cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Itsar Bolo Rangka
Contact Email
itsarbolor@konselor.org
Phone
+6287792679654
Journal Mail Official
-
Editorial Address
LPPM Universitas Indraprasta PGRi. Kampus A Building 3, 2nd Floor | Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Psychocentrum Review
Published by Universitas Indraprasta PGRI
ISSN : 26561069     EISSN : 26568454     DOI : 10.30998/pcr
Core Subject : Humanities, Health,
Humanities Health Professions
Psychocentrum Review focused to publish high-quality articles dedicated to all aspects of the latest outstanding research and developments in the fields of Psychology, Counseling, and Psychotheraphy in a cross settings. The scope of this journal encompasses to study of psychotherapy, counseling, mental health, parenting, work-life balance, work-family conflict, group behavior, emotion regulation, cognition, addictions, substance abuse, trauma, illness - loss & grief, social relation, psychosocial support, marriage, couple relationships, violence, psychometrics, educational psychology, anxiety, health and workforce, gender & sexuality, healthcare, psychological injury, ethical profession, and quality of life.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Terapan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 7, No 1 (2025): Psychocentrum Review" : 5 Documents clear
Coping Strategies Inventory (CSI): Sebuah Alat Ukur Strategi Coping dalam Menghadapi Stres Pada Mahasiswa Oktara, Tri Windi
Psychocentrum Review Vol 7, No 1 (2025): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.713376

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi sebuah skala yang diadaptasi dari Tobin et al. pada tahun 1989 untuk menilai berfokus pada masalah dan emotion-focused coping atau coping yang berfokus pada problem-focused coping atau coping yang berfokus pada masalah dan emotion-focused coping atau coping yang berfokus pada emosi. Pengambilan sampel secara random sampling atau secara acak 181 mahasiswa .Analisis data menggunakan Rasch Model untuk menguji sifat-sifat psikometrik dari CSI. Hasil analisis validitas dan reliabilitas menunjukkan bahwa butir pada CSI versi Indonesia valid dan sangat reliabel. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa CSI memenuhi aspek pengukuran psikometrik, dengan nilai reliabilitas item sangat bai (0,98) dan reliabilitas person baik (0,79). Selanjutnya, hasil tersebut diperkuat dengan nilai Principa; Component Analysis (PCA) terhadap residual sebesar 37.32%. Semua item dalam CSI memiliki nilai outfit MNSQ dan Point Measure Correlation sesuai dengan kriteria ideal yang ditetapkan 0.5 > MNSQ < 1.5 dan PTMEA Corr = >0.40. Dengan kata lain bahwa  CSI valid dan reliabel untuk mengukur individu dengan problem-focused coping atau coping yang berfokus pada masalah dan emotion-focused coping atau coping yang berfokus pada emosi (mulai dari sangat berat sampai dengan normal) pada mahasiswa.
Efektivitas Pelatihan Self Acceptance Pada Guru Dalam Menghadapi Kurikulum Merdeka di Kecamatan Medan Baru Sahrani, Anggraini; Salamiah, Sari Dewi; Suryani, Hardjo
Psychocentrum Review Vol 7, No 1 (2025): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.713801

Abstract

Perubahan    kurikulum    saat    ini    begitu    pesat,    hal    ini mengakibatkan  banyaknya  dampak positif  maupun  negatif  yang bermunculan terkait  self acceptance pada guru yang mengalami kebingungan dan kesulitan yang menyebabkan mudahnya putus asa, bosan, jenuh dan lelah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pelatihan self acceptance pada guru dalam menghadapi perubahan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini dilaksanakan di TK Swasta Al-Muttaqien sebanyak 30 guru, yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Metode penelitian ini adalah Eksperiemen, jenis penelitian adalah Quasi-experiment dengan desain Nonequivalent Control Group Design (pretest-posttest control group design).  Variabel yang di teliti adalah self acceptance. hasil uji normalitas dari Post-Test Kelas Kontrol  menunjukkan Nilai signifikansi KolmogorovSmirnov  0,054 > 0,05, dan nilai signifikansi Shapiro-Wilk  0,018 > 0,05, menunjukkan data distribusi tidak normal. Dari  hasil analisis menggunakan Mann-Whitney Test  kelas Post-test Eksperimen  menunjukan Mean Rank 21,93 sedangkan kelas posttest Kontrol dimana mean rank sebesar 9.07 artinya ada perbedaan yang signitifan, Asymp.Sig. (2-tailed) bernilai 0,001. Karena nilai 0,001 lebih kecil dari < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa “Ha diterima”.
Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Kesejahteraan Psikologis Dengan Efikasi Diri Sebagai Variabel Mediator Pada Mahasiswa Nasution, Nurhalijah; Dewi, Salamiah Sari; Darmayanti, Nefi
Psychocentrum Review Vol 7, No 1 (2025): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.713889

Abstract

Mahasiswa yang sedang menyelesaikan skripsi sering menghadapi tekanan akademik yang tinggi, baik dari tuntutan akademik, ekspektasi pribadi, maupun lingkungan sosial, yang dapat berdampak negatif pada kesejahteraan psikologis mereka. Jika kesejahteraan psikologis terganggu, mahasiswa berisiko mengalami stres berlebihan, kecemasan, bahkan burnout, yang dapat menghambat proses penyelesaian skripsi. Oleh karena itu, penting untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang dapat mendukung kesejahteraan psikologis mahasiswa, seperti dukungan sosial dan efikasi diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh dukungan social terhadap kesejahteraan psikologis dengan efikasi diri sebagai variable mediator pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, Metode mengumpulkan data melalui  skala dukungan sosial, kesejahteraan psikologis, efikasi diri. Respon dalam penelitian ini berjumlah 280 mahasiswa, diperoleh melalui Teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan Teknik Structural Equation  Sampling (SEM) menggunakan dengan SmartPLS. Hasil menunjukkan efikasi diri memiliki pengaruh signifikan dan kuat terhadap kesejahteraan psikologis. Sama halnya dengan dukungan sosial yang berpengaruh signifikan terhadap efikasi diri. Selain itu, efikasi diri juga berperan sebagai mediator dalam hubungan antara dukungan sosial dan kesejahteraan psikologis, artinya efek mediasi ini berfungsi dan efektif. 
The Role of Family Social Support in Academic Burnout among Islamic Students : The Mediating Role of Student Engagement Azizah, Fitri Rizkiah Nur; Na'imah, Tri; Dwiyanti, Retno; Grafiyana, Gisella Arnis
Psychocentrum Review Vol 7, No 1 (2025): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.713757

Abstract

Abstract. Family social support plays a vital role in enhancing student engagement in learning, thereby minimizing the risk of academic burnout. This study aims to analyze the effect of family social support on academic burnout, with student engagement serving as a mediator, among islamic students. The research employs a quantitative approach, targeting the student population of one of islamic school in Ciamis. The sample, comprising 181 students aged 13 to 16 years (male and female), was selected using a proportionate stratified random sampling technique. The instruments used in this study include the Family Social Support Scale, the Student Engagement Scale (SES), and the Maslach Burnout Inventory Student Survey (MBI-SS). Data analysis was conducted using SmartPLS 4.0 software, which involved testing the outer and inner models. The results of the analysis indicate t-statistics of 5.549 > 1.96 and p-values of 0.00 < 0.05, confirming that the hypothesis is accepted. This finding demonstrates that family social support significantly affects academic burnout, with student engagement acting as a mediator among islamic students.
Cold Intimate Partner Violence: Lived Experiences of South African Victims Letsoalo, Daniel Lesiba; Seeletse, Selegile Philda
Psychocentrum Review Vol 7, No 1 (2025): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.713698

Abstract

This qualitative study, grounded in social constructivism paradigm and a single case study design, investigated the lived experiences of victims of cold violence in intimate relationships. The study was conducted at the rural Bapong crisis centre in Bapong Village, North-West Province, South Africa. Data were generated through individual face-to-face semi-structured interviews and inductively analysed through reflexive thematic analysis (RTA). The analysis revealed various main themes and subthemes which included inter alia prevalence of cold violence in intimate relationships, insults, confusion and manipulation as a means to maintain cold intimate partner violence (IPV), managing victims access to possessions as a means to maintain cold IPV, emotional and psychological effects and measures and support systems that can effectively aid and enhance the well-being of victims of cold IPV. The findings revealed that cold violence is a common occurrence in intimate relationships. Additionally, the research revealed detrimental emotional and psychological effects stemming from cold violence within intimate partnerships. The results underscore the need for tailored support and intervention approaches for victims of cold IPV. To achieve a more nuanced understanding, more studies are needed within this research niche to refine and guide the development of targeted, context-specific interventions, strategies, and/or guidelines, especially in countries with high levels of IPV such as South Africa.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 3 (2025): Psychocentrum Review Vol 7, No 2 (2025): Psychocentrum Review Vol 7, No 1 (2025): Psychocentrum Review Vol 6, No 3 (2024): Psychocentrum Review Vol 6, No 2 (2024): Psychocentrum Review Vol 6, No 1 (2024): Psychocentrum Review Vol 5, No 3 (2023): Psychocentrum Review Vol 5, No 2 (2023): Psychocentrum Review Vol 5, No 1 (2023): Psychocentrum Review Vol 4, No 3 (2022): Psychocentrum Review Vol 4, No 2 (2022): Psychocentrum Review Vol 4, No 1 (2022): Psychocentrum Review Vol 3, No 2 (2021): Psychocentrum Review Vol 3, No 1 (2021): Psychocentrum Review Vol 2, No 2 (2020): Psychocentrum Review Vol 2, No 1 (2020): Psychocentrum Review Vol 1, No 2 (2019): Psychocentrum Review Vol 1, No 1 (2019): Psychocentrum Review More Issue