Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Bahasa Indonesia Prima

BIP
Website

Published by Universitas Prima Indonesia

ISSN : 2088365X EISSN : 26846780 DOI : https://doi.org/10.34012

Core Subject : Education, Art, Engineering,

Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Transportation Other

Jurnal Bahasa Indonesia Prima: Jurnal Bahasa, Sastra, Pendidikan, Pengajaran, Sosial, dan Pengabdian Kepada Masyarakat menerbitkan manuskrip penelitian, kajian teori, dan hasil pengabdian masyarakat, di bidang pendidikan, pengajaran, bahasa, sastra, linguistik, dan ilmu sosial. Bahasa Indonesia Prima: Jurnal ini menampilkan kebaruan penelitian, kajian teori, dan pengabdian masyarakat, termasuk naskah yang diterbitkan, dan signifikansi bagi kemajuan ilmu pengetahuan. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun. Jurnal ini menyambut baik kiriman dari seluruh dunia.

Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)

Articles 164 Documents

1 2 3 4 5

STUDENTS’ ERROR ANALYSIS IN USING QUESTION TAG ON TENTH GRADE STUDENTS AT SMK YAPIM BIRU- BIRU Indah Lestari Panjaitan
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 1 No. 2 (2019): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

This study aims to inform the capability of students in using question tag on senior high school. The objective of this study are to find out types of errors that occur in using question tag, to find out the sources of errors that is made by tenth grade students at SMK Yapim Biru-Biru. This study used descriptive qualitative approach in analyzing the data. The data of this research are students answer sheet in using question tag. The result of this study, misformation occur as the highest error in using question tag, it is about 17 (56.7%) students and misordering occur as error in using question tag, it is about 8 (26.7%) students, the rest of error do not occur in this research. The source of error that is found in this research is context of learning, the rest source of error was not found in this research.

EKSPLORASI LEGENDA "PARNAMORAAN" SUKU BATAK TOBA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA Kristiani Natalia Saragih; Diana N Nababan; Sri Dinanta Beru Ginting
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 1 No. 2 (2019): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan (1) bentuk legenda Parnamoraan suku Batak Toba, (2) upaya mengeksplorasi legenda Parnamoraan suku Batak Toba sebagai bahan ajar sastra. Metode penilitian ini deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif lapangan. Data dalam penelitian ini adalah teks lisan, cerita, informasi dari wawancara informan mengenai cerita legenda Parnamoraan. Berdasarkan hasil analisis diperoleh dua temuan yaitu (1) bentuk legenda Parnomaraan suku Batak Toba yang di uraikan masyarakat setempat (2) upaya mengeksplorasi legenda Parnamoraan suku Batak Toba sebagai bahan ajar sastra di sekolah. Legenda Parnamoraan digunakan sebagai bahan ajar sastra mata pelajaran bahasa Indonesia dalam materi legenda untuk siswa kelas VIII SMP SWASTA VALENTINE MEDAN TP. 2019/2020. Dalam legenda ini juga terdapat nilai suri teladan yang dapat ditiru oleh peserta didik ataupun pembaca.

PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM PROSES KOMUNIKASI PERSUASIF DAN ADAPTASI BUDAYA IMIGRAN ANAK TANPA PENDAMPING DI KOTA MEDAN Christin Agustina Purba; Nanda Dwi Astri
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 2 No. 1 (2020): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

Bahasa merupakan aspek yang begitu penting dalam kehidupan bermasyarakat. Salah satu fungsi dari bahasa adalah sebagai alat komunikasi. Bahasa berperan penting dalam komunikasi antar negara dengan berbagai kebudayaan. Banyaknya jumlah imigran yang berada di Indonesia serta keberadaan mereka yang berada dibawah pengawasan petugas petugas pendampingan, namun sebagian besar imigran ini tidaklah memahami bahasa Inggris ataupun bahasa Indonesia. Meskipun negara Indonesia bukanlah menjadi tujuan utama para imigran ini. Indonesia hanyalah merupakan negara transit sementara mereka dengan harapan akan dimudahkan dalam proses reshuttement ke negara ketiga (tujuan). Proses adaptasi sempurna atau assimilation tidak berjalan karena migran anak dengan lingkungan masyarakat di luar DCH, proses yang gagal dalam proses komunikasi persuasif antara pekerja sosial dengan anak. Adaptasi, sejauh ini, tidak menunjukkan tanda-tanda konflik besar.

BERSEMAYAM DI ANTARA HAL YANG NYATA DAN TIDAK NYATA: KAJIAN PSIKO ANALISIS LACANIAN PADA CERPEN “PENGUBURAN KEMBALI SITARESMI” DAN “BUNGA LILI DI TENDA PENGUNGSI” KARYA TRIYANTO TRIWIKROMO Arie Azhari Nasution
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 2 No. 1 (2020): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana hasrat dari Triyanto Triwikromo sebagai pengarang yang memanifestasikan hasrat dari alam bawah sadar melalui karya sastra berupa cerpen yang terbit di harian Kompas dengan judul “Penguburan Kembali Sitaresmi”dan “Bunga Lili Di Tenda Pengungsi”. Penelitian dilakukan dengan menggunakan teori dan metode psikoanalisis Lacan yang dilakukan melalui mekanisme metafora dan metonimi dengan menganalisis penanda-penanda yang terdapat pada kedua cerpen tersebut. Hasilnya, hasrat pengarang termanifestasi melalui ceritanya yang menyatukan hal-hal yang tidak nyata, bersifat irasional dengan yang nyata, bersifat rasional, menjadi satu kesatuan yang dapat hidup berdampingan sebagai alam dan kebudayan. Adanya kemenduaan pada diri pengarang disatu sisi ia tidak ingin lepas dari alam, yang tidak nyata namun di sisi lain ia tidak bisa pergi dari kebudayaan, yang Simbolik sebagai keutuhan dan kesatuan diri.

GENEALOGI WACANA FOUCAULT TERHADAP KUMPULAN CERPEN “PROTES” KARYA PUTU WIJAYA Evi Marlina Harahap
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 2 No. 1 (2020): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

Tulisan ini bertujuan untuk memberikan analisis karya sastra dari buku kumpulan cerpen “Protes” (1994) milik Putu Wijaya melalui perspektif wacana kuasa Michel Foucault. Metode yang digunakan adalah metode genealogi wacana Foucault. Analisis secara genealogis berusaha membangun dan mempertahankan singularitas peristiwa, meninggalkan peristiwa spektakuler untuk peristiwa sepele, serta melihat keseluruhan rentang fenomena yang sering ditolak sebagai sejarah. Cerpen yang dianalisis adalah “Sampah”, “Teror”, “Anjing (I)”, dan “Mimpi”. Berdasarkan empat cerpen yang dianalisis, semua mewacanakan permasalahan moral. Unsur yang didiamkan adalah institusi ataupun subjek yang menjalankan kekuasaan. Selain itu, dalam empat cerpen yang dianalisis, semuanya mengandung alat-alat yang mendukung strategi kekuasaan. Dengan demikian, ada kekuasaan di dalamnya. Kekuasaan itu dijadikan sebagai latar belakang cerpen untuk menyampaikan wacana Putu Wijaya mengenai moralitas.

ERROR ANALYSIS OF VERB TENSE IN WRITING ESSAY TEXT Akmalia Annisa; Shinta Fitri Laoly; Claudia Atlanta Ulfa; Yenni Silvia Br. Gurusinga; Cindy Jessica; Irma Khoirot Daulay
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 2 No. 1 (2020): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

The purpose of this study is to analyze students 'mistakes in essay writing especially in verbs and to understand the level of students ability to write English essays. This research method is qualitative descriptive. There were 15 students at SMK Mulia Pratama Vocational School that were used as research samples. In research that yielded: the level of student’s ability to write English essays that require mistakes made on verbs is “fair.". The results of this level of ability are still somewhat lacking in the ability of students to write English by really prioritizing the use of verbs.

CONTENT OF READING MATERIAL ON THE EIGHTH GRADE STUDENTS’ TEXTBOOK David Ricardo Sianipar; Siti Wina Putri Lubis; Vienna Christanty Limbong; Dewi Sartika Sianturi; Sri Ninta Tarigan
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 2 No. 1 (2020): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

Textbook gives a big contribution to the students’ improvement in teaching process. One of the contents on the English textbook is reading. A good content of reading has several criteria. The criteria can be a clear explanation, easily to be understood, and giving new information to the students. This research aims to find out whether the content of textbook especially in reading materials fulfills criteria of good content. In conducting this research, interview and content analysis method were used to collect the data about the reading content on the textbook. After conducting the research, there were several findings about the reading content of the textbook such as the reading materials were implemented by using any various forms and perspective of English teachers of the school about the textbook. Briefly, content of textbook especially reading material contributes bigly to the students in order to enhance their skill in reading any kinds of text and other forms of reading material.

MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MELALUI PEMBINAAN TERPROGRAM OLEH PENGAWAS SEKOLAH DI SMP SWASTA METHODIST 4 MEDAN PADA SEMESTER 2 T.P. 2018/2019 Yetty Mardiana
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 2 No. 1 (2020): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

Masalah penelitian ini adalah Apakah Pengawas Sekolah mampu melaksanakan supervisi melalui program pembinaan terprogram ?Apakah pelaksanaan supervisi yang dilakukan oleh Pengawas Sekolah dapat meningkatkan kemampuan mengajar guru ? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana efektivitas supervisi dapat meningkatkan kemampuan mengajar guru dan untuk meningkatkan kemampuan Pengawas Sekolah melakukan supervisi. Penelitian dilakukan dengan metode penelitian tindakan. Penelitian dilakukan dalam bentuk laporan penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan selama tiga bulan, yaitu mulai bulan Peberuari 2019 sampai dengan bulan April 2019. Penelitian dilakukan di SMP Swasta Methodist 4 Medan. Hasil penelitian ini adalah Berdasarkan analisa data pada kondisi awal,siklus I dan siklus II ternyata supervisi dapat meningkatkan kemampuan guru mengajar. Peningkatan kemampuan tersebut sebagai hasil bimbingan yang dilakukan oleh peneliti terhadap guru secara individu dan kelompok untuk memecahkan masalah yang teridentifikasi pada setiap siklus. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pengawas Sekolah mampu membina guru-guru melalui teknik supervisi untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran dan kemampuan mengajar guru yang dibina oleh Pengawas Sekolah melalui supervisi mengalami peningkatan secara signifikan.

ANALISIS TINDAK TUTUR LOKUSI, ILOKUSI, DAN PERLOKUSI DALAM CUITAN ATAU MEME DI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM Nanda Dwi Astri
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 2 No. 2 (2020): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

20 Abstrak Kedudukan bahasa dan komunikasi pada dasarnya tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia sehari-hari. Dalam berkomunikasi antara penutur dan petutur bertujuan untuk memaparkan informasi yang ingin disampaikan. Informasi itu berupa pikiran, ide, perasaan ataupun emosi secara langsung. Pada kenyataannya bahasa itu selalu muncul ketika individu melakukan tindakan atau perbuatan. Menurut Chaer (2004:16), tindak tutur merupakan gejala individual bersifat psikologis dan keberlangsungannya ditentukan oleh kemampuan berbahasa si penutur dalam menghadapi situasi tertentu. Dalam tindak tutur lebih dilihat pada makna atau arti tindakan dalam tuturannya. Jenis dari penelitian ini adalah menganalisis beberapa cuitan atau meme yang ada di instagram dan mempunyai maksud tindak tutur lokusi, ilokusi, perlokusi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan data berupa cuitan atau meme di instagram. Pengumpulan data dengan menggunakan metode simak dan catat. Pertama, mencari cuitan atau meme yang ada di instagram, kemudian menganalisis maksud dari cuitan atau meme tersebut yang akan dikategorikan kedalam bentuk tindak tutur lokusi, ilokusi dan perlokusi. kata kunci: cuitan atau meme, lokusi, ilokusi dan perlokusi, tindak tutur

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MENULIS ESAI SISWA KELAS XIISMAN TT HAS JAMBI Nirma Erika; Herman Budiyono
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 3 No. 1 (2021): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

Abstrak-Dalam pembelajaran bahasa menulis adalah pembelajaran yang membutuhkan keterampilan. Menulis merupakan salah satu keterampilan bahasa yang sulit dikuasai oleh siswa, sehingga diperlukan model pembelajaran yang tidak hanya mengajarkan konsep-konsep bahasa, tetapi juga dapat mengasah kemampuan berpikir siswa dengan menyajikan berbagai fenomena dalam kehidupan nyata manusia yang dapat dijadikan topik bahasan atau masalah. Demikian juga untuk data kualitas hasil yang menunjukkan adanya peningkatan rata-rata dari 64,62 pada siklus I menjadi 77,74 pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran menulis esai siswa kelas XII SMAN TT HAS Jambi. Sesuai dengan simpulan, peneliti menyarankan kepada Guru Bahasa Indonesia untuk menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada pembelajaran menulis esai, karena model pembelajaran berbasis masalah terbukti dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran Kata Kunci: Model pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran menulis, esai

Page 2 of 17 | Total Record : 164

1 2 3 4 5

Filter by Year

2019 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 7 No. 2 (2025): Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 7 No. 1 (2025): Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 6 No. 2 (2024): Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 6 No. 1 (2024): Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 5 No. 2 (2023): Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 5 No. 1 (2023): Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 4 No. 2 (2022): Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 4 No. 1 (2022): Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 3 No. 2 (2021): Bahasa Indonesia Prima Vol. 3 No. 1 (2021): Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 2 No. 2 (2020): Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 2 No. 1 (2020): Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 1 No. 2 (2019): Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 1 No. 1 (2019): Bahasa Indonesia Prima (BIP) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Esra Perangin-angin

Contact Email
esraperanginangin@unprimdn.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jurnalbip@unprimdn.ac.id

Editorial Address
Jalan Sekip, Kec. Medan Petisah, Kota Medan, Sumatera Utara 20111

Location
Kota medan,

Sumatera utara

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Esra Perangin-angin

Contact Email esraperanginangin@unprimdn.ac.id

Phone -

Journal Mail Official jurnalbip@unprimdn.ac.id

Editorial Address Jalan Sekip, Kec. Medan Petisah, Kota Medan, Sumatera Utara 20111

Location Kota medan, Sumatera utara INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Esra Perangin-angin

Contact Email
esraperanginangin@unprimdn.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jurnalbip@unprimdn.ac.id

Editorial Address
Jalan Sekip, Kec. Medan Petisah, Kota Medan, Sumatera Utara 20111

Location
Kota medan,

Sumatera utara

INDONESIA