cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Daut Siagian
Contact Email
mdsiagian@gmail.com
Phone
+6282277290216
Journal Mail Official
-
Editorial Address
Jl. Sisingamangaraja, Teladan - Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
MES: Journal of Mathematics Education and Science
Published by Universitas Islam Sumatera Utara
ISSN : 25284363     EISSN : 25796550     DOI : https://dx.doi.org/10.30743/mes.v4i2.1292
Core Subject : Education,
Mathematics
MES (Journal of Mathematics Education and Science) diterbitkan secara berkala pada bulan April dan Oktober oleh Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Sumatera Utara. Jurnal ini membahas tentang kajian dibidang pendidikan matematika, pembelajaran matematika berbasis ICT dan matematika terapan.
Arjuna Subject : Matematika - Matematika (Lain-Lain)
Articles 315 Documents
 13   14   15   16   17 
STRUCTURAL EQUATION MODEL (SEM) METHOD IN ANALYZING FACTORS AFFECTING STUDENT ACHIEVEMENT FROM CAMPUS ENVIRONMENT CHARACTERISTICS Trisna Islamia; Pasukat Sembiring
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v8i1.5983

Abstract

Achievement of student academic achievement is influenced by various factors both inner factor of student (internal factor) and factor from outside student self (external factor). One of the external factors affecting student achievement is the campus environment. This study aims to obtain the best structural equation model which can describe the relationship between latent variables, the relationship between the latent variables and the indicator variables, to find out which one is the most influencing and to know which construct most influence the achievement of the three indicators, namely motivation, attitude toward almamater, attitude towards lecturer. In this paper, SEM is used to determine student achievement model of Mathematics S1 FMIPA USU. Structural Equation Modeling (SEM) is a multivariate analysis that aims to simplify complex independent variables into simpler and easier to understand forms. The research material is the result of mathematics student survey of FMIPA USU stambuk 2013,2014,2015 by using questionnaire measured by likert scale and using simple random sampling technique. The results of data analysis obtained parameters as follows: achievement with attitude toward alamamater 0,084, achievement with attitude toward lecturer 0,267, achievement with motivation 0,01.  
PENERAPAN SISTEM ANTREAN DALAM MENENTUKAN JUMLAH KASIR DI SUPERMARKET DECO 100 INDRAPURA Estyh Melati Pardede; James Piter Marbun
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v8i1.6009

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Penerapan Sistem Antrean dalam Menentukan Jumlah Kasir di Supermarket Deco 100 Indrapura. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar tingkat kinerja sistem antrean dengan menerapkan disiplin antrean First In First Out (FIFO) serta menggunakan sistem antrean Multichannel-Single Phase. Hasil dari 7 hari penelitian dengan kondisi 4 kasir diperoleh jumlah pelanggaan rata-rata dalam sistem (L????) adalah 6 konsumen per menit dengan waktu rata-rata konsumen dalam antrean (????????) selama 5 menit dan waktu rata-rata konsumen dalam sistem (????????) selama 10 menit dengan waktu menganggur kasir 2,5% dan total biaya antrean sebesar Rp141.795,00. Kondisi dengan 5 kasir diperoleh jumlah pelanggaan rata-rata dalam sistem (L????) adalah 4 konsumen per menit dengan waktu rata-rata konsumen dalam antrean (????????) selama 1 menit dan waktu rata-rata konsumen dalam sistem (????????) selama 7 menit dengan waktu menganggur kasir 3,9% dan total biaya antrean sebesar Rp116.187. Dapat disimpulkan supermarket melakukan penambahan kasir sebanyak 1 kasir supaya banyaknya antrean yang terjadi pada konsumen dapat berkurang dan dapat dikatakan optimal.
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 9 PEMATANGSIANTAR Eunike Juliani Lestari Sitanggang; Lois Oinike Tambunan; Golda Novatrasio Sauduran
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v8i1.6091

Abstract

This study aims to determine whether there is an effect of the Contextual Teaching and Learning model on the mathematical reasoning abilities of seventh-grade students at SMP Negeri 9 Pematangsiantar. The method used in this research is an experimental method using a True Experimental Design in the form of a Pretest-Posttest Control Design. The sample consisted of two classes, namely the experimental class which was treated with the Contextual Teaching and Learning learning model, and the control class which was given the conventional learning model, each sample group totaling 32 people. Data were collected by observation, test, and documentation methods. Analysis of the data used is using normality test, homogeneity test, and hypothesis testing. The results of hypothesis testing indicate that there is an effect of the Contextual Teaching and Learning learning model on the mathematical reasoning abilities of seventh-grade students at SMP Negeri 9 Pematangsiantar.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA (SUATU TINJAUAN PUSTAKA) Ricky Sanputra Sinaga
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v8i1.5577

Abstract

This study aims to identify the tendency of research journal articles on Realistic Mathematics Education in improving students' critical thinking skills and identify journal articles and the potential impact of research on Realistic Mathematics Education in developing students' critical thinking skills. The form of the survey used is a descriptive qualitative research method of literature conducted at the Digital Library of Medan State University. The data analysis technique used is the Miles and Huberman model, which includes data reduction, data visualization, and inference (conclusion). The results of the study identified that articles and research trends were problems faced by researchers regarding the low critical thinking skills of students. This can be seen from several studies which show that there are some students who are not able to solve mathematical problems which is characterized by the tendency of students not to react to what the teacher and peers say during the learning process. The practical mathematical approach has a positive effect on students' critical thinking skills as evidenced by the average N-Gain value in each study.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN LOGIKA MATEMATIKA BERBASIS HIGH ORDER THINKING SKILLS UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Nina Saswita; Zainal Aziz; Rosliana Siregar
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v8i1.6122

Abstract

This study aims to develop a Higher Order Thinking Skill-based mathematical logic assessment instrument in mathematics to improve student learning independence and to determine the quality of the Higher Order Thinking Skill-based mathematical logic assessment instrument in mathematics to improve student learning independence. The type of research used is Research and Development research with reference to the 4-D model proposed by Thiagarajan, namely define, design, develop, disseminate. The subjects in this study were students of class XI SMK Medan Family Education Foundation. The assessment instrument used is a test of interest in learning and student response questionnaires which will then be tested for feasibility. The results showed that the mathematical logic assessment instrument developed was valid and reliable after being repaired. Meanwhile, after conducting the trial, in the second stage, an effective and practical mathematical logic assessment instrument was obtained.
PENERAPAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS DAN SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING DALAM PENENTUAN GURU TELADAN SD NEGERI 028068 BINJAI Afryantika Pratiwi; Parapat Gultom
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v8i1.5989

Abstract

Keberhasilan sekolah dalam melaksanakan kegiatannya tidak lepas dari efisiensi tenaga pendidik (guru) yang bekerja di sekolah. Sehingga kinerja guru perlu terus ditingkatkan. Salah satu faktor yang berpengaruh adalah motivasi. Dengan harapan guru menjadi lebih bersemangat dan berprestasi lebih dengan motivasi tersebut. Bentuk motivasi yang dapat diberikan salah satunya adalah dengan memberikan penghargaan tertentu yang dapat dilakukan melalui pemilihan guru teladan. Dalam upaya peningkatan semangat mengajar serta kinerja guru guna meningkatkan kualitas sekolah, pihak SD Negeri 028068 Binjai memerlukan suatu kegiatan pemilihan guru teladan yang mana diketahui belum pernah dilakukan. Kebanyakan sekolah dalam pemilihan guru teladan hanya berdasarkan penilaian subjektif dan bahkan ada yang belum melaksanakan pemilihan tersebut. Penelitian ini menerapkan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) untuk menghitung bobot setiap kriteria dan metode Simple Additive Weighting (SAW) untuk merangking calon penerima predikat guru teladan. Adapun penelitian ini menghasilkan bobot kualifikasi akademik sebesar 0,032, sertifikat pendidik sebesar 0,047, kompetensi pedagodik sebesar 0,168, kompetensi kepribadian sebesar 0,418, kompetensi sosial sebesar 0,223, kompetensi profesional sebesar 0,101 dengan nilai consistency ratio (CR) sebesar 0,062 yang berarti perhitungan bobot tersebut adalah konsisten.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTED MATHEMATICS PROJECT TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 9 PEMATANGSIANTAR T.A 2022/2023 Yan Verico Manik; Lois Oinike Tambunan; Yoel Octobe Purba
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v8i1.6088

Abstract

This study aims to determine whether there is an effect of the Connected Mathematics Project learning model on students' connection abilities at SMP Negeri 9 Pematangsiantar T.A 2022/2023. The method used in this study is an experimental method using a Quasi Experimental Design. The sample consisted of two classes, namely the experimental class which was treated with the Connected Mathematics Project learning model and the control class which was given the conventional learning model with a total of 32 people each. Data were collected by observation, interview, test, and documentation methods. Analysis of the data requirements used is the normality test and homogeneity test. Then based on the results of hypothesis testing, it was concluded that there was an effect of the Connected Mathematics Project learning model on the mathematical connection abilities of students at SMP Negeri 9 Pematangsiantar T.A 2022/2023.
Penentuan Rute Pengangkutan Sampah di Kabupaten Batu Bara dengan Jarak Terpendek dan Kapasitas Angkut Terbatas Menggunakan Algoritma Sweep Tata Winda Lesmana; Suyanto Suyanto; Parapat Gultom
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v8i1.5994

Abstract

Sumber sampah terbesar di Kabupaten Batu Bara adalah pada 10 pasar yang berada di ibukota kecamatan. Sampah tersebut diangkut ke Tempat Pemrosesan Akhir (TPA) melalui beberapa rute dengan kapasitas kendaraan terbatas. Permasalahan dalam penelitian ini belum adanya rute optimal pengangkutan sampah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan rute pengangkutan sampah yang optimal sehingga total jarak minimum dengan menggunakan algoritma sweep dan kapasitas truk angkut terbatas. Permasalahan ini dapat diselesaikan dengan menerapkan model Capacitated Vehicle Routing Problem (CVRP) menggunakan pendekatan heuristik berdasarkan algoritma sweep. Berdasarkan hasil penyelesaian CVRP menggunakan algoritma sweep, diperoleh 11 rute pengangkutan sampah yang optimal dengan total jarak tempuh sebesar 987,4 km dan jumlah truk yang dioperasikan cukup 18 unit dari 20 unit truk yang tersedia.
ANALISIS HASIL BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS POTENSI UTAMA MENGGUNAKAN TWO WAY ANOVA Siti Fatimah Sihotang
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v8i1.6115

Abstract

Mata kuliah Matematika merupakan salah satu mata kuliah pilihan yang wajib diambil oleh mahasiswa yang baru masuk pada awal semester. Hal tersebut dikarenakan ilmu matematika memiliki peranan penting untuk dipahami. Namun pada kenyataannya masih banyak mahasiswa yang belum memahami mata kuliah ini. Banyak mahasiswa yang mengeluh dan sulit memahami topik yang sedang dipelajari. Tentu hal ini menjadi masalah serius jika tidak segera diatasi. Dilihat dari permasalahan tersebut, peneliti selaku dosen perlu melakukan perbaikan dalam hal metode pembelajaran untuk semua kelas yang diampu. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada interaksi yang signifikan antara perbaikan metode pembelajaran yang dilakukan di kelas dalam pengaruhnya terhadap hasil tes berupa peningkatan skor statistik dan probabilitas mahasiswa di kelas. Metode penelitian menggunakan prinsip analisis Two Way Anova. Berdasarkan hasil penelitian terhadap tiga puluh sampel mahasiswa yang diambil dari berbagai kelas, diketahui bahwa terdapat interaksi yang signifikan antara peningkatan metode pembelajaran yang dilakukan di dalam kelas dengan nilai signifikansi sebesar 0,002. Dengan kata lain, untuk mendapatkan hasil yang lebih baik dalam proses pembelajaran, diperlukan suatu model yang dapat memudahkan mahasiswa untuk berinisiatif belajar untuk menciptakan kemauan bersama selama proses pembelajaran. Akibatnya, setiap model pembelajaran membutuhkan sistem manajemen dan lingkungan belajar yang berbeda yang berlaku untuk berbagai jadwal kelas.
ANALISIS SISTEM ANTRIAN PADA PELAYANAN TELLER BANK SUMUT KANTOR CABANG BINJAI Fitria Khairani; Parapat Gultom; Suyanto Suyanto
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v8i1.5990

Abstract

Permasalahan yang terjadi pada Bank Sumut Kantor Cabang Binjai yaitu terjadinya teller menganggur pada saat tertentu. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis ukuran kinerja sistem antrian pada teller dan menentukan jumlah teller yang optimum. Permasalahan tersebut diselesaikan dengan menggunakan metode teori antrian. Selama 5 (lima) hari dilakukan penelitian untuk mengumpulkan data dengan melakukan pengamatan secara langsung pada sistem antrian di teller Bank Sumut Kantor Cabang Binjai yaitu pada tanggal 28 Januari 2022 – 4 Februari 2022 mulai pukul 08.00-12.00 WIB. Struktur antrian yang digunakan Bank Sumut Kantor Cabang Binjai yaitu Multi Channel-Single Phase. Dari hasil uji distribusi  diperoleh  waktu  datangnya nasabah berdistribusi  Poisson  dan  waktu  nasabah dilayani berdistribusi General atau umum. Terdapat 3 teller dengan menerapkan disiplin antrian First Come First Served. Model antrian yang terjadi pada teller adalah (M/G/3):(FCFS/∞/∞). Hasil perhitungan ukuran kinerja sistem dengan 3 teller diperoleh probabilitas teller menganggur sebesar 24,05%. Jumlah teller yang optimal yaitu dengan mengurangi jumlah teller dari 3 teller menjadi 2 teller.  Berdasarkan hasil perhitungan dengan 2 teller dapat mengurangi probabilitas teller mengganggur menjadi 18,14%.

Page 15 of 32 | Total Record : 315

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 1 (2025): Edisi Oktober Vol 10, No 2 (2025): Edisi April Vol 10, No 1 (2024): Edisi Oktober Vol 10, No 1 (2024): Edisi Oktober (Progress) Vol 9, No 2 (2024): Edisi April Vol 9, No 1 (2023): Edisi Oktober Vol 8, No 2 (2023): Edisi April Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober Vol 7, No 2 (2022): Edisi April Vol 7, No 1 (2021): Edisi Oktober Vol 6, No 2 (2021): Edisi Mei Vol 6, No 1 (2020): Edisi Oktober Vol 5, No 2 (2020): Edisi Juni Vol 5, No 1 (2019) Vol 4, No 2 (2019) Vol 4, No 1 (2018) Vol 3, No 2 (2018) Vol 3, No 1 (2017) Vol 2, No 2: April 2017 Vol 2, No 1 (2016) More Issue