cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. pangkajene kepulauan,
Sulawesi selatan
INDONESIA
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa
ISSN : 25491857     EISSN : 25494279     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa is published 2 (two) times a year in February and August with peer-reviewed and open access process. Has p-ISSN: 2549-1857 and e-ISSN: 2549-4279, , published by Study Program Guidance and Counseling STKIP Andi Mattappa Pangkep. JURKAM publishes writings / articles of thought and research results written by experts, educators, scientists, practitioners and reviewers in the disciplines of counseling and counseling, counseling techniques, and educational psychology
Arjuna Subject : -
Articles 8 Documents
Search results for , issue "Volume 5 Nomor 1 Tahun 2021" : 8 Documents clear
Efektivitas Konseling Kelompok Online Pendekatan Solution-Focused Untuk Meningkatkan Humility Pada Siswa Rohmatus Naini; Mungin Eddy Wibowo; Mulawarman Mulawarman
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 5 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v5i1.951

Abstract

Permasalahan kurangnya rasa menghargai dan menghormati antara satu dengan yang lain seringkali ditunjukkan dengan rendahnya humility. Konselor sekolah perlu melakukan pengembangan karakter humility karena sebagai pengembangan virtue lain. Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan konseling kelompok online pendekatan solution-focused untuk meningkatkan humility pada siswa. Penelitian eksperimen ini menggunakan desain pretest posttest control group desain dengan melibatkan 16 siswa SMA dengan rentang usia 14 – 16 tahun. Untuk mengukur humility peneliti menggunakan humility scale yang diadaptasi dari Elliot (2010) sejumlah 32 item dengan reliabilitas 0.901. Pelaksanaan konseling kelompok dilakukan secara online dengan sistem sinkron untuk konseling menggunakan video dan penyelesaian worksheet dilakukan dengan sistem asinkron. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok solution-focused saat T1-T2 (t = 13.48; p = 0.01) dan T1-T3 (t =12.86, p = 0.01), namun, tidak mengalami perbedaan skor saat T2-T3 (t = -2.296, p = 0.06) dikarenakan p > 0.05. Jika dilakukan perbandingan antara kelompok solution-focused  dan kelompok control diperoleh (MD = 9.5; SE = 1.55; p = 0.01) artinya adanya perbedaan perubahan rerata kenaikan humility secara signifikan lebih besar pda kelompok solution-focused dengan p < 0.05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok online pendekatan solution-focused efektif meningkatkan humility, dan kelompok solution focused memiliki perubahan peningkatkan humility lebih besar jika dibandingkan dengan kelompok control.
Strategi Kolaborasi Guru Bimbingan Dan Konseling dengan Orang Tua dalam Pengembangan Karakter Siswa SMP Dwi Putranti; Agus Supriyanto; Shopyan Jepri Kurniawan
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 5 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v5i1.949

Abstract

Tujuan dari penulisan ini adalah sebagai referensi khususnya bagi guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan layanan dengan orang tua. Keberhasilan suatu pendidikan tidak bia diwujudkan oleh satu pihak. Sebaiknya harus adanya kolaborasi dengan berbagai pihak, khususnya guru dan orang tua. Bahwasanya banyak tindakan amoral yang dilakukan dikalangan remaja seperti free sex, tawuran dan lain sebagainya. Oleh karena itu menjadi tantangan untuk guru bimbingan dan konseling. Tentu penanaman pendidikan karakter tentu harus ada kolaborasi yang dilakukan berbagai pihak antara konselor dan orang tua.Tujuannya adalah terciptanya layanan yang mampu meningkatkan potensi dari individu tersebut. Sehingga sangat dirasa perlu adanya strategi kolaborasi dengan orang tua dalam meningkatkan karakter pada siswa.
Perbedaan Stres Akademik Mahasiswa Berdasarkan Jenis Kelamin Dony Darma Sagita; Shafna Utami Nur Fairuz; Syifa Aisyah
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 5 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v5i1.862

Abstract

Stress is a complex problem that occurs in individuals in their lives.  This study aims to find differences in student academic stress based on gender. This study uses a comparative descriptive research method by using Non Probability Sampling, with the convenience sampling technique. The data analysis technique was used the T-Test combined with the RASCH stacking model. The results showed that there was no significant difference in academic stress between men and women.  
Metode Layanan Bimbingan Dan Konseling Untuk Membangun Kompetensi Difabel Netra Dhian Riskiana Putri; Puji Prihwanto
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 5 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v5i1.918

Abstract

This study aims to find the formulation of a counseling and guidance service strategy for the visually impaired. People with visual impairments experience problems in the form of loss or reduced function of the sense of sight that hinders their daily activities. The condition with visual impairments creates a feeling of insecurity and has difficulty interacting with other people. This situation is exacerbated by the perception of society that people with visual impairments are unable to do work like other people in general, and only become a burden to their family and other people around them. Therefore, assistance is needed in the form of guidance and counseling services to help develop self-confidence for people with visual impairments, as well as foster their ability to do daily work. This research uses the library research method (library research), which is research that obtains data from library sources, such as books, newspapers, documents, journal articles, and internet media. This study resulted in the formulation of guidance and counseling programs offered for blind people with disabilities, including (1) physical and mental guidance, including religious guidance, sports, mobility orientation, and daily activities; (2) Social guidance, including Braille reading and writing, language and arithmetic; (3) Guidance on business / work skills, including handicrafts, massage and the arts. The counseling technique that is appropriate for the blind diffable is the reality therapy technique.
Tingkat Kecemasan Ibu Yang Memiliki Balita Dalam Menghadapi Era New Normal Rischa Pramudia Trisnani; Silvia Yula Wardani
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 5 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v5i1.975

Abstract

This study aims to analyze the level of anxiety of mothers who have toddlers in facing the new normal era. This research is a descriptive qualitative research or survey. The sampling technique is random sampling. The sample in this study were 97 mothers who have toddlers. Data collection techniques in this study using a questionnaire with descriptive statistical analysis techniques. Based on the results of the data analysis technique, it shows that the condition of the anxiety level of mothers who have toddlers in facing the new normal era shows a high category. Mothers who have toddlers feel anxious, feel unusual tension, are afraid of large crowds and have sleep disorders because they have moody feelings that make mothers antisocial individuals.
Peningkatan Kedisiplinan Siswa Melalui Teknik Cinematherapy Nada Nur Jannah; Sri Widayati; Mega Putra Asmara; Abdul Muhid
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 5 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v5i1.942

Abstract

Pada hakikatnya di sekolah-sekolah seringkali masih banyak siswa yang kurang disiplin. Hal ini membuat guru BK harus menangani permasalahan tersebut melalui layanan bimbingan dan konseling melalui teknik cinematherapy. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi dalam peningkatan kedisiplinan siswa melalui teknik cimenatherapy. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (studi literatur). Adapun teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, yaitu mencari data terkait variabel berupa catatan, buku, artikel jurnal. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian memberikan informasi bahwa upaya dalam meningkatkan kedisiplinan dapat dilakukan melalui teknik cinematherapy.
Penerimaan Anak Dengan Orangtua Remarriage Putri Ayu Wiwik Wulandari; Eva Meizara Puspita Dewi; Muhammad Nur Hidayat Nurdin
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 5 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v5i1.1053

Abstract

Anak dalam keluarga remarriage mengalami kesulitan dalam penerimaan anggota keluarga barunya, sehingga membutuhkan proses dalam melakukan penyesuaian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara anak dalam melakukan penyesuaian terhadap remarriage yang dilakukan oleh orangtua, sehingga anak lebih mudah menerima keadaan keluarga barunya. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Responden dalam penelitian ini sebanyak 3 orang yang memenuhi kriteria usia remaja, yaitu 13 hingga 21 tahun. Data diperoleh dengan menggunakan wawancara secara langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; pertama, orangtua yang melakukan remarriage dan memiliki anak dengan usia muda ternyata lebih mudah menerima keluarga barunya, ketika melakukan perkenalan sebelum menikah dan melakukan pendekatan setelah menikah. Kedua, penerimaan anak pada orangtua yang melakukan remarriage terbagi dua, yaitu anak menerima dengan sepenuh hati anggota keluarga barunya, dan anak menerima keluarga barunya tapi masih terdapat hambatan dalam interaksi dan komunikasi. Implikasi dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor yang dapat menyebabkan anak mampu menerima keluarga barunya.
Konseling Individual Dengan Pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) Untuk Meningkatkan Motivasi Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Skripsi Muhammad Fikri Haekal; Nurjannah Nurjannah
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 5 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v5i1.946

Abstract

Motivasi yang rendah merupakan salah satu masalah yang sering dihadapi oleh mahasiswa tingkat akhir dalam menyelesaikan skripsinya. Dengan rendahnya motivasi yang ada dalam diri mengakibatkan rasa malas dan cenderung menunda-nunda penyelesaian skripsinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah konseling individual dengan pendekatan CBT dapat meningkatkan motivasi mahasiswa dalam menyelesaikan skripsinya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode tindakan. Subjek merupakan seorang mahasiswi dari Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Hasil penelitian ini adalah pendekatan CBT dapat meningkatkan motivasi mahasiswa dalam menyelesaikan skripsinya. Hal ini diketahui melalui beberapa treatmen yang telah dilakukan kepada klien, terlihat adanya perubahan dalam diri klien yang pada awalnya memiliki motivasi yang rendah yang kemudian motivasinya tersebut meningkat seiring dengan proses konseling yang dilakukan.

Page 1 of 1 | Total Record : 8