cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yudi Dwi Saputra
Contact Email
yudids31@gmail.com
Phone
+6285731494080
Journal Mail Official
bravos@stkipjb.ac.id
Editorial Address
Jln. Pattimura III/20 Jombang
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Published by STKIP PGRI Jombang
ISSN : 23377674     EISSN : 2597677X     DOI : https://doi.org/10.32682/bravos
Core Subject : Education,
Other
Bravos is a national scientific journal published by the Physical Education Department of STKIP PGRI Jombang that are open to seeking innovation, creativity, and novelty. This journal particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of sport areas as follows physical education, sports education, sports recreation, sports science, and sport coaching. Bravos receives research articles from authors that can be submitted through this OJS. The script will go through a review process.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 303 Documents
 11   12   13   14   15 
HUBUNGAN KEKUATAN OTOT TUNGKAI, OTOT PERUT DAN OTOT PUNGGUNG TERHADAP JAUH LOMPATAN GRAB START ATLET PUTRA KLUB RENANG ARWANA Rendhitya Prima Putra; Reo Prasetiyo Herpandika
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 4, No 2 (2016): Artikel 1 (Juny)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v4i2.223

Abstract

Grab Start adalah teknik start dengan posis kedua kaki sejajar di bibir start block dan kedua tangan berada disamping kaki atau celah kaki. Karena start mempunyai asumsi bahwa start berpengaruh terhadap keberhasilan atlet renang khususnya nomor-nomor jarak pendek 50 meter. Pada penelitian ini terdapat tiga rumusan masalah sebagai berikut: apakah kekuatan otot tungkai memiliki hubugan terhadap jauh lompatan grab start, apakah kekuatan otot perut memiliki hubungan terhadap jauh lompatan grab start, dan kekuatan otot punggung memiliki hubungan terhadap jauh lompatan grab start. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif diskriptif untuk mendiskripsikan kekuatan otot tungkai, otot perut dan otot punggung terhadap jauh lompatan grab start dan menganalisis tujuan penelitian. Sumber data penelitian ini adalah klub renang putra arwana. Hasil penelitianya sebagai berikut: hubungan kekuatan otot tungkai terhadap jauh lompatan grab start 2,31%, hubungan antara otot perut terhadap jauh lompatan grab start 41,60% dan hubungan antara otot punggung terhadap jauh lompatan grab start 4,75%. Dengan demikian data tersebut disimpulkan bahwa kekuatan otot tungkai, otot perut dan otot punggung berpengaruh terhadap jauh lompatan grab start
PENGARUH PERMAINAN KECIL TERHADAP KETERAMPILAN SEPAKBOLA PADA PESERTA DIDIK KELAS IX A SMP NEGERI 1 JOMBANG Pandu Dwi Prasetyo; Mecca Puspitaningsari; Nanang Indriarsa
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 7, No 3 (2019): SEPTEMBER 2019
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v7i3.1363

Abstract

Permainan kecil adalah suatu bentuk permainan yang tidak mempunyai peraturan baku, baik mengenai peraturan permainannya, alat-alat yang digunakannya, ukuran lapangan, maupun lama permainannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan kecil terhadap keterampilan sepakbola pada peserta didik kelas IX A SMP Negeri 1 Jombang. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Rancangan penelitian ini menggunakan One Group Pretest-Posttest Design, dalam desain ini tidak ada kelompok kontrol, dan subjek tidak ditempatkan secara acak. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IX A SMP Negeri 1 Jombang. Tehnik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu mean, mean deviasi, uji t sampel sejenis, rumus peningkatan. Berdasarkan perhitungan analisis statistik melalui program SPSS, didapatkan hasil pretest dengan nilai tertinggi adalah 64 dan nilai terandah adalah 46. Sedangkan pada posttest dengan nilai tertinggi adalah 66 dan nilai terendah adalah 47. Besarnya pengaruh permainan kecil terhadap pembelajaran keterampilan sepakbola. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pada permainan kecil (permainan umpan terobosan, permainan mengumpan lewat nomor, permainan slalom menggiring bola, permainan menembak ikan didalam tong) di SMP Negeri 1 Jombang.Kata Kunci: Keterampilan Sepakbola dan Permainan Kecil.
SURVEI PERBEDAAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMPN 4 LAMONGAN DAN SMPN 1 SOLOKURO LAMONGAN Ilmul Ma'arif
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 3, No 4 (2015): Artikel 1 (Desember)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v3i4.239

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif yaitu penelitian yang mengambarkan status sekelompok kelas yaitu kebugaran jasmani siswa di SMPN 4 Lamongan dan SMPN 1 Solokuro Lamongan. Hasil dari penelitian ini adalah: bahwa di SMPN 4 Lamongan nilai rata – rata Tes Lari 50 Meter 9.16, Tes Gantung Angkat Tubuh 60 Detik 1.25, Tes Baring Duduk 60 Detik 26.25, Tes Loncat Tegak 33.6, Tes Lari 1000 Meter 6.07, dan SMPN 1 Solokuro Lamongan nilai rata – rata Tes Lari 50 Meter 9.3, Tes Gantung Angkat Tubuh 60 Detik 3.25, Tes Baring Duduk 60 Detik 29.6, Tes Loncat Tegak 37.5, Tes Lari 1000 Meter 5.79. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa hasil penjumlahan dari 5 item adalah nilai rata – rata untuk di SMPN 4 Lamongan hasil nilai rata – rata adalah 9, dan untuk SMPN 1 Lolokuro lamongan hasil nilai rata – rata adalah 12. Dengan demikian dapat diasumsikan bahwa nilai rata – rata untuk tes kesegaran jasmani SMPN 4 Lamongan dan SMPN 1 Solokuro Lamongan lamongan termasuk dalam kategori kurang.
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN TEKNIK DASAR HEADING SEPAK BOLA BERBASIS BERMAIN Ahmad Atiq; Kumbul Selamet Budiyanto
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 2 (2020): JUNI 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i2.1506

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui model latihan teknik dasar heading sepakbola dengan berbasis bermain. Metode yang digunakan untuk mengembangkan produk berupa model latihan tehnik dasar heading sepak bola mengunakan borg and gall. Intrumens heading bola yang dimodifikasi untuk atlet pemula dan divalidasi oleh ahli atau pakar sepak bola dengan hasil bahwa setelah divalidasi oleh ahli yang berawal dari 20 variasi model latihan dribling gugur 5 menjadi 15 variasi model latihan dribbling untuk atlet pemula usia 8-12 tahun. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil tes 9,9815 dan setelah diberikan perlakuan adalah 9,9270. Hasil tes menunjukkan peningkatan hasil heading sehingga teknik dasar heading atlet meningkat., sehingga bahwa kesimpulan dari pengembangan model latihan tehnik dasar heading bola sepak bola berbasis bermain untuk atlet pemula bisa diterima sesuai karakter pemain yang berusia 8-12 tahun.Kata Kunci: Latihan Teknik Dasar, Sepak Bola, Heading
PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN MOTORIK DAN INTELEGENSI ANAK TK Nur Iffah; Agung Jatmiko Budi
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 3, No 2 (2015): Artikel 1 (June)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v3i2.255

Abstract

Tujuan dari penelitian ini: 1) Menemukan karakteristik APE dan model pembelajaran 2) Mengembangkan APE dan model pembelajaran; 3) Terdiri dari modul dan model pembelajaran. Prosedur 3 fase studi: analisis masalah, pengembangan produk dan uji evaluasi produk. Data kualitatif, wawancara komentar, kritik / saran secara lisan dan tertulis untuk bahan revisi. Data kuantitatif dari kuesioner dibagikan kepada guru TK Malang. Subjek ahli melibatkan: 1) pendidikan, 2) psikologi pendidikan dan media. Analisis menggunakan statistik deskriptif, sebagai dasar untuk mengembangkan produk APE dan model pembelajaran. Hasil dari tinjauan ahli, diperoleh tingkat urgensi, manfaat, representasi, kepraktisan, efisiensi, dan tingkat akurasi substansi. Produk yang telah dikaji awal, ahli evaluasi dan telah diuji kemudian direvisi lagi. Tingkat urgensi dan kebermaknaan sangat mendesak dan produk yang berguna, modal dasar yang paling penting dikembangkan sangat praktis produk. Tingkat kepraktisan 77%, dan 23% tidak praktis, karena keragaman tingkat kompetensi guru dan memerlukan beberapa peralatan yang cukup banyak, kurang familiar. Tingkat efisiensi dalam hal waktu dan usaha, diikat itu produk yang efisien, yang berarti bahwa dibutuhkan waktu dan usaha yang relatif sedikit, 65% dari data yang tidak sulit, dan 35% sulit. Dari 90% guru tidak perlu menjawab dan 10% perlu terus pelatihan. produk kejelasan, kejelasan baik menyimpulkan, agar lebih mudah dipahami.
TANGGAPAN ORANG TUA TERHADAP PEMBELAJARAN ONLINE MATA PELAJARAN PJOK SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU SEGODOREJO KECAMATAN SUMOBITO KABUPATEN JOMBANG TAHUN AJARAN 2020/2021 Alamsyah Reza Pahlevi; Arsika Yunarta
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 4 (2020): DESEMBER 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i4.1804

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan dalam pembelajaran online PJOK di Sdit Segodorejo Kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan uji deskriptif. Data diperoleh dari sampel sebanyak 98 orang tua murid dan instrumen penelitian berupa kuisioner. Hasil penelitian ini adalah tanggapan orang tua siswa SDIT Segodorejo Sumobito terhadap pembelajaran online secara umum termasuk dalam kategori cukup baik, terbukti dari hasil perhitungan skor tertinggi sebesar 66, skor terendah sebesar 1, nilai mean sebesar 2,36, median 2, dan standar deviasi 0,690.Kata Kunci : Tanggapan Orang Tua, Pembelajaran Online.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI MINAT BELAJAR GERAK DASAR LOKOMOTOR MELALUI METODE KOOPERATIF PADA SISWA KELAS III SDN PURISEMANDING I PLANDAAN JOMBANG Wati, Liana Ika
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 2, No 3 (2014): Artikel 1 (September)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v2i3.271

Abstract

Penelitian ini berawal dari rendahnya minat siswa dalam melakukan keterampilan gerak dasar lokomotor. Hal ini disebabkan siswa masih menggunakan pembelajaran yang sebenarnya dalam melakukan gerak dasar lokomotor. Dengan melihat hal tersebut, maka diperlukan tindakan untuk mengatasinya, yaitu dengan cara menerapkan metode kooperatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan menggunakan metode kooperatif dapat meningkatkan motivasi siswa dalam hal melakukan gerak dasar lokomotor. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bersiklus. Subjek dan lokasi penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Purisemanding I, Plandaan, Jombang dengan jumlah 14 siswa. Istrumen yang digunakan antara lain angket, RPP dan dokumentasi. Adapun teknik pengumpulan data yaitu teknik observasi dan Penyebaran angket, sedangkan teknik analisis yang digunakan adalah metode kualitatif. Hasil penelitian ini mengalami peningkatan selama II siklus dengan persentase ketuntasan 50% pada siklus I dan persentase ketuntasan pada siklus II adalah 86%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode kooperatif dapat meningkatkan motivasi belajar gerak dasar lokomotor siswa kelas III SDN Purisemanding I, Plandaan, Jombang Tahun Pelajaran 2013/2014.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLAVOLI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BOLA SPON PADA SISWA KELAS VII-A SMP YPM MOJOWARNO TAHUN AJARAN 2013/2014 Roziq, Muhammad Shofiyur
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 2, No 1 (2014): Artikel 1 (March)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v2i1.282

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar servis bawah bolavoli dengan menggunakan media bola sponpada siswa kelas VII-A SMPYPM Mojowarno dan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar servis bawah Bolavoli dengan menggunakan media bola spon pada siswa kelas VII-A SMPYPM Mojowarno. Bentuk penelitian yang dipakai adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan jenis kolaboratif partisipatoris dengan guru di dalam kelas. Penelitian Tindakan Kelas adalah  penelitian yang dilakukan pada sebuah kelas untuk mengetahui akibat tindakan yang diterapkan pada suatu subyek penelitian di kelas tersebut. (Trianto, 2011: 13). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran servis bawah dalam bolavoli dengan menggunakan media bola spon dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII-A SMPYPM Mojowarno Tahun Ajaran 2013/2014 dan peningkatan hasil belajar servis bawah dalam bolavoli dengan menggunakan media bola spon pada siklus pertama rata–rata skor total mencapai 60,0%, dan pada siklus kedua rata–rata skor total mencapai 78,5% atau meningkat 18,5 %
PENGARUH PEMBELAJARAN PADA SARANA PRASARANA DALAM PERMAINAN BOLAVOLI DENGAN MENGGUNAKAN SISTEM STANDAR DAN MENGGUNAKAN SISTEM MODIFIKASI TERHADAP MINAT SISWA KELAS V SDN GLAGAHAN I PERAK JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 (STUDI PADA SISWA KELAS V SDN GLAGAHAN I PERAK JOMBANG) Wiratama, Amang
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 1, No 3 (2013): Artikel 1 (September)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v1i3.298

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk perbedaan minat siswa antara kelompok yang menggunakan sarana prasarana standar dengan kelompok siswa yang menggunakan sarana prasarana sistem modifikasi di SDN Glagahan I Perak Jombang. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Rancangan penelitian ini menggunakan desain ‘’ Randomized Control-Group Pretest-Posttest Design’’ Populasi dari penelitian ini adalah peserta didik kelas V Tahun 2012/2013 sejumlah 40 orang. Sampel penelitian dibagi 2 yaitu 20 siswa kelompok kontrol dan 20 siswa kelompok perlakuan (ekperimen). Hasil penelitian menunjukkan; 1) Sebagian besar minat kelompok kontrol (sistem standar) pada kategori sedang, baik sebelum maupun sesudah pembelajaran bolavoli dengan sistem murni; 2) Sebagian besar minat kelompok eksperimen / perlakuan (sitem modifikasi sarana prasarana) Sebelum perlakuan minat siswa pada kategori sedang, sedangkan setelah modifikasi sarana prasarana minat siswa meningkat menjadi baik; 3) Ada peningkatan minat siswa dalam permainan bolavoli setelah modifikasi sarana prasarana. Hasil uji t dibuktikan hasil uji t, diperoleh t hitung = -2.445< -2,1 dan ρ = 0,020 < 0,05. Hal ini membuktikan bahwa ada perbedaan tinkat minat kelompok kontrol dengan kelompok perlakuan (eksperimen) dengan sistem modifikasi sarana prasarana pembelajaran bolavoli. Dengan kata lain pembelajaran bolavoli dengan modifikasi sarana prasarana diminati oleh siswa dari pada sistem standar.
PENGARUH PELATIHAN SPLIT SQUAT JUMP DAN LATERAL JUMP OVER BARRIER TERHADAP PENINGKATAN POWER OTOT TUNGKAI DAN KEMAMPUAN SMASH BOLAVOLI Helaprahara, Dian
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 5, No 4 (2017): DESEMBER 2017
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v5i4.634

Abstract

Tujuan dari penelitian untuk mengkaji: (1) pengaruh pelatihan Split Squat jump  terhadap peningkatan power otot tungkai dan kemampuan smash pada pemain bolavoli; (2)pengaruh pelatihan Lateral Jump Over Barrier terhadap peningkatan power otot tungkai dan kemampuan smashpada pemain bolavoli; (3) perbedaan pengaruh pelatihan Split Squat jump dan Lateral Jump Over Barrier terhadap peningkatan power otot tungkai dan kemampuan smash pada pemain bolavoli. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan menggunakan “Randomized Control Group Pretest-Posttest Design.”Populasi penelitian ini adalah seluruh anggota putra Ekstrakurikuler Bolavoli SMPN 1 Kalianget berjumlah 30 siswa. Proses pengambilan data pretest dan posttest dilakukan dengan tes vertical jump dan Tessmash dalam permainan bolavoli. Hasil Penelitian data tes awal dan tes diperoleh hasil: (1) latihan pliometrik split squat jumpberpengaruh yang signifikan terhadap meningkatkan power otot tungkai dalam melakukan vertical jump pada pemain bolavoli; (2) latihan plyometriclateral jump over barrier mampu meningkatkan power otot tungkai dalam melakukan vertical jump pada pemain bolavoli SMP Negeri I Kalianget; (3) terdapat perbedaan signifikan pengaruh split squat jump,lateral jump over barrierdan kontrol bolavoli.  Latihan plyometriclateral jump over barrier memberikan hasil yang lebih baik (efektif) terhadap kemampuan vertical jumpdan kemampuan smash pada pemain bolavoli

Page 13 of 31 | Total Record : 303

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2013 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023 Vol 11, No 3 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol 11, No 2 (2023): JUNI 2023 Vol 11, No 1 (2023): MARET 2023 Vol 10, No 4 (2022): DESEMBER 2022 Vol 10, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 Vol 10, No 1 (2022): MARET 2022 Vol 9, No 4 (2021): DESEMBER 2021 Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 9, No 2 (2021): JUNI 2021 Vol 9, No 1 (2021): MARET 2021 Vol 8, No 4 (2020): DESEMBER 2020 Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020 Vol 8, No 2 (2020): JUNI 2020 Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020 Vol 7, No 4 (2019): DESEMBER 2019 Vol 7, No 3 (2019): SEPTEMBER 2019 Vol 7, No 2 (2019): JUNI 2019 Vol 7, No 1 (2019): MARET 2019 Vol 6, No 4 (2018): DESEMBER 2018 Vol 6, No 3 (2018): SEPTEMBER 2018 Vol 6, No 2 (2018): JUNI 2018 Vol 6, No 1 (2018): MARET 2018 Vol 5, No 4 (2017): DESEMBER 2017 Vol 5, No 1 (2017): MARET 2017 Vol 4, No 4 (2016): Artikel 1 Vol 4, No 3 (2016): Artikel 1 (September) Vol 4, No 2 (2016): Artikel 1 (Juny) Vol 4, No 1 (2016): Artikel 1 (March) Vol 3, No 4 (2015): Artikel 1 (Desember) Vol 3, No 3 (2015): Artikel 1 (September) Vol 3, No 2 (2015): Artikel 1 (June) Vol 3, No 1 (2015): Artikel 1 (March) Vol 2, No 4 (2014): Artikel 1 (Desember) Vol 2, No 3 (2014): Artikel 1 (September) Vol 2, No 2 (2014): Artikel 1 (June) Vol 2, No 1 (2014): Artikel 1 (March) Vol 1, No 4 (2013): Aertikel 1 (Desember) Vol 1, No 3 (2013): Artikel 1 (September) Vol 1, No 2 (2013): June Vol 1, No 1 (2013): Mei More Issue