cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andi Mangnguntungi Sudirman
Contact Email
andiuntung522@gmail.com
Phone
+6281343585913
Journal Mail Official
toddopuliabdimas1@gmail.com
Editorial Address
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Cokroaminoto Palopo Jl. Latammacelling No. 19,Kota Palopo, Sulawesi Selatan
Location
Kota palopo,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Published by Universitas Cokroaminoto Palopo
ISSN : -     EISSN : 27160009     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Agriculture, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Other
Abdimas Toddopuli. Fokus dan Cakupan pada Jurnal Pengabdian Masyarakat ini berisi tentang penerapan ilmu pengetahun di masyarakat untuk penerapan teori, penelitian, dan praktik yang terkait dengan semua bentuk penjangkauan dan keterlibatan masyarakat. Keterlibatan masyarakat berarti layanan kepada masyarakat pada bidang pendidikan, pengembangan sumber daya manusia, sosial-budaya, penerapan sains dan teknologi.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 231 Documents
 6   7   8   9   10 
Pelatihan Keterampilan Pemanfaatan Limbah Plastik Menjadi Boneka Panda dan Peningkatan Minat Belajar Siswa Martini, Martini; F. Amin, Kasma; Alim Rahman, Ainul
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Volume 6, No 1, 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i1.4922

Abstract

Kegiatan PKM ini bertujuan untuk melatih siswa terampil memanfaatkan limbah plastik menjadi boneka panda sebagai salah satu alternatif hiasan Hampers. Selain itu siswa diberi pelatihan evaluasi pembelajaran terhadap cinta tanah air. Sampah plastik dijadikan objek bahan pelatihan karena membawa berbagai dampak negatif bagi lingkungan dan kesehatan. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan evaluasi pembelajaran. Adapun obyek pelatihan adalah siswa kelas 12 SMAN 13 Pucak Maros sebanyak 30 siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat belajar siswa tentang cinta tanah air dengan model pelatihan pemanfaatn limbah plastik. Selain menjadi bentuk permainan juga siswa mendapatkan pelatihan kreatifitas yang dapat bernilai ekonomi dan seni. Setelah pelatihan terdapat perubahan nilai positif dari sebelum melakukan edukasi tentang cinta tanah air yang masih rendah. Dari pertanyaan yang diberikan pada preetest untuk mengetahui sikap mereka terhadap sampah dan pemahaman lingkungan menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan ini sangat efektif. Sebelum kegiatan pelatihan terdapat 85 % siswa memiliki kebiasaan membuang sampah tanpa memilah dan kebiasaan membuang sampah sembarang tempat. Hasilnya 100% siswa akan menjaga lingkungan dari bahaya plastik. Setelah pelatihan memanfaatkan sampah plastic maka terdapat peningkatan 90% ingin memanfaatkan sampah sebagai kreatifitas yang bernilai ekonomi dan seni.
Pelatihan Penilaian Formatif untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 13 Maros Muin, Nurmiah; Martini, Martini; Dg Leo, Rahmadani
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Volume 6, No 1, 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i1.4927

Abstract

Tujuan PKM ini adalah untuk memberi pengetahuan dan keterampilan melalui penilaian Formatif kepada siswa sekolah SMA Negeri 13 Maros. Melalui pelatihan dan pendampingan, siswa diharapkan memiliki motivasi, minat dan hasil belajar dengan metode dan strategi mengajar yg sesuai dengan karakteristik siswa. Selain itu, dengan pemberian pelatihan keterampilan dalam kegiatan ekstrakurikuler, dapat meningkatkan kreatifitas dalam rangka pengembangan aspek psikomotorik siswa. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah metode pelatihan partisipatif, dengan model ceramah, diskusi, dan praktek pelaksanaan penilaian formatif. Target khusus yang akan dicapai pada kegiatan program kemitraan masyarakat adalah terjadinya peningkatan pemahaman, pengetahuan dan keterampilan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya penilaian di atas 92% peningkatan motivasi belajar. Minat belajar siswa setelah diadakan pelatihan terjadi peningkatan signifikan di atas 90%, terdapat nilai hasil belajar mengalami peningkatan di atas 95%. Oleh karena itu kegiatan pelatihan dianggap tercapai dengan metode dan strategi mengajar dengan metode PAIKEM. Hasil pelatihan juga menunjukkan bahwa respon siswa juga terlihat positif karena mereka cenderung lebih bersemangat apabila guru tidak sekedar mengajar, tetapi juga memberikan penilaian formatif dan juga tidak pelit memberikan pujian.
Workshop Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi pada Guru SDN 223 Balantang Syukur, Abdullah; Zahir, Abdul; Supriadi, Supriadi
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2 Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.5317

Abstract

Workshop Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi di SDN 223 Balantang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan strategi pembelajaran yang adaptif dan inklusif. Pendekatan pembelajaran differensiasi memungkinkan guru untuk memenuhi kebutuhan individual siswa yang beragam, berdasarkan minat, gaya belajar, dan tingkat kemampuan mereka. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari observasi dan pelatihan kepada guru-guru. Kegiatan Workshop Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi di SDN 223 Balantang ini dilaksanakan pada Selasa, tanggal 10 Oktober 2024 di SDN 223 Balantang Kabupaten Luwu Timur. Peserta kegiatan terdiri atas guru SD dari perwakilan 6 Sekolah yang ada di Kabupaten Luwu Timur. Jumlah peserta yang hadir sebanyak 30 orang. Hasil utama dari workshop ini adalah membekali para guru dengan berbagai metode pembelajaran, seperti pembelajaran berbasis proyek, inkuiri, dan penggunaan teknologi, yang dapat diterapkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan mendukung perkembangan siswa secara optimal. Melalui workshop ini, para guru dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar serta menciptakan suasana kelas yang kondusif bagi pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Kata kunci: Metode Pembelajaran, Pembelajaran Bervariasi, dan Pembelajaran Differensiasi
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (Kkn-T) Mahasiswa Universitas Cokroaminoto Palopo Periode I Tahun 2025 di Desa Purwosari Kecamatan Tomoni Timur cemara, Indra; Syukur, Abdullah; Makmur, Alfian; Barri, Juwita; Biri, Isabel Kristiani; Gusmawati; sari, Diana; Parwati, Ni Kadek; Anjani, Devi Tri; Rustam, Yusriana; Pratiwi, Yulfi; Elisa, Dona
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2 Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.5536

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan melalui program Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) dengan fokus pada pemberdayaan masyarakat bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat Desa Purwosari, Kecamatan Tomoni Timur. Dalam pengelolaan limbah sampah, kebersihan lingkungan, dan penerapan budaya yang mendukung kemajuan pendidikan sehingga mampu menciptakan desa yang unggul dan berdaya saing. Program ini sejalan dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang tidak hanya berfokus pada pengajaran dan penelitian, tetapi juga pada pengabdian kepada masyarakat. Melalui pelaksanaan kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman belajar, tetapi juga pengalaman bekerja langsung di tengah masyarakat yang dilaksanakan secara kolaboratif bersama dosen pembimbing lapangan, sehingga dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan. Salah satu kegiatan yang dilaksanakan adalah pelatihan berbasis video yang bersifat interaktif di SDN 171 Desa Purwosari. Diharapkan dapat menambah wawasan dan keterampilan masyarakat dalam pendidikan serta menciptakan budaya kebersihan dan pengelolaan lingkungan yang lebih baik dengan harapan mampu membuka potensi baru yang bermanfaat bagi kemajuan Desa Purwosari.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Pelatihan Pemanfaatan Sekam Padi Sebagai Media Tanam dan Pupuk Organik firmanto arsan; Syukur, Abdullah; Makmur, Alfian; Putri , Lilis Sartika; Wulandari , Tri; Febrianti, Silfia; Huljannah , Mifta; Sainyang , Kristina; Medika Putri, Dwi; Fidrawati; Yunita , Elvy; Harifsah
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2 Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.5554

Abstract

Program pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan pemanfaatan sekam padisebagai media tanam dan pupuk organik bertujuan untuk meningkatkan keterampilandan kemandirian masyarakat dalam mengelola sumber daya lokal untuk pertanianberkelanjutan. Sekam padi yang sebelumnya dianggap sebagai limbah dapat diolahmenjadi media tanam yang kaya akan unsur hara serta pupuk organik yang bermanfaatbagi kesuburan tanah. Pelatihan ini tidak hanya memberikan pengetahuan praktistentang teknik pembuatan arang sekam dan pupuk fermentasi, tetapi juga mendorongmasyarakat untuk mengembangkan usaha berbasis pertanian organik. Hasil darikegiatan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan sekam padi dapat meningkatkanproduktivitas tanaman, mengurangi ketergantungan pada pupuk kimia, sertamendukung pertanian yang lebih ramah lingkungan. Selain itu, aspek edukasi dalamprogram ini berkontribusi pada peningkatan kesadaran masyarakat mengenaipentingnya pengelolaan limbah pertanian secara efektif. Dengan adanya pelatihanberkelanjutan dan dukungan dari berbagai pihak, diharapkan masyarakat dapatmengadopsi inovasi ini dalam kehidupan sehari-hari untuk meningkatkan kesejahteraanekonomi dan keberlanjutan lingkungan.
Pelatihan Alat Peraga Edukatif Berbasis Alam sebagai Penguatan Nilai Karakter Lingkungan bagi Guru MGMP PPKn MTs di Ponorogo Hadi Cahyono; Sutrisno, Sutrisno; Asmaroini , Ambiro Puji
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2 Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.5694

Abstract

Masalah yang dihadapi mitra yaitu MGMP PPKn MTs di Ponorogo ialah guru mengalami kesulitan dalam membuat dan berinovasi alat peraga edukatif dalam proses pembelajaran sehingga siswa menjadi kurang bersemangat di kelas. Masalah kedua belum banyaknya kesempatan pelatihan pengembangan alat peraga edukatif bagi guru karena dampak Pandemi Covid-19 yang melanda sehingga kompetensi guru dalam menciptakan alat peraga yang inovatif belum bisa terealisasi dengan baik. Berdasarkan permasalahan tersebut, kami menawarkan solusi yaitu akan mengadakan pelatihan pengembangan alat peraga edukatif berbasis alam untuk menambah referensi guru dan mengembangkan pembelajaran di madrasah. Kegiatan tersebut bertujuan menambah pengetahuan dan motivasi guru dalam pengembangan alat peraga pembelajaran yang inovatif serta menambah motivasi belajar siswa di kelas. Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di MGMP PPKn MTs Kabupaten Ponorogoberjalan dengan lancar. Kegiatan dilaksanakan selama 2 kali pertemuan. Pertemuan pertama dilaksanakan pada 9 Juni 2022 dengan membuat Alat Permainan Edukatif berupa Ular Tangga. Kemudian pertemuan kedua dilaksanakan pada 16 Juni 2022 dengan membuat Alat Permainan Edukatif Kuis Lingkaran Persatuan. Alat permainan edukatif tersebut bisa digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Workshop Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi pada Guru SDN 223 Balantang Syukur, Abdullah; Zahir, Abdul; Supriadi, Supriadi
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2, Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.5317

Abstract

Workshop Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi di SDN 223 Balantang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan strategi pembelajaran yang adaptif dan inklusif. Pendekatan pembelajaran differensiasi memungkinkan guru untuk memenuhi kebutuhan individual siswa yang beragam, berdasarkan minat, gaya belajar, dan tingkat kemampuan mereka. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari observasi dan pelatihan kepada guru-guru. Kegiatan Workshop Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi di SDN 223 Balantang ini dilaksanakan pada Selasa, tanggal 10 Oktober 2024 di SDN 223 Balantang Kabupaten Luwu Timur. Peserta kegiatan terdiri atas guru SD dari perwakilan 6 Sekolah yang ada di Kabupaten Luwu Timur. Jumlah peserta yang hadir sebanyak 30 orang. Hasil utama dari workshop ini adalah membekali para guru dengan berbagai metode pembelajaran, seperti pembelajaran berbasis proyek, inkuiri, dan penggunaan teknologi, yang dapat diterapkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan mendukung perkembangan siswa secara optimal. Melalui workshop ini, para guru dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar serta menciptakan suasana kelas yang kondusif bagi pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Kata kunci: Metode Pembelajaran, Pembelajaran Bervariasi, dan Pembelajaran Differensiasi
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (Kkn-T) Mahasiswa Universitas Cokroaminoto Palopo Periode I Tahun 2025 di Desa Purwosari Kecamatan Tomoni Timur cemara, Indra; Syukur, Abdullah; Makmur, Alfian; Barri, Juwita; Biri, Isabel Kristiani; Gusmawati; sari, Diana; Parwati, Ni Kadek; Anjani, Devi Tri; Rustam, Yusriana; Pratiwi, Yulfi; Elisa, Dona
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2, Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.5536

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan melalui program Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) dengan fokus pada pemberdayaan masyarakat bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat Desa Purwosari, Kecamatan Tomoni Timur. Dalam pengelolaan limbah sampah, kebersihan lingkungan, dan penerapan budaya yang mendukung kemajuan pendidikan sehingga mampu menciptakan desa yang unggul dan berdaya saing. Program ini sejalan dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang tidak hanya berfokus pada pengajaran dan penelitian, tetapi juga pada pengabdian kepada masyarakat. Melalui pelaksanaan kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman belajar, tetapi juga pengalaman bekerja langsung di tengah masyarakat yang dilaksanakan secara kolaboratif bersama dosen pembimbing lapangan, sehingga dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan. Salah satu kegiatan yang dilaksanakan adalah pelatihan berbasis video yang bersifat interaktif di SDN 171 Desa Purwosari. Diharapkan dapat menambah wawasan dan keterampilan masyarakat dalam pendidikan serta menciptakan budaya kebersihan dan pengelolaan lingkungan yang lebih baik dengan harapan mampu membuka potensi baru yang bermanfaat bagi kemajuan Desa Purwosari.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Pelatihan Pemanfaatan Sekam Padi Sebagai Media Tanam dan Pupuk Organik firmanto arsan; Syukur, Abdullah; Makmur, Alfian; Putri , Lilis Sartika; Wulandari , Tri; Febrianti, Silfia; Huljannah , Mifta; Sainyang , Kristina; Medika Putri, Dwi; Fidrawati; Yunita , Elvy; Harifsah
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2, Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.5554

Abstract

Program pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan pemanfaatan sekam padisebagai media tanam dan pupuk organik bertujuan untuk meningkatkan keterampilandan kemandirian masyarakat dalam mengelola sumber daya lokal untuk pertanianberkelanjutan. Sekam padi yang sebelumnya dianggap sebagai limbah dapat diolahmenjadi media tanam yang kaya akan unsur hara serta pupuk organik yang bermanfaatbagi kesuburan tanah. Pelatihan ini tidak hanya memberikan pengetahuan praktistentang teknik pembuatan arang sekam dan pupuk fermentasi, tetapi juga mendorongmasyarakat untuk mengembangkan usaha berbasis pertanian organik. Hasil darikegiatan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan sekam padi dapat meningkatkanproduktivitas tanaman, mengurangi ketergantungan pada pupuk kimia, sertamendukung pertanian yang lebih ramah lingkungan. Selain itu, aspek edukasi dalamprogram ini berkontribusi pada peningkatan kesadaran masyarakat mengenaipentingnya pengelolaan limbah pertanian secara efektif. Dengan adanya pelatihanberkelanjutan dan dukungan dari berbagai pihak, diharapkan masyarakat dapatmengadopsi inovasi ini dalam kehidupan sehari-hari untuk meningkatkan kesejahteraanekonomi dan keberlanjutan lingkungan.
Pelatihan Kerajinan Seni Bambu Untuk Mendukung Kampung Bambu Menuju Desa Wisata Sentra Bambu Halim, Martini; Wakka, Ahmad; Amin, Kasma F.
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2, Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.5680

Abstract

Desa Wisata Kampung Bambu di Kelurahan Toddopulia Kecamatan Tanralili Maros adalah desa yang memiliki sumber daya alam yang khas yaitu pohon bambu. Salah satu upaya untuk mendukung sentra kerajinan bambu menuju Desa Wisata Kampung Bambu dengan memberi keterampilan dan pemgetahuan tentang cara mengolah bambu menjadi kerajinan yang berkualitas. Metode yang digunakan adalah PGD, pelatihan, dan evaluasi kegiatan. Kegiatan ini diikuti oleh 27 orang yang dikoordinir oleh mitra Pokdarwis, kelompok wanita, bersama tim dosen dan mahasiswa. Permasalahan mitra yaitu rendahnya pengetahuan mitra dalam memanfaatkan bambu sebagai potensi sumber daya alam untuk produksi sebagai oleh-oleh khas desa wisata dan produk bernilai ekonomi, dan lemahnya mental mitra untuk membangun kerja sama dan kesadaran sosial memanfaatkan potensi sumber daya alam lokal. Solusi yang ditawarkan kepada mitra adalah pelatihan membuat kerajinan bambu berbagai varian untuk oleh-oleh khas desa wisata kampung bambu. Hasil evaluasi ditindak lanjuti dengan pelaksanaan kegiatan pelatihan diawali dengan penyuluhan tentang manfaat bambu untuk beberbagai macam varian produk dan membangun mental masyarakat yang masih rendah terhadap penjualan produk bambu, selanjutnya mengadakan pelatihan keterampilan. Evaluasi akhir menunjukkan tentang peningkatan keterampilan mitra kegiatan dalam membuat kerajinan bambu, Namun masih perlu kegiatan lanjutan untuk pemanfaatan tegnologi yang lebih maju.terhadap sentuhan produk yang lebih halus dan berkualitas tinggi.

Page 8 of 24 | Total Record : 231

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2026): Volume 7, No 2, Juni 2026 Vol. 7 No. 1 (2025): Volume 7, No 1, Desember 2025 Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2 Juni 2025 Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2, Juni 2025 Vol. 6 No. 1 (2024): Volume 6, No 1, Desember 2024 Vol. 6 No. 1 (2024): Volume 6, No 1, 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): Juni 2024 Vol. 5 No. 1 (2023): Desember 2023 Vol. 4 No. 2 (2023): Juni 2023 Vol. 4 No. 1 (2022): Desember 2022 Vol. 3 No. 2 (2022): Juni 2022 Vol. 3 No. 1 (2021): Desember 2021 Vol. 2 No. 2 (2021): Juni 2021 Vol. 2 No. 1 (2020): Desember 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Juni 2020 Vol. 1 No. 1 (2019): Desember 2019 More Issue