cover
Contact Name
Syaiful Islami
Contact Email
syaiful_islami@ft.unp.ac.id
Phone
+6281364999013
Journal Mail Official
syaiful_islami@ft.unp.ac.id
Editorial Address
Sekretariat JTEV Lt. 2 Fakultas Teknik Jl Prof. Dr. Hamka Air Tawar Barat, Padang - West Sumatera -Indonesia
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional
ISSN : 23023309     EISSN : 23023309     DOI : http://doi.org/10.24036/jtev.v6i2.107696
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang ISSN 2302-3309. Published twice a year in March and July by the Department of Electrical Engineering, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang in one volume of the last two numbers. JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) is a journal of research results, articles, or book reviews in accordance with the format and conditions provided. Focus on fields related to Electrical and Vocational Engineering.
Articles 293 Documents
Analisis Keselamatan dan Kesehatan Kerja dengan Metode Hazard and Operability Hari Jumatul Ada; Hambali Hambali
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 2 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (124.786 KB) | DOI: 10.24036/jtev.v6i2.109165

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai resiko, mengetahui tingkat resiko dan rekomendasi perbaikan dari setiap hazard yang ada di Bengkel dan Laboratorium Jurusan Teknik Elektro FT-UNP. Penelitian ini bersifat deskriptif, menggunakan metode hazard and operability (HazOp). Identifikasi bahaya menggunakan lembar HazOp berdasarkan titik kajian dari kegiatan yang di lakukan mahasiswa. Tahap selanjutnya adalah menilai resiko di setiap titik kajian pekerjaan dan memberikan rekomendasi perbaikan.  dengan memperhatikan titik kajian. Pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di Jurusan Teknik Elektro FT-UNP. Hasil dari penelitian menemukan 347 hazard di Jurusan Teknik Elektro FT-UNP. Berdasarkan penilaian tingkat resiko terdapat 5 yang tergolong “ekstrim”, 8 yang tergolong “Tinggi”, 3 yang tergolong “Sedang”, 7 yang tergolong “Rendah” di Laboratorium Factory Automation. 4 yang tergolong “ekstrim”, 24 yang tergolong “Tinggi”, 4 yang tergolong “Sedang” pada Laboratorium Dasar dan Pegukuran listrik. 17 yang tergolong “Ekstrim”, 20 yang tergolong “Tinggi”, 18 yang tergolong “Sedang”, 12 yang tergolong “Rendah” pada Bengkel Dasar Instalasi listrik. 41 yang tergolong “Ekstrim”, 30 yang tergolong “Tinggi”, 30 yang tergolong “Rendah” pada Bengkel Instalasi Listrik. 17 yang tergolong “Ekstrim”, 28 yang tergolong “Tinggi”, 4 yang tergolong “Sedang”, 7 yang tergolong “Rendah” di Laboratorium Konversi Energi Listrik. 16 yang tergolong “Ekstrim”, 21 tergolong “Tinggi”, 6 yang tergolong “Sedang”, 28 yang tergolong “Rendah” pada Laboratorium Kontrol dan Instrumen
Pengaruh Media Sosial Whatsapp Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Di Kabupaten Bogor Wilayah Selatan Haidar Meshavara Sahid
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 2 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (42.404 KB) | DOI: 10.24036/jtev.v6i2.109131

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh media sosial whatssapp terhadap motivasi belajar mahasiswa di Kabupaten Bogor. Jenis penelitian yang dipergunakan dalam srikel ini yaitu penelitian kuantitatif dengan pendekatan Regresional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang berasal di Kabupaten bogor bagian selatan yang terdiri dari 4 kecamatan yaitu kecamatan Cigombong, Kecamatan Ciawi, Kecamatan Cijeruk, Kecamatan Cisarua dengan jumlah 180 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling dengan menggunakan metode slovin, sehingga terdapat 122 sampel untuk penelitian. Instrument yang digunakan pada penelitian menggunakan angket tertutup dengan skala likert. Data dianalisis dengan bantuan aplikasi SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara penggunaan media social Whatsapp dengan motivasi belajar mahasiswa yaitu dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0.696. Nilai ini berarti memiliki hubungan yang tinggi. Selanjutnya dilakukan analisis regresi untuk melihat pengaruh antara penggunaan media social whatsapp terhadap motivasi belajar mahasiswa dan di dapatkan koefisien regresi (x) sebesar 0,786. Nilai ini berarti bahwa setiap penambahan 1% nilai penggunaan media social Whatsapp maka nilai motivasi belajar mahasiswa bertambah 0,786.
Monitoring Status Gangguan Listrik Pada Saluran Distribusi Berbasis Arduino Dino Dwi Putra; Oriza Candra
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 7, No 1 (2021): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (485.435 KB) | DOI: 10.24036/jtev.v7i1.111455

Abstract

Abstract  power is a source of strength that has a very critical role in normal existence, beginning from domestic affairs, workplaces, and so forth. If the electricity is cut off or dead, a lot of work using these electronic devices will be neglected. If a power cut occurs due to a disruption in the distribution line, the public can provide an information report in the form of a telephone call or visit the PLN office to report to the operator if in their area the electricity has problems. However, unlike people in areas such as rural areas, there is very little attention to this kind of information and it is difficult for operators to monitor distribution channels in the area. Therefore, it is necessary to make a monitoring tool for the status of electrical disturbances on an Arduino-based distribution channel, so that if there is a disturbance or disconnection in the distribution channel it can be quickly detected. Where the system works with the Arduino Mega2560 control and is monitored using Android via the Blynk programming. The system begins by activating the device and is continued by connecting (pairing) the ESP8266 with Android Wifi, with the name test wifi and password 88888888, if it is connected, the user can open the Blynk application on a Smartphone. The ACS712 sensor on the device is used to detect current and the ZMPT101B sensor is used to detect voltage and the results of the reading will be processed by Arduino Mega2560. Then if there is a short circuit / disconnection of electricity in the power line, the notification will enter the android via the Blynk application. The process of sending data from Arduino is carried out by ESP8266 which has been configured with Arduino. So that monitoring of disturbance status can be seen on Android
Penggunaan Sistem Data logger Dalam Pencatatan Data Parameter Panel Surya berbasis Mikrokontroler Ali Basrah Pulungan; Dani Satria Goci
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 7, No 2 (2021): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (451.85 KB) | DOI: 10.24036/jtev.v7i2.115052

Abstract

Pemantauan kinerja panel surya dipantau secara langsung dan otomatis menggunakan sistem data logger. Pengukuran ini terdiri dari mikrokontroler arduino sebagai kontrol utama yang dilengkapi dengan sensor arus, sensor tegangan, RTC DS3231, dan modul SD-card yang digunakan untuk medapatkan data dari pengukuran pada panel surya berkapasitas 50 WP. Sistem data logger akan menyimpan data pada SD-card dengan pengukuran otomatis setiap 10 menit mulai dari pukul 07.00 WIB sampai pukul 17.00 WIB selama tiga hari yang dilakukan di Laboratorium Terintegrasi Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang (FT-UNP) Lantai 5. Data yang disimpan di SD-card berupa file dengan ekstensi txt dengan format tanggal, waktu, nilai arus dan nilai tegangan panel surya. Hasil pengujian alat ini menunjukkan bahwa semua data yang di ukur dapat tersimpan ke SD-card dengan tegangan tertinggi 20,87 V dan arus tertinggi 2,68 A.
Peningkatan Daya Keluaran Panel Surya Menggunakan Single Axis Tracker Pada Daerah Khatulistiwa Ali Basrah Pulungan; Qori Fajri; Ichwan Yelfianhar
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 7, No 2 (2021): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (406.021 KB) | DOI: 10.24036/jtev.v7i2.113304

Abstract

Artikel ini memaparkan tentang peningkatan daya keluaran panel surya menggunakan single axis tracker pada daerah khatulistiwa. Sistem tracker ini diuji menggunakan panel surya dengan kapasitas 50 Wp yang digunakan untuk sistem panel surya single axis tracker dan panel surya tetap. Proses pengambilan data dilaksanakan di Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang, mulai pukul 08.30 WIB sampai pukul 16.00 WIB. Total daya listrik yang dihasilkan sistem panel surya single axis tracker dan panel surya keadaan tetap sebesar 244,97 W dan 181,63 W. Selisih daya listrik yang dihasilkan panel surya single axis tracker dan panel surya tetap yang diperoleh sebesar 63,34 W.  Persentase peningkatan daya listrik yang didapatkan antara panel surya single axis tracker dan panel surya tetap sebesar 34,87%. Total konsumsi daya aktuator sebesar 59,46 W atau 24,27% yang dihasilkan panel surya menggunakan single axis tracker. Selisih daya yang dihasilkan panel surya single axis tracker dan konsumsi daya aktuator sebesar 185,51 W.  Hal ini menunjukkan  bahwa panel surya single axis tracker menggunakan aktuator lebih efisien dan menghasilkan daya yang lebih besar dibandingkan panel surya tetap, meskipun sebagian kelebihan daya tersebut sudah digunakan untuk suplai daya aktuator.
Perancangan Low Noise Amplifier (LNA) Dua Tingkat dengan Lumped Element untuk Satelit Nano Atik Charisma; Devin Dwi Nugraha; Ade Sena Permana
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 7, No 2 (2021): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (416.457 KB) | DOI: 10.24036/jtev.v7i2.113092

Abstract

Satelit nano merupakan satelit yang berukuran kecil yaitu sekitar 10x10x10 cm dengan berat kurang dari 10 kg. Satelit nano menggunakan frekuensi S-band sebagai frekuensi kerjanya yakni 2,4 GHz. Satelit ini mampu mengorbit pada orbit LEO. Pada jarak orbit LEO yang sangat jauh ditambah dengan gangguan lain menyebabkan daya sinyal pengiriman menjadi sangat lemah, maka dibutuhkan penguat pada stasiun bumi agar level daya menjadi stabil seperti daya yang dikirimkan dari nano satelit. Penelitian ini merancang sebuah Low Noise Amplfier (LNA) pada frekuensi 2,4 GHz dengan penguatan 30 dB dan noise figure ≤ 2 dB. Penguat ini dirancang dengan dua tingkat menggunakan lumped elemen dengan  komponen aktif penyusunnya adalah jenis transistor e-pHEMT yaitu ATF 34143, secara simulasi menggunakan software ADS. Pada penelitian ini menghasikan perancangan penguatan maksimum sekitar 30,82 dB; S11=-27,27 dB; S22=-33,9 dB; VSWR1=1,091; VSWR2=1,04; NF=0,481; K=3,387.
Validitas Modul Teori Teknik Fabrikasi Model Kooperatif Tipe Jigsaw Bulkia Rahim; Jasman Jasman; Irzal Irzal
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 7, No 1 (2021): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.552 KB) | DOI: 10.24036/jtev.v7i1.111977

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Modul Teori Teknik Fabrikasi Model Kooperatif Tipe Jigsaw yang valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran. Aspek yang akan dilihat adalah untuk mengetahui validitas Modul Teori Teknik Fabrikasi Model Kooperatif Tipe Jigsaw. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Model pengembangan modul pembelajaran ini menggunakan model IDI (Instruksional Development Institute). Model IDI menetapkan prinsip-prinsip  pendekatan  sistem yang meliputi tiga tahap yaitu pendefinisian (define), pengembangan (develop) dan  evaluasi  (evaluate). Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer yaitu data yang diperoleh secara langsung dari validator dosen melalui angket pengujian validitas Modul Teori Teknik Fabrikasi Model Kooperatif Tipe Jigsaw yang dikembangkan. Instrumen pengumpul data berbentuk angket. Teknik analisis data deskriptif untuk mendeskripsikan kevalid Modul Teori Teknik Fabrikasi Model Kooperatif Tipe Jigsaw. Validitas modul teori Teknik Fabrikasi dilihat dari Validitas Format Modul, Validitas Materi Modul dan Validitas Penyajian Modul. Penelitian pengembangan ini menghasilkan sebuah modul pembelajaran teori Teknik Fabrikasi model kooperatif tipe jigsaw dengan Validitas Format Modul dengan nilai 0,93, Validitas Materi Modul dengan nilai  0,94 dan Validitas Penyajian Modul dengan nilai 0,89. Berdasarkan temuan penelitian ini disimpulkan bahwa modul teori Teknik Fabrikasi model kooperatif tipe jigsaw ini valid  untuk dimanfaatkan sebagai modul pembelajaran pada mata kuliah Teknik Pemesinan dan Fabrikasi.
Perancangan Sistem Monitoring Navigasi Kursi Roda Berbasis Mikrokontroler Ali Akbar; Gamal Abdel Nasser Masikki; Achmad Nur Aliansyah; Nita Z.D.L. Mulyawati
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 7, No 1 (2021): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (314.684 KB) | DOI: 10.24036/jtev.v7i1.111958

Abstract

Kursi roda merupakan alat bantu yang digunakan bagi orang yang mengalami kesulitan dalam berjalan, baik itu dikarenakan oleh penyakit, cedera, maupun cacat. Pada umumnya kursi roda digerakan dengan cara manual, seperti didorong dengan bantuan orang lain ataupun digerakkan dengan sendiri oleh si penggunanya. Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengembangkan navigasi kursi roda dengan menambahkan joystick  sebagai alat bantu dalam pergerakan kursi roda. Jenis kursi roda yang digunakan pada penelitian ini adalah kursi roda konvensional seperti pada umumnya dengan menambahkan komponen elektronika seperti Arduino uno sebagai pengontrol, modul joystick sebagai navigasi kursi roda, dan driver motor BTS7960 serta motor DC tipe brushed sebagai alat bantu penggerak dari kursi roda. Pengujian kursi roda dilakukan melalui tiga tahapan yaitu pengujian navigasi kursi roda tanpa beban, pengujian dengan adanya beban pada kursi roda, dan pengujian kursi roda pada lintasan yang telah dibuat. Dari hasil pengujian yang dilakukan, kursi roda mampu bergerak sesuai dengan arah gerak joystick serta mampu digerakkan melewati lintasan yang dibuat.
Efektifitas Pembelajaran Daring Menggunakan Aplikasi Google Classroom Pada Mata Pelajaran Instalasi Tenaga Listrik Fandi Pratama; Sukardi Sukardi
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 7, No 2 (2021): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (234.805 KB) | DOI: 10.24036/jtev.v7i2.113484

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan media google classroom pada pembelajaran daring ditinjau dari hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran instalasi tenaga listrik kelas XII TITL 2 di SMK Negeri 5 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini berupa pemberian materi 2 kali pertemuan dengan satu kompetensi dasar dan memberikan evaluasi. Setelah melakukan pembelajaran nantinya peserta didik akan diberikan soal posttest untuk mengetahui efektifnya pembelajaran tersebut dengan cara membandingkan hasil belajar dengan kkm disekolah. Hasil penelitian yang telah dilakukan ketika pembelajaran daring menggunakan aplikasi google classroom pada mata pelajaran instalasi tenaga listrik di SMK Negeri 5 Padang mendapatkan hasil yang baik. Penelitian ini dilakukan pada kelas XII TITL 2 dengan jumlah peserta didik sebanyak 30 orang dan diperoleh hasil belajar peserta didik dengan rata-rata nilai 87,33 dengan jumlah persentase yang tuntas 93,33% setelah melakukan pembelajaran daring menggunakan aplikasi google classroom, disimpulkan bahwa pembelajaran daring menggunakan aplikasi google classroom itu efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran daring.
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis TEFA pada Pembelajaran Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor Siswa Kelas XII SMK Rokan Hulu Trimo Nitiswito; Hasan Maksum
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 7, No 2 (2021): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.768 KB) | DOI: 10.24036/jtev.v7i2.113193

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Modul Pembelajaran Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor Berbasis TEFA yang valid, praktis dan efektif. Aspek yang akan dilihat adalah untuk mengetahui validitas, praktikalitas dan efektifitas Modul Pembelajaran Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor Berbasis TEFA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Model pengembangan modul pembelajaran ini menggunakan model IDI (Instruksional Development Institute). Model IDI menetapkan prinsip-prinsip  pendekatan  sistem yang meliputi tiga tahap yaitu pendefinisian (define), pengembangan (develop) dan  evaluasi  (evaluate). Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer yaitu data yang diperoleh secara langsung dari validator dosen,guru dan siswa melalui angket pengujian validitas, praktikalitas dan efektifitas  Modul Pembelajaran Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor Berbasis TEFA yang dikembangkan. Instrumen pengumpul data berbentuk angket. Teknik analisis data deskriptif untuk mendeskripsikan kevalid, praktis dan efektif  Modul Pembelajaran Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor Berbasis TEFA. Validitas Modul Pembelajaran Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor Berbasis TEFA dilihat dari Validitas Format Modul, Validitas Materi Modul dan Validitas Penyajian Modul. Validitas Format Modul dengan nilai 0,94, Validitas Materi Modul dengan nilai  0,91 dan Validitas Penyajian Modul dengan nilai 0,925. Praktikalitas Modul Pembelajaran Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor Berbasis TEFA dilihat dari praktikalitas guru dan siswa. Praktikalitas guru dengan nilai 96,25%, Praktikalitas siswa dengan nilai 85,17%. Efektifitas Modul Pembelajaran Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor Berbasis TEFA dilihat dari pretest dan posttest belajar siswa yaitu pretest 54,42 dan posttest 85,00 dengan peningkatan hasil belajar sebesar 64,02%. Berdasarkan temuan penelitian ini disimpulkan bahwa Modul Pembelajaran Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor Berbasis TEFA dilihat dari ini valid, praktis dan efektif  untuk dimanfaatkan sebagai modul pembelajaran pada Mata Pelajaran Bengkel Sepeda Motor.