cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Pandu Prabowo W
Contact Email
panduprabowo@fkip.uisu.ac.id
Phone
+6281271579499
Journal Mail Official
best@fkip.uisu.ac.id
Editorial Address
Kampus Induk UISU Jl. Sisingamangaraja XII Teladan, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Best Journal (Biology Education, Sains and Technology)
Published by Universitas Islam Sumatera Utara
ISSN : 26148064     EISSN : 26544652     DOI : https://doi.org/10.30743/best
Core Subject : Health, Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Public Health
Jurnal BEST (Journal of Biology Education, Science & Technology) memuat tentang artikel hasil penelitian dan Kajian Konseptual Bidang Pendidikan, Sains Biologi, Pendidikan Biologi, dan Teknologi Pendidikan ataupun Teknologi Sains di bidang Biologi. Terbit 2 kali setahun pada bulan Januari s/d Juni dan Juli s/d Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Pertanian dan Biologi (Lain-Lain)
Articles 1,602 Documents
 23   24   25   26   27 
PERBEDAAN RESPON PSIKOLOGIS PERAWAT IGD RSU SEMBIRING DALAM MENGHADAPI VIRUS COVID 19 DAN VARIAN BARU VIRUS CORONA DI ERA ADAPTASI KEBIASAAN BARU Rentawati Purba; Haposan Siahaan; Fithri Handayani Lubis
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i1.6241

Abstract

Penanganan virus COVID-19 belum berakhir, dan kini perawat ruang gawat darurat harus berhadapan dengan munculnya varian baru virus COVID-19. Menurut Kementerian Kesehatan RI, kasus baru varian virus COVID-19 kini telah tiba di Sumatera Utara. Sejauh ini, delapan orang di Kota Medan dipastikan terinfeksi virus Omnicron varian baru COVID-19. Hal ini tentu saja menyebabkan peningkatan respon psikologis berupa stres dan kecemasan pada perawat ruang gawat darurat RSU. menirukan. Desain penelitian yang akan digunakan adalah penelitian observasional dengan pendekatan cross sectional terhadap analisis 28 perawat ruang gawat darurat RSUD Sembiring Deli Tua, untuk menganalisis perbedaan respon psikologis perawat ruang gawat darurat RSUD Sembiring dalam menghadapi dengan mengatasi penyakit. virus covid 19 dan varian baru coronavirus beradaptasi dengan zaman kebiasaan baru. Penelitian dilakukan di Rumah Sakit Umum Deli Tuasan Merrill Kabupaten Deli Serdang. Untuk menguji validitas dan reliabilitas instrumen dilakukan di Rumah Sakit Umum Grandmed Lubuk Pakam. Dikarenakan jumlah Populasi yang kecil, makan besar sampel penelitian diambil dari keseluruhan populasi yaitu sebanyak 28 orang perawat IGD di RSU Sembiring, Deli Tua. Data primer Data yang di peroleh langsung dari responden wawancara dengan menggunakan instrumen (kuesioner). Data sekunder berupa data kepegawaian dari RSU Sembiring, Deli Tua. Mayoritas perawat yang menjadi responden dalam penelitian ini mengalami reaksi psikologis berupa kecemasan berat dan stres ringan dalam menghadapi Covid-19, mengalami reaksi psikologis berupa kecemasan sedang dalam menghadapi varian baru Covid-19. -19, dan mengalami reaksi psikologis berupa stres ringan dalam menghadapi varian baru virus Covid-19
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATERI INDEX MASSA TUBUH (IMT) DI SEKOLAH SMA PAB 8 SAENTIS PERCUT SEI TUAN Elis Yana; Safitri safitri; Summayah Assa;adah Lubis; Abdul Hasyim Mazhurin Siregar; Indayana Febriani Tanjung
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5524

Abstract

Miniriset ini bertujuan untuk mengetaui bagaimana menerapkan Langkah- langkah strategi pembelajaran Inkuiri pada materi Index Massa Tubuh (IMT) pada kelas XI dan untuk mengetahui apakah siswa SMA PAB 8 Saentis Percut Sei Tuan telah memahami materi Index Massa Tubuh (IMT) melalui materi serta pengerjaan  soal dengan menggunakan rumus IMT yang diajarkan dan untuk mengetahui apakah siswa- siswi SMA PAB 8 Saentis Percut Sei Tuan termasuk dalam golongan Kurus, Gemuk,dan Obesitas, melalui data data dari hasil pengerjaan soal tersebut. Penelitian yang dilaksanakan adalah penelitian tindakan kelas dimana dapat didefenisikan sebagai suatu penelitian tindakan yang dilakukan seorang pendidik didalam kelas dengan merancang, melaksanakan dan merefleksikan proses pembelajaran untuk memperbaiki tingkat peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir semua siswa telah memahami materi yang diajarkan melalui pengerjaan soal dan melalui data - data dari soal tersebut bahwa dapat diketahui siswa yang memiliki kategori badan yang kurus adalah 7 orang dan siswa yang memiliki kategori badan yang normal ada 12 orang.
Pengaruh Video Pembelajaran Vicarious Responsive Feeding Terhadap Pola Makan Dan Kenaikan Berat Badan Anak Usia 6-24 Bulan Reisy Tane; Zuliawati ,
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.6064

Abstract

Salah satu faktor yang menyebabkan anak tidak mau makan adalah praktik pemberian makan yang tidak responsif. Orang tua yang memaksa anak makan dapat menimbulkan trauma makan sehingga anak menolak untuk makan yang dapat mempengaruhi pola makan menjadi tidak teratur dan berdampak terhadap kenaikan berat badan pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh video pembelajaran vicarious responsive feeding terhadap pola makan dan kenaikan berat badan pada anak usia 6-24 bulan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan desain quasi eksperimen dengan kelompok kontrol. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 28 orang kelompok intervensi dan 28 orang kelompok kontrol dengan kriteria inklusi ibu yang memiliki anak usia 6-24 bulan, mengkonsumsi mpasi homemade atau instan, anak tidak mengalami masalah gizi, dan ibu mampu mengoperasikan smartphone. Hasil dari penelitian didapatkan bahwa edukasi menggunakan video pembelajaran vicarious praktik pemberian makan responsive ditemukan hasil yang bermakna kecil dari 0,05 terhadap pola makan anak, namun tidak bermakna terhadap kenaikan berat badan anak p0,05. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan praktik pemberian makan yang responsive terhadap anak usia 6-24 bulan dapat mempengaruhi pola makan anak menjadi lebih baik dan dapat mempengaruhi kenaikan berat badan pada anak, sehingga praktik pemberian makan secara responsif ini dapat diterapkan pada saat pemberian MPASI
Bacillus coagulans GBI-30, 6068 bagi Aktivitas Probiotik dan Keamanan untuk Mengurangi Gejala Saluran Pernafasan Atas dan Pencernaan pada Anak-anak dengan Modulasi Protein yang Terkait dengan Imunitas : REVIEW Reynaldi Febriyan Haholongan; Raden Fadly Bayu Dwiyoga
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5413

Abstract

Studi acak, tersamar ganda, paralel dan terkontrol plasebo ini bertujuan untuk mengevaluasi efek Bacillus coagulans GBI-30,6086® probiotik (GanedenBC30®) terhadap infeksi saluran pernapasan atas (URTI) dan infeksi saluran cerna gas (GITI) di delapan puluh anak usia sekolah yang sehat (6-8 tahun). Data dikelompokkan berdasarkan perlakuan (probiotik atau plasebo) dan waktu percobaan (bulan 0 atau 3). Kemudian, outlier ekstrim diidentifikasi dengan membangun boxplot (Grafik Box Whiskers). Menariknya, pemberian GanedenBC30 selama tiga bulan secara signifikan (p 0,05) menurunkan kadar serum sembilan protein: TNFα, CD163, G-CSF, ICAM-1, IL-6, IL-8, MCP-2, RAGE, dan uPAR, dan peningkatan kadar serum PF4 dibandingkan dengan kondisi awal, yang tidak terpengaruh dengan pengobatan placebo. Oleh karena itu, probiotik B. coagulans GBI-30, 6086 memodulasi protein yang berhubungan dengan kekebalan pada anak-anak yang sehat, mengurangi beberapa gejala URTI dan GITI, dengan demikian, bahan fungsional ini dapat berkontribusi pada gaya hidup yang lebih sehat.
ANALISIS MAHASISWA TADRIS BIOLOGI MENGENAI PRATIKUM YANG DILAKUKAN PADA SAAT SMA DAHULU Jamilah Jamilah; Rini Shafira Ginting Ginting; Maharani Syarif Syarif; Agista Putri Wahyudi Silaban Wahyudi Silaban; Annisa Ayu Ayu; Miftahul Khairani Khairani; Indayana Febriani Tanjung Febriani Tanjung
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5620

Abstract

Pendidikan merupakan faktor yang paling penting dalam suatu bangsa karena dengan adanya pendidikan dapat mendorong dan menentukan maju mundurnya suatu proses pembangunan dalam berbagai macam bidang. Hal ini sesuai dengan tujuan pendidikan adalah untuk menciptakan manusia terdidik dan terampil bagi kepentingan suatu pembangunan secara menyeluruh, baik untuk masa sekarang maupun untuk masa yang akan datang. Untuk mencapai tujuan pendidikan tersebut, guru sebagai pelaksana pendidikan dilapangan sangat menentukan keberhasilannya. Dalam hal ini guru dapat dikatakan sebagai pemegang utama dalam proses pendidikan mengenai proses belajar mengajar sekolah. Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti pada bulan Juni 2022 pada mahasiswa jurusan Tadris Biologi - UINSU, bahwasanya terdapat dibeberapa sekolah mereka ketika SMA guru mata pelajaran biologijarang melakukan praktikum pada saat proses belajar mengajar. Bagi beberapa siswa, konsep dan prinsip biologi menjadi sulit dipahami dan dicerna oleh kebanyakan siswa apalagi jika siswa diperintah untuk menyelesaikan tugas biologi pada materi tertentu.Hal ini berdampak pada rendahnya minat siswa untuk belajar biologi.Menurut Sudirman (1992:163) metode praktikum adalah cara penyajian pelajaran kepada siswa untuk melakukan percobaan dengan mengalami dan membuktikan sesuatu yang dipelajari. Selain itu dengan metode praktikum dapat mengukur kemampuan siswa, terutama dalam keterampilan proses yang dapat di ukur padasaat siswa melakukan percobaan. Evaluasi atau penilaian pada pembelajaran dengan metode praktikum juga bervariasi dan dapat dilakukan secara bersamaan. 
ANALISIS FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN SELF EFFICACY PENDERITA TB PARU Rostiodertina Girsang; Friska Ernita Sitorus
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5976

Abstract

Tuberculosis adalah penyakit menular yang disebabkan oleh bakteri Mycobacterium Tuberkulosis. Penyakit ini menjadi penyebab kematian terbanyak kedua akibat penyakit infeksi. WHO telah mencanangkan tuberculosis sebagai global publik health emergency. Peningkatan efikasi diri berhubungan dengan peningkatan kepatuhan terhadap pengobatan, perilaku promosi kesehatan dan menurunkan gejala fisik dan psikologis. Efikasi diri memiliki peran dalam inisiasi dan menjaga perilaku kesehatan, sehingga diyakini bahwa  peningkatan efikasi pada perilaku kesehatan akan mengakibatkan perbaikan kesehatan dan meningkatkan perilaku serta kualitas hidupnya Penelitian ini bertujuan Untuk analisis faktor yang berhubungan dengan self efficacy penderita TB Paru menjalani pengobatan di puskesmas delitua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik observasional dengan pendekatan potong lintang (cross sectional). Penelitian dilaksanakan Puskesmas Deli Tua. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pasien MDR yang berkunjung kepuskesmas Delitua dengan jumlah sampel 96 orang Penelitian ini dilakukan dalam waktu 1 tahun terhadap 96 orang responden. Penelitian ini dilakukan dalam waktu 1 tahun terhadap 96 orang responden. Analisis dapat dilakukan  secara univariat, bivariat. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan usia, jarak layanan kesehatan, pekerjaan, pendapatan dan riwayat penyakit lain dengan Self-Efficacy Penderita Tb Paru Menjalani Pengobatan. Diharapkan kepada tenaga kesehatan untuk memberikan pendidikan kesehatan kepada Penderita TB paru dalam meningkatkan kepercayaan diri selama proses pengobatan.
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN STATISTIKA DASAR BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING Cut Nabilah Afifah Cut Nabilah Afifah
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5598

Abstract

Eksplorasi ini merupakan kajian terhadap peningkatan perangkat pembelajaran yang direncanakan untuk: (1) menggambarkan siklus perbaikan dan menghasilkan perangkat pembelajaran yang sah berisi sekolah karakter dalam pembelajaran Statistika Dasar dengan menggunakan strategi Problem Based Learning;(2) untuk melihat apakah membiasakan melibatkan gadget yang berisi pendidikan karakter dalam pembelajaran Statistika Dasar menggunakan strategi Pembelajaran Berbasis Masalah adalah layak. Kotak alat ini dibuat menggunakan model kemajuan Ploom. Penyempurnaan awal gadget ini dilakukan pada program studi S1 Pendidikan Matematika pada pembelajaran Statistika Dasar. Faktor bebas dalam penelitian ini adalah kemampuan inspirasi dan siklus, sedangkan variabel terikatnya adalah kemampuan berpikir kritis. Metode yang terlibat dalam pengembangan instrumen ini dapat menghasilkan perangkat yang sah dan penemuan yang diselesaikan dengan menggunakan perangkat ini juga kuat.
Pengalaman Pembelajaran Daring Pada Penggunaan Whatsapp Bagi Mahasiswa Uin-Su Di Era Pandemi Covid-19 Nunzairina Nunzairina
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.6057

Abstract

This study aims to determine the use of WhatsApp which is used by students of the State Islamic University of North Sumatra in conducting online learning, then to find out the obstacles of online learning to students of the State Islamic University of North Sumatra and to find out how to solve the obstacles of lectures via WhatsApp. This type of research is comparative research, namely comparison. The population in this study were all students of Communication Studies semester IV Stambuk 2019 totaling 179 students. The selection of research samples was determined by randomly selecting two classes or random sampling. This study uses a quantitative approach and uses an online survey in the form of a google form to collect the necessary data or information. The results show that the effect of online learning via WhatsApp is in a good category based on the average value of the percentage of learning via WhatsApp obtained with a percentage value (67.8 %). Then the results of the study of the sub-variable of the effect of using WhatsApp on affective behavior obtained an average score of 72.5%, namely in the statement "WhatsApp is a medium that is often used by students for online learning, while the effect of using WhatsApp on cognitive behavior is 32.5% was obtained from the statement of learning methods through WhatsApp which made it easier for students to repeat learning and also 25% of the highest score was obtained from the statement of student learning with the WhatsApp method, which greatly facilitated student understanding.
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA Nurlailatus Safitri Nurlailatus Safitri
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5548

Abstract

 Untuk mendukung terselenggaranya proses pembelajaran yang baik siswa membutuhkan dukungan dan motivasi, dari orang-orang disekitarnya, terutama motivasi dari orang tua.Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui hubungan antara pendidikan orang tua dengan motivasi anak, khususnya pembelajaran biologi. Penelitian merupakan penelitian yang menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Teknik dalam menganalisis data kuantitatif dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik analisis korelasi.Berdasarkan perhitungan koefisien korelasi diketahui variabel motivasi belajar biologi dipengaruhi oleh variabel tingkat pendidikan orang tua sebesar 13,69% dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yaitu sebesar 86,31%. Adapun nilai uji korelasi antara tingkat pendidikan orang tua dengan motivasi belajar biologi yaitu rho= 0.37. Dengan demikian, berdasarkan uji hipotesis z hitung =1,95 z tabel = 1,96 dengan demikian H0 diterima, maka tidak ada hubungan yang signifikan antara pendidikan orang tua dengan motivasi belajar biologi siswa SMA.
Efektifitas User Whats’app (WA) Dalam Menyampaikan Informasi Di Kalangan Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi UIN Sumatera Utara Robiatul Adawiyah Lubis; Muhammad Alfikri
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.6101

Abstract

The purpose of this research is to find out how effective whats'app (WA) users are in conveying information among students majoring in communication science at UIN North Sumatra Stambuk 2018. This research uses qualitative research methods using a descriptive approach in their presentation. There are two sources of data used in this study, namely primary and secondary data. The primary data in this study is the result of observing the surroundings, interviews, and documentation. While secondary data is used to compare the theoretical perspective with the results of interview data. The technique of data accumulation (collection) is combined from the results of observations, documentation and interviews from class equipment and 2018 Stambuk Communication Science students at UIN North Sumatra. The data validity test is combined with the data accumulation technique, then analyzed and seen and assessed for the level of validity. Thus, the results of the study showed that the process of using WA in conveying information and communication among IKOM UINSU students was said to be effective and efficient. Where in its use and implementation it is faster to reach the intended person and practical to use, besides that WA is also very Accessibility and Functional. The obstacle that often occurs among students is the internet network which is sometimes slow, for friends who send messages to friends who are far from the city, must have a strong internet signal in order to get information.

Page 25 of 161 | Total Record : 1602

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026 Vol 8, No 2 (2025): September 2025 Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 7, No 2 (2024): September 2024 Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 6, No 2 (2023): September 2023 Vol 6, No 1 (2023): Juni 2023 Vol 5, No 2 (2022): September 2022 Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022 Vol 4, No 2 (2021): September 2021 Vol 4, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 3, No 2 (2020): September 2020 Vol 3, No 1 (2020): Juni 2020 Vol 2, No 2 (2019): September 2019 Vol 2, No 1 (2019): Juni 2019 Vol 1, No 2 (2018): September 2018 Vol 1, No 1 (2018): Juni 2018 More Issue