Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

al-khwarizmi
Website

Published by Institut Agama Islam Negeri Palopo

ISSN : 23377666 EISSN : 25416499 DOI : 10.24256/jpmipa

Core Subject : Education,

Education Mathematics

Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, p-ISSN:2337-7666 and e-ISSN: 2541-6499, is a peer-reviewed open access journal and aims to provide an international forum for researchers, professionals, lecturer, and educational practitioners on all topics related to mathematics education and natural sciences. The journal consists of high-quality technical manuscripts on advances in the state-of-the-art of mathematics education; both theoretical approaches and practical approaches are encouraged to submit.

Arjuna Subject : -

Articles 225 Documents

4 5 6 7 8

Karakteristik Metakognisi Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah-Langkah Polya Dan De Corte Dewi Asmarani; Ummu Sholihah
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 4, No 1 (2016): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

This research describes the student metacognition profile Tadris Department of Mathematics State Islamic Institute Tulungagung based differences in mathematical ability that is highly capable student, medium, and low. Collecting data in this exploratory study done by solving mathematical problem solving and in-depth interviews. To get the process used metacognitive interview leads to the question steps to resolve the matter by the steps Polya and De Corte. Results of a study of college students show that students are capable of moderate or low it did not do a good metakognisis process in the last three stages of problem-solving by step Polya and De Corte. Students with moderate and low level of capability are only looking do metakognisis at the stage of understanding the problem, whereas high-ability students perform well metacognitive processes.

Pembelajaran Trigonometri Berorientasi Filosofi Konstruktivistik Nasaruddin Nasaruddin
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 1, No 1 (2013): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Tulisan ini membahas tentang berbagai konsep mengenai pembelajaran secara konstruktif dari berbagai sumber selanjutnya khusus dalam bidang Trigonometri pengajaran konstruktif diuraikan mengenai contoh-contoh model konstruksi dari materi ajar untuk Trigonometri sehingga para pembaca diharapkan dapat terobsesi untuk mengembangkan metode ini dengan menyusun bahan ajar Trigonometri pada khususnya dan matematika pada umumnya.

Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Konstektual Suci Yuniati
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 2, No 1 (2014): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Pembentukan karakter siswa sesungguhnya sudah tertuang dalam fungsi dan tujuan pendidikan nasional, namun fungsi dan tujuan pendidikan nasional seolah-seolah gagal dilaksanakan. Salah satu gagalnya penerapan tujuan dan fungsi pendidikan nasional dapat dilihat dari kondisi pendidikan di sekolah saat ini yang cenderung mengembangkan aspek kognitif siswa, dimana aspek selain kognitif seperti afektif kurang mendapat perhatian. Hal ini menyebabkan rendahnya karakter positif siswa yang menyebabkan adanya tawuran antar siswa, penggunaan narkoba, pergaulan bebas, penuturan bahasa yang buruk, tidak santun, suka melangkar aturan, egois, pornografi yang terjadi dikalangan siswa, dan lain sebagainya. Melihat fenomena tersebut di atas maka perlu adanya penerapan pendidikan karakter, pendidikan karakter di sekolah dapat dikembangkan melalui pengalaman belajar dan proses pembelajaran yang bermuara pada pembentukan karakter dalam diri siswa. Pendidikan karakter dalam kegiatan belajar mengajar di kelas, dilaksanakan menggunakan pendekatan terintegrasi dalam semua mata pelajaran. Pendidikan karakter diberikan secara terpadu melalui pengenalan nilai-nilai, fasilitas kesadaran akan pentingnya nilai-nilai, dan penginternalisasian nilai-nilai kedalam tingkah laku siswa sehari-hari, baik di dalam maupun di luar kelas. Pada dasarnya kegiatan pembelajaran matematika, selain menjadikan siswa menguasai kompetensi (materi) yang ditargetkan, juga dirancang untuk menjadikan siswa mengenal, menyadari/peduli, dan menginternalisasi nilai-nilai dan menjadikan perilaku. Nilai-nilai karakter yang dapat dikembangkan adalah berfikir kritis dan logis, rasa ingin tahu, toleransi, bertanggung jawab, mandiri, kreatif, jujur, menghargai karya dan prestasi orang lain, dan disiplin. Kegiatan pembelajaran matematika dalam kerangka pengembangan karakter siswa dapat menggunakan berbagai pendekatan. Diantaranya pendekatan kontekstual sebagai konsep belajar dan mengajar yang membantu guru dan siswa mengaitkan antara materi yang diajarkan, dengan situasi dunia nyata. Sehingga, siswa mampu untuk membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan siswa. Dengan begitu, siswa memiliki hasil yang komprehensif tidak hanya pada tataran kognitif tetapi pada tataran afektif serta psikomotor.

Investigasi Dalam Proses Pembelajaran Matematika A Ika Prasasti Abrar
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 3, No 2 (2015): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Di Inggris istilah investigasi (penyelidikan) mulai muncul di kancah pembicaraan para guru sejak diterbitkannya laporan Cockcroft pada tahun 1982 yang menyatakan bahwa pengajaran matematika harus melibatkan aktivitas-aktivitas berikut: Eksposisi atau pemaparan guru (exsposition); Diskusi di antara siswa sendiri, ataupun antara siswa dengan guru (discussion); Kerja praktek (practical work); Pemantapan dan latihan pengerjaan soal (consolidation); Pemecahan masalah (problem solving); Penyelidikan (investigation). pemecahan masalah merupakan kegiatan memusat (convergent activity) dimana para siswa harus belajar mencari penyelesaian yang sudah jelas arahnya, sedangkan investigasi adalah suatu kegiatan menyebar (divergent activity) dimana para siswa lebih diberikan kesempatan untuk memikirkan, mengembangkan, dan menyelidiki hal-hal yang menarik yang mengusik rasa keingintahuan mereka.

Penguatan Self Confidence dalam Pembelajaran Matematika melalui Metode Suggestopedia Edhy Rustan; Muh Said Bahru
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 6, No 1 (2018): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Abstract:Fundamental Problems in this research is how suggestopedia method implementation in developing self-confidence at study of VIII MTs class student mathematics One Roof Sampano. This Research is research of experiment, with VIIIa class student subject as experiment class and VIIIb class as control class which is each 30 people. The result of research uses post-test data in the form of enquette trust of the student, while for the analysis of its use descriptive analysis technique and inferential. The result of research indicates that (1) Good Method suggestopedia applied in the study of VIII MTs class mathematics One Roof Sampano. This Matter is shown with the result of student activity observation in each every meeting, that and enthusiasm and activity of student progressively mount during the study process. (2) After applying [of] Suggestopedia method result of trust [of] higher experiment class x'self from [at] control class. (3) Study by using this suggestopedia method been expressed is effective, this matter is shown with result of student activity observation, teacher activity, and enquette post-test result Abstrak:Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi metode suggestopedia dalam membangun self-confidence (kepercayaan diri) pada pembelajaran matematika siswa kelas VIII MTs Satu Atap Sampano. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan sampel penelitian adalah siswa kelas VIIIa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIIb sebagai kelas kontrol yang masing-masing bejumlah 30 orang. Hasil penelitian menggunakan data post-test berupa angket kepercayaan diri siswa, sedangkan untuk analisisnya menggunakan teknik analisis deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Metode suggestopedia baik diterapkan dalam pembelajaran matematika kelas VIII MTs Satu Atap Sampano. Antusiasme dan keaktifan siswa semakin meningkat selama proses pembelajaran. (2) Setelah penerapan metode Suggestopedia hasil kepercayaan diri kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol. (3) Pembelajaran dengan menggunakan metode suggestopedia ini telah dinyatakan efektif, hal ini berdasarkan observasi aktivitas siswa, aktivitas guru, dan hasil post-test angket kepercayaan diri telah mencapai kriteria yang telah ditentukan.

Aplikasi Korelasi Spearman Untuk Menganalisis Hubungan Antara Stres Kerja Dengan Kepuasan Kerja Pegawai Berdasarkan Gender (Studi Kasus : Dinas Perhubungan Kota Ambon) R Mustamu; F Y Rumlawang; Y A Lesnussa
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 3, No 1 (2015): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Ada dua hal yang mempengaruhi gender dalam suatu organisasi, yaitu stres kerja dan kepuasan kerja. Stres kerja adalah suatu kondisi ketegangan yang mempengaruhi emosi, proses berpikir dan kondisi seseorang, sedangkan kepuasan kerja adalah keadaan emosional pegawai dimana terjadi ataupun tidak terajdi titik temu antara nilai balas jasa kerja pegawai dari organisasi dengan tingakat nilai balas jasa yang memang diinginkan oleh pegawai yang bersangkutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara stres kerja dengan kepuasan kerja pegawai pada Dinas Perhubungan Kota Ambon. Pengumpulan data primer dilakukan dengan menyebarkan kuesioner. Metode yang dilakukan dalam penelitian adalah dengan menggunakan uji korelasi spearman. Hasil uji korelasi spearman menunjukan bahwa terdapat atau tidaknya hubungan antara stress kerja yang diukur melalui variabel peran individu dalam organisasi, tuntutan tugas, hubungan dalam organisasi, dan faktor luar organisasi dengan kepuasan kerja antara pegawai pria dan wanita.

Pembelajaran Statistik Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar di Kelas VII SMP Negeri 1 Singosari Dewi Asmarani
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 5, No 1 (2017): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Cooperative learning and problem submission is one of the learning models that can be developed and implemented to solving the problem of low activity and learning achievement. One method of cooperative learning can be used to enable students to said their problem is snowball throwing method. This study used a qualitative approach in this case is classroom action research, which consists of two cycles. The result showed that the snowball throwing is proven to help improve learning outcomes of students of class VII-E SMP Negeri 1 Singosari in Statistics. This can be shown on the score of the average value obtained from the initial data, the first cycle and the second cycle (71, 75, and 80) and the thoroughness of classical learning was 83.3%. Therefore, it is recommended to teachers of mathematics to use Snowball Throwing.

Proses Semi Markov Muhammad Hajarul Aswad A
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 1, No 2 (2013): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Proses markov adalah suatu keadaan dimana apabila state pada masa yang akan datang dari proses tidak tergantung pada masa yang telah lalu, melainkan hanya bergantung pada masa sekarang saja. Jika jangka waktu proses berada pada setiap keadaan sebelum pindah adalah sama dengan satu satuan, maka proses semi Markov tak lain adalah rantai Markov. Perhitungan proporsi waktu dari sebuah mesin untuk masing-masing keadaan mesin pada kondisi baik, kondisi sedang, atau kondisi rusak, dapat dilakukan dengan menggunakan konsep proses semi Markov.

Perancangan Sistem Informasi Pemesanan Barang Cetakan Pada Retro Advertising Palopo Berbasis Online Ino Sulistiani
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 2, No 2 (2014): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Penelitian ini bertujuan untuk Merancanng website pada retro Advertising Palopo. Serta menginplementasikan web pemesanan barang cetakan Advertising Palopo. Sistem pemesanan barang online ini dibangun dengan menggunakan perangkat lunak yakni PHP sebagai bahasa scrip dan MSQL untuk pembuatan basisdata ( database). Sistem pemesanan barang secara online ini adalah solusi bagi konsumen Retro Advertising Palopo dalam memberikan layanan kepada pelanggan melalui dunia maya. Dengan adanya sistem pemesanan barang secara online ini memudahkan bagi pelanggan untuk memesan barang secara langsung melalui internet. Pelanggan yang jauh jaraknya dari retro advertising Palopo dapat dengan mudah memesan barang melalui internet.

Pengaruh Metakognisi dan Motivasi terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Kreativitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Kecamatan Kindang Kabupaten Bulukumba Muhammad Ihsan
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 4, No 2 (2016): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Several factors that influence students ability to solve mathematics problem are metacognition, learning motivation, and learning creativity on mathematics. Therefore, this research aimed to identify the influence level of metacognition and learning motivation toward mathematics problem solving ability through learning creativity of students. The population was students at grade VIII of public junior high school in Kindang sub district of Bulukumba. Technique of sampling was by equal size random sampling. The data were collected through questionnaire and test, and then analyzed by using descriptive statistics and SEM (Structural Equation Modeling) analysis. The result revealed that (1) there is a positive significant influence of metacognition toward learning creativity; (2) there is also a positive significant influence of learning motivation toward learning creativity; (3) the direct influence of metacognition toward mathematics problem solving ability is positive and significant; (4) the direct influence of learning motivation toward mathematics problem solving ability is positive significant; (5) there is a positive significant influence of learning creativity toward mathematics problem solving ability; (6) the indirect influence of metacognition toward mathematics problem solving ability through learning creativity is positive significant; and (7) the indirect influence of learning motivation toward mathematics problem solving ability through learning creativity is positive and significant.

Page 6 of 23 | Total Record : 225

4 5 6 7 8

Filter by Year

2013 2025

Filter By Issues

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
as_wad82@yahoo.co.id

Editorial Address
-

Location
Kota palopo,

Sulawesi selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official as_wad82@yahoo.co.id

Editorial Address -

Location Kota palopo, Sulawesi selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
as_wad82@yahoo.co.id

Editorial Address
-

Location
Kota palopo,

Sulawesi selatan

INDONESIA