cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Noni Antika Khairunnisah, S.Pd
Contact Email
lpp.mandala@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
lpp.mandala@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Published by Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala
ISSN : 25989944     EISSN : 26566753     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan merupakan kumpulan artikel ilmiah ilmu sosial dan pendidikan berdasarkan hasil penelitian dan hasil kajian pustaka. Jurnal ini menggunakan Bahasa Indonesia. Terbit 3 kali setiap tahun pada bulan Maret, Juli, dan November.
Arjuna Subject : -
Articles 2,437 Documents
 64   65   66   67   68 
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Ekosistem Dengan Permainan Kartu Bioma Pada Siswa Kelas V SDN Murbaya Tahun Pelajaran 2019 /2020 Suhirman, Suhirman
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 1 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i1.1045

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian siswa kelas V SDN  Murbaya  yang berjumlah 18 orang Penelitian ini berlangsung dalam dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah lembar tes. Data dianalisis  secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah jika minimal ≥80% siswa telah mencapai KKM yaitu 70 dan nilai rata-rata kelas mengalami peningkatan tiap siklusnya. Berdasarkan kedua data tersebut diatas  maka  terlihat peningkatan hasil belajar yang signifikan  pada siklus  dengan menggunakan permainan kartu bioma diperoleh  nilai rata – rata sebesar  67 kemudian pada siklus II memperoleh nilai rata – rata sebesar 83 terjadi peningkatan sebesar 16 poin, kemudian jumlah siswa yang tuntas belajar pada siklus I  sebanyak 10 siswa dengan persentase sebesar 55 % kemudian  pada siklus II jumlah siswa  yang tuntas  sebanyak 16  siswa dengan persentase ketuntasan sebesar   88% terjadi peningkatan sebesar  33 poin, dengan demikian semua indikator keberhasilan yang dipatok  telah berhasil dicapai,  maka penelitian ini dihentikan sampai pada siklus II. Dengan demikian  dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan menggunakan permainan kartu bioma d apat meningkatkan hasil belajar IPA materi ekosistem  pada siswa kelas V SDN Murbaya  tahun pelajaran 2019 / 2020
The Analysis Of Central Character’s Ego-State In The Novel “The Pilgrimage” Hanan, Ahmad; Sudirman, Sudirman
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i3.2234

Abstract

This research was aimed to find out the central character’s ego-state in the novel “The Pilgrimage”. It focused on analyzing the central character’s ego-state in the novel “The Pilgrimage”. The method of this research was descriptive qualitative research. Data collection techniques that used are documentation, reading, re-read identification, note taking and classification. Data analysis techniques was used three step namely data reduction, data display, and conclusion drawing or verification. This research was analyzed by using psychology approaches of Eric Berne Transactional Analysis, especially concerning in Parent, Adult and Child system. The total of parent ego state found six, total of Adult ego state found nine, and total of child ego state found five.
Sejarah Sistem Peradilan Pidana Anak Di Indonesia Fernando, Yory
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i4.1398

Abstract

As national assets and who are also legal subjects, children have a strategic role in the life of the nation and state. Because of this strategic role, every problem regarding children cannot be underestimated. The Convention on the Rights of the Child (CRC) is proof that the international community guarantees children’s rights. In Indonesia, the rights of the child have been stated in Act No. 11/2012 concerning the Juvenile Criminal Justice System. However, these regulations do not just appear, it needs a long enough process to form regulations that guarantee the interests and rights of a child. The history of the formation of the Child Criminal Justice System is divided into 3 periods, namely; The period before the birth of Law Number 3 of 1997, the period after the birth of Act No. 3/1997, and the period after the birth of Act No. 11/2012. It can be concluded from these three periods that before the birth of Act No. 11/2012, there have been several regulations governing the interests of children but their implementation is far from perfect, and the birth of Act No. 11/2012 is a milestone that has brought major changes to ensuring children's rights in Indonesia.
PELEVELAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO Arico, Viki Dardianto; Wahyudi, Wahyudi
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i1.1747

Abstract

Abstract. Problem-solving is the thought that students have in determining solutions to the problem at hand. The process of students finding solutions to problems is known as problem-solving abilities. Mathematical problem-solving ability is the ability to solve problems by paying attention to the elements needed in making a required solution strategy and having the ability to know the truth of a problem. This ability needs to be measured to determine the level of understanding of students in solving problems. SOLO taxonomy is student response in solving a problem to determine the level of ability students have. By using the SOLO taxonomy, student response rates were divided into 5, namely structural, uni structural, multi structural, relational, and extended abstract. This study uses literature review research to provide the leveling of mathematical problem-solving abilities based on the SOLO taxonomy. The results of data collection from various relevant sources, it can be seen that the SOLO taxonomy can make it easier to determine the level of mathematical problem-solving ability through the responses possessed by students.Abstrak. Pemecahan masalah merupakan pemikiran yang dimiliki siswa dalam menentukan solusi-solusi dari masalah yang dihadapi. Proses siswa dalam menemukan solusi terhadap masalah maka dinamakan sebagai kemampuan pemecahan masalah. Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan kemampuan untuk memecahkan masalah dengan memperhatikan unsur-unsur yang diperlukan dalam membuat suatu strategi pemecahan yang dibutuhkan dan memeiliki kemampuan untuk mengetahui kebenaran dari suatu masalah. Kemampuan ini perlu diukur untuk megetahui tingkat pemahaman siswa dalam memmecahkan masalah. Taksonomi SOLO adalah respon siswa dalam memecahkan suatu masalah untuk mengetahui tingkat kemampuan yang dimiliki siswa. Dengan menggunakan taksonomi SOLO tingkat respon siswa dibagi menjadi 5 yaitu prastruktural, unistruktural, multistruktural, relasional dan extended abstrack. Penelitian ini menggunakan penelitian kajian pustaka dengan tujuan memberikan tentang pelevelan kemampuan pemecahan masalah matematis berdasarkan taksonomi SOLO. Hasil pengumpulan data dari berbagai sumber yang relevan maka dapat diketahui bahwa taksonomi SOLO dapat memudahkan dalam mengetahui tingkat kemampuan pemecahan masalah matematis melalui respon yang dimiliki oleh siswa.
Peningkatan Kinerja Operations Pada Perusahaan E-Commerce Enabler Indonesia PT XYZ Akbar, Henu; R, Safitri Heny; Syamil, Ahmad
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i3.2171

Abstract

This study aims to explain the increase in operating performance at the E-Commerce Enabler PT. XYZ. The current condition of PT. XYZ into several parts such as operationally. The business process carried out by PT XYZ is still manual, one of which is using google docs. The biggest problem with this company is the high number of canceled orders, this is because many processes are not going well. The consultation project aims to provide recommendations for business process improvement strategies from the operational management side of PT XYZ in order to increase client satisfaction. The analysis of this research is divided into two parts, the first theory analysis and validation analysis which includes data and interviews. The results showed 1) The main mistakes that occurred in the company PT. XYZ is the delivery of Service Level Agreement (SLA) that is not as expected. 2) Not achieving the Service Level Agreement (SLA) causes the canceled order value to increase. 3) To find out the root cause of the non-conformity of the Service Level Agreement (SLA) is to use the theory of Business Process Management (BPM).
The Analysis Of Moral Value And Character In Novel “Negeri 5 Menara” By Ahmad Fuadi Hasby, Asrul; Islami, M. Jagat
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i3.1248

Abstract

This research is descriptive method. By employing descriptive method, this research was trying to present an analysis of moral value and character  in novel Negeri 5 Menara novel by Ahmad Fuadi. Most of the data taken from books and internet references. It aims at finding out the differences between the major character and the minor character and the moral value. This study is structural analysis by employing descriptive method approach. This research is expected to be able to identify the specific differences between the major character and the minor character and the moral value. Hopefully the writer is able to identify some differences of the major and minor characters and find the moral value of the novel. As the result of this research we can identify some character differences. In factual, the major character and the minor character are found in Negeri 5 Menara novel, but they have some differences themselves. And also the moral value is found. There were six major characters as the protagonist that were grouped into “Sahibul Menara”. They were Alif Fikri, Raja Lubis, Said Jufri, Dulmajid, Atang Yunus, and Baso Salahuddin. The other characters in the novel were minor characters, such as Ayah, Amak, Kiai Rais, Ustad Salman, and Tyson. The differences between the major characters and the minor characters in the novel were the major characters that took some important role in the story and the minor characters who did not take important role. The minor characters appeared only to support the major characters even though the minor characters showed up some times. The moral values which could be taken from the novel “Negeri 5 Menara” were sincerity, patience, honesty, and leadership as characterized in the novel. Finally the writer suggests to readers especially English literature students to conduct more research for understanding the analysis of protagonist character.
Kondisi Sosial Rakyat Suriah Pasca Revolusi 2011 Dalam Novel Ayyām Fī Bābā ‘Amrū Karya Abdullah Maksūr: Analisis Sosiologi Sastra Istiqomah, Nurul
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i4.1558

Abstract

Ayyām fī Bābā 'Amrū novel by Abdullah Maksūr is one of novels that came out after the Arab Spring that hit Syria. The revolution in Syria occurred because of the people's desire to overthrow al-Assad regime which had been in power for decades. Demonstrations in Syria then ended into a civil war that never ended until now. This novel takes the story of the condition of Syrian society after the Syrian revolution erupted in 2011 and describes the conflict between the military and the Syrian people. This study aims to reveal the social conditions experienced by Syrians of the Syrian revolution based on data in the Ayyām fī Bābā 'Amrū novel, the social reality of Syrian society, and the relationship between the structure of the text and the social reality of Syrian society. The theory used in this study is Alan Swingewood's the sociology of literature theory with the concept that literary work is a mirror of the age. The method used is the literary of sociology method which is a moving method of literary data. The results of this study indicate that there are several causes of the Syrian revolution mentioned in the novel, such as the desire to be free from a regime that has been in power for decades, corruptions, inspired by other Arab countries, and a long-held hatred. The social conditions experienced by the Syrian people during the revolution were experiencing intimidation from the military, the people were arrested without any fault, some Syrians were tortured in military prisons, shootings, bombings and chaos in several cities, some girls experienced sexual harassment, the people were divided between supporting the regime or opposition, and most Syrians flee to neighboring countries. The social condition that occurs in the novel is a representation of the social reality that occurred in Syrian society after the revolution in 2011.
Implikasi Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 95/PUU-XII/2014 Terhadap Tindak Pidana Kehutanan Siswadi, Imran
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 2 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i2.1957

Abstract

Kehadiran Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2013 tentang Pemberantasan dan Pencegahan Perusakan Hutan (UUPPPH) dan Undang-Undang 41 Tahun 1999 tentang Kehutanan (UU Kehutanan) dimaksudkan dalam rangkan menjaga kelestarian, kedayagunaa dan kemanfaatannya untuk menopang kehidupan dan menjadi sumber kemakmuran rakyat. Tindak pidana kehutanan dalam UU ini telah menimbulkan masalah multidimensi yang berhubungan dengan aspek ekonomi, sosial, budaya, dan lingkungan. Hal tersebut merupakan konsekuensi logis dari fungsi hutan yaitu: fungsi produksi (ekonomi), fungsi lingkungan (ekologi) dan fungsi sosial.Persoalan klaim kawasan hutan yang dilakukan oleh Pemerintah dengan menerbitkan izin-izin usaha diatas tanah yang baru ditunjuk sebagai kawasan hutan, tetapi belum dikukuhkan atau ditetapkan keberadaannya sebagai hutan tetap. Mengingat putusan MK sebelumnya No. 45/ PUUIX/2011 menafsirakan Pasal 1 angka (3) UU Kehutanan bahwa penunjukan merupakan tahapan awal dalam pengukuhan kawasan hutan. Tindak pidana kehutanan yang diperuntukan agar pengelolaan serta pemanfaatan sumber daya hutan harus tetap menjaga kelestarian dan dilakukan secara arif dan bijaksana, agar tidak terjadi kerusakan.
Penerapan Metode SQ3R Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Wijayanti, Tri Sari
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i4.1492

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mencari apakah SQ3R dapat meningatkan hasil belajar biologi siswa SMA  Negeri 1 Labuapi pada materi pokok sistem pencernaan makanan. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subyek kelas XI IPA yang terdiri dari 33 siswa. Instrumen adalah dokumentasi, wawancara, tes, dan lembar observasi. Analisa data menunjukkan bahwa nilai rata-rata pada siklus I adalah 66,25 dan siklus II adalah 76,72. Hal itu berarti terdapat peningatan antara siklus I dan siklus II. Jadi, peneliti menyimpulkan bahwa metode SQ3R adalah sebuah metode yang bagus untuk diterapkan pada pembelajaran biologi.
KEMUNCULAN AGAMA BARU DI INDONESIA DITINJAU DARI SUDUT PANDANG HAM DAN KERUKUNAN UMAT BERAGAMA Santoso, Aris Prio Agus; Habib, Muhamad; Rezi, Rezi; Hapsari, Diniar
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i1.1783

Abstract

UUD 1945 memberi kebebasan bagi tiap-tiap penduduk untuk memeluk agama dan kepercayaan yang dianutnya, akan tetapi dalam implementasinya kemunculan agama baru justru malah memecah Persatuan Indonesia antara Pemerintah dan warga yang menganut ajaran atau agama baru tersebut sehingga hal ini akan mengakibatkan dilema hukum dan sosial.Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kemunculan agama baru ditinjau dari Sudut Pandang Hak Asasi Manusia, dan bagaimana kemunculan agama baru ditinjau dari RUU Kerukunan Umat Beragama.Metode penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis normatif, dengan pengumpulan data dari studi pustaka. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif.Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa kemunculan agama baru di Indonesia merupakan Hak Asasi Manusia yang perlu dihormati dan dilindungi. Sekalipun bukan termasuk 6 (enam) agama yang diakui, dan Negara harus tetap menjamin kebebasan para pemeluk agama tersebut.  Terkait masalah syariat dikembalikan kepada masing-masing individu dan keberadaan sanksi yang diajarkan dalam agama tersebut, karena pelanggaran norma agama sanksinya adalah dipertanggungjawabkan oleh individu tersebut dihadapan Tuhannya.Kemunculan agama baru di Indonesia adalah dilarang sepanjang agama tersebut melakukan pelanggaran-pelanggaran dan tidak menjaga kerukunan antar umat beragama lain yang telah diakui di Indonesia.

Page 66 of 244 | Total Record : 2437

 64   65   66   67   68 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2026): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari Vol 9, No 4 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 9, No 3 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 9, No 2 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 9, No 1 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 8, No 4 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 8, No 3 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 8, No 2 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 8, No 1 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 7, No 4 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 4 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 7, No 2 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 6, No 4 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 3 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 2 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 2 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 1 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 3, No 3 (2019): JISIP: JURNAL ILMU SOSIAL DAN PENDIDIKAN Vol 3, No 2 (2019): JISIP: JURNAL ILMU SOSIAL DAN PENDIDIKAN Vol 3, No 1 (2019): JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 1 (2018): Volume 2 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 3 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 2 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 1 (2017): Volume 1 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan More Issue