cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Sulaiman
Contact Email
sulaiman_ahmad@umm.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
cognicia@umm.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Cognicia
Published by Universitas Muhammadiyah Malang
ISSN : 2746 8976     EISSN : 26858428     DOI : 10.22219
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Social,
Religion Humanities Neuroscience Social Sciences
The scope and the focus of the journal is conceptual proposal and empirical studies in many aspects of cognitive psychology (motivation, cognition and metacognition) with the application in various field such Industrial and Organizational Psychology, Developmental Psychology, Educational Psychology, Spiritual Psychology and Social Psychology.
Arjuna Subject : -
Articles 354 Documents
 1   2   3   4   5 
Hubungan Komunikasi Interpersonal Dengan Kepuasan Pernikahan Pada Suami Istri Yang Berkarier Wardani, Rani Novita; Suharsono, Yudi; Amalia, Sofa
Cognicia Vol 7, No 2 (2019)
Publisher : Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (671.716 KB) | DOI: 10.22219/cognicia.v7i2.9217

Abstract

Marital satisfaction will be realized if there is good interpersonal communication between husband and wife. To realize good interpersonal communication, effective interpersonal communication skills are needed so that they can distance themselves from destructive situations that will cause dissatisfaction in marriage. This study aims to determine the relationship between interpersonal communication with the marital satisfaction of husband and wife who have a career with the type of correlational quantitative research. The subject of this study involved 124 people or 62 couples who both worked in Malang district using the snowball sampling technique. Data collection uses the marital satisfaction scale and interpersonal communication scale, then analyzed using Pearson product moment correlation using the SPSS application. Based on the results of the study, the value of the correlation (r) on the husband was 0.791 with a probability of 0.000 (p <0.05) while the correlation value (r) for the wife was 0.700 with a probability of 0.000 (p <0.05). This means that there is a positive and significant relationship between interpersonal communication and marital satisfaction on a career husband and wife.
KOMITMEN ORGANISASI DITINJAU DARI MASA KERJA KARYAWAN Indah Hadiyani, Martha
Cognicia Vol 1, No 1 (2013)
Publisher : Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/cognicia.v1i1.1452

Abstract

Komitmen organisasi menjadi titik berat dalam perusahaan yang akan memutuskan pekerja tetap berada pada organisasi atau tidak. Masa kerja merupakan kondisi personal yang mempengaruhi komitmen organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komitmen organisasi ditinjau dari masa kerja karyawan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Subyek penelitian adalah 90 karyawan Chevron Indonesia di Kota Balikpapan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah skala Komitmen Organisasi. Tehnik analisis data yang digunakan adalah teknik Chi Square. Berdasarkan analisa penelitian ini diperoleh hasil adanya perbedaan antara komitmen organisasi jika ditinjau dari masa kerja karyawan dengan masa kerja antara 0 hingga 6 tahun memiliki komitmen organisasi lemah. Karyawan dengan masa kerja antara 7 hingga 15 tahun memiliki komitmen organisasi yang sedang, sedangkan karyawan yang memiliki masa kerja  lebih dari 15 tahun memiliki komitmen organisasi yang kuat.   Kata Kunci : Komitmen organisasi, Masa Kerja     Organizational commitment become emphasis in company to decide worker constantly lay on organization or not. Period of work is represent condition of personal, which influencing organizational commitment. This research aimed to know difference of commitment and also to manage labor so that owning certainty of organizational commitment.This research represent quantitative research . Research conducted to 90 employees of Chevron Indonesia in town of Balikpapan. Techniques of intake of sample used are purposive sampling. Data collecting instrument that used is scale of organizational commitment. Techniques of data analysis that used are techniques of Chi Square.Pursuant to this research analysis is result obtained of existence of difference between organizational commitment if evaluated from period of work employees with period of work between 0 till 6 year have organizational commitment is weaken. Employees with period of work between 7 till 15 year have organizational commitment, which is moderate, employees owning period of work more than 15 year have organizational commitment is strength.   Keywords : Organizational commitment, Period of Work
Hubungan antara Coping Strategy dengan Parenting Stress pada Ibu yang Memiliki Anak Autis Rahmawati, Febriana Trias
Cognicia Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.004 KB) | DOI: 10.22219/cognicia.v7i1.8139

Abstract

Mothers who have autistic children are not easy to care for. Different treatments, special care for autistic children who have complex conditions different from normal children is what makes parents experience parental stress, especially mothers. One way to deal with maternal parenting stress is by using coping strategies. The purpose of this study was to determine the relationship between coping strategies and parenting stress on mothers with autistic children and to find out how strong the relationship of coping strategies is problem focused coping with emotion focused coping to the level of parenting stress in mothers with autistic children. This research is a quantitative correlational study using the subject of 60 mothers who have autistic children. The sampling technique used is sampling quota where the sampling technique is determined from a population that has certain characteristics to the desired number (quota). This research method uses 2 scales, namely Brief COPE and PSI-SF. While the data analysis used in this study isanalysis product moment using SPSS 25. The results obtained a significant value of 0.01 <0.05 and r value of 0.601 which means there is a positive relationship between coping strategies with parenting stress in mothers who have autistic children. The contribution of coping strategies to parenting stress is 36.1%. 
MODEL PEER PRESSURE DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PRODUK MAKANAN PADA REMAJA Khadafi, Muhammad Rizky
Cognicia Vol 3, No 1 (2015)
Publisher : Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/cognicia.v3i1.2144

Abstract

Banyaknya jenis produk-produk makanan saat ini menjadi masalah utama pada remaja yang memiliki perilaku konsumtif dalam hal produk-produk makanan. Peer pressure merupakan salah satu faktor yang menjadi penyebabnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara model peer pressure dengan perilaku konsumtif produk makanan pada remaja, menggunakan desain non-eksperimen dengan pendekatan kuantitatif korelasional. Incidental sampling sebagai teknik pengambilan sampel yang dilakukan pada 311 remaja di Malang, menggunakan instrumen model peer pressure dan perilaku konsumtif produk makanan pada remaja untuk mengumpulkan data. Data di analisis dengan korelasi product moment, hasil analisis menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara model peer pressure behavior dengan perilaku konsumtif makan pada remaja (r = 0,460; p = 0,000), ada hubungan positif yang signifikan antara model peer pressure normative regulation dengan perilaku konsumtif makan pada remaja (0,245; p = 0,000). Tidak ada hubungan antara model structuring opportunities dengan perilaku konsumtif produk makanan (r = 0,025; p = 0,664). Semakin tinggi model  peer pressure, perilaku konsumtif produk makanan akan semakin tinggi juga. Kata kunci: model peer pressure, perilaku konsumtif produk makanan Many food products are currently being major problem in adolescents as they had consumptive behavior for food products. Peer pressure was one of many factors behind it. This study aimed to determine the correlation between peer pressure model with consumptive behavior for food products in adolescents, using non-experimental design with correlation quantitative research. Incidental sampling as sampling techniques was conducted to 311 adolescents in Malang, using peer pressure model and consumptive behavior for food products instrument to collect the data. Data was analyzed using correlation product moment, the result showed that there was significant positive correlation between peer pressure model behavior with excessive food product behavior in adolescents (r = 0,460; p = 0,000). There was significant positive correlation between peer pressure model normative regulation with excessive behavior for food product in adolescents (r = 0,245; p = 0,000). There was not significant correlation between peer pressure structuring opportunities model with excessive behavior for food product in adolescents (r = 0,025; p = 0,664). As peer pressure model was higher, consumptive behavior for food product would be high as well. Keywords: Model  peer pressure, consumptive food product behavior
KECERDASAN EMOSI PADA SISWA YANG BERMASALAH DI SEKOLAH Rahmawati, Amalia
Cognicia Vol 2, No 2 (2014)
Publisher : Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/cognicia.v2i2.2018

Abstract

Salah satu indikasi siswa bermasalah adalah berkaitan dengan kecerdasan emosi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kecerdasan emosi pada siswa yang bermasalah di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan menggunakan skala kecerdasan emosi dan kuesioner untuk mengidentifikasi masalah siswa. Jumlah subjek sebanyak 120 siswa, dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siswa dengan masalah membolos, kesulitan belajar pada bidang tertentu, bertengkar dan berkelahi dengan teman sekolah, mencontek, tidak mengerjakan tugas, dan minum-minuman keras tahap awal (ringan) memiliki kecerdasan emosi tinggi, pada siswa dengan masalah berkelahi antar sekolah, kesulitan belajar karena gangguan dikeluarga, minum-minuman keras tahap pertengahan, mencuri, dan melakukan tindak asusila (sedang) memiliki kecerdasan emosi rendah, dan pada siswa dengan masalah kecanduan alkohol, penyalahgunaan narkotika, melakukan tindak kriminalitas, percobaan bunuh diri, dan perkelahian dengan senjata tajam atau senjata api (berat) memiliki kecerdasan emosi rendah.Kata kunci: Kecerdasan emosi, siswa bermasalah, sekolahOne of indications of student delinquency is related by emotional intelligence. The purpose of this research is to describe the emotional intelligence in students who have problems in school. The research method used quantitative descriptive using emotional intelligence scale and questionnaires to identify problem students. The number of subjects is 120 students, using purposive sampling technique. The results showed that the students with hooky problems, difficulties in a particular field, fights with a schoolmate, cheating, not do the homework, drinking alcohol early stage (low) have high emotional intelligence. The students with a problems fights with another schools, difficulty learning caused by disruption in the family, drinking alcohol at mid-stage, stealing, committing immoral behaviour (medium) have low emotional intelligence. And the student with the problem of alcoholism, drug abuse, committing a crime, suicide attempts, fights with a weapons or firearms (high) have low emotional intelligence.Keywords : Emotional intelligence, student delinquency, school
PENYESUAIAN DIRI LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DENGAN MENGENDALIKAN VARIABEL SENSE OF HUMOR Parman, Rahmawaty
Cognicia Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/cognicia.v1i2.1653

Abstract

Penyesuaian diri merupakan kemampuan individu dalam berperilaku karena tuntutan untuk pemenuhan kebutuhan agar mendapat ketentraman dalam hubungan dengan lingkungan sekitar. Kemampuan ini dilandasi oleh sejauh mana individu dapat mempertahankan batas antara tingkat emosi positif dan negatif yang dimiliki. Humor merupakan salah satu bentuk dari emosi positif berhubungan dengan ciri individu yang memiliki kemampuan penyesuaian diri yang baik. Seseorang yang dikatakan humoris tentu harus memiliki Sense of Humor (kepekaan humor). Namun demikian, penyesuaian diri laki-laki dan perempuan berbeda karena perbedaan perlakuan di masyarakat yang dilihat dari ciri-ciri kepribadian yang berbeda. Penelitian ini dilakukan pada 384 subjek, dengan menggunakan tekhnik sampel insidental pada mahasiswa dengan rentang usia 17 tahun keatas. Hasil penelitian menunjukkan dengan mengontrol variabel kepekaan humor, terdapat perbedaan penyesuaian diri antara laki-laki dan perempuan dengan nilai F=5,446 dan p=0,020 (p<0,05), serta terdapat hubungan antara Sense of Humor dengan penyesuaian diri dengan signifikansi sebesar 0,000<0,05.Kata kunci: Penyesuaian diri, sense of humor, jenis kelamin
PENGUNGKAPAN DIRI ANTARA REMAJA JAWA DAN MADURA Nabilah Masturah, Alifah
Cognicia Vol 1, No 1 (2013)
Publisher : Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/cognicia.v1i1.1443

Abstract

Kebudayaan yang merupakan produk dari budaya memiliki pengaruh dalam pengungkapan diri seseorang. Tiap-tiap masyarakat dengan corak budaya masing-masing memberikan aturan tertentu atas individu pantas atau tidak pantas mengungkapkan diri. Suku Jawa dan Madura memiliki nilai-nilai budaya yang digunakan sebagai pedoman menjalani kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan pengungkapan diri antara remaja Jawa dan Madura. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampel adalah mahasiswa yang berusia antara 17-22 tahun berjumlah 50 orang suku Jawa dan 50 orang suku Madura. Pengambilan sampel dengan tehnik accidental sampling (non probability sampling). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala Thurstone, yaitu skala pengungkapan diri. Adapun metode analisa data yang digunakan adalah t-test. Hasil penelitiaan menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan (t= -10.966; p= 0.000) pengungkapan diri antara remaja Jawa dan Madura. Remaja Madura memiliki tingkat pengungkapan diri yang lebih tinggi (3.1394) dibandingkan dengan remaja Jawa (2.7466).   Kata kunci: Pengungkapan diri, Remaja Jawa dan Madura.   Culture is a product have an influence in the disclosure of a person. Each community with cultural patterns each providing specific rules for individual worth or not worth expressing themselves. The Javanese and Madura who have cultural values ​​that are used as a guide through daily life. The purpose of this study was to determine the differences between adolescent self-disclosure of Java and Madura. The study is a quantitative research. Sample of this study were students Muhammadiyah University of Malang, aged between 17-22 account 50 Javanese and Madura people. Accidental sampling using sampling techniques (non-probability sampling).  Data collection methods used are the Thurstone scale, the scale of self-disclosure. The data analysis method used is the t-test. Based on theoretical studies and research conducted by the researchers that the hypothesis which states there is a difference between adolescent self-disclosure of Java and Madura received. From the results of the study, data showed that there are significant differences (t = -10 966, p = 0.000) between adolescent self-disclosure of Java and Madura.Madura adolescents have high levels of self-disclosure is higher (3.1394) compared with adolescents Java (2.7466).   Keyword : Self disclosure, Adolescence Java and Madura
Dukungan Sosial dengan Culture Shock Pada Mahasiswa Susilo, Prisza Indra
Cognicia Vol 3, No 1 (2015)
Publisher : Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/cognicia.v3i1.2320

Abstract

Universitas Muhammadiyah Malang memiliki mahasiswa dari berbagai budaya diantaranya berasal dari Sumatera, Kalimantan, Bali, NTB, NTT, Sulawesi dan Papua. Kemungkinan, dalam proses akulturasi mahasiswa yang berasal dari luar Jawa ada yang mengalami kesulitan untuk beradaptasi dan tidak ada yang mengalami kesulitan dalam beradaptasi. Istilah yang digunakan untuk menyebut individu yang mengalami kesulitan untuk beradaptasi adalah culture shock. Salah satu unsur untuk mengurangi tingkat culture shock yaitu dengan dukungan sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dukungan sosial dengan culture shock yang dialami oleh mahasiswa baru Fakultas Psikologi UMM. Penelitian ini menggunakan skala dukungan sosial dan skala culture shock dengan model skala likert. Jumlah subjek sebanyak 103 mahasiswa yang berasal dari luar Jawa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan  negatif antara dukungan sosial dengan culture shock pada mahasiswa luar Jawa di Fakultas Psikologi UMM yang  dibuktikan dengan hasil perhitungan korelasi product moment. Semakin tinggi dukungan sosial yang didapatkan maka semakin rendah tingkat culture shock yang dialami (r = -0.370 ;p = 0.000; p = 0 < 0.01 ).   Kata kunci: Dukungan sosial, culture shock, mahasiswa, luar Jawa   University of Muhammadiyah Malang have a students from different cultures which are from Sumatera, Kalimantan, Bali, NTB, NTT, Sulawesi and Papua. Possibility, in the process of acculturation a students are come from outside of Java there are having difficulty to adapt and experiencing no difficulties in adapting. The term used to explain individuals are have difficulty to adapt is culture shock. One element to reduce the rate of culture shock is the social support. The purpose of this study was of social support relationships with the culture shock experienced by new students of the Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang. This study used a questionnaire and social support for overseas culture shock questionnaire with Likert scale modesl. The number of subjects as many as 103 students from outside of Java. The results showed that there is a negative relationship between social support with culture shock on foreign students at the Faculty of Psychology UMM Java as evidenced by the results of the calculation of the product moment correlation. The higher the social support obtained, the lower level of culture shock experienced (r = -0.370 ;p = 0.000; p = 0 < 0.01 ). Keywords : social support, culture shock, students, outside java
SELF-CONTROL REMAJA YANG MENGIKUTI KARATE DENGAN YANG TIDAK MENGIKUTI KARATE Puspahayati, Queen Jales
Cognicia Vol 2, No 1 (2014)
Publisher : Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/cognicia.v2i1.1849

Abstract

Seorang remaja memiliki tugas perkembangan yang harus dikuasai, salah satunya adalah mempelajari apa yang diharapkan oleh kelompok darinya dan kemudian mau membentuk perilakunya agar sesuai dengan harapan sosial. Olahraga karate tidak hanya mengajarkan pukulan ataupun tangkisan, tetapi juga mengajarkan untuk dapat mengontrol diri, dapat menerima diri sendiri dan orang lain dengan apa adanya, harus dapat mempertinggi prestasi-prestasi yang sudah ada, mampu bertanggung jawabkan apa yang sudah dilakukannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan self-control (yang diukur dengan self-control scale Goldfried) antara remaja yang mengikuti karate dengan yang tidak mengikuti karate. Pengukuran ini dilakukan pada 300 sampel yang terdiri dari 150 remaja karate dan 150 remaja yang tidak karate dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil dari analisis data, diperoleh nilai t sebesar 11.647 dengan nilai signifikan (p) sebesar 0,000 < 0,01. Maka hal ini dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan kontrol diri yang sangat signifikan (p= 0,000 < 0,01) yang dapat ditinjau dari aktivitas remaja, dimana remaja yang mengikuti karate memiliki kontrol diri yang lebih baik dengan nilai rata-rata sebesar 162.06 dibandingkan dengan remaja yang tidak mengikuti karate dengan nilai rata-rata sebesar 143.17. Kata kunci: Kontrol diri, karate, remaja An adolescent has a developed task that able, should be mastered by adolescent is learning what group expects to her or him and then he/she want to figure her/his behavior so that it is suitable with social expect. Karate sport can’t teach strike or resistance, But also teach to get self control, can be accepted self and another person with usual, must be get high achievement , be able responsibility has to do it. The aim of research is to find out the different self control (measured by self-control scale Goldfried) between adolescent joining the karate or not. The measurement of this present study was done with 300 sample consists of 150 karate adolescent, and 150 un-karate adolescent by using purposive sampling technique. Therefore, the result of the data analysis can be obtained ttest = 11.647 with significant score (p) = 0,000 < 0,01. It can be concluded that there was significance self-control (p= 0,000 < 0,01) that can be seen from adolescent activity, where adolescent karate have well-self control with average 162.06 rather than un-karate adolescent with average 143.17. Keyword: Self-control, adolescent, karate
KECERDASAN EMOSI PADA SISWA YANG BERMASALAH DI SEKOLAH Rachmawati, Amalia
Cognicia Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/cognicia.v1i2.1644

Abstract

Salah satu indikasi siswa bermasalah adalah berkaitan dengan kecerdasan emosi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kecerdasan emosi pada siswa yang bermasalah di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan menggunakan skala kecerdasan emosi dan kuesioner untuk mengidentifikasi masalah siswa. Jumlah subjek sebanyak 120 siswa, dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siswa dengan masalah membolos, kesulitan belajar pada bidang tertentu, bertengkar dan berkelahi dengan teman sekolah, mencontek, tidak mengerjakan tugas, dan minum-minuman keras tahap awal (ringan) memiliki kecerdasan emosi tinggi, pada siswa dengan masalah berkelahi antar sekolah, kesulitan belajar karena gangguan dikeluarga, minum-minuman keras tahap pertengahan, mencuri, dan melakukan tindak asusila (sedang) memiliki kecerdasan emosi rendah, dan pada siswa dengan masalah kecanduan alkohol, penyalahgunaan narkotika, melakukan tindak kriminalitas, percobaan bunuh diri, dan perkelahian dengan senjata tajam atau senjata api (berat) memiliki kecerdasan emosi rendah.Kata kunci: Kecerdasan emosi, siswa bermasalah, sekolah

Page 3 of 36 | Total Record : 354

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2013 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 2 (2024): Oktober Vol. 12 No. 1 (2024): Maret Vol. 11 No. 2 (2023): Oktober Vol. 11 No. 1 (2023): Maret Vol. 10 No. 2 (2022): Oktober Vol. 10 No. 1 (2022): Maret Vol. 9 No. 2 (2021): Oktober Vol. 9 No. 1 (2021): Maret Vol. 8 No. 2 (2020): Oktober Vol. 8 No. 1 (2020): Maret Vol 8, No 1 (2020) Vol 7, No 4 (2019) Vol. 7 No. 4 (2019): Desember Vol. 7 No. 3 (2019): September Vol 7, No 3 (2019) Vol. 7 No. 2 (2019): Agustus Vol 7, No 2 (2019) Vol 7, No 1 (2019) Vol. 7 No. 1 (2019): Juni Vol 3, No 1 (2015) Vol. 3 No. 1 (2015): Februari Vol 3, No 1 (2015) Vol 2, No 2 (2014) Vol. 2 No. 2 (2014): Oktober Vol 2, No 1 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol. 2 No. 1 (2014): April Vol. 1 No. 2 (2013): September Vol 1, No 2 (2013) Vol 1, No 2 (2013) Vol 1, No 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) Vol. 1 No. 1 (2013): Maret More Issue