cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muh. Fatoni Rohman
Contact Email
muh_fatoni@ub.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
muh_fatoni@ub.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Hasta Wiyata
Published by Universitas Brawijaya
ISSN : 26151200     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education, Art, Social,
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Hasta Wiyata adalah nama jurnal yang diterbitkan oleh program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Brawijaya. Kedua istilah tersebut berasal dari bahasa Sanskerta, “hasta” berarti tangan dan “wiyata” berarti pengajaran. Jurnal ini bergerak dalam bidang bahasa, sastra, dan pendidikan. Jurnal Hasta Wiyata memuat hasil penelitian yang inovatif, tulisan ilmiah yang orisinil, refleksi kritis-teoretis, studi literatur, gagasan tertulis, dan artikel konseptual dari berbagai cabang ilmu yang fokus pada kajian bahasa, sastra, dan pendidikan. Jurnal ini terbit dua kali dalam satu tahun, yaitu pada bulan Januari dan Juli.
Arjuna Subject : -
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 6 No. 1 (2023)" : 10 Documents clear
Penerapan Model Frayer dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi Hardiana, Maulidia Tifani Alfin Nur
Hasta Wiyata Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2023.006.01.06

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya keefektifan model frayer dalam pembelajaran daring menulis teks deskripsi di kelas VII SMP Negeri 5 Bojonegoro. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan ancangan eksperimen. Adapun desain penelitiannya menggunakan pretest posttest control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model frayer lebih efektif dibandingkan dengan model konvensional dalam pembelajaran menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 5 Bojonegoro. Hal ini dibuktikan dari uji-t antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diperoleh thitung sebesar 1,170 dan signifikan dengan thitung <ttabel (1,170<2,003). Dengan demikian hasil uji-t pada skor prates dan pascates menunjukkan perbedaan.
IMPLIKATUR PADA VIDEO UNGGAHAN BINTANG EMON TANGGAL 9 OKTOBER 2020 DI TWITTER Ichan, Galuh Rahmah
Hasta Wiyata Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2023.006.01.01

Abstract

ABSTRACTThe article titled "Implicative Analysis of Bintang Emon's Video Upload on October 9, 2020, on Twitter" is a study that discusses the principle of implication in Bintang Emon's video that was uploaded via Twitter on October 9, 2020. The analysis of implicature in this paper aims to find out the actual meanings of criticism conveyed by Bintang Emon regarding the phenomenon of law enforcement. We can see this from the background of Bintang Emon, who is a stand-up comedian that active in voicing his criticism of political and social issues. The research method used is qualitative that focuses on the field of pragmatic discourse analysis with a theoretical basis developed by Sperber and Wilson (2008). Through this research, the researcher finds out that the speech on Bintang Emon's video on October 9, 2020, contains the principle of implicature with contextual meaning that is influenced by situation, place, time, and environment. The video uploaded by Bintang Emon on his Twitter account on October 9, 2020, is a form of his reaction to comments regarding the issue of the Omnibus Law which has mentioned his name on various social media sites. In the video, Bintang Emon uses a form of satire as a criticism of the government. Therefore, this is the background of the implicative in his speech.Key Words : Implicative, Bintang Emon, RUU
CODE SWITCHING DAN CODE MIXING PADA NOVEL CRYING WINTER KARYA MELL SHALIHA Susylowati, Eka
Hasta Wiyata Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2023.006.01.07

Abstract

ABTRACTThe purpose of this study describes the types of code switching and code mixing in Mell Shaliha Crying Winter novel and   the factors that cause code switching and code mixing. The method used in this research is qualitative method. This study uses a qualitative method. Data collection is done by observation and note-taking. The results of this study explain that code switching and code mixing events in the novel Crying Winter are found, namely internal and external code switching in the form of English into Indonesian and vice versa, Korean into Indonesian and the phenomenon of code mixing in the form of words, phrases, baster and clauses. The factors that influence the existence of code switching and code mixing are the participants, the situation, and the influence of the previous speech, and the aims of the conversation.Keywords: code switching, code mixing, Crying Winter novel  
PERBANDINGAN HASIL ANALISIS KRTITIS KESALAHAN PRODUKSI UJARAN KILIR LIDAH (KAJIAN PSIKOLINGUISTIK) Rejeki, Sri
Hasta Wiyata Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2023.006.01.02

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan dan mengulas perbandingan hasil kajian kritis dari beberapa artikel penelitian yang menganalisis kesalahan produksi ujaran kekeliruan kilir lidah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analaisis data simak catat. Data yang dianalisis adalah empat artikel jurnal ilmiah yang mengkaji tentang kekeliruan kilir lidah dari tahun 2018 sampai dengan tahun 2020. Hasil dari penelitian ini ditemukan adanya (1) perbedaan teori dan metode penelitian, (2) perbedaan objek dan subjek kajian, (3) perbedaan penyajian data dan simpulan.Kata Kunci: kajian kritis, kilir lidah, psikolinguistik 
Eksistensi Bahasa Namblong dan Faktor-faktor Penyebab Pergeseran di Kabupaten Jayapura Mantiri, Grace Janice M.; Iwong, Henry Ch.
Hasta Wiyata Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2023.006.01.08

Abstract

The Namblong language is one of the endangered languages. The language is located in Jayapura Regency and has been in contact with speakers of other languages for a long time. Many speakers are not fluent in the language. Many of the older and younger generations have switched to using Papuan Malay in their daily speech. This study aims to describe the existence of the Namblong language and the factors that influence language shift. The approach of this research is sociolinguistic. Data collection methods used observation, interviews and questionnaires. Data analysis method is inductive method. The location of this research is in eleven villages, namely Sermai Atas, Samaikrang, Imsetum, Sermai Bawah, Imeno, Kaitemung, Benyom, Kuimeno, Meyu, Yakotim, and Genyem Besar. The causes of the Namblong language shift are divided into two, namely linguistic and non-linguistic factors. Linguistic factors, namely the namblong language is a spoken language, the duration of the use of Indonesian/Malay is more than the namblong language, the namblong language has become a passive language, and the narrative of namblong is accustomed to the structure of Indonesian/Malay so that it interferes with language, translating code, and mix code. Non-linguistic factors are socio-cultural factors, geography, politics, economy, religion, and education. Key words : existence, Namblong, shifting, Jayapura Regency
TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA IKLAN MATAHARI: FEEL GOOD KETIKA KITA SALING MELENGKAPI aini, Nur
Hasta Wiyata Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2023.006.01.03

Abstract

Language expressions from time to time are increasingly used in various industrial fields, one of which is used in advertising speech on Youtube media. The use of speech in advertising is often used for media promotion to consumers. The utterances in advertisements are not only ordinary utterances that are spoken, one of the speech acts is found, namely illocutionary speech acts. This study was made with the aim of describing the forms of illocutionary speech acts contained in advertisements and describing the types of speech acts either directly or indirectly in the video Matahari: Feel Good When We Complete Each Other. This study classifies the illocutionary speech acts in the video as processed data. Researchers used qualitative-descriptive research methods. The technique used is the free-of-conversation listening technique. After being listened to, the source of the data obtained is recorded and classified based on the type and form of speech. The data obtained show that, the types of illocutionary speech acts in the advertisement are Assertive speech acts with a total of 2 utterances that read the same, Expressive with 4 utterances with 3 utterances of gratitude and the rest congratulating, and Directive speech acts with a total of 3 utterances. , while commissive and declarative speech acts were not found. Meanwhile, the form of direct speech found is 7 utterances and indirect speech is 1 utterance which belongs to the directive question speech act. Based on the results of these data, expressive and directive illocutionary speech acts are fairly dominant compared to the others. The form of direct speech also dominates the speech, this indicates that the speech delivered is made so that the speech partner easily understands the meaning conveyed by the speaker.
TAULADAN EYANG DJOEGO (KYAI ZAKARIA II) DAN R.M. IMAN SOEDJONO SEBAGAI PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER Sulistyorini, Dwi
Hasta Wiyata Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2023.006.01.09

Abstract

Eyang Djoego bernama asli Kanjeng Kyai Zakaria II atau Thay Lo Su artinya Kyai Guru Tua adalah seorang ulama keraton Mataram. Sedangkan R.M. Iman Soedjono atau Djie Lo Su artinya Guru yang kedua. Ketika wafat beliau dimakamkan di pasarean Gunung Kawi. Jasanya selalu terkenang oleh masyarakat Kesamben Blitar dan masyarakat Gunung Kawi. Meskipun sudah meninggal tetapi masih banyak dikenang akan kebaikan dan ajaran-ajaran budi pekerti luhurnya. Ajaran-ajaran itu masih diterapkan oleh masyarakat Kesamben Blitar maupun Gunung Kawi sampai dengan sekarang. Eyang Djoego dan R.M. Iman Soedjono telah mengajarkan berbagi hal yang bermanfaat kepada masyarakat sehingga  membangun adanya pendidikan karakter yang dapat  diterapkan. Untuk mengkaji tauladan yang diajarkan Eyang Djoego sebagai pendidikan karakter digunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya tauladan Eyang Djoego sebagai guru tua dapat digugu dan ditiru untuk dijadikan sebagai penanaman pendidikan karakter. Pendidikan karakter yang menjadi suri tauladan dari Eyang Djoego, antara lain mengajarkan sopan santun, berbagi sesama, tolong-menolong, kerukunan dan kebersamaan, dan kejujuran.
IMPLEMENTASI APLIKASI QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA EVALUASI ONLINE PADA PEMBELAJARAN TEKS PIDATO PERSUASIF KELAS IX SMPN 10 MALANG Paramadhika, Dinda Aldita Salsabillah
Hasta Wiyata Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2023.006.01.04

Abstract

The emergence of several problems in learning persuasive speech materials creates its own challenges for teachers, especially when Distance Learning (PJJ) takes place. Distance Learning (PJJ) has been in place since the coronavirus spread in Indonesia, precisely in March 2020. This research was conducted when PJJ took place at SMPN 10 Malang with the research subjects of all 9H grade students numbering 30 students. The purpose of this study is to find out the results of the implementation of the Quizizz application on persuasive speech text learning. The approach used in this study is the quantitative approach. Research data is obtained from the process of conducting tests, spreading questionnaires, conducting observations, and interviews. The collected data is then processed by doing various calculations including the calculation of the validity of the problem item, the reliability of the problem, the different power of the problem, the difficulty level of the problem, and also the percentage calculation of the spread of the questionnaire. The SPSS application was also used in the study to measure the accuracy of the data. The results of this study revealed that (1) positive responses from students while learning using Quizizz, (2) Quizizz applications can increase student learning interest, (3) increase student achievement outcomes. Based on the results of the spread of questionnaires that state that 70% of students agree or are happy when learning to use the Quizizz application.Overall, the results explained that ninth graders felt more excited and experienced increased grades when using the Quizizz application during PJJ.
ALIENASI TOKOH “AKU” DALAM NOVEL LHO KARYA PUTU WIJAYA Susetya, Hemas Haryas Harja
Hasta Wiyata Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2023.006.01.10

Abstract

Latar yang selalu ditampilkan dalam novel Lho yaitu jalan raya dan tokoh “Aku” yang tidak memiliki identitas merupakan dua hal yang tepat untuk menampilkan aspek keterasingan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana wujud alienasi pada tokoh “Aku” dalam novel Lho. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan sosiologi sastra. Penelitian ini berusaha mendeskripsikan aspek-aspek sosial pada data yang terdapat dalam novel Lho karya Putu Wijaya. Data dalam penelitian ini berupa kutipan narasi dan dialog dalam novel Lho karya Putu Wijaya Sumber data dalam penelitian ini, yaitu novel yang berjudul Lho karya Putu Wijaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada tiga wujud alienasi tokoh “Aku”. Pertama alienasi dalam wujud kesepian, alienasi dalam wujud kekosongan jiwa, dan alienasi dalam wujud kecemasan. Alienasi dalam wujud kekosongan jiwa menjadi alienasi yang sering menyerang tokoh “Aku” dalam novel Lho. Hal ini banyak disebabkan oleh krisis identitas dalam diri tokoh “Aku”.
DESAIN PEMBELAJARAN TEORI SASTRA DI KAMPUS WILAYAH PERBATASAN NKRI-RDTL MENGGUNAKAN MODEL PROJECT AND PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER Rejo, Uman
Hasta Wiyata Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2023.006.01.05

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengonsep dan mendeskripsikan desain pembelajaran mata kuliah Teori Sastra pada program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di kampus wilayah perbatasan NKRI-RDTL dengan menggunakan model Project Based Learning dan Problem Based Learning berbasis pendidikan karakter. Salah satu kampus yang berada di wilayah perbatasan NKRI-RDTL adalah kampus Universitas Timor (Unimor). Pada program studi ini, Teori Sastra merupakan mata kuliah rumpun susastra yang sifatnya wajib bersyarat diprogram oleh mahasiswa semester dua dengan bobot 3 SKS. Melalui paradigma etik-emik bersettingkan wilayah perbatasan NKRI-RDTL, maka tulisan ini disajikan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Banyak problema dan kendala yang ditemukan dalam praktik pembelajaran mata kuliah ini, khususnya untuk mahasiswa yang berada di wilayah perbatasan NKRI-RDTL. Oleh karena itu, desain pembelajaran dengan model kekinian harus dikonsep, digali, dan dieksplorasi lebih lanjut, sehingga capaian pembelajaran mata kuliah ini dapat terpenuhi dengan efektif, optimal, dan maksimal. Mahasiswa pun menjadi semakin semangat belajarnya dan cinta dengan mata kuliah ini. Secara umum, model pembelajaran yang digunakan ini bukanlah produk baru. Tetapi bagi mahasiswa di wilayah perbatasan NKRI-RDTL, model ini merupakan produk baru yang belum pernah diaplikasikan di kampusnya, bersifat inovatif, kreatif, menyenangkan, dan dapat dikolaborasikan dengan berbagai model pembelajaran lain yang relevan dengan zamannya serta fokus bahasan yang menjadi bahan kajiannya. Apalagi, model pembelajarannya diimbangi dengan nilai-nilai pendidikan karakter di dalam praktik dan implementasinya, mulai dari nilai religiositas, nasionalisme, kemandirian, gotong royong, dan integritas.Kata Kunci: desain pembelajaran, Teori Sastra, project based learning, problem based learning, wilayah perbatasan, pendidikan karakter 

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Hasta Wiayata Vol. 7 No. 2 (2024): Jurnal Hasta Wiayata Vol. 7 No. III (2024): Jurnal Hasta Wiayata (Edisi Khusus-Seminar Nasional 3 HISKI) Vol. 7 No. 1 (2024) Vol. 6 No. 2 (2023) Vol. 6 No. 1 (2023) Vol. 5 No. 2 (2022) Vol. 5 No. 1 (2022) Vol. 4 No. 2 (2021) Vol. 4 No. 1 (2021) Vol 3, No 2 (2020) Vol. 3 No. 1 (2020) Vol. 2 No. 2 (2019) Vol. 2 No. 1 (2019) Vol. 1 No. 2 (2018) Vol. 1 No. 1 (2018) More Issue