri dari 15 anak. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian berupa lembar observasi dan tes. Tes  dalam bentuk lembar kerja siswayang  terdiri atas 15 butir soal. Teknik analisa data menggunakan uji normalitas, dan uji hipotesis menggunakan uji-t. Hasil pengujian normalitas kelas eksperimen pretest yaitu 8,65 dan postest yaitu 9,50 dengan X2 tabel11,070, maka data hasil belajar anak berdistribusi normal dan dilihat dari rata-rata nilai akhir tes yaitu dari 57,6 menjadi66,66, maka ada peningkatan hasil belajar anak, selain itu juga terlihat pada hasil perhitungan pengujian hipotesis yang menunjukan bahwa  thitung (2,226) > ttabel (2,131). Dimana ttabel dihitung dengan taraf kepercayaan 5% adalah 2,131.Jadi, hasil pengujian hipotesis adalah signifikan, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dari hasil uji data tersebut dapat disimpulkan bahwa media audio visual berpengaruh terhadap penguasaan kosakata (kata kerja dan benda) anak Kelompok B2 Ra Alhasaniyah NW Jenggik Tahun Ajaran 2017/2018
Tinjauan Yuridis Pajak Restoran Atas Food Truck Arga A., Achmad Paku Braja
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i1.1705

Abstract

Innovation in the restaurant business is very dynamic, this can be seen in the emergence of the Food Truck business. Food Truck is a new type of business selling food that uses vehicles as a place of sale, so it can move. The definition of restaurant in the restaurant tax regulation does not mention Food Truck, but there are similar concepts so that it has the potential to cause multiple interpretations relating to the understanding of the subject of restaurants and restaurant tax objects. This paper aims to analyze Food Truck from the perspective of tax law as well as specifically related to local taxes.
Pengaruh Covid 19 Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Primer Dan Peluang Usaha Di Kecamatan Polanharjo Suhatmi, Erna Chotidjah; Gunaningrat, Rayhan; Karisma, Arya; Rahmawati, Melisa Ari
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 2 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i2.1962

Abstract

This research to determine the effect of Covid 19 on meeting primary needs and business opportunities. The data were collected using a questionnaire taken from 100 respondents. Based on the results of data quality tests and classical assumption tests, it is followed by a linear regression test to determine the value of t, F and determination. Based on the results of the determination test that the primary fulfillment and business opportunities contributed to the impact of the disaster by 0.828 or 82.80% . while the remaining 7.2% was influenced by other variables outside the model. Testing of each variable is based on the value of t count> t table. The t table value is 0.676, based on the test results it is known that the X1 value of 2.388 means that the impact of the disaster affects the fulfillment of primary needs, with a t table value of 2.388 means the value of t count> table or 2.388> 0.676. Meanwhile, based on the test results it is known that the value of X2 is 11.997, which means that the impact of the disaster has an effect on business opportunities, with a t table value of 11.997, which means the value of t count> table or 11.997> 0.676. Meanwhile, simultaneously the impact of the disaster affects the fulfillment of primary needs and business opportunities. This can be seen based on the calculated F value> F table, the F table value 3.09 while the F count value 233.433.
Penerapan Media Gambar Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Kelompok B2 Di TK Nurul Ikhsan Kerembong Kec. Janapria Tahun Pelajaran 2018/2019 Wiratna, Wiratna
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i4.1521

Abstract

Usia awal kehidupan  anak  yang  sangat  menentukan  dalam  perkembangan kecerdasannya  adalah  pada  usia  0-8  tahun  atau  yang  sering  disebut  dengan  masa Golden Age. Pada masa ini anak akan berkembang sangat kritis dan cepat menyerap apapun yang anak dapat dari lingkungannya. Masing-masing individu anak usia dini selalu memiliki  karakteristik  atau  keunikan  tersendiri,  karakteristik  dan  keunikan yang  dimiliki  anak  usia  dini  itulah  yang  membedakan  setiap  anak  dengan  usia diatasnya, sehingga pendidikannya pun di pandang perlu di khususkan. Berdasarkan latar  belakang  masalah  maka  rumusan  masalah  dalam  penelitian  ini  adalah  apakah penerapan  media  gambar  dalam  meningkatkan  kemampuan  berbicara  pada  anak kelompok B2 di  TK Nurul Ikhsan Kerembong Kec. Janapria. Tujuan penelitian  ini  adalah  untuk  meningkatkan  kemampuan  berbicara  melalui  media gambar  pada  anak  kelompok  B2  di   TK Nurul Ikhsan Kerembong Kec. Janapria. Metode   penelitian   dalam   penelitian   ini   mengacu   pada   model   penelitian tindakan kelas, dalam penelitian tindakan kelas prosedur yang di laksanakan meliputi tiga siklus  dan metode pengumpulan data  yang digunakan adalah metode  observasi dan dokumentasi. Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan   TK Nurul Ikhsan Kerembong Kec.Janapria di  dapatkan  hasil  perkembangan berbicara  anak  hal  ini  dibuktikan  dengan  adanya  peningkatan  rata-rata  kemampuan berbicara anak pada saat pratindakan siklus I didapatkan hasil anak yang berkembang sangat baik (BSB) sebanyak 1 anak (4,7%) kemudian  pada tindakan siklus  ke  II di dapatkan  hasil  sebanyak  6  anak  (28,5%)  yang  berkembang  sangat  baik  (BSB)  dan siklus ke III mencapai hasil sebanyak 15 anak (71,4%) yang berkembang sangat baik (BSB).
Kewenangan KPPU Menjatuhkan Sanksi Daftar Hitam dalam Penegakan Hukum Persaingan Usaha Made, Gleshya Regita Putri My
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 2 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i2.1823

Abstract

Terjadinya persekongkolan dalam tender dapat mengakibatkan penjatuhan sanksi administratif kepada pelaku usaha berdasarkan hukum persaingan usaha. Otoritas tunggal yang dapat menjatuhkan sanksi administratif terhadap persekongkolan dalam tender adalah Komisi Pengawas Persaingan Usaha (KPPU). Penelitian ini membahas apakah KPPU sebagai otoritas tunggal yang berperan dalam penegakan hukum persaingan usaha berwenang menjatuhkan sanksi administratif khususnya sanksi daftar hitam terhadap pelaku usaha yang terbukti melakukan persekongkolan dalam tender. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa KPPU berwenang menjatuhkan sanksi daftar hitam tersebut atas dasar kewenangan administratif yang melekat pada institusinya. Penelitian ini berbentuk penelitian yuridis normatif dengan menganalisis Putusan KPPU No. 10/KPPU-I/2018 yang bersifat preskriptif analitis.
Pantun Sebagai Media Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Wardana, Ali
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i3.2178

Abstract

Karakter dipandang sebagai pondasi bagi setiap manusia, maka karakter harus sedini mungkin ditanamkan kuat kepada anak-anak diantaranya melalui pendidikan karakter. Pendidikan karakter tingkat Madrasah Ibtidaiyah/ Sekolah Dasar terdapat aspek religius, moral, kejujuran, sopan santun, menghargai orang lain, dan nilai luhur lainya. Kenyataan di lapangan bahwa peran lembaga pendidikan dan guru akan pentingnya penanaman nilai karakter moral belum  maksimal karena pelbagai faktor. Pada Madrasah sebetulnya sudah ada upaya penanaman nilai karakter melalui mata pelajaran akidah akhlak, namun pada praktenya belum dapat mencapai hasil yang memuaskan, hal ini perlu didukung dengan penanaman nilai karakter pada mata pelajaran lain diantaranya Bahasa Indonesia pada materi pantun. Nilai-nilai karakter dapat ditanamkan dengan disisipkan dalam materi puisi lama(pantun agama dan nasihat) yang didalamnya terdapat nilai-nilai luhur warisan bangsa antara lain nilai agama dan budi pekerti. Tujuan penulisan ini diharapkan materi pantun dapat menjadi media penanaman karakter siswa di Madrasah Ibtidaiyah melalui makna/ pesan moral yang tersurat dan tersirat dalam isi pantun. Penelitian yang ditulis  menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi sebagai hasil dari metode analisis kualitatif yang dipakai. Hasil penelitian menunjukan;(1) pembelajaran pantun dapat menanamkan nilai karakter bagi siswa antara lain demokratis, religius, tanggug jawab, jujur, mandiri, kreatif, pembiasaan literasi membaca dan aktif berkomunikasi; (2) usaha untuk mengatasi masalah dalam proses belajar mengajar Bahasa Indonesia materi pantun sebagai penanaman  nilai karakter dengan cara mengelola dan mengorganisasi interaksi  siswa dengan siswa lain, siswa dengan guru, strategi, serta penggunaan media pembelajaran yang tepat.
PERAMPASAN ASET PADA PERKARA TINDAK PIDANA PENCUCIAN UANG YANG BERASAL DARI TINDAK PIDANA NARKOTIKA Utami, Regina Rahma
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i4.1415

Abstract

Adanya perdagangan gelap narkotika menjadi ancaman serius bagi dunia internasional. Sindikat-sindikat yang terlibat dalam perdagangan narkotika memiliki jangkauan yang luas, bekerja secara rapi dan rahasia. Kejahatan ini terorganisir sedemikian rupa sehingga Badan Narkotika Nasional (BNN) memperkirakan yang yang berputar mencapai miliaran dolar dan Indonesia dinilai sebagai pasar yang menjanjikan bagi arus perdagangan gelap narkotika. Penegakan hukum telah diatur melalui peraturan perundang-undangan agar pelaku mendapatkan efek jera. Namun banyak pihak menilai penegakan hukum di Indonesia belum membawa efek jera, dibuktikan dengan banyaknya kasus terpidana yang telah berada di dalam penjara masih bisa mengendalikan beredarnya narkotika. Pengenaan pasal pencucian uang dan merampas aset hasil tindak pidana menjadi terobosan baru  dalam upaya memberantas tindak pidana narkotika dengan memiskinkan para pelaku tindak pidana

Page 68 of 244 | Total Record : 2437

 66   67   68   69   70 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2026): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari Vol 9, No 4 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 9, No 3 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 9, No 2 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 9, No 1 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 8, No 4 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 8, No 3 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 8, No 2 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 8, No 1 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 7, No 4 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 4 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 2 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 6, No 4 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 3 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 2 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 2 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 1 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 3, No 3 (2019): JISIP: JURNAL ILMU SOSIAL DAN PENDIDIKAN Vol 3, No 2 (2019): JISIP: JURNAL ILMU SOSIAL DAN PENDIDIKAN Vol 3, No 1 (2019): JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 1 (2018): Volume 2 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 3 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 2 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 1 (2017): Volume 1 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan More Issue