Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Bravos is a national scientific journal published by the Physical Education Department of STKIP PGRI Jombang that are open to seeking innovation, creativity, and novelty. This journal particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of sport areas as follows physical education, sports education, sports recreation, sports science, and sport coaching. Bravos receives research articles from authors that can be submitted through this OJS. The script will go through a review process.
Articles
303 Documents
<![CDATA[ANALISIS GERAK “START” RENANG ]]>
<![CDATA[Bambang Ferianto Tjahyo Kuntjoro]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 3, No 4 (2015): Artikel 1 (Desember) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v3i4.238
<![CDATA[Biomekannika didefenisikan sebagai bidang ilmu aplikasi mekanika pada sistem biologi. Biomekanika merupakan kombinasi antara disiplin ilmu ilmu mekaniks terapan dan ilmu-ilmu biologi dan fisiologi. Biomekanika menyangkut tubuh manusia dan hampir dan hampir seluruh mahluk hidup. Dalam biomekanika prinsip-prinsip mekanika dipakai dalm penyusunan konsep, analisis, desain dan pengembangan peralatan dan sistem dalam biologi dan kedokteran. Manusia dalam gerakan merupakan kajia utama dalam ilmu keolaragaan. Tujaun dari makalah ini adalah memberikan pengaturan secara ilmiah tentang gerakan manusia dalam olahraga khususnya dalam olahraga renang, yang dilakukan secara efektif, efesien dan dengan resiko cedera yang sangat kecil. Metode yang digunakan adalah metode analisis gerak dengan pengambaran secara ilmiah sebagai pembanding (komparasi) yang ada. Hasil yang diperoleh adalah Setiap perenang bergerak baik disadari atau tidak terdapat dua kekuatan yang berlawanan, satu kekuatan yang menghalangi gerakan itu disebut hambatan dan kekuatan yang lain yang menyebabkan perenang tersebut bergerak maju disebut dorongan atau daya dorong. Kesimpulannya adalah dengan pendekatan “sport science” melalui unsur biomekanik, maka temuan dan analisa gerakan cabor olahraga apapun akan mengacu ke gerakan yang efeketif, demikian juga start dalam cabor renang.]]>
<![CDATA[Pengaruh Latihan Push Up Terhadap Passing Atas Bolavoli ]]>
<![CDATA[Simanungkalit, Nadia]]>;
<![CDATA[Giartama, Giartama]]>;
<![CDATA[Bayu, Wahyu Indra]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v9i3.1887
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh latihan push up terhadap passing atas bola voli club RBO kota Palembang. Kendala atau permasalahan yang dialami oleh pemain club RBO kota Palembang dalam permainan bola voli adalah ketika melakukan passing atas permainan bola voli jari-jari pemain terlalu lemas. Selain itu, kurangnya kekuatan otot lengan pada pemain club RBO saat melakukan teknik passing atas sehingga bola tidak tepat sasaran. Pemain club RBO kota Palembang juga melakukan kesalahan ketika bola menyentuh tangan pada saat melakukan passing atas permainan bola voli. Penelitian ini menggunakan metode penelitian quasy eksperiment, dengan menggunakan rancangan/desain penelitian pretest dan posttest one group. Hasil penelitian dalam penelitian ini mengggunakan analisis data perhitungan statistik uji t dengan taraf signifikasi α= 0,05, hipotesis diterima H1 jika Thitung > Ttabel(1- ), data yang diperoleh adalah thitung (11,351) > ttabel (1,70) artinya H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, latihan push up memiliki pengaruh terhadap hasil passing atas pada club RBO kota Palembang.]]>
<![CDATA[Studi Daya Tahan Aerobik Siswa Sekolah Menengah Pertama ]]>
<![CDATA[Yuni Astuti]]>;
<![CDATA[Erianti Erianti]]>;
<![CDATA[Andika Prajana]]>;
<![CDATA[Zulbahri Zulbahri]]>;
<![CDATA[Ali Mardius]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v9i3.1750
<![CDATA[The problem in this research is unknown aerobic endurance students of SMP Negeri 2 Painan South Coastal District. In accordance with these problems, then the purpose of this study was to determine the aerobic endurance students of SMP Negeri 2 Painan South Coastal District. This kind of research is descriptive. The population in this study are all students of SMP Negeri 2 Painan South Coastal District numbered as many as 151 people. The sampling technique used purposive sampling. Thus the sample in this study amounted to as many as 43 people. To obtain the data to judge the aerobic endurance. Data were analyzed using percentages. The research result found that: (1) female students, none of the 26 students who have a good aerobic endurance categories at all, 8 people both categories, 13 categories and 5 categories were less so. This means that most of the male students sampled not good aerobic endurance. (2) Male students, of 17 students found each two students have aerobic endurance excellent and good categories, 9 and 4 categories were less category. This means that many female students as well who do not have a good aerobic endurance. ]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament dalam Gerak Dasar Memukul Bola ]]>
<![CDATA[Citra Ayu Lestari]]>;
<![CDATA[Rosinar Siregar]]>;
<![CDATA[Siti Rohmi Yuliati]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v9i3.1976
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament (TGT) dalam meningkatkan gerak dasar memukul bola siswa sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang menggunakan metode penelitian kepustakaan atau libary research untuk memperoleh data sesuai topik permasalahan dalam penelitian. Sumber data yang diambil adalah jurnal, skripsi terdahulu yang relevan, serta buku. Berdasarkan hasil kajian serta analisis pada sumber data, model pembelajaran kooperatif tipe games tournament (TGT) dapat digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan serta dapat meningkatkan gerak dasar memukul bola pada siswa kelas tinggi sekolah dasar.]]>
<![CDATA[SURVEI TINGKAT KEMAMPUAN VO2 MAX WASIT BOLABASKET INDONESIAN BASKETBALL LEAGUE ]]>
<![CDATA[Rahmat Iqbal]]>;
<![CDATA[Johanes Paulus Suharto]]>;
<![CDATA[Arnaz Anggoro Saputro]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 9, No 1 (2021): MARET 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v9i1.1832
<![CDATA[In being a basketball referee, he is required to be in good shape while in charge of leading the match, so in this case the researcher wants to know the VO2 Max ability of the Indonesian Basketball League basketball referee for the 2020-2021 season. The purpose of this study was to determine the ability of VO2 Max basketball referees in Indonesian Basketball League basketball referees for the 2020-2021 season. This study used a descriptive method with a test survey method. The study population was all basketball referees for the Indonesian Basketball League 2020-2021 season totaling 24 referees. Sampling in this study using total sampling technique. Of the 24 samples above VO2 Max is very good, good, sufficient, and moderate. The test and measurement technique is done by using multistage running (multistage fitness test) to measure VO2 Max. Based on the research results, the following conclusions were obtained; The physical ability of basketball referees in the Indonesian Basketball League, out of the 24 referees that we categorized as good, there were 3 with a percentage of 12.5% in the fair category, 17 referees with a percentage of 70.83% and 4 referees in the poor category with 16.6% and average value In conclusion, the researchers can say that physical training is still needed to add VO2 Max referees who are referees for Indonesian Basketball League basketball while leading the match in prime condition.]]>
<![CDATA[Pengembangan Model Pembelajaran Portofolio Berbasis Media Interaktif Sebagai Alternatif Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan ]]>
<![CDATA[Deni Yoga Ramadhani]]>;
<![CDATA[Muhammad Soleh Fudin]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v9i3.1918
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pengembangan model pembelajaran portofolio berbasis media interaktif dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada kelas XI SMA Negeri I Durenan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Peserta didik kelas XI SMAN 1 Durenan berjumlah 201 peserta didik sebagai sampel penelitian dengan menggunakan teknik purposive sampling. Kuesioner dengan skala likert dan guttman sebagai instrumen pengumpulan data. Sedangkan produk divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Teknik analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif dan kemudian hasil analisis data dikonsultasikan pada kriteria yang sudah ditentukan. Ahli memvalidasi produk awal, menyatakan bahwa masih perlu perbaikan guna lebih menyempurnakan produk agar lebih menarik, jelas dan memudahkan peserta didik. Peneliti merevisi produk berdasarkan saran perbaikan yang disampaikan ahli, kemudian diujicobakan pada subyek penelitian. Analisis data penelitian ini menggambarkan bahwa pada uji coba kelompok kecil didapat rata-rata 92% dan uji coba kelompok besar didapat rata-rata 91 % maka berdasarkan hasil tersebut dan dikonsultasikan pada kriteria yang telah ditentukan maka dapat disimpulkan pengembangan model pembelajaran portofolio berbasis media interaktif dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Durenan.]]>
<![CDATA[Gambaran Aktivitas Fisik Dan Pola Hidup Sehat Siswa Sekolah Menengah Atas Di Kota Surabaya ]]>
<![CDATA[Pratama, Tomy Putra]]>;
<![CDATA[Hartoto, Setiyo]]>;
<![CDATA[Prakoso, Bayu Budi]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v9i3.1982
<![CDATA[Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi aktivitas fisik dan pola hidup sehat para siswa SMA di kota Surabaya selama masa pandemi Covid-19. Sebanyak 30 siswa kelas XI di sebuah sekolah swasta menjadi subjek penelitian yang dipilih menggunakan teknik quota random sampling. Pengumpulan data menggunakan wawancara terstruktur melalui google meet. Sebanyak 14 pertanyaan diajukan kepada siswa saat wawancara. Fokus pertanyaan tersebut untuk mengeksplorasi kebiasaan aktivitas fisik dan pola hidup sehat para siswa. Analisis data dilakukan melalui empat langkah, yaitu: transkip wawancara, reduksi data, penyajian data, dan simpulan. Pertanyaan yang mengandung informasi kuantitatif selanjutnya dianalisis menggunakan persentase. Hasil analisis informasi kuantitatif dapat dijelaskan bahwa mayoritas siswa (90%) sudah menerapkan pola hidup sehat dan aktif; semua siswa (100%) menyatakan bahwa pandemi Covid-19 tidak mengurangi efektivitas pelaksanaan pola hidup sehat dan aktif; hanya sebanyak 23% siswa yang melakukan aktivitas fisik sesuai rekomendasi WHO yaitu beraktivitas fisik lebih dari 1 jam sehari. Kombinasi hasil analisis kuantitatif dan kualitatif menunjukkan bahwa para siswa cenderung memiliki keaktifan yang berbeda sebelum dan saat pandemi (80%), mereka menyebutkan bahwa aktivitas fisik saat pandemi lebih tinggi dibandingkan dengan sebelum pandemi. Selain itu, jenis aktivitas fisik yang dilakukan semakin variatif dan banyak.]]>
<![CDATA[UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BOLAVOLI MENGGUNAKAN MODEL PPEMBELAJARAN AKTIF, INOVITIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN ]]>
<![CDATA[Puguh Satya Hasmara]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 5, No 4 (2017): DESEMBER 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v5i4.633
<![CDATA[Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmeningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli dengan menerapkan model pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan(PAIKEM) pada siswa kelas X Keperawatan SMK Hayam Wuruk Mojokerto.Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK), subjek penelitian ini adalah siswa kelas XKeperawatan SMK Hayam Wuruk Mojokerto dengan jumlah 30 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar keterampilan. Disini dapat dilihat peningkatan hasil belajar siswa dari mulai pre-siklus kemudian dilanjut dengan siklus I dan II. Dari hasil analisa data diketahui bahwa, hasil persentase ketuntasan belajar secara klasikal siswa pada saat pre-siklus 46,7%. Hasil belajar siklus I pada ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 70%. Masuk ke siklus II ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 90%.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) mampu meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas X Keperawatan SMK Hayam Wuruk Mojokerto 2016/2017.]]>
<![CDATA[KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN PASCA PENERAPAN KURIKULUM 2013 PADA GURU SMP NEGERI SE-KECAMATAN JOMBANG TAHUN 2016/2017 ]]>
<![CDATA[Rendra Wahyu Pradana]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 4, No 4 (2016): Artikel 1 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v4i4.415
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kinerja guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan pasca penerapan kurikulum 2013 dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran pada SMP Negeri Se- Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Sumber data dari penelitian ini adalah guru pendidikan jasmani, kesehatan dan olahraga SMP Negeri Se- Kecamatan Jombang. Perolehan rata-rata persentase skor pada setiap kompetensi ini kemudian dikonversikan dalam skala nilai 100. Kriteria nilai yang didapatkan 0 – 25 (kurang), 26 – 50 (cukup), 51 – 75 (baik), dan 76 – 100 (baik sekali). Rata-rata hasil perbandingan 14 kompetensi yang sudah diberikan tesebut, maka diperoleh hasil bahwa guru pasca penerapan kurikulum 2013 lebih baik kinerjanya dibandingkan dengan guru sebelum penerapan kurikulum 2013. Dapat dilihat dari perolehan skor nilai 2 (dua) pada setiap kompetensi. Terjadi peningkatan sebanyak 22.48% dari kurikulum KTSP ke Kurikulum 2013. Simpulan dalam penelitian ini adalah setelah dilakukan penilaian melalui pengisian instrumen PKG, dapat diperoleh hasil guru pasca kurikulum 2013 lebih baik dari pada guru sebelum penerapan kurikulum 2013.]]>
<![CDATA[PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DENGAN SELF ESTEEM REMAJA ]]>
<![CDATA[Rahayu Prasetiyo]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 6, No 3 (2018): SEPTEMBER 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v6i3.860
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap self esteem remaja. Metode penelitan dalam penelitian ini adalah expost facto. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 89 mahasiswa, umur antara 19-22 dengan metode purposive random sampling. Instrumen yang digunakan adalah Parenting Styles and Dimensions Questionare (PSDQ) untuk pengukuran pola asuh orang tua dan Skala Rosenberg untuk pengukuran self esteem. Analisis data menggunakan uji statistik non parametik test yaitu Kruskall Wallis Test dengan bantuan program SPSS 23. Berdasarkan penghitungan dan kriteria tersebut diperoleh hasil (Sig.) 0.000 < 0.05, artinya ada pengaruh pola asuh orang tua terhadap self esteem. Ditinjau dari nilai mean pola asuh otoriter adalah 47.38, pola asuh autoritatif 72.57, pola asuh permisif 17.79. Artinya pola asuh autoritatif mempunyai pengaruh paling tinggi terhadap self esteem. Kemudian disusul pola asuh otoriter di urutan kedua dan pola asuh permisif di urutan ketiga atau paling akhir.]]>
