Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga merupakan salah satu media yang mempublikasikan hasil karya ilmiah dari para praktisi dan akedimisi bidang Pendidikan Olahraga. Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga 1 tahun menerbitkan 1 volume, 2 nomor, yaitu Nomor 1 (Juni), dan Nomor 2 (Desember)
Articles
246 Documents
<![CDATA[PENGARUH KECEPATAN REAKSI TANGAN, TERHADAP KEMAMPUAN FOREHAND TOPSPIN (Path Analysis Pada Atlet Tenis Meja UNSIKA Karawang 2016) ]]>
<![CDATA[Rahedin Suwo]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 1, No 1 (2018): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (174.57 KB)
|
DOI: 10.31602/rjpo.v1i1.1703
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan bukti empiris tentang pengaruh kecepatan reaksi tangan, terhadap kemampuan forehand topspin.. Penelitian ini dilakukan pada atlet tenis meja Unsika Karawang. Keseluruhan populasi berjumlah 56 orang, sampel dipilih dengan menggunakan teknik pertimbangan/ purposive sampling, dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 atlet tenis meja. Hasil tes kecepatan reaksi tangan berpengaruh langsung terhadap kemampuan forehand tospin sebesar 0,0957. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif dengan teknik analyisis jalur. Hasil mengungkapkan bahwa; terdapat pengaruh positif secara langsung kecepatan reaksi tangan terhadap kemampuan forehand topspin. Kata kunci; Kecepatan Reaksi Tangan, Forehand Topspin]]>
<![CDATA[HUBUNGAN KELINCAHAN, KECEPATAN, DAN KESEIMBANGAN DENGAN KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA PEMAIN SEPAKBOLA UNIVERSITAS BINA DARMA ]]>
<![CDATA[M. Haris Satria]]>;
<![CDATA[Bangkit Seandi Taroreh]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 2, No 1 (2019): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (235.488 KB)
|
DOI: 10.31602/rjpo.v2i1.2034
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kelincahan, kecepatan, dan keseimbangan dengan menggiring bola pemain sepakbola Universitas Bina Darma. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan desain korelasi (Correlational Design) dengan jumlah sampel 17 orang siswa. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh pemain sepakbola Bina Darma berjumlah 17 orang dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 17 orang. Instrumen tes dalam penelitian ini yaitu dogging run, lari 40 meter, modified bass test of dynamic balance, dan menggiring bola. Teknik analisis data menggunakan SPSS statistik 23. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan kelincahan dengan menggiring bola (0.019 < 0.005), terdapat hubungan kecepatan dengan menggiring bola (0.027 < 0.005), terdapat hubungan keseimbangan dengan menggiring bola (0.001 < 0.005), dan terdapat hubungan kelincahan, kecepatan dan keseimbangan dengan menggiring bola, nilai Fhitung = 22,35 > Ftabel = 3,411.]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN KEMAMPUAN FISIK PETINJU NASIONAL DENGAN PETINJU DAERAH DI KALIMANTAN SELATAN ]]>
<![CDATA[Hegen Dadang Prayoga]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 1, No 2 (2018): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (209.383 KB)
|
DOI: 10.31602/rjpo.v1i2.1816
<![CDATA[Proses pelaksanaan penelitian ini, dimulai dari pengajuan proposal, seminar, pengurusan perizinan, pengambilan data kemampuan fisik sampai pada perhitungan statistik menggunakan kalkulator dan komputer dalam menganalisis data. Setelah dilaksanakan pengambilan data tingkat kemampuan fisik petinju melalui instrumen Tes Kemampuan fisik petinju dapat diperoleh data tingkat kemampuan fisik petinju Nasional dan tingkat kemampuan fisik Daerah. Selanjutnya dilakukan uji persyaratan analisis dengan menggunakan uji runtun, uji normalitas dan uji homogenitas. Setelah pengujian persyaratan dipenuhi, maka dilaksanakan pengujian hipotesis penelitian dengan melakukan uji dua rata-rata atau uji dua pihak dengan membandingkan nilai t yang diperoleh dari perhitungan dengan nilai t pada tabel. Hasil yang diperoleh adalah – 1,76 < 1,34 < 1,76 atau t hitung = 1,34 terletak antara -1,76 dan 1,76 pada tarap nyata 0,05 sehingga dapat disimpulkan tidak terdapat perbedaan antara tingkat kemampuan fisik petinju Nasional dengan petinju Daerah Kalimantan Selatan.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN HASIL BELAJAR LARI CEPAT MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 1 KOTA BANJARBARU ]]>
<![CDATA[Endang Pratiwi]]>;
<![CDATA[Amalia Barikah]]>;
<![CDATA[Helen Purnama Sari]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 1, No 1 (2018): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (59.387 KB)
|
DOI: 10.31602/rjpo.v1i1.1694
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendekatan bermain dengan menggunakan alat yang sederhana dapat meningkatkan hasil belajar lari cepat. Manfaat penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran para pendidik tentang penggunaan pendekatan yang sesuai dalam kegiatan proses belajar mengajar, sehingga dapat meningkatkan kualitas hasil pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan dan dilaksanakan dua siklus, setiap siklus dimulai dengan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah kelas VII A SMP Negeri 1 Kota Banjarbaru yang berjumlah 34 orang. Data dikumpulkan dari hasil observasi dan hasil tes belajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa, terbukti pada siklus satu yang tuntas belajar mencapai 22 siswa atau 64,71% dengan nilai rata-rata 75,26. Pada siklus dua mencapai 29 siswa atau 85,29 % dengan nilai rata-rata 77,04. Selain itu, dengan metode bermain dapat meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran lari cepat. Disimpulkan bahwa pendekatan bermain dengan menggunakan alat yang sederhana efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran lari cepat pada siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Kota Banjarbaru Kepada rekan-rekan seprofesi untuk dapat menerapkan hasil penelitian ini secara berkesinambungan dan kepada guru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan agar dapat menerapkan pendekatan permainan ini sebagai alternative dalam proses pembelajaran sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa di sekolah. ]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI DATARAN TINGGI DAN DATARAN RENDAH (DAERAH PESISIR) ]]>
<![CDATA[Hegen Dadang Prayoga]]>;
<![CDATA[Amalia Barikah]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 2, No 1 (2019): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (207.896 KB)
|
DOI: 10.31602/rjpo.v2i1.2026
<![CDATA[ Penelitian ini dilatar belakangi oleh perbedaan topografi, suhu, kadar oksigen dan pola hidup masyarakat pada daerah dataran tinggi dan daerah pesisiri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat kebugaran jasmani siswa SMP yang tinggal di daerah dataran tinggi dan di daerah pesisir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode expostfacto. Instrumen yang digunakan adalah Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk siswa SMP. Adapun yang menjadi populasi dalam peneltian ini adalah siswa putra kelas VII-IX di SMPN 4 Pelaihari dan siswa kelas VII-IX di SMPN 1 Takisung. Sampel dalam penelitian ini adalah 20 siswa putra dari SMPN 4 Pelaihari dan 20 siswa dari SMPN 1 Takisung. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster random sampling. Penelitian ini memakai analisis statistik yaitu analisis uji t (uji hipotesis). Hasil dari analisis data dalam pengujian hipotesis di dapat hasil t-hitung > t-tabel yaitu (2.02)> 0,05, karena t- hitung > T tabel. Maka, Ho di terima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan tingkat kebugaran jasmani yang signifikan antara siswa SMP yang tinggal di daerah dataran tinggi dan siswa SMP yang tinggal di daerah Pesisir. ]]>
<![CDATA[PENYALAHGUNAAN AMPHETAMIN PADA ATLET TINJU ]]>
<![CDATA[Hegen Dadang Prayoga]]>;
<![CDATA[Novri Asri]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 1, No 1 (2018): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (224.071 KB)
|
DOI: 10.31602/rjpo.v1i1.1723
<![CDATA[Penyalahgunaan obat-obatan saat ini telah menjadi masalah serius, dan mengenai banyak kalangan, tanpa peduli akan status ekonomi seseorang. Sebagian timbul dari segi keingintahuan, sebagian dari segi mudah mendapatkan, atau khusus karena faktor psikologis seseorang atau juga dari sisi budaya yang mulai membuat keberadaan obat ini ’biasa’ dikonsumsi. Atlet ataupun pembina olahraga seringkali menginginkan adanya prestasi yang baik dalam waktu singkat padahal pembinaan prestasi merupakan proses yang memerlukan waktu tertentu. Mereka bisa saja menempuh jalan pintas penuh resiko dengan berbagai cara, di antaranya dengan mengkosumsi obat yang berlebihan. Ada beberapa faktor yang menyebabkan timbulnya doping dalam dunia olahraga. Seorang atlet melakukan doping pada umumnya diawali dari aspek alamiah para individu atlet maupun pelatihnya sendiri. Artinya, secara alami atau naluri setiap manusia, siapapun, kapanpun, dan di manapun, termasuk para pelaku olahraga (atlet dan pelatih) berpotensi untuk melakukan pelanggaran, ditambah lagi apabila lingkungan memberi kesempatan dan peluang bagi mereka untuk melakukan pelanggaran tersebut]]>
<![CDATA[PENGARUH RESISTANCE BAND EXERCISE DAN POWER TUNGKAI TERHADAP HASIL TENDANGAN LAMBUNG DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA ATLET SSB SRIWIJAYA ASAH SOCCER (SAS) U-15 PALEMBANG ]]>
<![CDATA[M. Al-Ghani]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 1, No 2 (2018): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (118.725 KB)
|
DOI: 10.31602/rjpo.v1i2.1817
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan: (1) Perbedaan metode latihan standing leg extension dan leg back press terhadap peningkatan hasil tendangan lambung sepak bola atlet SSB Sriwijaya Asah Soccer U-15 Palembang.(2) Pengaruh perbedaan antara atlet yang memiliki power tungkai tinggi dan atelat yang memiliki power tungkai rendah terhadap hasil tendangan lambung sepak bola pada atlet SSB Sriwijaya Asah Soccer Palembang.(3)Interaksi antara metode latihan resistance band dan power tungkai terhadap peningkatan hasil tendangan lambung sepak bola pada atlet SSB Sriwijaya Asah Soccer Palembang. Hasil penelitian ini: (1)Metode latihan standing leg extension memilki hasil rata-rata sebesar 36,852, sedangkan metode latihan leg back press memiliki hasil rata-rata sebesar 33,711 terhadap peningkatan hasil tendangan lambung sepak bola.(2) Atlet yang memilki power tungkai tinggi memilki hasil rata-rata sebesar 37,716, sedangkan atlit yang memiliki power rendah memilki hasil rata-rata sebesar 32,848 dalam peningkatan hasil tendangan lambung sepak bola. (3)Terdapat interaksi antara metode latihan standing leg extension dan leg back press dan power tungkai terhadap peningkatan hasil tendangan lambung sepak bola Kelompok dengan menggunakan metode latihan standing leg extension mengalami rata-rata peningkatan hasil tendangan lambung sebesar 39,797 untuk atlet yang memilki power tinggi dan 33,907 untuk atlet yang memiliki power rendah. Kelompok perlakuan dengan menggunakan metode latihan leg back press mengalami rata-rata peningkatan hasil tendangan lambung sebesar 35,634 untuk atlet yang memiliki power tinggi dan 31,789 untuk atlet yang memilki power tungkai rendah.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBERI UMPAN BALIK GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (STUDI PADA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN) ]]>
<![CDATA[Sucahyo Mas Al Wahid]]>;
<![CDATA[Hegen Dadang Prayoga]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 1, No 1 (2018): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (328.054 KB)
|
DOI: 10.31602/rjpo.v1i1.1700
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tindakan pendampingan yang mampu meningkatkan keterampilan mengajar terutama pada aspek memberi umpan balik guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Taman kabupaten sidoarjo setelah diberikan pendampingan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action reseach).Tindakan dalam penelitian ini yaitu, 1.Pemberian tayangan video keterampilan memberi umpan balik pada data primer, 2.Pendampingan perekaman dan diskusi hasil dilapangan, 3.Refleksi. Subjek dari penelitian ini ada 4 Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SDN di Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo. Data hasil dari penelitian yang diperoleh dari nilai keterampilan memberi umpan balik pada 4 guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan yaitu: (1) SDN Sepanjang I sebelumnya mendapatkan nilai 2 menjadi 5, (2) SDN Ketegan I sebelumnya mendapatkan nilai 2 menjadi 5, (3) SDN Trosobo I sebelumnya mendapatkan nilai 0 menjadi 2, (4) SDN Kramat Jegu II sebelumnya mendapatkan nilai 0 menjadi 2. Rata- rata pre-test 1 dan rata-rata post-test 3.5. Berdasarkan perhitungan statistik diketahui bahwa nilai 8.70 > 2.35 sehingga dapat disumpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara pre-test dan post-test,dimana nilai pre-test lebih rendah dibandingkan dengan nilai post-test. Kesimpulan dalam penelitian ini setelah dilakukan tindakan pendampingan melalui data primer yaitu pemberian tayangan video pembelajaran, diskusi penilaian angket guru terutama dalam aspek keterampilan mengajar memberi umpan balik guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan serta melakukan perekaman dan refleksi.Dapat meningkatkan keterampilan mengajar guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Kata Kunci: Memberi Umpan Balik; Guru; Tindakan Pendampingan.]]>
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN BOLA PANTUL TERHADAP KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA EKSTRAKURIKULER SMP NEGERI 30 MUARO JAMBI ]]>
<![CDATA[Rasyono Rasyono]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 2, No 1 (2019): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (220.475 KB)
|
DOI: 10.31602/rjpo.v2i1.2027
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan bola pantul terhadap keterampilan passing bawah bolavoli peserta ekstrakurikuler SMP Negeri 30 Muaro Jambi. Metode pnelitian ini adalah eksperimen semu menggunakan desain “One Group Pretest-Postest Design”. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta ekstrakurikuler bolavoli di SMP N 30 Muaro Jambi yang berjumlah 22 siswa. Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah total sampling sehingga didapatkan sampel sebanyak 22 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan passing bawah. Analisis data menggunakan uji t. Hasil analisis menunjukkan bahwa: latihan bola pantul memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan passing bawah bolavoli peserta ekstrakurikuler di SMP N 30Muaro Jambi, dengan nilai t hitung 11,742 > nilai signifikansi 0,000, dan kenaikan persentase sebesar 48,80% sehingga Ha diterima. Dengan demikian kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan bola pantul terhadap keterampilan passing bawah bolavoli peserta ekstrakurikuler SMP N 30 Muaro Jambi.]]>
<![CDATA[MENINGKATKAN HASIL PENELITIAN PASSING BAWAH BOLAVOLI DENGAN MODIFIKASI BOLA (Penelitian Tindakan Kelas V SDN Palasari) ]]>
<![CDATA[Dwi Yulia Nur Mulyadi]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 2, No 2 (2019): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (341.707 KB)
|
DOI: 10.31602/rjpo.v2i2.2477
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dapat atau tidaknya modifikasi bola meningkatkan kemampuan mempraktikkan teknik passing bawah bola voli. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan dengan desain Kemmisd dan Mc. Taggart meliputi empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Yang terdiri dari beberapa siklus dengan prosedur ini jika siklus kesatu tidak mencapai target sebesar 80%, maka dilakukan siklus kedua dan seterusnya hingga tercapai 80%.Hasil tes yang diperoleh pada saat observasi awal tidak ada satu pun siswa yang mencapai nilai KKM. Skor terendah 25 dan skor tertinggi 50. Selanjutnya pada siklus ke I terdapat peningkatan kemampuan mempraktikkan teknik dasar passing bawah dengan skor terendah 58,3 dan skor tertinggi 83,3. Pada siklus ke satu terdapat peningkatan sebanyak 10 orang (48%) yang mencapai KKM. Kemudian pada siklus II tingkat kelulusan siswa meningkat dengan nilai terendah 66,7 dan nilai tertinggi 83,3. Yang berhasil mencapai KKM pada siklus ke II sebanyak 19 orang (90,48%).Karena pada siklus II target keberhasilan telah tercapai maka peneliti tidak melanjutkan penelitian pada siklus berikutnya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan Modifikasi Bola dapat meningkatkan keterampilan mempraktikkan teknik dasar passing bawah bola voli pada siswa kelas V SDN Palasari.]]>
