cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Journal of Physical Education and Sports
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : 2252648X     EISSN : 25024477     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Journal of Physical Education and Sports publishes articles of original researchs and conceptual studies about physical education and sports.
Arjuna Subject : -
Articles 743 Documents
 36   37   38   39   40 
SPORT MASSAGE TERHADAP RESPONS CARDIO VASCULAR
Journal of Physical Education and Sports Vol 3 No 1 (2014): June 2014
Publisher : Study Program Education and Sports, Postgraduate Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpes.v3i1.4797

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan mengetahui dan mengkaji pengaruh perbedaan efektivitas pengaruh manipulasi sport terhadap respon cardio vasculer. Penelitian ini merupakan penelitian pra eksperimen, penelitian ini adalah penelitian populasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi dan tes. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunkan alat sphgymomanometer air raksa dan stop watch. Populasi sebanyak 60 mahasiswa. Dari jumlah populasi tersebut sebanyak 20 mahasiswa dinyatakan gagal, sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 40 mahasiswa dari jumlah populasi, sehingga penelitian ini adalah penelitian populasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi dan tes. Penentuan jumlah denyut nadi selama 60 detik diperoleh dengan meraba denyut nadi pada arteri carolis di daerah leher. Teknik analisis data penelitian menggunakan uji anava (F) dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan efektivitas pengaruh repetisi manipulasi sport massage dengan berbagai jumlah repetisi,tetapi ada pengaruh sport massage secara keseluruhan terhadap respons cardio vascular. Hal ini ditunjukkan hasil uji F pada tekanan darah sistole dengan nilai p  0,169, pada tekanan darah diastol mengasilkan nilai p 0,041, dan pada denyut nadi menghasilkan nilai p 0,524.AbstractAim of this study is to determine and assess the effect of differences in the effectiveness of the manipulation effect on the response of the cardio vascular sport. This study is pre-experiment research, population study. This study  using observation and test for the Instrument. The data collection study using mercury sphgymomanometer and stop watch tools. There are 60 students to populations. 20 populations failed, whereas sample using 40 students so it is called population study. Study instrument using observation and test. Determination of the number of pulse for 60seconds obtained by palpating the pulse in arteries in the neck area named arteri carolis. Tecnique study analysis data using anava test (F) with significants rate 5%. The results showed that there was no difference in the effecti. veness of the influence of sports massage manipulation repetision with different number of repetition, but there are some effect in sport massage overall to cardio vascular responces. This is showed in the test result F on sistole blood pressure with p 0,169, in diastol blood pressure has result p 0,041, and for pulse p 0,524.
EVALUASI PROGRAM PEMBINAAN PRESTASI TAEKWONDO PADA KLUB SATRIA TAEKWONDO ACADEMY DI KABUPATEN BANYUMAS
Journal of Physical Education and Sports Vol 3 No 2 (2014): November 2014
Publisher : Study Program Education and Sports, Postgraduate Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpes.v3i2.4799

Abstract

AbstrakMasalah penelitian ini menitik beratkan pada evaluasi program pembinaan taekwondo pada Satria Taekwondo Academy di Kabupaten Banyumas, meliputi: evaluasi context, evaluasi input, evaluasi process, dan evaluasi product. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, berupa evaluasi program dengan menggunakan model CIPP (context, input, process dan product ). Pengambilan data menggunakan tiga  teknik, meliputi: wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis evaluatif. Hasil penelitian, sebagai berikut: (1) program pembinaan aspek context berjalan baik, (2) program pembinaan aspek  input berjalan baik, (3) program pembinaan  dari process berjalan baik, (4) program pembinaan dilihat dari product sangat baik. Simpulkan dari penelitian ini program pembinaan berjalan dengan baik. Saran: (1) sosialisasi terus ditingkatkan agar diperoleh anggota sebanyak-banyaknya sehingga kegiatan pemassalan maksimal dan diperoleh bibit unggul, (2) manajemen klub dan susunan pengurus serta organisasi klub lebih dipertegas dan dikelola secara formal, legal dan professional. guna mengamankan aset-aset yang dimiliki klub, atlet, pelatih, asisten pelatih dan harta benda klub, (3) pemerintah kota Purwokerto fokus memperhatikan pendanaan dan perkembangan prestasi klub Satria Taekwondo Academy agar prestasi taekwondo Banyumas meningkat, (4) prestasi yang sudah diraih diharapkan bagi  atlet, pelatih, pengurus jangan merasa puas, harus ditingkatkan meraih prestasi yang lebih tinggi lagi.AbstractThe research  focused on the evaluation of training programs on Satria Taekwondo Academy in Banyumas, , including: context evaluation, input evaluation, process evaluation, and product evaluation. This study is a qualitative study, a program evaluation using models CIPP (context, input, process and product). This research is a qualitative study, a program evaluation using models CIPP (context, input, process and product). Collecting data: interviews, observation, and documentation. The analysis technique used is the evaluative analysis. The results of the study, as follows: (1) a program of context  running well, (2) a program the input running well, (3) a program of sports coaching prosess  goes well, (4) a program the product runs very well. The final conclusion is already well underway. Results of this study are given advice, as follows: (1) Activity socialitation  must be improved to obtain as many members , (2) management structure and organization is affirmed and managed formally professionally to safeguard the assets owned by the club, athletes, coaches, assistant coaches and property, (3) government should  be focus to the funding and development of the club to increase achievement, 4) the  accom-plishments  achieved  desirable for athletes, coaches, administrators don’t satisfied, be increased to reach achievement
PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN PENJASORKES TEMATIK UNTUK KELAS 1 SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN PURWOREJO
Journal of Physical Education and Sports Vol 3 No 2 (2014): November 2014
Publisher : Study Program Education and Sports, Postgraduate Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpes.v3i2.4801

Abstract

AbstrakTujuan Penelitian ini untuk: 1) menghasilkan materi pembelajaran penjasorkes tematik yang disajikan sesuai dengan tema pembelajaran kelas 1 SD, 2) keterlaksanaan  Materi pembelajaran penjasorkes tematik yang disajikan sesuai dengan tema pembelajaran kelas 1 SD secara efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development) yakni pengembangan produk berupa materi pembelajaran penjasorkes tematikuntuk kelas 1 sekolah dasar.Teknik pengumpulan data menggunakan pedoman observasi dan kuesioner dengan teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif kemudian di konversikan ke data kualitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas 1 di 22 sekolah dasar di kabupaten Purworejo. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif kualitatif. Data kuantitatif yang diperoleh melalui angket penilaian dan wawancara dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif kemudian di konversikan ke data kualitatif. Hasil penelitian terhadap ketertarikan produk dari peserta didik rata-rata 99,17 (Amat Baik), keterterimaan produk dari guru rata-rata 82,38 (Baik), Keterlaksanaan diperoleh dari penilaian kognitif rata-rata 97,32 (amat baik), afektif rata-rata 86,76 (baik) dan psikomotor rata-rata 84,62 (Baik). Keterterimaan produk yang dihasilkan diperoleh nilai rata-rata 90,77 (amat baik) dan keterlaksanaan nilai rata-rata 89,57 (baik). Kesimpulan bahwa materi pembelajaran penjasorkes tematik untuk kelas 1 sekolah dasar yang dikembangkan dapat diterima dengan amat baik  dan dapat terlaksana dengan baik.AbstractThis research is aimed to : 1) Which is given according to learning theme in first class of elementary school. 2)The caried out presented accordance with the theme of the grade one learning of elementary school effectively. The Method : research is R&D (Reseach and Development )that is development product as thematic learning for students of grade 1 of elementary school.Techniques of collecting data used observation and questionnaire in which analysize techniques data used statistical descriptions than converted into qualitative data.Research subjects are students of grade 1 elementary school in twenty two elementary school at Purworejo. The data obtained were analyzed using qualitative descriptive statistics. All results of tests on a limited scale and large-scale test of interest in the product of the average learner 99.23, acceptability of the product average teacher 86.10 (Good), enforceability of cognitive assessment an average of 97 , 19, affective average of 86.51 and psychomotor average of 86.45. Acceptability of products produced average values obtained 90,77, the enforceability of the average value of 89,57. Conclusions that  development of thematic learning material of physical education sport and health for elementary grade 1 can to receive with very good and can enforceability with good.
AGRESIVITAS SUPORTER KLUB SRIWIJAYA FC DI STADION JAKABARING PALEMBANG 2014
Journal of Physical Education and Sports Vol 3 No 2 (2014): November 2014
Publisher : Study Program Education and Sports, Postgraduate Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpes.v3i2.4802

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola dan jenis perilaku agresif,  penyebab tindakan perilaku agresi, peran dan tujuan supporter,  pemahaman suporter tentang arti fanatisme,  dan dampak perilaku agresif yang ditimbulkan.  Subyek penelitian adalah suporter Sriwijaya Mania, Singa Mania, dan Simanis Ultras pendukung Sriwijaya FC Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif interaktif naturalistik. Teknik pengumpulan data dengan  observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian ini: 1) Agresivitas masing-masing suporter dilakukan secara kolektif dan berupa agresi fisik dan agresi verbal, 2) Penyebab sering terjadinya perilaku agresif dipengaruhi oleh faktor internal (tingkat emosional, fanatisme, dan insting) dan faktor eksternal (Situasional, provokasi, kolektivitas kelompok), 3) Peranan Suporter  Sriwijaya Mania, Singa Mania, dan Simanis Ultras adalah terfokus pada dukungan sepenuhnya terhadap klub Sriwijaya FC 4) Fanatisme yang dibangun oleh suporter muncul karena adanya tim Sriwijaya FC yang menjadi kebangggan yang sudah mendarah daging bagi para anggota suporter, 5) Dampak perilaku agresif yang ditimbulkan masing-masing suporter terhadap masyarakat berupa dampak negatif (psikologis, dan sasaran penyerangan) dan bagi klub Sriwijaya FC berdampak negatif berupa penurunan jumlah pemasukan dari tiket dan sanksi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Agresivitas masing-masing suporter dilakukan secara kolektif dan berupa agresi fisik dan agresi verbal yang bisa berdampak negatif bagi klub Sriwijaya FC.AbstractThis research aims to find out the cause of aggressive behavior, behavior actions supporting the aggression, how the role and purpose of supporters understand the sense of fanaticism, knowing the impact of aggressive behavior by supporters of the Club Sriwijaya FC Palembang. This research used the qualitative approach is naturalistic. Data collection techniques: observation, interviews, documentation. Research results: 1) the aggressiveness of their respective supporters carried out collectively and in the form of physical aggression and verbal aggression 2) onset of aggressive behavior influenced by internal factors (emotional level, fanaticism, and instinct) and external factors (evidence, provocation, kolektivitas groups), 3) a supporting role focused on support for the Club Sriwijaya FC 4) fanaticism built supporters showed up because the team Sriwijaya FC became the pride of the embedded for supporting members, 5) the impact of aggressive behavior brought their respective supporters in the community in the form of a negative impact (psychological, and targeted attacks) and for the Club Sriwijaya FC adversely affecting the decrease in the amount of revenue the Club. The study concluded, the aggressiveness of their respective supporters carried out collectively in the form of physical and verbal, which can negatively impact for the Club Sriwijaya FC.
PENGEMBANGAN MODEL MODIFIKASI PERMAINAN BOLAVOLI MINI “SERPASSRING” PEMBELAJARAN PENJASORKES SD KELAS V
Journal of Physical Education and Sports Vol 3 No 2 (2014): November 2014
Publisher : Study Program Education and Sports, Postgraduate Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpes.v3i2.4809

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan menghasilkan model permainan bola voli mini serpassring yang digunakan1) sebagai alternatif permainan bola besar penjasorkes yang sesuai dengan karakteristik anakSD, 2)dapat meningkatkan kualitas pembelajaran penjasorkes. Prosedur pengembangan yang digunakan meliputi beberapa tahapan: 1)menganal isi produk yang dikembangkan, 2) mengembangkan produk awal permainan, 3) validasi ahli, 4) ujicoba lapangan, 5) revisi produk.Hasil penelitian ini berupa produk permainan bolavoli mini Serpassring yang dapat digunakan sebagai model pembelajaran penjasorkes, berdasarkan uji skala besar menunjukkan: 1) hasil reliabilitas untuk respon guru Penjasorkes dikatakan reliabel karena r hitung > r tabel 0,950 dengan taraf signifikan 5%. 2) Data responden siswa sebagai penguat dalam penilaian yang diambil dengan indikator kognitif sebesar97,55%, psikomotor95,52%, afektif96,22%,3) kenaikan jumlah denyut nadi pembelajaran 63,38%. Kesimpulan, bahwa pengembangan model modifikasi permainan bolavoli mini serpassring untuk pembelajaran penjasorkes di SD kelas V menghasilkan suatu produk yang efektif untuk meningkatkan kebugaran jasmani siswa. AbstractThis study aims to produce a model of the game of mini volleyball Serpassringused reflective 1) as an alternative big ball game Penjasorkes in accordance with the characteristics of primary school children, 2) to improve the quality of learning Penjasorkes, development procedure used had some steps: 1) Product analyzing for development; 2) developing first product of playing; 3) expert validating; 4) field trials; 5) product revised. Result of the research was a mini volleyball serpassring playing product that could used as a penjasorkes learning model, based from big scale test that showed : 1) result for Penjasorkes teachers respon, it said reliabel because r calculated > r table was 0,950 with signification level 5%. 2) Students responden data as lasing in assessment of taken with cognitif indicator was 97,55%; psikomotor 95,52%; afektif 96,22%.  ammount increased learning pulse was 63,38% . The conclusion that development of ofModification Model of Mini Volleyball ‘Serpassring’ game in Physical Education of SD Year Vhad been resulted as an effective product for increasing fitness body students.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATERI BOLA VOLI DALAM MATA PELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA SMA SE-KABUPATEN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Journal of Physical Education and Sports Vol 3 No 2 (2014): November 2014
Publisher : Study Program Education and Sports, Postgraduate Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpes.v3i2.4811

Abstract

AbstrakPengembangan Multimedia Pembelajaran Bola Voli Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Bagi Siswa SMA Se Kabupaten Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk software multimedia pembelajaran berupa CD (Compact Disc) pembelajaran materi bola voli untuk siswa SMA dengan tahapan pengembangan yang tepat. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Pengembangan multimedia pembelajaran ini dilakukan melalui tahapan: pendahuluan identifikasi menentukan materi, pengembangan desain pembelajaran, evaluasi, dan revisi. Setelah melalui tahap produksi dihasilkan produk awal yang divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Selanjutnya produk diujicoba kepada siswa melalui uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Subjek uji coba adalah siswa SMA Se Kabupaten Bantul DIY. Data dikumpulkan melalui angket, dan wawancara.  Hasil validasi oleh ahli materi secara keseluruhan aspek adalah “baik”, dengan rerata skor 3,38. Penilaian ahli media pada produk adalah “baik” dengan rerata skor 3,71, Pada uji coba kelompok kecil penilaian siswa adalah “baik” dengan rerata skor 3,99. Pada uji coba kelompok besar penilaian siswa adalah “baik” dengan rerata skor 3,93.  Simpulan dari penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk multimedia pembelajaran bola voli dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan yang layak digunakan dalam proses kegiatan belajar dan mengajar. AbstractDeveloping of Volleyball Learning Multimedia In the Subject of Physical Sport  and Health Education for the Students of Senior High School in Bantul District Special Region Yogyakarta. This research is intended to produce a learning multimedia software in the form of learning CD (Compact Disc) with the help of computer’s multimedia, according with every development steps, in continuation this research able to produce a learning multimedia with qualities. This is research and development. The developing of the learning multimedia conducted by the steps: introduction introduction identification of need and deciding material, developing of learning design, developing of production design, evaluation and revision. After through the production step produced initial product that validated by media and material.Then the product that was revised revalidated by the media and material expert. Then the product tested for the students through trial step of small group and trial of big group. The subject of product trial was the students of Senior High School of Bantul District. The data was collected through questionnaire and interview. The validation result by the material expert throughoutly the aspect was “good” with score average of 3.38. The reseach of the media expect was “good” with score average of 3.71. On the trial of small group was “good” with score average of 3.99.  On the trial of big group was “very good” with score average of 3.93. The conclution of the reserach and developing produced product of basketball learning multimedia in the subject of Physical Sport  and Health Education that was suitable to be used in the learning and teaching activity process.
MODEL PEMBELAJARAN SEPAKBOLA MELALUI MODIFIKASI PERMAINAN SELAT BALL BAGI SISWA SEKOLAH DASAR
Journal of Physical Education and Sports Vol 3 No 2 (2014): November 2014
Publisher : Study Program Education and Sports, Postgraduate Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpes.v3i2.4812

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk 1) menghasilkan model modifikasi materi permainan sepak bola, 2) mengetahui keefektifan model modifikasi permaian selat ball, 3) mengetahui keterterimaan pengembangan model modifikasi permaian selat ball.Metodel penelitian adalah metode penelitian pengembangan menurut pendapat Borg dan Gall produk berupa model aktivitas permainan selat ball untuk siswa SD kelas V. Data dikumpulkan melalui kuesioner, rubrik penilaian dan pengukuran..Hasil penelitian: 1) menghasilkan bentuk permainan selat ball untuk pembelajaran penjasorkes di sekolah dasar, 2) hasil penelitian efektif karena denyut nadi dengan uji-t menunjukkan bahwa p = 0,000 < 0,05, dan denyut nadi mengalami peningkatan sebesar 70,7%, 3) keterterimaan dari tiga aspek dalam katagori baik yaitu aspek psikomotorik dari 64 siswa, dalam kategori baik 42,18%, kategori sedang 23,43%, dan kategori kurang 34,37%, aspek kognitif dari 64 siswa, dalam kategori baik 40,62%, kategori sedang 32,81%, dan kategori kurang 26,56%, aspek afektif dari 64 siswa, dalam kategori baik 35,93% , kategori sedang 34,37%, dan kategori kurang  29,68%. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa produk model permainan selat ball untuk pembelajaran penjasorkes di sekolah dasar berpengaruh terhadap aspek psikomotorik, kognitif, dan afektif serta efektif untuk meningkatkan denyut nadi siswa. AbstractThe objectives of this research are to 1) create model modification on football learning 2) find out the effectiveness of the modified selat ball game; 3) find out the acceptance rate of the modified selat ball game mode. Method used in this research is product development. The result of the research shows that: 1) create model modification on selat ball  learning material on health and physical education, 2) effective research results  because the pulse counting result with T-testanalysis shows that p= 0.000< 0.05 and the pulse rate shows an increase of 70.7%, 3) acceptability of the three aspects in high ability categories, the psychomotor aspect, from 64 students, 42.18% high ability group, 23.43% the middle ability and 34.37% belong to low ability group, the cognitive aspect analysis on 64 students, 40.62% the high ability group, 32.81% on the middle ability and 26.56% low ability group, the affective aspect, 35.93% to high ability group, 34.37% the middle group and 29.68% on the low ability group.The conclusion of this reasearch is that the development of selatt ball game activity as teaching model on sport and physical education on elementary school resulting on a product which is effective to improve students’ physical fitness.
KEBIJAKAN PEMERINTAH KABUPATEN MUSI BANYUASIN DALAM MENGEMBANGKAN MINAT MASYARAKAT UNTUK BEROLAHRAGA
Journal of Physical Education and Sports Vol 3 No 2 (2014): November 2014
Publisher : Study Program Education and Sports, Postgraduate Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpes.v3i2.4813

Abstract

AbstrakPenelitian bertujuan mengetahui: 1) Bagaimana implementasi kebijakan pemerintah, 2) Faktor pendukung dan penghambat kebijakan Pemerintah, 3) Tanggapan masyarakat terhadap kebijakan pemerintah. Pendekatan penelitian menggunakan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumen dan triangulasi data. Sumber data meliputi Pemda, Dispopar, Koni, Pelatih, Instruktur Olahraga, Guru Olahraga dan Masyarakat. Pengolahan data dianalisis secara kualitatif dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1) reduksi data, 2) penyajian data, 3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan: 1) Kebijakan Pemerintah bertujuan mengolahragakan masyarakat, memberikan pelayanan bermutu dan kemudahan bagi masyarakat untuk berolahraga serta mengangkat nama daerah. 2) Faktor Pendukung dengan adanya Pembinaan olahraga yang telah didirikan dan sarana-prasarana yang memadai. faktor penghambat masih minimnya masyarakat yang mengerti pentingnya olahraga bagi kebugaran tubuh, 3) Tanggapan masyarakat senang dengan adanya program pembinaan yang telah direncanakan oleh pemerintah. Simpulan: 1) Pemerintah daerah berupaya semaksimal mungkin mewujudkan pembinaan olahraga yang baik dan menyeluruh terhadap masyarakat, 2) Partisipasi dan minat yang akan disalurkan melalui olahraga akan terasa baik karena adanya kesenangan tersendiri dalam diri dimasyarakat yang melakukan aktivitas olahraga. AbstractResearch find out: 1) How government policy implementation, 2) Constituents and barrier Government policy, 3) Societies response  Government’s policy. Research qualitative descriptive. Technique of collecting data through observation, interviews, document and triangulation data. Data sources include Goverment research, Dispopar, Koni, trainer, Sports teacher, Instructor sport and Societies. Processing data were analyzed qualitatively with the following steps: 1) data reduction, 2) representation data, 3) drawing of the conclusion. Results the study showed : 1) Government policy aimed to exercise community, providing quality service and convenience for people to exercise and lift up the name of the region. 2) Supporting Factor due to the construction of a sport that has been established and adequate infrastructure, Factors Restricting still lack community who understand importance of sport body fitness. 3) Societies is very pleased with response of the mentoring program has been planned by the Government. Summary: 1) Local governments working to its fullest realization of a good sports coaching and Societies, 2) participation and interest that will be channeled through the sports it will feel good because of the distinct pleasure in each community who do sports activities.
ANALISIS ISI DAN PENYAJIAN BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA SEMARANG
Journal of Physical Education and Sports Vol 3 No 2 (2014): November 2014
Publisher : Study Program Education and Sports, Postgraduate Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpes.v3i2.4814

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: tingkat kesesuaian isi dan kelayakan penyajian BSE Penjasorkes SMA Kelas XI di Kota Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian content analyasis. Instrumen penelitian pada komponen kelayakan isi yaitu: 1) kesesuaian materi dengan SK/KD, 2) keakuratan materi, 3) kemutakhiran materi, 4) kesesuaian dengan kehidupan anak, 5) kepekaan terhadap nilai-nilai Penjasorkes, dan 6) materi pendukung. Komponen kelayakan penyajian, yaitu: 1) penyajian materi, 2) penyajian materi pembelajaran, dan 3) kelengkapan penyajian. Hasil penelitian BSE sampel I, komponen kelayakan isi, yaitu: 1) kesesuaian materi dengan SK/ KD 85%, 2) keakuratan materi 71,25%, 3) kemutakhiran materi 75%, 4) kesesuaian dengan kehidupan anak 66,66%, 5) kepekaan terhadap nilai-nilai Penjasorkes 87,5%, 6) materi pendukung 100%. Kelayakan penyajian, yaitu: 1) penyajian materi 85,71%, 2) penyajian materi pembelajaran 80,26%, 3) kelengkapan penyajian 92,5%. Sampel 2, kelayakan isi, yaitu: 1) kesesuaian materi dengan SK/KD 81,66%, 2) keakuratan materi 72,5%, 3) kemutakhiran materi 77,27%, 4) kesesuaian dengan kehidupan anak 100%, 5) kepekaan terhadap nilai-nilai Penjasorkes 100%, 6) materi pendukung 100%. Komponen kelayakan penyajian, yaitu: 1) penyajian materi (80,35%), 2) penyajian materi pembelajaran 80,26%, 3) kelengkapan penyajian 92,5%. Simpulan: berdasarkan hasil penelitian kedua sampel, komponen kelayakan isi memiliki kategori sesuai, komponen kelayakan penyajian memiliki kategori sangat sesuai. AbstractThis research is content analysis. The result of research in BSE sample I, component of content expediency namely: 1) similarity of material with SK/KD 85%, 2) accuration of material 71,25%, 3) the modern of material 75%, 4) similarity of child life 66,66%, 5) sensitivity toward the value of physical education, sport and health 87,5%, and 6) supporting material 100%. Whereas the component of presentation expediency with the percent namely: 1) presentation of material (80,35%), 2) presentation of learning material 80,26% and 3) completeness of presentation 92,5%. Sample 2, content expediency, namely : 1) similarity of material with SK/KD. In the sample 2, component of content expediency  namely: 1) similarity of content with SK and KD 81,66%, 2) accuration of material 72,5%, 3) the modern of material 77,27%, 4) similarity of child life 100%, 5) sensitivity toward the value of physical education, sport and health 100%, and 6) supporting material 100%. Whereas in the component of presentation expediency with the percent namely: 1) presentation of material 80,35%, 2) presentation of learning material 80,26% and 3) completeness of presentation 92,5%.  The conclusion : based on the result of research both sample, content expediency has suitable category. Presentation expediency has the very suitable similarity.
PENGARUH METODE LATIHAN DAN POWER LENGAN TERHADAP KECEPATAN PUKULAN GYAKU TSUKI CHUDAN PADA CABANG OLAHRAGA KARATE DOJO KHUSUS UNIMED
Journal of Physical Education and Sports Vol 3 No 2 (2014): November 2014
Publisher : Study Program Education and Sports, Postgraduate Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpes.v3i2.4815

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan pengaruh antara metode latihan dumbbell press dan medicine-ball wall throw terhadap hasil kecepatan pukulan gyaku tsuki chudan. 2) perbedaan pengaruh antara power lengan tinggi dan power lengan rendah terhadap hasil kecepatan pukulan gyaku tsuki chudan. 3) Perbedaan interaksi antara metode latihan dan power lengan terhadap hasil kecepatan pukulan gyaku tsuki chudan. Penelitian ini dilaksanakan di dojo khusus Universitas Negeri Medan (UNIMED). Populasi dalam penelitian ini 30 orang dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 20 orang. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan menggunakan desain faktorial. Data diperoleh dari test kecepatan pukulan gyaku tsuki chudan dengan menggunakan photogate meter dan dianalisis menggunakan anava dua jalur. Hasil penelitian menunjukkan. 1) Terdapat perbedaan pengaruh antara metode latihan dumbble press dan medicine-ball wall throw terhadap hasil kecepatan pukulan gyaku tsuki chudan. 2) Terdapat perbedaan pengaruh power lengan tinggi dan power lengan rendah terhadap hasil kecepatan pukulan gyaku tsuki chudan. 3) Terdapat interaksi antara metode latihan dan power lengan terhadap hasil kecepatan pukulan gyaku tsuki chudan, atlet karate dojo UNIMED. AbstractThis research aims to determine: 1) the difference between the effect of training methods dumbbell press and medicine-ball throw against the wall punch speed results gyaku chudan tsuki. 2) the difference between the effect of high-power arm and lower arm power to punch velocity results gyaku chudan tsuki. 3) The difference in the interaction between training methods and the results of the speed power arm punches gyaku chudan tsuki. The research was conducted at the State University of Medan special dojo (UNIMED). The population in this study of 30 people and the sample used in this study amounted to 20 people. The study used an experimental method by using factorial design. Data obtained from the test speed chudan tsuki gyaku using photogate meter and analyzed using ANOVA two lanes. Results showed. 1) There is a difference between the effect of training methods dumbble press and medicine-ball throw against the wall punch speed results gyaku chudan. 2) There are differences in the effect of high-power arm and lower arm power to punch velocity results gyaku chudan. 3) There is an interaction between training methods and the results of the speed power arm punches gyaku chudan, athletes UNIMED karate dojo

Page 38 of 75 | Total Record : 743

 36   37   38   39   40 

Filter by Year

2012 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 2 (2023): June 2023 Vol 12 No 1 (2023): March 2023 Vol 11 No 4 (2022): December 2022 Vol 11 No 3 (2022): September 2022 Vol 11 No 2 (2022): June 2022 Vol 11 No 1 (2022): March 2022 Vol 10 No 4 (2021): December 2021 Vol 10 No 3 (2021): September 2021 Vol 10 No 2 (2021): June 2021 Vol 10 No 1 (2021): March 2021 2021: Article In Press (2021) 2021: Article In Press 2021 2021: June 2021 Vol 9 No 3 (2020): Desember 2020 Vol 9 No 2 (2020): April 2020 Vol 9 No 1 (2020): January 2020 Vol 8 No 6 (2019): December 2019 Vol 8 No 5 (2019): September 2019 Vol 8 No 4 (2019): July 2019 Vol 8 No 3 (2019): May 2019 Vol 8 No 2 (2019): March 2019 Vol 8 No 1 (2019): January 2019 Vol 8 No 1 (2019): April 2019 Vol 7 No 3 (2018): December 2018 Vol 7 No 2 (2018): August 2018 Vol 7 No 1 (2018): April 2018 Vol 6 No 3 (2017): December 2017 Vol 6 No 2 (2017): August 2017 Vol 6 No 1 (2017): April 2017 Vol 5 No 2 (2016): Desember 2016 Vol 5 No 2 (2016): Desember 2016 Vol 5 No 1 (2016): Juni 2016 Vol 5 No 1 (2016): Juni 2016 Vol 4 No 2 (2015): November 2015 Vol 4 No 1 (2015): June 2015 Vol 3 No 2 (2014): November 2014 Vol 3 No 1 (2014): June 2014 Vol 2 No 1 (2013): June 2013 Vol 1 No 2 (2012): November 2012 Vol 1 No 1 (2012): June 2012 More Issue