cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Berta Bekti Retnawati
Contact Email
patria@unika.ac.id
Phone
+6282223137973
Journal Mail Official
patria@unika.ac.id
Editorial Address
Jl.Pawiyatan Luhur IV/1 Bendan Duwur Semarang 50234
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Katolik Soegijapranata
ISSN : -     EISSN : 26565455     DOI : 10.24167
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Health Professions Public Health Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian pada Masyarakat PATRIA diterbitkan oleh LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat) Universitas Katolik Soegijapranata memuat berbagai artikel ilmiah yang menyajikan implementasi berbagai disiplin ilmu yang bersinergi dengan masyarakat untuk membantu menyelesaikan permasalahan yang ada dan memberikan pelayanan pada masyarakat. Sesuai namanya, PATRIA adalah bangsa, dalam hal ini Jurnal ini berkeinginan memberikan wadah untuk tulisan-tulisan yang berkontribusi dalam memberikan pelayanan pengabdian bagi bangsa Indonesia. Tulisan dalam jurnal ini untuk diseminasi gagasan dan hasil penellitian yang dapat diterapkan dalam masyarakat untuk kemudian mampu meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Tujuan Jurnal Patria ini adalah membantu menyebarluaskan berbagai aktifitas dan kegiatan pengabdian masyarakat dari berbagai ide, pikiran, maupun integrasi dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun yakni Desember dan Juni.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4, No 2: September 2022" : 8 Documents clear
Upaya Pencegahan Perilaku Bullying Pada Siswa SMA “XYZ” Melalui Kegiatan Psikoedukasi Debora Vestalia; Sukmawati Sukmawati; Doddy Hendro Wibowo
Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2: September 2022
Publisher : Universitas Katolik Soegijapranata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24167/patria.v4i2.3394

Abstract

Permasalahan kekerasan dan bullying menjadi keluhan siswa yang terus berulang setiap tahun. Program layanan psikoedukasi ini diharapkan dapat membantu siswa dalam mencegah dan mengatasi terjadinya perilaku bullying di lingkungan sekolah. Kegiatan dilakukan bersamaan dengan mahasiswa praktek Pembelajaran Lapangan di SMA “XYZ” dengan jumlah peserta 51 siswa. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan menyusun Rencana Pemberian Layanan (RPL) bersama Guru BK. Kegiatan psikoedukasi diawali dari: memahami definisi dan jenis bullying; memahami dampak bullying; dan memahami cara mencegah bullying. Hasil psikoedukasi menunjukkan siswa memiliki peningkatan pemahaman tentang perilaku bullying dan memahami tentang bagaimana mencegah perilaku bullying. Saran yang diajukan berdasarkan evaluasi kegiatan yakni kegiatan psikoedukasi hendaknya dapat dilakukan dengan berbagai macam topik pengembangan diri secara rutin berbasis pada kebutuhan siswa
Implementasi Pengetahuan Tradisional Pada Pendidikan Dasar Dan Dokumentasi Daerah Di Kota Ambon Andreas Pandiangan; Yulita Titik Sunarimahingsih; Andreas Ryan Sanjaya; Ronald Alfredo
Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2: September 2022
Publisher : Universitas Katolik Soegijapranata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24167/patria.v4i2.4264

Abstract

Artikel ini membahas mengenai kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pendampingan kepada guru-guru tingkat Sekolah Dasar di empat desa adat (negeri) di Ambon dalam menyusun kurikulum muatan lokal. Kegiatan pengabdian ini didasarkan pada 6 (enam) penelitian yang telah dilakukan sebelumnya secara berkesinambungan sejak tahun 2012 yang menghasilkan temuan-temuan yang menjadi referensi utama para guru dalam menyusun kurikulum muatan lokal. Tujuan kegiatan ini tak lain adalah terwujudnya pelembagaan   pengetahuan tradisional dalam pendidikan di sekolah dasar melalui muatan lokal. Terdapat dua jenis mitra dalam pengabdian ini, yaitu mitra pengguna dan mitra pelaksana. Mitra pengguna adalah Pemerintah Kota Ambon, Dinas Pendidikan Kota Ambon, dan guru-guru SD di empat negeri. Sementara mitra pelaksana adalah Institut Tifa Damai Maluku dan FISIP Universitas Pattimura. Pengabdian ini dilakukan melalui beberapa kegiatan, yaitu 1) penyusunan dokumen bahan ajar muatan lokal; 2) Diskusi Kelompok Terarah (FGD) dengan mitra pengguna dan mitra pelaksana; 3) Pendampingan penyusunan Silabus muatan lokal; dan 4) Presentasi guru penyusun silabus dan evaluasi. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah terdapat kebutuhan mendesak untuk mengintegrasikan pengetahuan tradisional dalam pendidikan dasar dan dokumentasi daerah. Kegiatan ini dapat menjadi proyek pilot untuk diterapkan pada negeri-negeri lain di Ambon
Pelatihan Perancangan Blended dan Flipped Learning bagi Para Guru SMP Pangudi Luhur Moyudan, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta Paulus Widiatmoko; Ignatius Tri Endarto; Fransisca Endang Lestariningsih
Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2: September 2022
Publisher : Universitas Katolik Soegijapranata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24167/patria.v4i2.4079

Abstract

Perubahan kebijakan belajar mengajar di masa Pandemi COVID-19 membuat guru harus melakukan penyesuaian metode, bahan dan media ajar, serta evaluasi hasil belajar. Para guru yang tidak siap baik secara pedagogi maupun secara teknis pembelajaran jarak jauh mengalami berbagai kesulitan dalam hal perancangan skenario pengajaran, pelaksanaan pembelajaran berbasis teknologi, maupun evaluasi hasil belajar. Program pengabdian masyarakat ini menyajikan sebuah rangkaian analisa kebutuhan, kegiatan pelatihan, dan evaluasi serta rencana tindak lanjut bagi para guru sebuah SMP swasta di Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Data kebutuhan para guru diperoleh melalui kuesioner daring dimana sebagian besar peserta menyatakan perspektif yang positif terhadap teknologi informasi dan komunkasi  (TIK), percaya terhadap manfaat TIK demi efektifitas pembelajaran, dan keyakinan potensi TIK bisa membuat pembelajaran lebih menarik. Kebutuhan program-program penunjang pembelajaran jarak jauh juga diperoleh melalui kuesioner ini. Dalam pelaksanaannya, pelatihan ini dilaksanakan secara daring dengan skenario Flipped Learning dimana materi diberikan beberapa hari sebelumnya dan review serta diskusi dilaksanakan pada sesi pelatihan. Rancangan skenario pembelajaran menjadi luaran pelatihan. Rancangan tersebut dipaparkan oleh para peserta dan dilanjutkan secara mandiri dengan supervisi kepala sekolah. Dalam kuesioner evaluasi tanggapan yang positif dan kebutuhan pelatihan lanjutan disampaikan oleh para guru
Peningkatan Kompetensi Siswa Melalu Pelatihan Editing Video Di SMK YAPIM Biru-Biru Dedi Candro Parulian Sinaga; Baringin Sianipar; Preddy Marpaung; Stanisnicolaus Baene; Wiknes Kumar
Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2: September 2022
Publisher : Universitas Katolik Soegijapranata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24167/patria.v4i2.4355

Abstract

Dalam Perkembangan teknologi pada saat ini media sosial hadir sebagai sarana untuk menyampaikan informasi dan komunikasi, pola informasi dan komunikasi hadir dengan berbagai format seperti berbasis teks, suara, gambar maupun video. Informasi dan komunikasi didalam media sosial banyak didominasi, sehingga kemampuan siswa dalam mengedit gambar dan video menjadi sebuah kebutuhan untuk menciptakan informasi dan komunikasi yang baik dan menarik. Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMK YAPIM Biru-Biru ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan  dengan tema Peningkatan Kompetensi Siswa Melalui Pelatihan Editing Video Di Smk YAPIM Biru-Biru. Pelatihan akan dilaksanakan di Sekolah SMK YAPIM Biru-Biru selama satu pekan yang dilakukan secara langsung di Laboratorium Komputer SMK YAPIM Biru-Biru. Materi yang akan disampaikan seperti Input Video, Memotong video, Input audio, Transisi efek, Kemampuan edit video dan gambar, Memisahkan
Pelatihan Public Speaking untuk Siswa SMA Budi Utama Arida Susyetina; Eunike Putri Chriswiyati; Suprianus Lase
Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2: September 2022
Publisher : Universitas Katolik Soegijapranata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24167/patria.v4i2.4080

Abstract

Pelatihan Public Speaking ini merupakan bagian dari Profesional Teaching Program yang diselenggarakan rutin oleh SMA Budi Utama untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para siswa dalam berbicara menggunakan bahasa Inggris di depan umum. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mengenai: 1) manfaat keterampilan berbicara di depan umum; 2) ekspresi wajah, bahasa tubuh, suara, dan dinamika berpidato; 3) faktor budaya, psikologis, dan komunikasi yang mempengaruhi keterampilan berbicara; dan 4) pengetahuan mengenai elemen pidato dan keterampilan menyusun garis besar pidato. Metode kegiatan PkM ini adalah pelatihan yang diawali dengan tes awal, ceramah, tanya jawab, diskusi, simulasi, dan tes akhir. Tes awal dan tes akhir dilakukan dengan menggunakan Quizizz dan kegiatan pelatihan diakhiri dengan penyampaian laporan hasil tes akhir kepada guru dan sekolah sebagai acuan pelatihan selanjutnya. Hasil tes akhir menunjukkan adanya: 1) minat yang tinggi untuk meningkatkan keterampilan berbicara menggunakan bahasa Inggris di depan umum dan peningkatan pengetahuan tentang manfaat memiliki keterampilan public speaking; 2) peningkatan pengetahuan tentang ekspresi wajah, bahasa tubuh, suara dan dinamika berpidato; 3) peningkatan kesadaran akan pentingnya pemahaman komunikasi lintas budaya sebagai bagian dari faktor budaya, psikologis, dan komunikasi yang berpengaruh dalam keterampilan berbicara di depan umum; dan 4) peningkatan pemahaman tentang elemen pidato dan keterampilan menyusun garis besar pidato yang ditunjukkan di akhir pelatihan ketika para peserta mampu menyusun garis besar pidato yang runtut dan menyampaikan pidato dengan lebih percaya diri yang nampak dari ekspresi wajah, bahasa tubuh, suara, dan dinamika berpidato
Pelatihan dan Pendampingan Siswa SMA Santa Maria 1 Bandung dalam Persiapan Tantangan Bebras 2021 Mewati Ayub; Risal Risal; Andreas Widjaja; Nikita Rebeca Yemima Kolinug; Vanika Ipsandy
Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2: September 2022
Publisher : Universitas Katolik Soegijapranata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24167/patria.v4i2.4167

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan Biro Bebras UK Maranatha merupakan pelatihan dan pendampingan siswa SMA Santa Maria 1 Bandung dalam menghadapi Tantangan Bebras 2021 untuk pertama kali. Pelatihan dilakukan secara daring melalui Google Meet selama bulan Oktober 2021, dengan pertemuan sekali dalam seminggu. Materi pelatihan bersumber dari soal Bebras yang dipakai pada Tantangan Bebras 2019 dan 2020, yang dapat diakses dari web latihan Bebras IPB. Peserta pelatihan terdiri dari 12 siswa SMA kelas 10, 11, dan 12. Berdasarkan kuesioner evaluasi yang diisi oleh peserta, peserta menyatakan pelatihan ini membantu mereka dalam mempersiapkan diri menghadapi Tantangan Bebras. Dari pra Tantangan yang dilakukan di akhir pelatihan, terdapat 64% siswa yang memperoleh nilai di atas 50, dengan nilai rata-rata 52.27. Siswa juga berpendapat bahwa soal Bebras yang menarik adalah soal yang terkait langsung dengan persoalan dalam kehidupan nyata
Upaya Peningkatan Hasil Tangkapan Ikan Dalam Rangka Meningkatkan Ekonomi Kelompok Nelayan Desa Bungo Lor Kecamatan Wedung Lisda Rahmasari
Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2: September 2022
Publisher : Universitas Katolik Soegijapranata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24167/patria.v4i1.3316

Abstract

Universitas Maritim AMNI melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Bungo untuk mendukung program Pemerintah Kota Semarang. Tidak hanya mahasiswa / taruna dan dosen yang melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat tetapi juga masyarakat sekitar. Mereka sangat antusias berpartisipasi dalam melaksanakan berbagai program kegiatan yang dilaksanakan di Desa Bungo. Metode pelaksanaan kegiatan ini menggunakan pendekatan pelatihan dan coaching langsung, observasi, wawancara dan studi pustaka.  Materi sosialisasi dan pelatihan mengenai upaya peningkatan hasil tangkapan  ikan untuk meningkatkan pendapatan keluarga nelayan . Pengamatan dilakukan di Desa Bungo. Pengumpulan data dilakukan melalui metode wawancara dan sebagai acuan pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat menggunakan metode studi pustaka. Indikator ketercapaian pelaksanaan kegiatan ini adalah meningkatkan pendapatan masyarakat Desa Bungo
Motivasi Penguatan Potensi Diri Perempuan Perajin Benang Ulat Sutra Dusun Jimat Widodomartani Yogyakarta Andriyastuti Suratman; Mustika Noor Mifrahi; Riana Mahfuroh
Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2: September 2022
Publisher : Universitas Katolik Soegijapranata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24167/patria.v4i2.4185

Abstract

Pengabdian dilakukan terhadap ibu-ibu perajin benang ulat sutra. Secara kualitas ibu-ibu perajin telah mampu mengolah kapas menjadi benang sutra namun secara kuantitas belum maksimal dalam melakukan pekerjaan sebagai perajin sehingga kapasitas produksi juga belum sesuai yang diharapkan. Kesibukan para ibu dalam mengelola rumah tangganya menjadikan pekerjaan ini masih bersifat sambilan. Belum ada  motivasi lebih untuk mengembangkan potensi dari diri para ibu perajin. Peningkatan motivasi dan potensi diri disampaikan baik dari sisi keIslaman, kemandirian finansial, dan psikologi melalui motivasi diri didukung dengan analisis SWOT. Metode pengabdian yang dilakukan adalah 1) observasi dan wawancara kebutuhan pendampingan, 2) penyampain materi, praktik dan diskusi, dan 3) pemberian buku aktivitas terkait kegiatan dan potensi diri. Beberapa metode ini dilakukan dalam 7 pertemuan diawali dengan kunjungan awal untuk melakukan observasi dan diskusi terkait kebutuhan pengabdian berlanjut 6 kali aktivitas pendampingan agar bisa dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Setelah dilakukan pelatihan para ibu rumah tangga ini mampu melejitkan potensi baik domestik (mengelola keluarga) serta publik menjadi lebih percaya diri berperan di masyarakat

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 2: September 2025 Vol 7, No 1: Maret 2025 Vol 6, No 2: September 2024 Vol 6, No 1: Maret 2024 SPECIAL ISSUE - SENDIMAS IX Vol 5, No 2: September 2023 Vol 5, No 1: Maret 2023 Vol 4, No 2: September 2022 Vol 4, No 1: Maret 2022 Vol 3, No 2: September 2021 Vol 3, No 1: Maret 2021 Vol 2, No 2: September 2020 Vol 2, No 1: Maret 2020 Vol 1, No 2: September 2019 Vol 1, No 1: Maret 2019 More Issue