cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Pandu Prabowo W
Contact Email
panduprabowo@fkip.uisu.ac.id
Phone
+6281271579499
Journal Mail Official
best@fkip.uisu.ac.id
Editorial Address
Kampus Induk UISU Jl. Sisingamangaraja XII Teladan, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Best Journal (Biology Education, Sains and Technology)
Published by Universitas Islam Sumatera Utara
ISSN : 26148064     EISSN : 26544652     DOI : https://doi.org/10.30743/best
Core Subject : Health, Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Public Health
Jurnal BEST (Journal of Biology Education, Science & Technology) memuat tentang artikel hasil penelitian dan Kajian Konseptual Bidang Pendidikan, Sains Biologi, Pendidikan Biologi, dan Teknologi Pendidikan ataupun Teknologi Sains di bidang Biologi. Terbit 2 kali setahun pada bulan Januari s/d Juni dan Juli s/d Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Pertanian dan Biologi (Lain-Lain)
Articles 1,602 Documents
 25   26   27   28   29 
Sosialisasi Dan Edukasi Masyarakat Cerdas Gunakan Obat (GEMA CERMAT) Dalam Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Di Desa Deli Tua, Kabupaten Deli Serdang Sumatera Utara Novarianti Marbun
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i1.6067

Abstract

Penggunaan obat bebas merupakan hal yang lumrah di masyarakat Indonesia. Untuk pengobatan penyakit dengan gejala ringan, masyarakat biasanya lebih memilih membeli obat sendiri daripada berkonsultasi dengan layanan kesehatan terlebih dahulu. Kondisi ini disebut pengobatan sendiri. Praktek pengobatan sendiri dapat memberikan keuntungan sekaligus kerugian atau risiko. Dari segi manfaat yaitu lebih hemat biaya dan waktu, sedangkan dapat merugikan jika penggunaan obat tidak tepat dan tidak tepat sasaran, hal ini dapat mengakibatkan penggunaan obat yang tidak rasional. Oleh karena itu, perlu dilakukan edukasi dan sosialisasi kepada masyarakat tentang penggunaan obat yang baik dan benar dengan menggerakkan gerakan GEMA CERMAT. Gerakan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan masyarakat tentang cara memperoleh, menyimpan, menggunakan, dan membuang obat.
STUDI ETNOBOTANI TUMBUHAN PADA TRADISI MANDI PANGIR DI KECAMATAN SEI KEPAYANG BARAT KABUPATEN ASAHAN MAULIDA SARI JURIAH; M Idris
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.6160

Abstract

Mandi pangir adalah mandi dengan bahan alamiah yang bertujuan untuk mensucikan diri dan dilakukan pada saat masuknya bulan suci Ramadhan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tumbuhan apa saja yang digunakan, bagian tumbuhan dan nilai penting budaya tumbuhan tersebut. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menggunakan metode deskriftif kualalitatif dan deskriftif kuantitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa masyarakat Desa Sei Kepayang Kiri, Desa Sei Lendir Dan Desa Sei Tualang Pandau Kecamatan Sei Kepayang Barat Kabupaten Asahan memiliki pengetahuan cukup baik tentang keanekaragaman hayati di sekitarnya. Berdasarkan hasil wawancara dan estimasi nilai ICS (Index of Cultural Significane), diketahui nilai ICS tumbuhan berguna pada masyarakat Desa Sei Kepayang Kiri, Desa Sei Lendir dan Sei Tualang Pandau Kecamatan Sei Kepayang Barat Kabupaten Asahan sekitar yaitu berkisaran 1-60. Pandan Wangi (Pandanus amaryllifolius), Nilam (Pogostemon cablin), Mayang Pohon Pinang (Areca cathecu), Jeruk Purut (Citrus hystrix) memiliki nilai ICS tertinggi, sedangkan Kenanga (Cananga odorata) memiliki nilai ICS terendah
SISTEMATIC LITERATURE REVIEW : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEORI ABIOGENESIS SMA KELAS XII Putri Bungsu Brutu; Liza Nuru Rahmi nst; Lidya Rahmayani; Reni Juni Lestari; Dewi Yulika Harahap
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5662

Abstract

Teori Biotransisi adalah gagasan pemikiran dan konsekuensi dari uji kewajaran dengan mengarahkan pemeriksaan relatif, dalam meneliti hipotesis awal kehidupan bumi yang disampaikan oleh beberapa peneliti masa lalu, misalnya Abiogenesis, Biogenesis, hipotesis Louis Pasteur, dan eksplorasi NASA. yang belum lama ini belum memiliki pilihan untuk menguniversalkan secara umum. lengkap dengan perkembangan hipotesis yang telah ada sebelumnya. Tulisan ini bermaksud untuk memahami sebagian dari penemuan dan reaksi hipotesis masa lalu dengan membuat cara yang sama untuk menangani pemeriksaan dan studi yang sedang dilakukan pencipta saat ini. Selain sebagai karya untuk melihat dan menguji kewajaran perbaikan informasi yang ada, artikel ini juga masuk akal untuk hipotesis Biotransisi sejauh perspektif yang berbeda termasuk efek samping dari penyelidikan relatif dari spekulasi masa lalu yang memiliki kekurangan baik dari segi alasan untuk pemeriksaan diselesaikan oleh beberapa peneliti masa lalu. Dengan memperkenalkan akibat dari uji coba dan akibat dari penulisan audit, sarana dalam penelitian ini dapat menjawab secara tuntas pertanyaan mendasar mengenai awal mula kehidupan bumi, sehingga makalah ini menjadi sorotan yang signifikan bagi berbagai kalangan untuk dilakukan lebih lanjut. penyelidikan sebagian dari renungan yang tertuang dalam teks ini
ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SOSIODEMOGRAFI, PENGETAHUAN, DAN SIKAP IBU TERHADAP PEMERIKSAAN TEST IVA Ruttama Hutauruk; Tetty Junita Purba; Peny Ariani; Vitrilina Hutabarat
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5970

Abstract

Kanker serviks merupakan kanker yang paling banyak menyerang perempuan. Saat ini kanker serviks berada pada urutan kedua dari penyakit kanker di dunia dan urutan pertama bagi negara sedang berkembang. Menurut data WHO jumlah penderita kanker di dunia setiap tahun bertambah sekitar 7 juta orang, dan dua per tiga berada di negara-negara yang sedang berkembang. Jika tidak dikendalikan, diperkirakan 26 juta orang akan menderita kanker dan 17 juta meninggal karena kanker pada tahun 2030. Pemeriksaan IVA adalah pemeriksaan terhadap leher rahim yang telah diberi asam asetat/asam cuka 3-5% secara inspekulo dengan mata telanjang. Lesi prakanker jaringan ektoserviks rahim yang diolesi larutan asam asetoasetat (asam cuka) akan berubah warna menjadi putih (acetowhite). Ada beberapa faktor yang mendukung ibu melakukan pemeriksaan IVA (Inspeksi Visual dengan pulasan Asam asetat) yaitu: faktor pendidikan, pekerjaan, pedapatan, paritas,  pengetahuan, dan sikap. Masalah lain dalam usaha skrining kanker serviks ialah keengganan wanita diperiksa karena malu. Penyebab lain ialah kerepotan, keraguan akan pentingnya pemeriksaan, kurangnya pengetahuan tentang pentingnya pemeriksaan, takut terhadap kenyataan hasil pemeriksaan yang akan dihadapi, ketakutan merasa sakit pada pemeriksaan, rasa segan diperiksa oleh dokter pria atau pun bidan.Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Sosiodemografi, Pengetahuan, Dan Sikap Ibu Terhadap Pemeriksaan Test IVA  Di Puskesmas Delitua. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian analitik observasional pendekatan case control. Penelitian dilaksanakan Puskesmas Deli Tua. Populasi kasus dalam penelitian ini adalah seluruh ibu 40 tahun yang mau melakukan tes IVA. Sedangkan populasi kontrol adalah seluruh ibu 40 tahun yang tidak mau melakukan tes IVA dengan sampel sebanyak 40 untuk kelompok kasus dan 40 untuk kelompok kontrol. Analisis dapat dilakukan  secara univariat, bivariat. Hasil penelitian ini menunjukkan Tidak Ada hubungan status perkawinan dengan p-value 0,76, pekerjaan dengan p-value 0,09 ,pendidikan dengan p-value 0,07 dengan pemeriksaan IVA dan terdapat hubungan paritas dengan p-value 0,03, pengetahuan dengan p-value 0,00 dan sikap dengan p-value 0,02 dengan pemeriksaan tes IV. Diharapkan kepada tenaga kesehatan untuk memberikan pendidikan kesehatan tentang pentingnya pemeriksaan IVA dalam pencegahan dini kanker serviks.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DENGAN MEDIA GOOGLE FORM PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN Habibunnisa ,; Bella Vilanda; Dwie Jihan Fadillah; Lana Paujiah Nst; Widia Tri Utami; Armita Ningsih; Rabi'ah Afifah Daulay
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5602

Abstract

Tinjauan ini diharapkan dapat memutuskan kecukupan pemanfaatan media penilaian Google Form dalam kerangka contoh terkait hasil belajar siswa kelas XI sekolah menengah bila dibandingkan dengan pembelajaran biasa yang diterapkan di sekolah. Teknik eksplorasi yang digunakan dalam review ini adalah strategi ujian eksploratif dengan tes ujian kelas IX A SMA. Konfigurasi pengujian yang digunakan adalah pretest-posttest control bunch plan. Berbagai tes diarahkan untuk mengukur kontras dalam kelayakan media evaluasi Google Form dan media pembelajaran biasa dalam kaitannya dengan model untuk hasil pembelajaran. Dilihat dari akibat uji t manfaat tipikal hasil belajar diperoleh t hitung t tabel (2,870 1,66980 1, dan nilai kepentingan (P) 0,006 (0,05), maka Ho ditolak dan Ha diakui Hal ini menunjukkan bahwa media penilaian Google Form sangat ampuh untuk lebih mengembangkan hasil belajar siswa kelas XI SMP.
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPA MAN 3 Medan Vinny Zannatil Wanzi Pradara Siregar; Meliana Aini; Siti Kholiza Panjaitan; Rezki Milleandi; Syarifah Syarifah
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.6034

Abstract

This study discusses the influence of the use of project-based learning models on history learning on the learning outcomes of class XI IPA MAN 3 Medan students. The approach taken in this study is a quantitative approach of the type of quasi-experimental design. The population in this study is students of class XI IPA MAN 3 Medan for the 2022/2023 school year, the sample in this study is class XI IPA 1, this sampling procedure uses a random sample technique . The variables in this study are the Project Based Learning learning model and learning outcomes. The data collection method uses test methods, questionnaires and documentation. Research shows that, the learning outcomes of students who use the Project Based Learning model have an average pretest score of 61.86 and posttests increased by 82.94. There is an influence on the use of Project Based Learning learning models to the results of learning history. This is seen from the magnitude of the influence of the use of the project-based learning model is 23.8%, this shows that the use of the project-based learning learning model is a fairly dominant factor in determining whether or not learning outcomes increase.
SISTEMATIK REVIEW: HAMBATAN PEMBELAJARAN BIOLOGI PADA MASA PANDEMI COVID-19 Ari Hayati Purba; Anita Silvia; Ika Julpiah Harahap; Khairunisa Selian; May Sarah Tanjung; Nurul Muslimah Ritongah
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5570

Abstract

Pembelajaran daring dianggap menjadi jalan keluar yang paling baik pada aktivitas pembelajaran di tengah pandemi COVID-9. Walaupun sudah disepakati, namun pembelajaran tersebut memunculkan banak kontroversi bagi pengajar dan pembelajar. Pembelajaran daring hanya efektif untuk penugasan, sementara dalam memahami materi pembelajaran secara daring dianggap sulit bagi pembelajar. Tidak semua pembelajaran mempunyai fasilitas ang mendukung dalam akivitas pembelajaran daring. Hambatan lainnya seperti perangkat yang tidak mendukung, koneksi internet yang tidak memadai, dan kuota internet yang mahal menjadi kendala pembelajaran secara daring. Teknik yang digunakan dalam pengujian ini adalah strategi Systematic Literature Review (SLR) yang dilakukan untuk mengumpulkan dan menilai penelitian yang berhubungan dengan titik fokus suatu mata pelajaran tertentu. Dengan teknik ini, ilmuwan mensurvei dan mengenali buku harian secara efisien yang dalam setiap siklusnya mengikuti cara-cara yang telah ditetapkan Berdasarkan hasil review yang telah diselesaikan pada beberapa artikel dengan subjek berdasarkansemboyan yang dipilih, diperoleh 10 artikel yang kemudian dikumpulkan menjadi 4 berdasarkan urutan poin. Dari penelusuran setengah jalan dan tuntas dari 4 pertemuan tersebut, diketahui bahwa masih ada beberapa penelitian yang mengkaji strategi pemerintah dalam melaksanakan pembelajaran berbasis web. Selanjutnya diperoleh hasil penelitian yang antara lain: 1. Pembelajaran berbasis web pada masa pandemi COVID-19 sangat mendorong perkembangan internet yang semakin maju saat ini. 2. Ada peluang untuk menilai kemajuan internet oleh otoritas publik dengan mempertimbangkan keseriusan aturan dan strategi, yang sewaktu-waktu dapat mengalami perubahan dan memerlukan penilaian untuk pembuatan pengaturan baru yang lebih baik. 3. Perkembangan kemajuan berbasis web sangat berpengaruh dengan pengalaman pendidikan dan pendidikan, namun apabila diputuskan dari penyesuaian mental siswa, hal tersebut menunjukkan sisi negatif yang dapat mempengaruhi penurunan sifat belajar siswa. Ide-ide yang harus diciptakan adalah pengaturan atau teknik yang dapat membantu dengan bekerja pada sifat siswa mencari cara untuk menjadi lebih ideal selama pandemi COVID-19.
Pemanfaatan Situs Kota Cina Sebagai Sumber Belajar Sejarah di Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur’an Idris Memori Simamora; Sipriana A Sihaloho; Even Susantri Pakpahan; Kevin Winner Sitorus
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5986

Abstract

History learning according to its function is to make students aware of the process of change and development of society in the dimension of time and to build historical perspectives and awareness in discovering, understanding and explaining the identity of the nation in the past, present, and future. The role of the teacher as a facilitator in learning does not seem to have developed widely, with the application of the lecture method, the role of the teacher leads to a single source of information, teaching and communication only goes one way so that it does not provide opportunities for students to think critically analytically and dialogical teaching is difficult to realize. This research using qualitative descriptive research methods with a research location in Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur'an. The main subject of this study is the history teacher at the Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur'an who teaches focusing on learning activities about the historical material hindhu – Buddha.  To support the learning process of history, teachers design learning designs that are integrated with Hindu Buddhist history learning materials, community life and heritage sites. Learning history by utilizing chinese city sites has a positive influence on students' knowledge, behavior and creativity.  In addition to gaining knowledge and understanding of the history of hindhu Buddha development on the island of Sumatra, the state of society and the heritage sites of the city of trying to be critical, students are also able to implement the values contained in the historical material of Hindhu Buddha, namely an attitude of tolerance, help, being kind to people of different ethnicities and beliefs as well as an attitude of love for the homeland.
Pemanfaatan Smartphone Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Daring Bagi Peserta Didik SMA Pada Masa Pandemi Covid-19 Khalida Juniarti; Corry Corry; Ulung Napitu
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.6220

Abstract

This study aims to examine the use of smartphones as online learning media for high school students during the covid-19 pandemic and to examine the obstacles faced by students in using smartphones as online learning media for high school students during the covid-19 pandemic. The data collection technique used by the researcher is literature study. Data analysis techniques in this study using qualitative analysis techniques by means of deduction. The results of the study show that smarphones are used as online learning media, namely used as a communication tool for students and as a tool to add insight. The obstacles faced by students in utilizing smartphones as online-based learning media are the lack of internet network access, high internet credit costs and authenticity of the assignments submitted by students
Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Sistem Ekskresi Dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa SMA Kelas X di MAS CIPTA Kabupaten Batu Bara Adinda Opmila Putri; Dinda Anisah Br. Hombing; Hafsah Nanda Kirana Angkat; Haiza Haiza; Mawaddah Handayani; Indayana Febriani Tanjung
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5538

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan aktivitas mengajar guru dan aktivitas belajar siswa serta meningkatkan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran biologi dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri pada materi sistem ekskresi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Pada tiap siklus terdiri atas 4 tahapan yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah MAS CIPTA Kabupaten Batu Bara yang dilakukan pada bulan Mei 2022. Pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan cara Tes, observasi dan pengamatan. Peralatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ruang kelas, bahan ajar, alat tulis, kamera, dan laptop. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan data hasil pengerjaan tes untuk tiap kelompok kelas berjumlah 9 kelompok masing-masing terdiri dari 4 orang siswa dengan jumlah keseluruhan siswa yaitu 36 orang. strategi pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas X IPA MAS CIPTA Kabupaten Batubara. Aktivitas belajar siswa memenuhi kriteria yang sangat aktif sedangkan untuk hasil belajar siswa dengan ketuntasan presentase 88,8%. dan termasuk dalam kriteria tuntas. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri pada materi sel sistem ekskresi dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.

Page 27 of 161 | Total Record : 1602

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026 Vol 8, No 2 (2025): September 2025 Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 7, No 2 (2024): September 2024 Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 6, No 2 (2023): September 2023 Vol 6, No 1 (2023): Juni 2023 Vol 5, No 2 (2022): September 2022 Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022 Vol 4, No 2 (2021): September 2021 Vol 4, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 3, No 2 (2020): September 2020 Vol 3, No 1 (2020): Juni 2020 Vol 2, No 2 (2019): September 2019 Vol 2, No 1 (2019): Juni 2019 Vol 1, No 2 (2018): September 2018 Vol 1, No 1 (2018): Juni 2018 More Issue