cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
EVI YESIFINA DUMARISTA
Contact Email
napitupulu.fina70@gmail.com
Phone
+6285797777585
Journal Mail Official
jurnalliterasi@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh Jl. R.E. Martadinata No.150 Ciamis Jawa Barat email: jurnalliterasi@gmail.com
Location
Kab. ciamis,
Jawa barat
INDONESIA
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya
Published by Universitas Galuh
ISSN : 20874006     EISSN : 25793462     DOI : http://dx.doi.org/10.25157/literasi.v6i2.7965
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya telah terindek Sinta 5 oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (RistekDikti) Republik Indonesia sebagai pencapaian untuk jurnal yang memiliki kualitas dalam manajemen dan publikasi. Selanjutnya, Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannyatelah diindeks oleh situs pengindeksan berikut, seperti: Science and Technology Index (SINTA) Google Scholar Portal Garuda
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 239 Documents
 5   6   7   8   9 
BERBAGAI TOPIK SASTRA DALAM RANAH CYBER: DARI POPULARITAS HINGGA KOMUNITAS CERITA BERTOPIK MISTERI Harum Ika Praningrum; Rianna Wati
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 5, No 1 (2021): JURNAL LITERASI APRIL 2021
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.6 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v5i1.4632

Abstract

Sastra siber adalah sebuah karya bermediumkan bahasa dengan berbagai genre yang dipublikasikan melalui media internet. Sastra siber memungkinkan berbagai karya sastra dipublikasikan oleh siapapun dan kapanpun. Kemudahan akses ini membuat jumlah karya yang beredar di internet menjadi tidak terhitung. Untuk memudahkan pembaca dalam memilih bacaan yang diinginkan muncullah penggolongan karya sastra ke dalam beberapa topik. Salah satunya adalah cerita bertopik misteri atau sastra misterius. Sastra misterius adalah karya sastra yang berisi tentang misteri, teka-teki dan juga mitos. Dengan adanya sastra siber, sastra misterius hadir dalam berbagai platform mulai dari aplikasi baca, situs online, hingga media sosial. Seiring dengan perkembangan teknologi yang memungkinkan pembaca dan penulis melakukan kontak secara daring, penelitian ini berusaha menjawab pertanyaan tentang bagaimana popularitas sastra bertopik misteri hingga munculnya komunitas cerita misteri dalam dunia siber. Popularitas sastra misterius dalam ranah siber ini akan dianalisis berdasarkan respon pembaca yang dilihat berdasarkan indikasi jumlah viewer, likes, dan comment. Penelitian ini dilakukan dengan tiga tahapan yaitu, (1) pengumpulan data, (2) analisis data, (3) penyajian hasil penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, sastra misterius cukup diminati oleh pembaca bahkan para pecinta cerita misteri ini memiliki sebuah komunitas untuk saling bertukar cerita.
HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS JENIS-JENIS KARANGAN Trisna Helda; Rahayu Fitri; Titiek Fujita Yusandra
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 4, No 2 (2020): JURNAL LITERASI OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (618.501 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v4i2.4122

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui hubungan penguasaan kosakata siswa kelas X SMA Negeri 1 2x11 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman terhadap keterampilan menulis jenis-jenis karangan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X1-X9 SMA Negeri 1 2x11 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman yang terdaftar pada tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 281 orang. Teknik penarikan sampel penelitian ini adalah Proportional Random Sampling. Sampel penelitian ini berjumlah 27 orang. Berdasarkan hasil perbandingan besarnya koefisien hubungan tersebut, dapat disimpulkan, bahwa hubungan penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis terhadap kelima jenis karangan, yaitu narasi, deskripsi, eksposisi, argumentasi, dan persuasi, hubungan yang paling signifikan adalah hubungan penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis karangan argumentasi karena memperoleh hasil r sebesar 0,588.
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMK NEGERI 1 KEDAWUNG DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Teguh Iman Perdana; Hendry Sugara
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 4, No 2 (2020): JURNAL LITERASI OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (693.885 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v4i2.4239

Abstract

Salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh masyarakat Indonesia dalam menghadapi era digital adalah kemampuan berpikir kreatif. Berpikir kreatif merupakan bagian keterampilan hidup yang perlu dikembangkan dalam menghadapi era informasi dan suasana bersaing yang semakin ketat. Pada kenyatannya, berdasarkan temuan hasil penelitian baik berskala nasional ataupun internasional membuktikan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa masih jauh dari harapan. Hal tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran belum sepenuhnya dapat memupuk kemampuan berpikir kreatif siswa. Hal inilah yang melatarbelakangi peneliti dalam mengkaji penggunaaan model pembelajaran yang dapat memupuk kemampuan berpikir kreatif siswa. Tujuan rancangan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa pada pengukuran akhir (posttest) menggunakan model pembelajaran PBL. Lokasi penelitian adalah SMK Negeri 1 Kedawung dengan sumber data penelitian adalah kelas XI SMK Negeri 1 Kedawung. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dalam bentuk deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah statistic deskriptif, yaitu teknik statistik sederhana yang hanya menghitung frekuensi nilai dan rata-rata. Setelah nilai diperoleh selanjutnya diklasifikasikan berdasarkan tingkat kemampuannya.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa menggunakan model problem based learning berada pada kategori tinggi. Hal ini dapat dilihat dari perolehan rata-rata hasil kemampuan berpikir kreatif siswa sebesar 78,37 dengan nilai tertinggi sebesar 92 dan nilai terendah sebesar 60. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa model problem based learning sesuai digunakan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa.
NILAI MORAL DALAM TOKOH UTAMA FILM AJARI AKU ISLAM SUTRADARA DENI PUSUNG DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS XI SMA Agus Susanto; Bagiya Bagiya
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 5, No 1 (2021): JURNAL LITERASI APRIL 2021
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.839 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v5i1.3581

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik film Ajari Aku Islam sutradara Deni Pusung; (2) nilai moral film Ajari Aku Islam sutradara Deni Pusung; (3) rencana pelaksanaan pembelajaran dengan materi nilai moral film Ajari Aku Islam sutradara Deni Pusung di kelas XI SMA. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa (1) unsur intriksik dalam film Ajari Aku Islam sutradara Deni Pusung meliputi tema; tokoh dan penokohan; alur; latar; amanat; akting; dialog; (2) nilai moral dalam film Ajari Aku Islam meliputi (a) hubungan manusia dengan Tuhan, yaitu beribadah (salat, berdoa dan membaca Alquran); (b) hubungan antara manusia dengan diri sendiri, yaitu jujur, percaya diri, bertanggung jawab dan bermimpi yang tinggi; dan (c) hubungan manusia dengan manusia lain, yaitu berbagi dengan sesama, merawat orang tua, bekerja sama serta gotong royong dan saling menolong. (3) rencana pelaksanaan pembelajaran dengan materi nilai moral pada film Ajari Aku Islam di kelas XI SMA terdiri dari menyampaikan materi tentang unsur intrinsik drama dan nilai-nilai yang terdapat dalam karya sastra; melakukan pemutaran film Ajari Aku Islam, mengidentifikasi dan menganalisis unsur intriksik dan nilai moral pada film Ajari Aku Islam secara berkelompok; membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hasil diskusi setiap kelompok dengan kelompok lain; memberikan kesempatan peserta didik untuk melaporkan hasil pekerjaan.Kata kunci: unsur intrinsik, nilai moral, rencana pelaksanaan pembelajaran
POTRET PETUALANGAN DALAM NOVEL TAPAK JEJAK KARYA FIERSA BESARI Ellin Suhartika
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 5, No 1 (2021): JURNAL LITERASI APRIL 2021
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (628.207 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v5i1.4432

Abstract

ABSTRAKPenulisan artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana potret petualangan yang dilakukan oleh tokoh utama Bung Fiersa dalam novel Tapak Jejak karya Fiersa Besari. Novel ini dipilih karena memiliki nilai sastra yang tinggi, di dalamnya terdapat potret-potret cerita yang menarik dan pengetahuan yang bisa diambil. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan hasil penelitian deskriptif, berupa deskripsi (tulisan). Sumber data pada penelitian ini yaitu novel Tapak Jejak karya Fiersa Besari yang  diterbitkan oleh Mediakita. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah paparan-paparan yang ada di dalam novel Tapak Jejak. Hasil penelitian ini adalah deskripsi tentang potret petualangan yang terpaut dalam nilai-nilai budaya yang terkandung didalamnya.   ABSTRAKThe purpose of this article is to describe how the portrait of the adventures carried out by the main character Bung Fiersa in the novel Tapak Jejak by Fiersa Besari. This novel was chosen because it has high literary value, in which there are portraits of interesting stories and knowledge that can be taken. This study uses qualitative methods with descriptive research results, in the form of descriptions (writing). The source of data in this research is the novel Tapak Jejak by Fiersa Besari published by Mediakita. The data used in this research are descriptions in the novel Tapak Jejak. The result of this research is a description of the portrait of adventure that is linked to the cultural values contained therein. 
ANALISIS PENERAPAN REDUPLIKASI PADA NOVEL GIA THE DIARY OF A LITTLE ANGLE KARYA IRMA IRAWATI Haninah Mabsuthoh; Aninditya Sri Nugraheni
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 4, No 2 (2020): JURNAL LITERASI OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (43.599 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v4i2.3569

Abstract

Banyak orang yang belum memahami betul tentang kata ulang atau reduplikasi, karena adanya kekeliruan ketika membedakan kata ulang tersebut. Apakah kata ulang tersebut termasuk reduplikasi atau kata dasar yang mengalami pengulangan saja. Maka dari itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis kata ulang yang diterapkan dalam novel Gia The Diary of A Little Angle karya Irma Irawati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis reduplikasi yang diterapkan dalam novel Gia The Diary of  A Little Angle karya Irma Irawati adalah kata ulang seluruh, kata ulang sebagian, kata ulang berimbuhan, kata ulang berubah bunyi, dan kata ulang semu. Ditemukan sebanyak 47 kata ulang seluruh, 17 kata ulang sebagian, 5 kata ulang berimbuhan, 1 kata ulang berubah bunyi, dan 4 kata ulang semu.
ANALISIS UNSUR INTRINSIK TOKOH DAN PENOKOHAN NICO ROBIN DALAM KOMIK ONE PIECE KARYA ODA EIICHIRO Irman Nurhadiansah
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 5, No 1 (2021): JURNAL LITERASI APRIL 2021
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (631.064 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v5i1.4433

Abstract

Jurnal  ini merupakan penelitian tentang komik One Piece karya Oda Eiichiro. Komik  fiksi ini di buat pada tahun 1997 dan di buat dalam bentuk anime tahun 1999, mengisahkan petualangan seorang yang ingin menjadi  raja bajak laut  bernama Monkey D luffy.  Untuk  mencapai tujuannya dia  merekrut sepuluh orang anggota. Salah satu anggotanya adalah Nico Robin. Penelitian ini membahas tokoh dan penokohan Nico Robin. Penelitian terhadap komik One Piece ini menggunakan teori dari Sugiyono dengan tinjauan struktural dan dengan objek kajian berupa unsur intrinsik. Dalam penelitian ini lebih mengerucut pada tokoh dan penokohan Nico Robin. Penelitian menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis.Dari penelitian yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa tokoh Nico Robin adalah seorang wanita  pendiam sexy dan anggun. Dia adalah ahli arkeolog  dan sejarah, salah satu tokoh utama yang terdapat dalam komik One Piece ini. Tokoh Nico Robin hobi membaca buku dan memiliki masa lalu yang suram karena kepandaiannya yang bisa membaca tulisan poneglyph berpotensi membangkitkan senjata penghancur masal sehingga membuatnya menjadi buronan pemerintah sejak usia 8 tahun. Tokoh Nico Robin mengalami perubahan peran, dari peran antagonis menjadi peran protagonis. Sehingga tokoh Nico Robin tergolong pada tokoh berkembang.
PENERAPAN QUESTION TO FIRE UP OUR CRITICAL THINKING SKILL DALAM SOAL PENILAIAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA Fransisca Despa Listiani
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 5, No 1 (2021): JURNAL LITERASI APRIL 2021
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.955 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v5i1.4656

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan indikator berpikir kritis dan butir-butir question to fire up our critical thinking skill dalam soal penilaian akhir semester mata kuliah wajib umum Bahasa Indonesia di STIE Gentiaras Lampung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dekstiptif. Sumber data substansial dalam penelitian ini adalah butir-butir soal ujian akhir semester mata kuliah wajib umum Bahasa Indonesia di STIE Gentiaras Lampung.  Teknik pengumpulan data dilakukan dengan analisis dokumen. Penelitian ini memperoleh beberapa kesimpulan sebagai hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, hasil penelitian menunjukkan bahwa soal yang dikembangkan oleh dosen pengampu mengakomodasi empat dari enam  indikator kemampuan berpikir kritis yaitu inference, evaluation, explanation, dan analysis. Kedua, rumusan question to fire up our critical thinking skill belum digunakan oleh dosen dalam upaya menyusun soal penilaian yang berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir kritis. Dengan begitu, kedua hasil temuan tersebut dapat menjadi bahan perbaikan untuk menyusun soal penilaian yang berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir kritis di masa yang akan datang.Kata Kunci: indikator berpikir kritis, question to fire up our critical thinking skill, soal penilaian
Minat Baca Mahasiswa: Potret Pengembangan Budaya Literasi di Universitas Muslim Indonesia Umar Mansyur
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 4, No 2 (2020): JURNAL LITERASI OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.087 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v4i2.3900

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan minat baca mahasiswa dan potret pengembangan budaya literasi di Universitas Muslim Indonesia (UMI) Makassar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian adalah mahasiswa Fakultas Sastra UMI, yakni 117 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Data penelitian dianalisis menggunakan program SPSS. Untuk memperoleh kategorisasi minat baca mahasiswa, hasil analisis kuesioner diklasifikasikan ke dalam empat kategori minat, yakni sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, dan sangat rendah. Hasil penelitian menunjukkan minat baca mahasiswa berada pada kategori minat yang tinggi, yakni sebesar 56,4%. Sebanyak 17,1% minat baca mahasiswa berkategori sangat tinggi. Selebihnya, 26,5% minat baca mahasiswa berkategori sedang. Di Universitas Muslim Indonesia, pimpinan perguruan tinggi, para dosen, dan pustakawan sangat berperan penting dalam mengembangkan budaya literasi mahasiswa, khususnya dalam menciptakan iklim kampus yang literat, baik di dalam maupun di luar kegiatan pembelajaran. Untuk menumbuhkan budaya literasi dan minat baca mahasiswa dan masyarakat secara luas dilakukan dengan cara menanamkan budaya gemar membaca sejak dini, menciptakan lingkungan kampus yang ramah buku, melaksanakan program-program literasi ke dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat, aktif melakukan kolaborasi inovasi kreasi literasi, serta memaksimalkan pemanfaatan perpustakaan dalam bentuk gerakan gemar berkunjung ke perpustakaan.
KONFLIK SOSIAL DALAM CERPEN PENGUNYAH SIRIH, MENJAGA PERUT DAN IKAN TERBANG KUFAH MELALUI PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA Ratna Siti Nuraeni; Hera Wahdah Humaira; Asep Firdaus
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 4, No 2 (2020): JURNAL LITERASI OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (31.462 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v4i2.3650

Abstract

AbstractThis research has a goal that is focused on research into intrinsic elements and social conflict. This study is entitled "Social Conflict in Betel Chewing Short Stories, Guarding the Stomach and Flying Fish Kufa Literature Sociological Approach". Intrinsic elements in this study include the theme, plot, character and characterization, setting, and point of view. While social conflicts include forms of social conflict, causes of social conflict, and resolution of social conflicts. This study used descriptive qualitative method. The subjects of this research are by using three short stories, namely "pengunyah Sirih" by S Prsetyo Utomo, "Menjaga Perut" by Adek Alwi ", and" Ikan Terbang Kufah "by Triyanto Triwikromo. With the object of research is the intrinsic element, the form of social conflict, what causes social conflict and how to resolve social conflict. Data collection techniques used by researchers were by analyzing data from three short stories, namely "pengunyah Sirih" by S Prsetyo Utomo, "Menjaga Perut" by Adek Alwi ", and" Ikan Terbang Kufah "by Triyanto Triwikromo. In accordance with the objectives of the study, the results of this study are regarding the intrinsic element and social conflict. The form of social conflict contained in the short story namely "pengunyah Sirih" by S Prsetyo Utomo, "Menjaga Perut" by Adek Alwi ", and" Ikan Terbang Kufah "by Triyanto Triwikromo., which is about Arguing and Destruction. The cause of social conflict contained in the short story is "Pengunyah Sirih" by S Prsetyo Utomo, which is about a cow stolen by Sukro which is a slander from the Lurah to Sukro, "Menjaga Perut" the work of Adek Alwi, namely about Laila is experiencing pain and they are already longing for their three children in Jakarta, and "ikan terbang kufah" by Triyanto Triwikromo is about the Eviction and Blasting of Syeh Muso which will be blasted by Abu Abu at night for the sake of individuals. Settlement of social conflicts contained in the short story of Chewing Betel “pengunyah sirih "by S Prsetyo Utomo, namely by means of Sukro spitting on the left eye of a cow by using a painful betel leaf spit," menjaga perut "the work of Adek Alwi" resolution of social conflict by way of Abang accompany Laila on the couch the living room by accompanying Laila who was sick and waiting for news from her son, and "ikan terbang Kufah" by Triyanto Triwikromo to resolve the conflict by Kuffah throwing bombs to the bottom of the sea. Thus, theoretically the results of this study strengthen and support the theory of literary sociology, then the results of this study can be used as input for the author to further enhance the exploration of ideas by reflecting events and events in a literary work.Keywords: intrinsic element, social conflict, literary sociology. 

Page 7 of 24 | Total Record : 239

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2025): JURNAL LITERASI APRIL 2025 Vol 8, No 2 (2024): JURNAL LITERASI OKTOBER 2024 Vol 8, No 1 (2024): JURNAL LITERASI APRIL 2024 Vol 7, No 2 (2023): JURNAL LITERASI OKTOBER 2023 Vol 7, No 1 (2023): JURNAL LITERASI APRIL 2023 Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022 Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022 Vol 5, No 2 (2021): JURNAL LITERASI OKTOBER 2021 Vol 5, No 1 (2021): JURNAL LITERASI APRIL 2021 Vol 4, No 2 (2020): JURNAL LITERASI OKTOBER 2020 Vol 4, No 1 (2020): JURNAL LITERASI APRIL 2020 Vol 3, No 2 (2019): JURNAL LITERASI OKTOBER 2019 Vol 3, No 1 (2019): JURNAL LITERASI APRIL 2019 Vol 2, No 2 (2018): JURNAL LITERASI OKTOBER 2018 Vol 2, No 1 (2018): JURNAL LITERASI APRIL 2018 Vol 1, No 2 (2017): JURNAL LITERASI OKTOBER 2017 Vol 1, No 1 (2017): JURNAL LITERASI APRIL 2017 More Issue