cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hotpascaman
Contact Email
hotpascaman@uhn.ac.id
Phone
+6281376920740
Journal Mail Official
jurnal.psikologi@uhn.ac.id
Editorial Address
Fakultas Psikologi Universitas HKBP Nommensen Jln sutomo no 4a, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Psikologi Universitas HKBP Nommensen
Published by Universitas HKBP Nommensen
ISSN : 24607835     EISSN : 26864908     DOI : https://doi.org/10.36655/psikologi.v6i2.135
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Education Neuroscience Public Health Social Sciences Other
JURNAL PSIKOLOGI is a scientific study that contains the results of research, thought and dissemination that aims to improve research, reviews and applications in the field of psychology. As a forum, communication media, and scientific development, the editorial received a contribution to the article that leads to improvement and development of psychology
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 29 Documents
 1   2   3 
A Behavioristic Theory Vina Naila Muna
Jurnal Psikologi Universitas HKBP Nommensen Vol 7 No 2 (2021): EDISI FEBRUARI 2021
Publisher : Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/psikologi.v7i2.457

Abstract

Learning is a process of changing behavior from an experience. Behavioristic learning theory is a learning theory that prioritizes changes in student behavior as a result of stimuli and responses. The characters in behavioristic theory are Ivan P. Pavlov, Edward Lee Thorndike, BF Skinner, and John Broadus Watson. The use of behavioristic theory in the learning process requires humans to be more likely to be responsive to the stimuli given and then produce good behavior. Therefore, there are general principles of behavioristic theory, namely learning is a change in behavior, learning is a stimulus and response, and reinforcement, which is anything that
KECERDASAN MAJEMUK DAN IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN Dia Nita
Jurnal Psikologi Universitas HKBP Nommensen Vol 7 No 1 (2020): EDISI AGUSTUS 2020
Publisher : Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Multiple Intelligence and Its Implications in Education. Dr. Howard Gardner developed the Multiple Intelligence theory which is able to provide a new theory with several types of intelligence that can reflect the way of interacting in the world. Gardner rejects the notion that human knowledge is one unit and that individuals only have a single intelligence. There are nine types of multiple intelligences put forward by Gardner, including: linguistic intelligence, logical-mathematical intelligence, visual intelligence, musical intelligence, kinesthetic intelligence, interpersonal intelligence, intrapersonal intelligence, and naturalist intelligence, existential intelligence. The theory of multiple intelligences is able to have a positive influence in learning, such as making teachers develop learning methods, providing optimal learning outcomes and being able to make children not feel bored while learning.
PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP KECENDERUNGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN Lisna Simbolon; Asina Christina Rosito
Jurnal Psikologi Universitas HKBP Nommensen Vol 7 No 2 (2021): EDISI FEBRUARI 2021
Publisher : Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/psikologi.v7i2.880

Abstract

This study aims to determine whether there is an effect of self-control on the tendency of cyberslacking behavior in students of Universitas HKBP Nommensen. The sample were 263 students from various departments. The data collection method used psychological scale, namely the self-control scale and the cyberslacking scale. Data analysis technique to test the hypothesis is simple linear regression. From the results of the regression test, the results show that there is a significant negative effect of self-control on cyberslacking. The contribution of self-control to cyberslacking is 15% which indicates that self-control has an effect of 15% on cyberslacking behavior in college students.
Gambaran Nomophobia Pada Mahasiswa di Universitas HKBP Nommensen Medan Nancy Naomi Aritonang; Putri Priyangginni Aruan
Jurnal Psikologi Universitas HKBP Nommensen Vol 8 No 1 (2021): EDISI AGUSTUS 2021
Publisher : Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/psikologi.v8i1.882

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran nomophobia pada mahasiswa di Universitas HKBP Nommensen Medan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, dengan subjek penelitian berjumlah 174 orang mahasiswa di Universitas HKBP Nommensen Medan, yang diperoleh dengan menggunakan teknik incidental sampling. Hasil penelitian deskriptif yang mengumpulkan data dengan menggunakan skala NMP-Q sebanyak 20 item ini menunjukkan bahwa sebanyak 20 orang mahasiswa Universitas HKBP Nommensen mengalami kecenderungan nomophobia rendah (11,5%), 108 orang (62,1%) mahasiswa mengalami kecenderungan nomophobia sedang, dan sebanyak 46 orang mahasiswa (26,4%) mengalami kecenderungan nomophobia tinggi. Dengan demikian, mayoritas mahasiswa Universitas HKBP Nommensen mengalami kecenderungan nomophobia, yaitu suatu kondisi dimana individu merasakan kecemasan, ketakutan, dan kegelisahan ketika berjauhan dengan smartphone, tidak dapat menghubungi orang lain, kehabisan baterai, tidak terhubung dengan internet, tidak dapat mencari informasi, dan juga tidak dapat melihat sosial media yang dimiliki.
PENGARUH SENSE OF BELONGING TERHADAP EMPLOYEE ENGAGEMENT PADA PEGAWAI KEMENTERIAN PEKERJAAN UMUM DAN PERUMAHAN RAKYAT (PUPR) BALAI WILAYAH SUNGAI SUMATRA II Khatarina Ginting; Karina Meriem Beru Brahmana; Hotpascaman Simbolon
Jurnal Psikologi Universitas HKBP Nommensen Vol 8 No 2 (2022): EDISI FEBRUARI 2022
Publisher : Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/psikologi.v8i2.900

Abstract

This study aims for the purpose of this study is to see the effect of sense of belonging on employee engagement of employees of the Ministry of Public Works and Public Housing (PUPR) Balai Wilayah Sungai Sumatra II. This research was conducted on employees of the Ministry of Public Works and Public Housing, Balai Wilayah Sungai Sumatra II with a total of 78 employees as respondents using a random sampling method. The data collection technique used a psychological scale, namely the Linkert scale. The data obtained were analyzed using a simple linear regression technique using the SPSS 25.0 application. The results of this study indicate that the sense of belonging has an effect on employee engagement in the employees of the Ministry of PUPR, Balai Daerah Sungai II Sumatra.
GAMBARAN COPING STRESS IBU SELAMA MENDAMPINGI ANAK BELAJAR DARING DI SD SWASTA SANTO PETRUS Nada Nirwana lumbangaol; Togi Fitri Afriani Ambarita
Jurnal Psikologi Universitas HKBP Nommensen Vol 8 No 1 (2021): EDISI AGUSTUS 2021
Publisher : Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/psikologi.v8i2.907

Abstract

Sejak diumumkan adanya pandemi global virus Covid-19 yang berdampak, pada kebijakan bahwa hampir seluruh aktivitas dilakukan dirumah termasuk kegiatan belajar dan bekerja di rumah (work from home). Dalam sektor pendidikan, terjadi penutupan sekolah, dimana siswa/i melakukan kegiatan belajar mengajar secara online di rumah. Ibu-ibu di Indonesia, berperan penting yang diharapkan aktif dalam mendampingi pembelajaran siswa/I di rumah. Adapun kesulitan yang dihadapi dari para ibu-ibu dalam menghadapi masa pandemi adalah kurangnya memahami materi pembelajaran anak, kesulitan untuk menumbuhkan minat belajar pada anak, sulit dalam mengawasi anak bermain gadget dan layanan internet. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat strategi stress apa yang digunakan oleh Ibu di SD Swasta Santo Petrus selama mendampingi anak belajar daring. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah Ibu yang mendampingi anak belajar daring di SD Swasta Santo Petrus yang berjumlah 585 orang dengan jumlah sampel penelitian yaitu sebanyak 238 orang. Metode pengambilan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan skala psikologi. Data penelitian diambil menggunakan skala coping stress dan skala tingkat stress, bentuk pernyataan dari skala likert terdiri dari item favorable dan unfavorable. Skala coping stress terdiri dari 41 item dan skala tingkat stress terdiri dari 7 item. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa tingka stress pada Ibu selama mendampingi anak belajar sistem daring di SD Swasta Santo Petrus, Medan masuk pada kategori Normal. Hasilnya menunjukkan bahwa persentase yang tinggi 90,3% sebanyak 215 orang tidak begitu mengalami tekanan, coping stress yang digunakan oleh Ibu dalam mendampingi anaknya belajar sistem daring di SD Swasta Santo Petrus, Medan adalah Escape atau Avoidance persentasenya 22,7% sebanyak 54 orang.
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN SELF-REGULATED LEARNING PADA MAHASISWA KOTA MEDAN YANG MENGIKUTI KULIAH ONLINE L Sarah Olivia Sihombing; Ervina Marimbun Rosmaida Siahaan; Karina Meriem Beru Brahmana; Ermawaty Ermawaty
Jurnal Psikologi Universitas HKBP Nommensen Vol 8 No 2 (2022): EDISI FEBRUARI 2022
Publisher : Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/psikologi.v8i2.921

Abstract

Pandemi covid-19 membuat banyak aktivitas harus dilakukan dirumah, salah satunya yang hingga kini terus dilakukan adalah belajar dirumah. Banyak perguruan tinggi di kota Medan yang menerapkan sistem kuliah online atau e-learning. Dalam pelaksanaannya dibutuhkan keterampilan belajar berupa self-regulated learning. Salah satu hal yang mempengaruhi self-regulated learning adalah Self-Efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Self-Efficacy dengan Self-Regulated Learning mahasiswa di Kota Medan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan sampel penelitian sebanyak 272 mahasiswa di Kota Medan yang diambil dengan metode Stratified Sampling. Tenik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah product moment. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara Self-Efficacy dengan Self-Regulated Learning sebesar 0,560 dengan taraf signifikansi p = 0,000 (p<0,05).
DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING MAHASISWA SELAMA PANDEMI COVID-19 Nenny Ika Putri Simarmata; Hotma Hamonangan
Jurnal Psikologi Universitas HKBP Nommensen Vol 8 No 1 (2021): EDISI AGUSTUS 2021
Publisher : Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/psikologi.v8i1.922

Abstract

Psychological well-being merupakan kesejahteraan hidup yang ditandai dengan penerimaan diri, hubungan positif, kemandirian, penguasaan lingkungan, tujuan hidup, dan pengembangan diri. Mahasiswa seringkali mengalami perubahan kualitas hidup yang menimbulkan perubahan pada psychological well-being mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap psychological well-being pada mahasiswa selama pandemic Covid-19. Subjek dalam penelitian ini adalah 356 mahasiswa yang berada di Kota Medan dengan metode pengambilan data simple random sampling. Teknik analisa data yang digunakan adalah regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa hipotesa diterima yaitu terdapat pengaruh positif yang signifikan dukungan sosial teman sebaya terhadap psychological well-being mahasiswa, ditunjukan dengan nilai F hitung (175.263) dengan signifikan (p)=0,000<0.05. Dukungan sosial mempengaruhi psychological well-being sebesar 33,1%. Kata kunci : Psychological well-being, dukungan sosial, perubahan kualitas hidup, mahasiswa di kota Medan.
GAMBARAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA KARYAWAN PT. POS KANWIL MEDAN sarmaulina simangunsong; Nancy Naomi Aritonang; Hotpascaman Simbolon
Jurnal Psikologi Universitas HKBP Nommensen Vol 8 No 2 (2022): EDISI FEBRUARI 2022
Publisher : Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/psikologi.v8i2.1130

Abstract

Organizational Citizenship Behavior (OCB) is important for employees in an organization, because employees with high OCB, namely by showing behavior to help other employees (altruism), voluntary participation and support for organizational functions both professionally and socially natural (civic virtue), personal awareness to work beyond minimum standards (conscientiousness), behavior to alleviate work-related problems faced by others (courtesy) and not to create damaging issues despite feeling irritated (sportsmanship). Research conducted on 60 employees at the PT. Pos Kanwil Medan, which was conducted using total sampling technique, found that Organizational Citizenship Behavior (OCB) among PT. Pos Kanwil Medan are in the moderate category (53.3%), and ​​in high category (46.7%).

Page 3 of 3 | Total Record : 29

 1   2   3 

Filter by Year

2019 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 2 (2022): EDISI FEBRUARI 2022 Vol 8 No 1 (2021): EDISI AGUSTUS 2021 Vol 7 No 2 (2021): EDISI FEBRUARI 2021 Vol 7 No 1 (2020): EDISI AGUSTUS 2020 Vol 6 No 2 (2020): EDISI FEBRUARI 2020 Vol 6 No 1 (2019): EDISI AGUSTUS 2019