cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Miftahus Surur
Contact Email
surur.miftah99@gmail.com
Phone
+6285258173692
Journal Mail Official
edusaintek@stkippgri-situbondo.ac.id
Editorial Address
Jalan Argopuro Gg. VII Mimbaan Panji Situbondo 68322 Telp. (0338) 4591781 Hp. 085258173692
Location
Kab. situbondo,
Jawa timur
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PGRI Situbondo
ISSN : 1858005X     EISSN : 26553392     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Education Mathematics Social Sciences Other
Jurnal pendidikan sains dan teknologi diterbitkan oleh STKIP PGRI Situbondo sebagai wadah bagi civitas akademika STKIP PGRI Situbondo serta kalangan guru, dosen, peneliti, praktisi dan pemerhati pendidikan yang peduli terhadap perkembangan penelitian tentang Teknologi pembelajaran, Media Pembelajaran, Pendidikan Virtual, Perangkat lunak pendidikan, Teknologi digital dalam pendidikan, Pembelajaran Multimedia, ELearning ,Massive Open Online Course (MOOC), Rapid Learning.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 534 Documents
 50   51   52   53   54 
PENGIRIMAN SPARE PART KAPAL DAN KETEPATAN WAKTU SUPPLY PADA MT SAVIR LION Kencana Verawati; Henita Rahmayanti; Safira Hamdan Seger
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 13 No 1 (2026)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v13i1.2267

Abstract

Pengiriman spare part kapal merupakan aktivitas penting dalam menjaga kelancaran operasi tanker, karena keterlambatan pasokan dapat mengganggu perawatan dan kesiapan kapal. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat ketepatan waktu supply spare part MT. Savir Lion di PT Gemilang Bina Lintas Tirta serta mengidentifikasi faktor kendala yang menyebabkan keterlambatan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif berbasis data sekunder berupa tracking order pengiriman spare part periode Januari-Desember 2024. Populasi penelitian berjumlah 268 data pengiriman, sedangkan sampel ditentukan secara purposive sebanyak 89 data pada kategori auxiliary engine, deck, engine, main engine, capital expenditure, dan boiler spare part. Data dianalisis melalui klasifikasi status pengiriman, tabulasi bulanan, perhitungan persentase keterlambatan, dan identifikasi faktor kendala. Hasil menunjukkan 44 pengiriman tepat waktu (49,44%) dan 45 pengiriman terlambat (50,56%). Faktor dominan keterlambatan berasal dari freight forwarding sebanyak 22 kasus (48,9%), supplier 16 kasus (35,6%), pembayaran 4 kasus (8,9%), dan administrasi 3 kasus (6,7%). Temuan ini menegaskan perlunya penguatan koordinasi, evaluasi mitra logistik, dan pengendalian dokumen untuk meningkatkan ketepatan waktu supply.
PENGEMBANGAN GAME EDUKASI MATEMATIKA MATERI PECAHAN MENGGUNAKAN MODEL ADDIE Muhammad Imada Farza; Sheila Nurul Huda
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 13 No 2 (2026): in Press
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v13i2.2275

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi mendorong pemanfaatan media pembelajaran digital yang lebih interaktif dalam proses pembelajaran. Salah satu materi matematika yang masih dianggap sulit oleh siswa sekolah dasar adalah materi pecahan karena sifatnya yang abstrak. Selain itu, penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif dapat menyebabkan rendahnya motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi matematika materi pecahan berbasis cerita rakyat sebagai media pendukung pembelajaran. Metode yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Game dikembangkan menggunakan Unity versi 2022.3.50f1 dengan bahasa pemograman C#. Integrasi cerita rakyat digunakan sebagai narasi permainan untuk menghubungkan materi, gameplay, dan soal pada setiap levelnya. Evaluasi aplikasi dilakukan menggunakan metode black box testing untuk mengetahui kesesuaian fungsi sitem dengan rancangan yang telah dibuat. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur aplikasi dapat berjalan sesuai dengan fungsi yang diharapkan tanpa ditemukan kesalahan pada skenario pengujian yang dilakukan. Dengan demikian, game edukasi matematika materi pecahan berbasis cerita rakyat yang dikembangkan telah memenuhi kebutuhan fungssional dan dapat digunakan sebagai media pendukung pembelajaran matematika.
TANTANGAN IMPLEMENTASI OUTCOME-BASED EDUCATION DI PERGURUAN TINGGI INDONESIA: TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS Yetti Maiharni; Ambiyar Ambiyar; Hasan Maksum
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 13 No 1 (2026)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v13i1.2279

Abstract

Implementasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) di perguruan tinggi Indonesia era Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) menghadapi persoalan mendasar berupa kesenjangan antara kepatuhan dokumentasi dan perubahan praktik instruksional yang nyata. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi pendorong utama perubahan kurikulum, tantangan yang menghambat implementasi OBE secara substantif, dan strategi yang mendukung transformasi kurikulum berkelanjutan di pendidikan tinggi Indonesia periode 2021–2025. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) berpanduan protokol PRISMA 2020 dengan verifikasi reliabilitas antar-penilai menggunakan Cohen's kappa, sintesis tematik mengikuti prosedur tiga fase Thomas dan Harden, serta analisis korpus akhir 47 artikel dari Scopus, ERIC, dan Google Scholar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tekanan akreditasi BAN-PT dominan mendorong reformasi dokumenter tanpa perubahan instruksional yang sepadan. Kesiapan dosen merupakan variabel paling kritis, di mana mayoritas dosen masih berada pada tahap perhatian berorientasi diri dan tugas. Perguruan tinggi daerah dan swasta kecil menanggung risiko tertinggi akibat konvergensi keterbatasan sumber daya dan isolasi jaringan dukungan. Strategi transformasi paling efektif mencakup koherensi kepemimpinan lintas level institusional, pengembangan dosen berkelanjutan yang tertanam dalam disiplin, serta reformasi kriteria akreditasi berbasis bukti capaian pembelajaran mahasiswa. Studi ini memperkenalkan konstruk compliance-substance gap sebagai kerangka analitis pemersatu dan menyajikan analisis berlapis berdasarkan jenis institusi sebagai kontribusi kebaruan utama.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENETAPAN JUDUL TUGAS AKHIR BERJENJANG BERBASIS WEB DENGAN RAD Anugrah Prima Pratama; Sri Mulyati
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 13 No 1 (2026)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v13i1.2286

Abstract

In many study programs, the submission and assignment of final project titles are still handled manually, leaving the process prone to duplicate titles, limited transparency, and decisions scattered across lecturers, laboratories, and the study program. This study aims to design a web-based information system for the submission and multi-level assignment of final project titles. The system was designed and built using the Rapid Application Development (RAD) method with the Laravel framework and a PostgreSQL database, following the stages of requirement planning, user design, rapid construction, and cutover. The resulting design accommodates five user roles (student, lecturer, head of laboratory, study program, and final project coordinator) and introduces three distinctive features: period-based scoping, confidentiality of results until the official announcement, and tiered title assignment requiring three different choices plus an optional self-proposed title. The design was validated through Black-Box testing of 22 scenarios, all declared valid (100%), indicating that the modeled business rules function as intended. As a scope limitation, the design was validated within a single study program. The design is expected to improve the efficiency, transparency, and accountability of final project title management.

Page 54 of 54 | Total Record : 534

 50   51   52   53   54 

Filter by Year

2014 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13 No 2 (2026): in Press Vol 13 No 1 (2026) Vol 12 No 4 (2025) Vol 12 No 3 (2025) Vol 12 No 2 (2025) Vol 12 No 1 (2025) Vol 11 No 4 (2024) Vol 11 No 3 (2024) Vol 11 No 2 (2024) Vol 11 No 1 (2024) Vol 10 No 3 (2023) Vol 10 No 2 (2023) Vol 10 No 1 (2023) Vol 9 No 3 (2022) Vol 9 No 2 (2022): (in Press) Vol 9 No 2 (2022) Vol 9 No 1 (2022) Vol 8 No 2 (2021) Vol 8 No 1 (2021) Vol 7 No 2 (2020) Vol 7 No 1 (2020) Vol 6 No 2 (2019) Vol 6 No 1 (2019) Vol 1 No 1 (2014) More Issue