cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abu Muslim
Contact Email
abumuslim@kemenag.go.id
Phone
-
Journal Mail Official
abumuslim@kemenag.go.id
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta pusat,
Dki jakarta
INDONESIA
Al-Qalam
Published by Kementerian Agama Republik Indonesia
ISSN : 08541221     EISSN : 2540895X     DOI : -
Core Subject : Religion,
Religion
Al-Qalam Jurnal Penelitian Agama dan Sosial Budaya adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan 2 edisi dalam setahun oleh Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar. Terbit sejak tahun 1990. Fokus Kajian Jurnal berkaitan dengan penelitian Agama dan Sosial Budaya. Lingkup Jurnal meliputi Bimbingan Masyarakat Agama dan Layanan Keagamaan, Pendidikan Agama dan Keagamaan, Naskah keagamaan Kontemporer, Sejarah sosial keagamaan, Arkeologi religi, Seni dan Budaya Keagamaan Nusantara.
Arjuna Subject : -
Articles 662 Documents
 52   53   54   55   56 
UNDERSTANDING OF RELIGIOUS MODERATION OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION TEACHERS AT MADRASAH ALIYAH AND HIGH SCHOOLS IN MAJENE REGENCY Muhammad Irfan Syuhudi
Al-Qalam Vol 27, No 2 (2021)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/alq.v27i2.982

Abstract

Islamic religious groups, which carry radical ideologies, are not only targeting ordinary people. They also reach religious and public schools through the doctrine of Islamic Religious Education teachers. This study described the understanding and attitudes of PAI teachers in Majene regarding the diversity of religions, ethnicities, and minority groups; PAI teachers' knowledge of the relationship between Islam and the state; and the understanding of PAI teachers on defining the relationship between religion and local traditions. Using qualitative research, data collection was carried out through interviews, observations, and literature studies. Then, it was analyzed through descriptive qualitative. Informants included PAI teachers in Majene, Principal of high schools, Principal of MAN Majene, Heads of the Ministry of Religion in Majene, students, and community leaders. The findings of this study: First, PAI teachers in Majene consider religious and ethnic diversity as sunnatullah, so no need to argue. In contrast, PAI teachers show a lack of respect towards minority Islamic religious groups, especially those often disrupt Indonesian harmony. Second, PAI teachers in Majene consider that the Unitary State of the Republic of Indonesia has reached the ideal point, and Pancasila has reflected the diversity of life in Indonesia. Therefore, PAI teachers disagree with religious groups who want to establish an Islamic state (khalifah). Third, the local religious traditions in Majene community are traces of the local scholars' legacy and Islam propagators in Mandar, which are not contradicting Islamic law. The religious understanding of PAI teachers in Majene is generally moderate.
URBAN MUSLIM YOUTH, PENGAJIAN COMMUNITIES AND SOCIAL MEDIA: FRAGMENTATION OF RELIGIOUS AUTHORITIES IN INDONESIA Eko Saputra; Dony Arung Triantoro; Ardiansyah Ardiansyah
Al-Qalam Vol 27, No 2 (2021)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/alq.v27i2.1004

Abstract

Departing from a thesis that states the development of communication technology encourages religious practices among Muslim communities in general, this paper seeks to discuss the fragmentation of religious authority among Muslim youth in Indonesia. The research was conducted through field research. The data were taken from interviews, observation, and documentation. This research showed that the fragmentation of religious authority among muslim youth is motivated by the proliferation of pengajian in Indonesian cities and the use of social media in disseminating da’wah. This research also revealed the involvement of the Indonesian largest da’wah communities that implement youth popular culture in performing pengajian by young ustadz idolized by the young generation. Besides, they also used online media, Youtube and Instagram, to promote their da’wah and even used it as a disseminating media. Hence, this opens up opportunities and facilitates the young generation to instantly gain religious insight without visiting an ustadz or ulama and without becoming a student in an Islamic boarding school
INTERNET ADDICTION AMONG MADRASAH ALIYAH STUDENTS Nursalamah Siagian; Nur Alia
Al-Qalam Vol 27, No 2 (2021)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/alq.v27i2.988

Abstract

The entry of new technology, the Internet, in people's lives demands adaptation by various groups, including students. With the use of the Internet by students, there will be changes in their lifestyle, which can affect their activities at school. This study focused on the intensity of internet use by students at Madrasah Aliyah (MA) Al Islamiyah Depok City, which then tend to become addicted to the Internet. This study used interview techniques, and the respondents were the Principal of Madrasah, teachers, and students. Document studies were also used to analyze case reports on internet use recorded by Guidance Counseling (BK) teachers. This study also used a questionnaire distributed online to 340 students at MA Al-Islamiyah Depok City. This study found that 14% of students access the Internet for more than 9 hours, 29% of students feel uncomfortable if they are not connected to the Internet, and 54% of respondents feel anxious if they run out of the internet quota, so they will immediately buy the quota. The impact of using the Internet intensively is that students are lazy to do other activities, such as playing with peers and forget about their duties and responsibilities, particularly studying. In addition, even when studying in class, they still use cell phones for social media and listening to music.
KNITTING HARMONY IN DIVERSITY: A BEST PRACTICE FOR RELIGIOUS HARMONY IN THE PASALAE COMMUNITY-NORTH GORONTALO Nensia Nensia; St. Aflahah; Sitti Arafah
Al-Qalam Vol 27, No 2 (2021)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/alq.v27i2.981

Abstract

AbstractThis research aims to describe the best practice of religious harmony in the Pasalae community, North Gorontalo. As a qualitative research, data collection techniques were used through direct observation of the Pasalae community activities in building relationships and practices of harmony which has been going on all this time. Interviews were intended to explore data from the key and regular informants as deep as possible, and documents aim to obtain data through articles related to best practices in Pasalae. The study results show that the people in Pasalae Village live in an excellent practice of religious harmony. The Muslim and Christian communities, living side by side peacefully and actively build relationships without being awkward. The basis of harmony in the Pasalae community is created through culture and local wisdom that is still rooted in society, economy, and kinship. The presence of religious groups considered fanatic is one of the threats in breaking up their harmony. Thus, the effort to prevent it is by increasing the awareness among the people of Pasalae so that they are not easily provoked, and building an intense dialogue on any problems that arise in the community. 
MANHAJ TARBIYAH OF KH. ABD. RAHMAN AMBO DALLE AS A RELIGIOUS MUSLIM LEADER IN THE BUGIS COMMUNITY IN SOUTH SULAWESI Mansur Mansur
Al-Qalam Vol 27, No 2 (2021)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/alq.v27i2.995

Abstract

This study aims to explain the Manhaj of education, one of the leading Islamic educators in South Sulawesi named KH. Abd. Rahman Ambo Dalle. Manhaj, in this study, generally means thinking; in this case, it focuses on the style of educational thought that has been carried out by KH. Abd. Rahman Ambo Dalle as long as his act in fostering and leading educational institutions. The aim was to explain the thoughts and development system of Islamic education, as well as the specific principles applied by KH. Abd. Ambo Dalle starts from basic education and Islamic higher education, which is the development of thoughts and methods that have been contributed by previous educators. The results showed that KH. Abd. Rahman Ambo Dalle implemented 4 Manhaj Tarbiyah, namely Manhaj Tarbiyah Al-Aqaid, Manhaj Tarbiyah Al Akhlak, Manhaj Tarbiyah Al Mutaallim, and Manhaj Tarbiyah Al Tullab with its own characteristics in the implementation. The relevance of the fourth Manhaj Tarbiyah in its journey has several adjustments that allow future generations to critique and filter the values that were appropriate before but maybe considered irrelevant today.
POLA PENGASUHAN ANAK DAN PROSES INTERNALISASI NILAI BUDAYA BERBASIS AJARAN ISLAM DI KAMPUNG JAWA-TONDANO salmin djakaria
Al-Qalam Vol 24, No 1 (2018)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/alq.v24i1.447

Abstract

Artikel ini bertujuan mendeskripsikan model-model internalisasi nilai budaya berbasis ajaran agama Islam pada masyarakat kampung Jawa-Tondano di Minahasa dan bagaimana hal tersebut berperan dalam proses pembentukan karakter warganya. Proses internalisasi nilai ini dilakukan terutama lewat seni tutur, yaitu dengan menandungkan: Salawat, pantun, ungkapan-ungkapan dan nasehat. Seni tutur sebagaimana yang dijelaskan dalam artikel ini tidak hanya bermanfaat dalam menginternalisasi nilai-nilai Islami, tetapi juga menjadi salah satu faktor pembentuk karakter orang Jaton. Disamping itu, seni tutur yang dimaksud juga membentuk sebuah identitas yang memperkuat ikatan mereka sebagai orang Jaton, sehingga sekalipun bermukim di luar kampung, tetap memiliki ikatan dengan kampung halamannya. Artikel ini didasarkan pada penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif yang teknik pengumpulan datanya terutama lewat wawancara, observasi dan lewat Focus Group Discussion (FGD) yang difokuskan pada pendekatan pengalaman individu.
PERISTIWA DONGGO 1972 DI BIMA DALAM MELAWAN REZIM ORDE BARU Aksa Aksa
Al-Qalam Vol 25, No 3 (2019)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/alq.v25i3.785

Abstract

Paper ini menjelaskan tentang gerakan sosial masyarakat yang terjadi di Bima dalam melawan rezim Orde Baru. Aksi Massa di Bima yang dimotori oleh elit masyarakat Donggo lebih dikenal dengan istilah ‘Peristiwa Donggo 1972’. Sebagai sebuah gerakan sosial masyarakat di tingkat lokal, Dou Donggo mampu bersatu membangun kekuatan massa yang didasari oleh kekuatan solidaritas etnik. Peristiwa ini dilatari oleh kebijakan dan tindakan Soeharmadji (Bupati Bima) yang dinilainya disktiminatif dan cenderung mengabaikan pembangunan di wilayah Donggo. Selain itu, Soeharmadji selalu bertindak otoriter dan militeristik, tidak sedikit masyarakat Donggo menjadi korban keganasan rezimnya. Tindakan diskriminatif rezim dan rasa kekecewaan masyarakat memicu lahirnya perlawanan dalam bentuk gerakan massa. Menariknya aksi massa ini dimotori oleh tokoh intelektual, tokoh agama, tokoh adat, tokoh spiritual dan tokoh politisi muda. Kolaborasi elit-elit lokal menjadi spirit tersendiri bagi perlawanan masyarakat atas rezim Orde Baru di Bima pada tanggal 22 Juni 1972. Pasca aksi massa, aparat keamanan meresponnya dengan tindakan yang refresif, tokoh-tokoh yang menjadi aktor gerakan sosial ditangkap, disiksa, dan dipenjara demi mengakhiri semangat perlawanan Dou Donggo. Peristiwa ini menjadi bagian catatan kelam dari beberapa rentetan peristiwa sejarah represifitas rezim Orde Baru. Tulisan ini bertujuan menjelaskan sisi kemengapaan ‘Peristiwa Donggo 1972’ itu terjadi mulai dari latar belakang dan terjadinya peristiwa serta dampak yang ditimbulkannya. Metode yang digunakan yaitu metode penulisan sejarah yang melalui empat tahapan: heuristik, kritik sumber (verifikasi), interpretasi dan historiografi. Metode penulisan berguna untuk merekonstruksi masa lalu secara sistematis dan obyektif dengan cara mengumpulkan data, mengevaluasi serta mensintesiskan bukti-bukti untuk menetapkan fakta dan mencapai kesimpulan yang utuh.
PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PERBANKAN SYARIAH DI KOTA MAKASSAR Abdul Hadi Sirat
Al-Qalam Vol 16, No 2 (2010)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/alq.v16i2.481

Abstract

Bank Syariah merupakan bank yang beroperasi dengan tidak menggunakan bunga. Bank Syariahmerupakan lembaga keuangan yang operasional dan produknya dikembangkan berlandaskan padaAlquran dan Assunnah. Banyak faktor yang menyebabkan umat Islam belum berhubungan dengan banksyariah, antara lain: 1) masih rendahnya tingkatpengetahuan danpemahaman umat tentang bank syariah,2) peran ulama dan dai masih relatif kecil, 3) peran akademisi perguruan tinggi belum optimal, dan 4)peran ormas Islam juga belum optimal membantu dan mendukung gerakan bank syariah.Penelitian bertujuan untuk menggambarkan persepsi masyarakat terhadap keberadaan bank syariahdan menentukan pilihan dalam berinvestasi dengan produk-produk perbankan syariah, serta prospekperbankan syariah di masa mendatang. Metode analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan responden tentang bank syariah di kotaMakassar cukup baik. Sebagian besar dari masyarakat telah mengetahui melalui media elektronik, mediamassa, dan rekan kerja. Secara umum, masyarakat tertarik untuk menjadi nasabah bank syariahkarena dilaksanakan berdasarkan prinsip Syariat Islam. Sebagian besar responden menyatakan manfaatyang diperoleh melalui bank syariah adalah terhindar dari praktik riba, lebih aman, lebih terjamin, danada rasa kebanggaan sebagai umat Islam, serta memiliki keunggulan kompetitif dalam perspektif Islam.
PERJUANGAN TANPA REVOLUSI: PERSPEKTIF BARU DALAM MEMAHAMI KEKERASAN PERIODE REVOLUSI DI INDONESIA TIMUR 1945-1950 Burhaman Djunedding
Al-Qalam Vol 25, No 3 (2019)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/alq.v25i3.790

Abstract

Kajian ini menunjukkan pengalaman masa revolusi di Indonesia Timur yang sangat berbeda dengan pengalaman daerah-daerah lainnya di Indonesia, terutama Jawa dan Sumatera. Di kedua wilayah tersebut, pola perjuangan melawan Belanda adalah perjuangan heroik dengan menggunakan senjata, sebaliknya di Indonesia Timur pola perjuangannya memakai sarana politik yaitu pola perjuangan tanpa revolusi, bahkan karena kondisi sosial, politik dan keamanan yang berbeda maka di kalangan para “pejuang revolusi” di Indonesia Timur akhirnya juga memiliki perbedaan strategi. Meskipun sama-sama merasa republiken, kaum gerilya berjuang dengan bergerilya di pedalaman, sedangkan para politisi yang berada di kota berjuang melalui parlemen di Negara Indonesia Timur (NIT). Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan dalam memahami revolusi di Indonesia Timur. Tahapan pertama yang dilakukan adalah penelusuran pustaka guna menelusuri literatur-literatur yang berkaitan dengan kajian ini. Penelusuran literatur dilakukan di perpustakaan-perpustakaan di Yogyakarta. Penelusuran sumber pustaka juga dilakukan di Kota Makassar. Dari berbagai sumber pustaka yang menjadi rujukan, ditemukan keberagaman sifat dan karakteristik revolusi di berbagai daerah di Indonesia. Hal ini menjadi tantangan tersendiri untuk mendapatkan satu definisi seragam yang bisa merepresentasikan masa revolusi di Indonesia. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menempatkan kerangka berparlemen atau pola perjuangan politik di parlemen Negara Indonesia Timur sebagai bagian dari gambaran besar revolusi Indonesia yaitu revolusi yang tidak menggunakan senjata. Dengan kata lain, kajian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman baru tentang masa revolusi di Indonesia. Seperti kita ketahui, selama ini historiografi revolusi nasional Indonesia periode 1945-1949 merupakan masa dimana seluruh rangkaian cerita menggambarkan kisah heroik perjuangan bersenjata melawan Belanda.
DIMENSI PENGENALAN SISWA SLTP TERHADAP ALQURAN Abdul Kadir Ahmad
Al-Qalam Vol 8, No 2 (1996)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/alq.v8i2.619

Abstract

Alquran adalah kitab suci bagi orangMuslim yang diturunkan Allah SWT sebagaipetunjuk (hudan) bagi ummat manusia, berisipenjelasan (tibyan) tentang segala sesuatu.Sebagai kitab suci, maka menjadi kewajibanbagi orang Muslim untuk memahami danmengamalkan kandungan Alquran. Selainitu, Alquran juga merupakan bagian danterkait dengan ibadah kaum Muslimin. Surahdan ayat-ayat tertentu dari Alquran harusdibaca dalam shalat. Dalam suasana beribadahpada bulan Ramadhan membacaAlquran adalah sesuatu yang dianggap afdol.Bagi sebagian komunitas Muslim Alquranj u g a dibaca ketika mengalami musibahkematian. Bahkan diyakini, bahwa membacaAlquran tanpa terkait dengan peristiwa tertentupun sudah merupakan ibadah, danmendapat pahala

Page 54 of 67 | Total Record : 662

 52   53   54   55   56 

Filter by Year

1990 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 31 No. 2 (2025): Jurnal Al Qalam Vol. 31 No. 1 (2025): Jurnal Al-Qalam Vol. 30 No. 2 (2024) Vol. 30 No. 1 (2024) Vol 29, No 2 (2023) Vol 29, No 1 (2023) Vol 28, No 2 (2022) Vol 28, No 1 (2022) Vol 27, No 2 (2021) Vol 27, No 1 (2021) Vol 26, No 2 (2020) Vol 26, No 1 (2020) Vol 25, No 3 (2019) Vol 25, No 2 (2019) Vol 25, No 1 (2019) Vol 24, No 2 (2018) Vol 24, No 1 (2018) Vol 24, No 1 (2018) Vol 23, No 2 (2017) Vol 23, No 2 (2017) Vol 23, No 1 (2017) Vol 22, No 2 (2016) Vol 22, No 1 (2016) Vol 21, No 2 (2015) Vol 21, No 1 (2015) Vol 20, No 3 (2014) Vol 20, No 2 (2014) Vol 20, No 1 (2014) Vol 19, No 2 (2013) Vol 19, No 2 (2013) Vol 19, No 1 (2013) Vol 18, No 2 (2012) Vol 18, No 1 (2012) Vol 17, No 2 (2011) Vol 17, No 1 (2011) Vol 16, No 2 (2010) Vol 16, No 2 (2010) Vol 16, No 1 (2010) Vol 16, No 1 (2010) Vol 15, No 2 (2009) Vol 14, No 2 (2008) Vol 14, No 1 (2008) Vol 13, No 2 (2007) Vol 13, No 1 (2007) Vol 12, No 2 (2006) Vol 12, No 1 (2006) Vol 12, No 1 (2006) Vol 11, No 2 (2005) Vol 10, No 2 (1998) Vol 9, No 2 (1997) Vol 8, No 2 (1996) Vol 7, No 2 (1995) Vol 6, No 2 (1994) Vol 6, No 1 (1994) Vol 5, No 1 (1993) Vol 4, No 2 (1992) Vol 4, No 1 (1992) Vol 3, No 2 (1991) Vol 3, No 2 (1991) Vol 2, No 2 (1990) Vol 2, No 2 (1990) More Issue