cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com
Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Konseling
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : ISSN2685     EISSN : 2685936X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,452 Documents
 479   480   481   482   483 
Internalisasi Nilai-Nilai Multikultural Pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri Melalui Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam UIN Raden Mas Said Surakarta Fauzi Muharom
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13767

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana  internalisasi nilai nilai multikultural melalui multikultural pada  perguruan tinggi Keagamaan Islam  Negeri melalui himpunan mahasiswa jurusan pendidikan agama Islam  di UIN Raden Mas Said Surakarta dengan 1) menguraikan sejauh mana proses internalisasi nilai-nilai multicultural pada mahasiswa Pendidikan Agama Islam  himpunan mahasiswa jurusan pendidikan agama Islam; 2) Pendekatan yang digunakan  mahasiswa  dalam menginternalisasi nilai-nilai multikultural melalui himpunann mahasiswa jurusan  pendidikan agama Islam; 3) Seperti apa faktor pendukung dan penghambat serta peran kampus  dalam internalisasi nilai-nilai multikultural di UIN Raden Mas Said Surakarta. Adapun Jenis penelitian yaitu penelitian kualitatif deskriptif dengan studi lapangan di UIN Raden  Mas Said Surakarta  melalui himpunan mahasiswa jurusan Pendidikan Agama Islam. Adapun  sumber data yaitu data primer dan data sekunder. Sedangkan teknik pengumpulan data yaitu wawancara ,observasi dan dokumentasi. Adapun teknik  dengan rekdusi data, sajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai multikultural dapat dinternalisasi berlangsung secara holistik dan integratif melalui kegiatan ekstrakurikuler  meliputi: nilai saling menghargai,  nilai demokrasi, nilai toleransi,nilai keharmonisan, nilai pluralitas nilai kesetaraan, dan nilai keadilan. Dengan demikian perlu langkah sinergitas antara intrakurikuler dan ekstrakurikuler bertujuan membiasakan dan membudayakan nilai-nilai Multikultural dalam lingkungan kampus dan juga unit kegiatan mahasiswa.
Upaya Meningkatkan Minat Hafalan Al-Qur’an Santri Di Pondok Pesantren Raudhatul Qur’an 1 Klaten Yusuf Ibnu Sina; Mutohharun Jinan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13774

Abstract

Hafalan dapat ditingkatkan dengan sering menghafal, istiqomah muroja’ah, atau mempelajari Al-Qur’an secara perlahan, serta dengan mengulang dan menyambung ayat. Pembelajaran Al- Qur'an akan langsung terikat dengan proses pembelajaran inti pendidikan jika berafiliasi dengan lembaga pendidikan islam seperti pesantren. Santri di pesantren utamanya mempelajari Al-Qur’an, dan sebagian dari pendidikan mereka juga termasuk menghafal ayat-ayatnya. Penelitian ini dirinci secara deskriptif dan menggunakan fenomenologis. Penelitian ini informasi langsung dari wawancara singkat dengan ustad dan santri penghafal al-Qur’an. Pertanyaan dan jawaban terstruktur digunakan selama wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa ustad untuk meningkatkan minat santri dalam menghafal Al-Qur’an yaitu, dengan strategis santri dalam pengelolaan waktu untuk menghafal dan murojaah, pemberian motivasi kepada santri dalam menghafal, serta tahapan evaluasi menghafal dan muroja’ah.
Presiden Menolak Perpanjangan Jabatan Kajian: Tindak tutur Representatif pada Acara Indonesia Lawyer Club Ryan Alfariza; Charlina Charlina; Mangatur Sinaga
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13780

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis dan fungsi tindak tutur Representatif pada Acara Indonesia Lawyer Club tentang Presiden Menolak Perpanjangan Jabatan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data, teknik simak bebas libas cakap, dan teknik catat. Metode analisis data yang digunakan adalah melakukan reduksi data kemudian dilanjutkan dengan display data, dan menarik kesimpulan dari analisis data yang telah dilakukan. Berdasarkan penelitian, data yang didapatkan sebanyak 93 data dengan klasifikasi tindak tutur representatif jenis asertif yang fungsinya menyatakan, jenis prediktif yang fungsinya memprediksi, jenis retrodiktif yang fungsinya melaporkan, jenis deskriptif yang fungsinya mengkategorikan, jenis askriptif yang fungsinya mengacukan, jenis informatif yang fungsinya menginformasikan, jenis konfirmatif yang fungsinya membuktikan, jenis konsesif yang fungsinya mengizinkan, jenis rekratif yang fungsinya membenarkan, jenis asentif yang fungsinya menyetujui, jenis dissentif yang fungsinya tidak setuju, jenis dispulatif yang fungsinya mempertanyakan, jenis responsif yang fungsinya menjawab, jenis sugestif yang fungsinya menebak, jenis suppositif yang fungsinya mengasumsikan.
Pengaruh Leader Member Exchange (LMX) dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan dengan Organizational Citizenship Behavior (OCB) sebagai Variabel Intervening pada PT Indonesia Power Pltgu Cilegon Mutiara Puspita Sari
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13784

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa peran mediasi Organizational Citizenship Behavior (OCB) dalam meningkatkan kinerja karyawan PT Indonesia Power PLTGU Cilegon dengan menggunakan variabel Leader Member Exchange (LMX) dan Lingkungan Kerja. Penelitian dilakukan pada karyawan yang bekerja di bidang ketenagalistrikan dengan jumlah sampel diambil secara purposive sampling, sebanyak 30 orang dari bagian Administrasi PT Indonesia Power PLTGU Cilegon. Metode pada penelitian ini menggunakan kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diukur dengan skala penilaian 1 s.d 10 dan dianalisa menggunakan model SEM-PLS. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa Leader Member Exchange (LMX) dan Lingkungan Kerja berpengaruh terhadap kinerja yang dihasilkan oleh karyawan. Artinya adanya pertukaran antara atasan dan bawahan serta lingkungan kerja yang kondusif akan mampu meningkatkan kinerja karyawan sehingga akan mendorong kinerja secara korporat.
Game Solvable By Backward Reasoning Agus Tamrin Reni; Wahyu Satriyo Wicaksono; Della Jane Wijaya; Febrian Hermawan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13785

Abstract

Inti dari permainan strategi adalah saling ketergantungan dari keputusan para pemain. Prinsip umum untuk permainan sekuensial-bergerak adalah bahwa setiap pemain harus mencari tahu respons masa depan pemain lain dan menggunakannya dalam menghitung langkah terbaiknya saat ini. Gagasan ini sangat penting sehingga perlu dikodifikasikan menjadi aturan dasar perilaku strategis. Pada kesempatan ini, penulis memfokusan penulisan pada perihal permainan dapat dipecahkan dengan penalaran mundur. Buku dan beberapa journal telah dikumpulkan untuk selanjutnya menjadi bahan guna menambah lebih banyak konstruksi ke dalam permainan dengan penalaran penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pentingnya Backward Reasoning dalam dalam pemecahan sebuah permainan dalam bisnis sebelum menentukan strategi interaksi.
Perbandingan Circuit Training dan Interval Training Terhadap Vo2 Max Dengan Indeks Massa Tubuh Pemain Bola Voli Sumintarsih Sumintarsih; Tri Saptono; Hanafi Mustofa; Lilik Indriharta
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13786

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan faktorial 2x2. Populasi dalam penelitian ini adalah pemain klub Bola Voli BSA (Balangan Student Association), Sendangsari, Minggir, Sleman Yogyakarta besarnya sampel berjumlah 24 Atlet. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan ANAVA. Uji prasyarat analisis data dengan menggunakan uji normalitas (uji Lilliefors dengan ? = 0.05) dan uji homogenitas varians (uji Bartlett dengan ? = 0.05).Hasil penelitian sebagai berikut : 1) Ada perbedaan pengaruh antara IMT rendah dengan rerata 3,844166667 dan IMT tinggi dengan rerata 2,528333333 terhadap peningkatan kemampuan VO2 max dengan selisih rerata 1,315833334. 2) Ada perbedaan pengaruh antara metode circuit training dengan rerata 2,716666667 dan interval training dengan rerata 3,655833333, terhadap peningkatan kemampuan VO2 Max selisih rerata 0,939166666. 3) Ada perbedaan pengaruh antara circuit training IMT rendah dengan rerata 3,001666667 dan interval training IMT rendah dengan rerata 4,686666667 terhadap peningkatan kemampuan VO2 Max selisih rerata 1,685. 4) ada perbedaan pengaruh antara circuit training IMT tinggi dengan rerata 2,431666667 dan interval training IMT tinggi dengan rerata 2,626 terhadap peningkatan VO2 max selisih rerata 0,193333333. 5) Interaksi antara IMT dan metode latihan 1,45530676.
Analisis Kelayakan Usahatani dan Peningkatan Nilai Tambah Usaha Pengolahan Labu Kuning di Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang Novita Gardiana
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13787

Abstract

Sumber daya alam di Indonesia sangatlah kaya contohnya komoditas pertanian namun banyak yang belum dimanfaatkan. Salah satu contohnya adalah tanaman labu kuning (waluh). Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kelayakan usahatani labu kuning, (2) mengetahui kelayakan usaha dari industri pengolahan labu kuning menjadi gplak, gelek, dan stik , (3) mengetahui pendapatan kegiatan nilai tambah labu kuning menjadi olahan geplak, gelek, dan stik. Metode dasar penelitian menggunakan metode kuantitatif. Sampel 30 petani dan 3 pengusaha labu kuning ditentukan dengan metode non-probability dengan teknik purposive sampling, pengumpulan data menggunakan data primer dan data sekunder yaitu dengan cara wawancara, observasi dan BPS(badan pusat statistik), literature, buku, serta jurnal. Analisis data untuk menghitung menggunakan metode Hayami. Hasil penelitian menunjukan kelayakan usahatani cukup menguntungkan dan analisis nilai tambah usaha pengolahan labu kuning menjadi geplak, gelek, dan stik cukup tinggi atau menguntungkan dibandingkan petani menjual langsung hasil panen labu kuning.
Pengembangan Media Scrapbook untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas II di SD Negeri 101874 Tumpatan Nibung Nisa Indra Yana; Tri Indah Kusumawati; Riris Nurkholidah Rambe
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13788

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Tingkat kevalidan, kepraktisandan keefektifan pengembangan media scrapbook agar meningkatkan kepandaian pelajar dalam membaca tingkat II SD Negeri 101874 Tumpatan Nibung. Pertanyaan ini bisa menjadi revisi atau Research and Development (R&D) memakai perangkat tambahan ADDIE yang dirangkai oleh Reiser dan Molenda terdapat 5 langkah. 1) Tahap Analyze, yaitu menganalisis pentingnya media yang digunakan 2) Tahap Design, yaitu mulainya perancangan pada media 3) Tahap Development, yaitu pengembangan media yang akan disetujui oleh master guru dan instruktur 4) Susunan pelaksanaannya adalah menanyakan soal latihan dengan bantuan media yang telah dibuat 5) Susunan penilaian, susunan terakhir adalah membuat kemajuan pada media berdasarkan masukan-masukan yang diperoleh dalam survei. Metode pengumpulan informasi dalam refleksi ini adalah wawancara, persepsi, dan survei serta Tes Pemahaman Prestasi (Pre-test dan Post-test). Hasil temuan penelitian ini adalah: 1) Berdasarkan kevalidan dari penilaianahli materi terhadap media produk dengan persentase sebesar 93,33%. Penilaian ahli media terhadap media produk dengan persentase sebesar 92,72%, 2) untuk kepraktisan produk mendapatkan hasil dari respon pelajar jumlah sedikit persentase sebesar 97,6% pada hasil respon siswa skala besar persentase sebesar 98,4% sertahasil dari angket guru persentase sebesar 100% skor ini disesuaikan pada tabelkriteriakepraktisan, 3) keefektifan produk dilihat dari sebelum menggunakan produk hasil nilai rata-rata yang diperoleh adalah 68,06 sedangkan harga normal setelah menggunakan item 93,33. Jadi akan disimpulkan bahwa produk efektif.
The Acceptability and Translation Technique of Translation from Indonesian into English on Short Story “Seperti Bunga dan Lebah” by using U-Dictionary Rachel Sidabutar; Kammer Tuahman Sipayung; Pontas Jamaluddin Sitorus
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13791

Abstract

U-Dictionary adalah mesin terjemahan yang digunakan sebagai media untuk menerjemahkan teks. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat keberterimaan dan teknik penerjemahan yang digunakan dalam menerjemahkan cerpen berjudul “Seperti Bunga dan Lebah” dengan menggunakan U-Dictionary. Dalam penelitian ini instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner yang peneliti bagikan dengan menggunakan Google Forms. Lembar angket terdiri dari tiga belas pertanyaan hasil terjemahan teks U-Dictionary untuk dinilai oleh penilai. Penelitian ini menggunakan teori Nababan (2012). Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai instrumen untuk mengumpulkan data. Setelah dilakukan pengumpulan data, total data adalah 13 data, yaitu 5 data dikategorikan dapat diterima, 8 data dikategorikan kurang dapat diterima, dan 0 data dikategorikan tidak dapat diterima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) keberterimaan U-Dictionary memiliki skor rata-rata 2,35 yang dikategorikan kurang dapat diterima. Jadi, U-Dictionary cocok digunakan sebagai media dalam menerjemahkan teks. (2) persentase penggunaan teknik penerjemahan, menunjukkan: reduksi terjadi 8 kali atau (25%), variasi terjadi 2 kali atau (6%), kompensasi terjadi 4 kali atau (13%), penerjemahan literal terjadi 5 kali (16% ), amplifikasi (penambahan) terjadi 6 kali atau (19%), partikularisasi terjadi 1 kali atau (3%), adaptasi terjadi 1 kali atau (3%), modulasi terjadi 1 kali atau (3%), transposisi terjadi 2 kali atau (6%), penciptaan diskursif terjadi 1 kali atau (3%), dan generalisasi terjadi 1 kali atau (3%).
Analisis Restrukturisasi Kognitif Sebagai Peningkatan Rasa Percaya Diri Pada Pianis Pemula di La Music Course Pontianak Zakarias Aria Widyatama Putra Aria
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13795

Abstract

Masalah percaya diri dapat terjadi pada diri manusia tak terkecuali pada diri pianis pemula yang berakibat pada penurunan permainan piano. Restrukturisasi kognitif menjadi sasaran dalam penelitian ini yang dilakukan analisis sebagai peningkatan rasa percaya diri pada pianis pemula di La Music Course Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Kehadiran peneliti dilaksanakan berdasarkan observasi, pengambilan data, dan melakukan analisis secara langsung. Subyek penelitian adalah kursus piano tingkat umur 13-17 tahun berjumlah lima orang di lembaga musik La Music Course. Teknik pengambilan data menggunakan observasi dan wawancara mendalam dengan kelima pianis pemula untuk kemudian dianalisis berdasarkan domain, taksonomi, komponensial, tema kultural, dan perbandingan konstan. Pemeriksaan data keabsahan menggunakan triangulasi sumber dengan mengambil ahli di bidang konseling dan bidang musik. Hasil yang diadapatkan bahwa restrukturisasi dapat diterima dan digunakan serta memiliki kualitas untuk meningkatkan rasa percaya diri pada pianis pemula di lembaga musik La Music Course Pontianak.

Page 481 of 546 | Total Record : 5452

 479   480   481   482   483 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK Vol. 2 No. 2 (2020): JPDK Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK Vol. 1 No. 1 (2019): JPDK More Issue